烛光里的眼泪观后感合计

天，依旧那样蓝，山，依旧那样青，妈妈的爱依旧那样伟大。风儿轻轻吹过我的脸颊，让我真心感受到烛光里的妈妈是多么伟大。
“你看那残阳如血的沙舟，再看那前面勤劳的骆驼”，这是一首歌颂母亲的歌词。每次听到这段时，总是有感而发，母亲就像沙漠中负重而行的骆驼，不知疲惫，不辞辛劳，永远默默无闻地沉默着……
母亲，一个普通名词，却有着不同寻常的意义，母亲生育了我们，养育了我们，我们应该要学会感恩，感谢这永远的母亲，伟大的母亲。
她，从来都不把苦处对我们诉说，只是自己默默的承受着，而我们总把苦处对她倾诉，而她一定会伸出那双温暖的大手来帮助我们，她，从来都不为自己考虑，只希望我们过得幸福，快乐；她，从来都是默默无闻，不辞辛劳地奉献着，只希望我们能够健康、快乐成长……她，就是母亲，一个善良而伟大的母亲。
常说：“母爱无私”，总会想起母亲为我所做的一切，而她却总是忘乎所以。是的，母亲奉献了自己，让她的爱永远伴我成长，母亲“燃烧”了自己，却照亮了我们前行的道路。烛光的母亲，是那样亲切，是那样美丽，是那样伟大。
母亲用她那纯洁的爱，无私的爱，高尚的爱伴我成长，我渐渐长大了，而母亲双鬓的白发却增多了，我清楚的知道母亲老了，但她只要看着自己的孩子在一天天长大、懂事，她就会很安祥很幸福。
忽然觉得自己很无知，很不懂事。那天，我冷落了母亲，事后，我才明白我真得错了。我怎能这样伤害她，真的不该，不该的错，不该的我。
那天中午，我回家后，看到妈妈洗了衣服，我就问了妈妈，我的校服洗了没有，她说：“没看见你校服呀！”我一下子急了，我就说：“我明明是放在床上的，你怎么没看着呢？”我有些生气了，妈妈说：“噢，那就是我没看清，等会我再给你洗吧！”我还是一句话没说。吃完饭，我看到妈妈在外面洗衣服，是我的校服！那一刻，我心酸酸的，真恨自己，刚才为什么发火，好想跟他说一句：“妈，我错了，对不起，我以后不会再这样了。”可由于任性的我最终未能说出口，我怀着十分沉重的心情，将母亲遗忘在身后走出了家门，好想哭，有种欲哭无泪的感受，真的不该呀！
我才真正
母爱是人类最浪漫最幸福的情感，它是爱的源泉，是爱的海洋。也是最值得珍惜的一份精神财富，母亲的伟大在于不求索取的奉献，奉献自己，点燃我们，我们感激母亲，同时我们也爱着母亲。

感谢母亲给了我生命，让我看到这个多彩的世界，让我享受到人生的苦痛，也许在我们每个人的生命里，在心灵最底层，给了我们最多的爱，最多关心，最多帮助的永远是我们伟大的母亲。
母亲让我们在风雨中永不低头，在困难与不幸面前，勇往直前，在碰到挫折和失败时，让我们学会在生活中坚强。
一瓶水，包容着母亲似海的深情，母亲的目光永远随在我们身上，那目光充满着爱，充满着牵挂，充满着怜惜……
在母亲眼里，我们永远都是孩子。永远长不大的孩子，可是在我们的"心里母亲永远都是清泉，让我们尝到了不同的甘甜与幸福。
我就是世界上最幸福的人，在爱的沐浴下成长，我感受到快乐与幸福，母亲的脸上也露出了甜美的微笑，那微笑是世界上最美的笑。
烛光里的泪光，包含着对儿女多少的爱和牵挂，泪光里的烛光，照亮了我前进的路，她无尽的牵挂，给了我无尽的幸福。母爱是一滴甘泉，在最需要的时候给我帮助，母爱是一缕烛光，透过烛光看到母亲的泪光，激励我们勇往直前，母爱包含整个世界。
烛光里的泪光，深沉而且伟大的爱。
篇一：《烛光里的微笑》的
星期四的下午，老师让我们看电一影，电一影的名字叫《烛光里的微笑》。
电一影主要演的是王双玲老师接受了个乱班，这个老师非常有一爱一心，把孩子们的坏一习一惯都改掉了，同学们的学一习一都提升了。王双玲老师真棒啊！
有一天，王双玲老师带着同学们去看海，由于老师过度疲劳而去世了。同学们都很伤心，他们点燃了蜡烛，仿佛看见了老师的微笑。
这个电一影感动了我，特别是王双玲老师的奉献一精一神。我长大了也想当一名这样的老师！
篇二：《烛光里的微笑》的观后感
“小树问蓝天，我怎样长大？”我轻声哼唱着这首名叫《我怎样长大》的歌曲。突然，我的脑海里产生有一个疑问：我怎样长大？
我去问一妈一妈一，一妈一妈一笑着说：“孩子，在生活中你会慢慢长大。”我似懂非懂地点了点头。
周末晚上，一妈一妈一带我去逛超市，我们买了很多东西。回家的路上，一妈一妈一让我拿比较轻的一包，而她却提着很沉的一包。
到了楼洞门口，我突然想起一妈一妈一最近膝盖疼痛加剧，她最好不要拿重物上楼。于是，我接过一妈一妈一手中那包很沉的东西，对一妈一妈一说：“一妈一妈一，让我来帮你拿吧！”一妈一妈一听了，欣慰地点了点头。

当我终于把那包东西抱上楼时，已累得气喘吁吁了。但我一想到我是在帮一妈一妈一时，又开心地笑了。
这时，一妈一妈一轻轻拍了拍我的头，微笑着说；我的妞妞长大了，懂事了……
听了一妈一妈一的话，我似乎一下子明白了一妈一妈一说的那句话：“在生活中你会慢慢长大。是的，生活会教会我孝敬父母，一团一结伙伴，帮父母承担忧愁……
篇三：《烛光里的微笑》的观后感
今天，我上网看了《烛光里的微笑》这部电一影。我的心久久不能平静。
故事讲的是一位四十多岁体弱多病的老师管理着一所小学里最乱的一个班。老师凭着丰富的教学
看完了这部电一影，我有很多感想。这位老师把学生当做自己的孩子来看待。为了他们，老师可以付出一切。我突然想起了我的老师，每天老师都要给我们上课，即使生病也不能请假。晚上当我们熟睡的时候，老师正在灯光下给我们批作业。老师是多么伟大啊！我想我一定要好好学一习一，不辜负老师对我的期望。
篇四：《烛光里的微笑》的观后感
最近，我噙着眼泪看完了《烛光里的微笑》这本书，心情无比的激动，久久不能平静下来。
本书中的主人公是一个普通而平凡的小学女教师。她体弱多病，却挑一起全学校最差的“乱班”这一重担，用自己的一爱一心去浇灌每一位同学的心。
她就像红蜡烛那样，燃尽自己照亮别人。小朋的父母因赌一博、倒卖黄色录像带被公安局逮捕了 。已染上恶一习一的小朋，无人照管成了游荡子。
这时候， 王双玲老师向小朋伸出了一温一暖的手，把他领进自己的家门，像对待自己孩子一样，生活上照料，思想上开导，用她那春风般的一爱一心去滋润抚一慰着孩子。小苗返青了，开始茁一壮成长，小朋也由后进转变为先进。
书看完了，可是王老师的形象时时在我的脑海里闪现。
在我周围，也有许许多多像王双玲这样的好老师，他们为了让我们健康成长耗费了许多心血，老师多崇高呀！正如教育家陶行知说的：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是一种无私的奉献一精一神。
篇五：《烛光里的微笑》的观后感
今天，老师带我们看了一部影片，名叫《烛光里的微笑》。这部影片看完之后，我很感动，都哭了，同时也受到了很多启发。
其中，我喜欢王老师，她是一个和蔼可亲的老师，她把四（2）班的一个一爱一打架、淘气的男孩小胖，教育成了一个知错就改的小男孩；还 有她发现了四（2）班一个自卑的女孩周立萍，通过一次家访，才得知她生活非常艰苦，于是她不断鼓舞周立萍，终于帮她恢复了自信。

还 有一个小男孩，叫陆明。他的父母很有钱，天天赌钱，他也一爱一让班里学一习一好的替他写作业，报酬是一次5一毛一钱。但最终，他父母因为私自贩卖黄带子被警察抓去了，从此，陆明就一直和王老师生活。
另外一个男孩，他很一爱一踢足球，可一场车祸让他受了伤，他很伤心，因为不能踢球了，王老师却鼓励他恢复自信，有一天男孩坚强的站了起来！
看完影片，我要像王老师一样，帮助别人，像男孩一样坚强，千万不要学陆明的爸爸一妈一妈一！
最近，我噙着眼泪看完了《烛光里的微笑》这部影片，心情无比激动，久久不能平静下来。
影片中的主人公是一个普通而平凡的小学女教师。她体弱多病，却挑起全校最差的“乱班”这一重担，用自己的爱心去浇灌每一位同学的心。
她就像影片中多次出现的红蜡烛那样，燃尽自己照亮别人。小朋的父母因，倒卖黄色录像带被公安局逮捕了。已染上恶习的小朋，无人照管成了浪荡子。这时，王又玲老师向小朋伸出了温暖的手，把他领进自己的"家门，像对待自己的孩子一样，生活上照料，思想上开导，用他那春风春雨般的爱心去滋润抚慰着孩子。小苗返青了，开始茁壮成长，小朋也由后退转变为先进。
影片看完了，可是，王老师的形象时时在我的脑海里闪现。在我周围也有许许多多像王又玲这样的好老师，他们为了让我们健康成长耗费了许多心血，老师多崇高啊！正如教育家陶行知说的：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是一种无私的奉献精神。
【评析】
这一篇影视
文章一开头就说：“最近，我噙着眼泪看完了《烛光里的微笑》这部影片，心情无比激动……”
什么事使小作者“心清无比激动”呢 原来那位普通而又平凡的小学女教师王又玲，不顾自己体弱多病，却挑起了全校最差的“乱班”这一重担，用自己的爱心去浇灌每一位同学的心，用人风春雨般的爱心去滋润抚慰着孩子。