猴子和他的爷爷读后感集锦

常按经验办事的朋友们，听我一言：“过去的经验也许是今天的毒药啊!”
第5篇：猴子和草帽的故事
很久很久以前，有一个以卖草帽为生的老爷爷，他每天都要经过一片小树林，挑着一担草帽上城里去卖有一天走到半路上，路过小树林，爷爷累了，放下担子，坐在大树底下休息，打起盹来，不知不觉睡着了。等他醒来时，发现身旁的箩筐里，一顶帽子都不见了，抬头一看，树上有很多猴子，每只猴子的头上都有顶草帽。在大树上的猴子们看见爷爷着急的样子，一齐大声笑起来。老爷爷抬头一看，这才明白，原来草帽全让猴子拿走了。
爷爷气极了，指着猴子们大声说:“你们这些坏东西，赶快把草帽还给我，不然我就把你们都捉起来!”猴子们看爷爷指手划脚地嚷嚷，也指手划脚地叫起来，不肯把草帽还给他。爷爷急得一边晃拳头，一边跺脚:“你们到底还不还我的草帽!再不还给我，我就把你们抓到城里去关起来!”猴子们也学爷爷的样子，晃着拳头，跺着脚，还是不把草帽还给他。老爷爷又急又慌，脱下草帽，搔起了脑袋，猴子们也学老爷爷的样子，脱下草帽，搔起脑袋来。
老爷爷看见猴子又在学他的样子，就把手里的草帽使劲往地上一摔，叹了口气说:“唉!真把我气死了!真把我气死了!”猴子见了，也学老爷爷的样子，一个个把草帽使劲摔下来。老爷爷赶忙把地上的草帽捡起来，一顶一顶装到箩筐里，挑起担子，进城去了。
很多年以后，孙子接过了爷爷的班。有一天，在卖草帽的途中，孙子也跟爷爷一样在大树下睡着了，结果帽子也被猴子拿走了。孙子想到了爷爷讲的故事，于是举起手，拍拍手，猴子也跟着拍拍手。看到爷爷说的方法果然很有用，最后，孙子也摘下草帽丢在地上，可是奇怪，猴子们竟然没有跟着他做，还一个个瞪着看他。一个个头最大的猴子从树上跳了下来，把孙子丢在地上的草帽捡起来，戴在自己头上，爬到树上去了。孙子正在纳闷，就听见那个个头最大的猴子说:“傻瓜!就你有爷爷啊?”
这个故事折射出来的道理非常深刻。有句 

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读了>,我觉得很有趣。
我就象看到了动画片一样,感到很好玩。猴子喜欢模仿,开始学老爷爷戴上草帽,爷爷急得满头大汗,后来利用猴子的好奇心,故意扔掉草帽,猴子也学,所以草帽又回到了老爷爷的担子里。
我学到了:猴子很调皮;做事情想成功,要动脑筋，才能成功!
第2篇：猴子学样读后感
《猴子学样》是一部青春不老的动画片，伴随着一代又一代中国人的成长。故事通过一个老汉挑着一旦草帽到集市去卖，在一棵大树下纳凉，草帽被一群猴子拿到树上，在人与猴子智慧的较量中，人最终战胜了调皮捣蛋的猴子。
在幼儿教育教学中《猴子学样》屡屡被应用在幼儿教材中，憨厚的老汉，调皮的猴子在草帽的拿与丢过程中演出一幕又一幕斗智画面，让人过目难以忘怀。
我在教学中针对中班幼儿思维活跃的特点，围绕“智”与“数”这两个字进行预设，让幼儿发散性思维得到发挥。比如说：有的幼儿提出老汉要是带着一条大狼狗，小猴子就不敢偷草帽了，还有的幼儿说：老汉要是把草帽全部用绳子捆在一起，小猴子就拿不动了，还有地说：把草帽画上怪兽模样，小猴子吓的就不敢拿草帽、让草帽向小汽车一样，一碰就会发出警报声猴子吓得会跑掉……。在老汉有几顶草帽，树上有几只猴子，草帽多猴子少会怎样?猴子多草帽少又会怎样?将数的多与少、加与减运用到教学之中，拓展幼儿的想象空间，灵活运用数的加减法，在《猴子学样》中让幼儿也学到更多的知识。
第3篇：猴子学样读后感100字
一位爷爷把自己编的草帽拿去卖。他有点累了就躺在树下睡了一会儿，有很多只猴子把他的草帽拿走了，爷爷醒了之后发现了。爷爷想出了一个好办法，他还剩下一个草帽放进了筐里。那些猴子们也学着爷爷的样子把草帽扔进筐里了，爷爷把草帽拿去卖了。

读完这个故事，我觉得那些猴子真淘气。爷爷很聪明。
第4篇：读《草帽和猴子》有感
平时，人们经常凭
《草 帽和猴子》主要讲了一位卖草帽的老爷爷，一天在大树下睡着后，草帽都被猴子抢跑了。他把头上的草帽扔到地上，猴子也效仿他把草帽丢到了地上。老爷爷迅速把 草帽捡起来，回家后告诉了儿子和孙子。孙子继承了爷爷的大业后，一天，草帽同样也被猴子抢跑了。他想起了爷爷的话，于是，他将自己头上的草帽丢到地上，但 猴子们无动于衷。不久，猴王出现了，它捡起地上的草帽，说：“你以为只有你有爷爷吗?”
爷爷和孙子遇上了同样的问题，采取了相同的解决办法，爷爷成功了，孙子却失败了。“过去的经验也许是今天的毒药。”事易时移，孙子固守爷爷以前的经验，以不变应万变;猴子则不按猴爷的习性，以变应万变。
“士别三日，当刮目相看。”这句话让我们明白不能总以老眼光看人，总凭经验办事。“世间万物乃瞬息万变。”对生活中的新事物，新问题，应该从新的角度寻求解决的新对策，新方法。 
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当品味完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收获，现在就让我们写一篇走心的
孙悟空读后感1
《西游记》，赢得了不知多少人的喜爱。也是这部名着使我的生活布满了趣味。
孙悟空，许多儿童的偶像，他乐观，聪明，勇敢，布满了斗争精神；然而与孙悟空相应成趣的是他的师弟猪八戒，他身上有许多的小毛病，却也有许多的优秀的品质；和孙悟空，猪八戒这一猴一猪比起来，第三为土地沙和尚就成了不可缺少的配角；唐僧虽说是取经的领导人，却总是太慈悲，不分清红皂白地训斥孙悟空，不明不白地就掉进了妖怪的陷阱。
这部名着给了我很多其实，那就是：为了实现我们的愿望，达到自己的目标，我们必须艰苦奋战，长期坚持，勇敢地战胜一切敌人，不可知难而退。我们只要踏出了第一步，那么就要去走第二步，第三步。记得我参加过一个演讲比赛，知道老师不是说我这演讲的不要了，就是那出错了，气急败坏之下，我做出了一个过后让自己后悔的决定，那就是退出比赛。想想《西游记》里的四个人，再看看自己，多大点困难，我就不够勇敢地去克服，去战胜，怎么可能取得成功？

为了自己的目标，奋斗吧！成功是靠自己争取来的！
孙悟空读后感2
郭凤老爷爷，是一位富有诗情画意的老人，他，还是一位散文作家，这位老人就是郭风。郭凤老人是写散文的，我是第一次接触到散文，刚开始看的时候觉得很乱，没有主题，但看多了，就知道了这种散文是一小节一小节，而每个小节的主题都截然不同。每小节虽然只有三五百字，但有情有景，有人有物。
在看这本书之前，我还以为是一本童话故事书呢！因为它的题目叫做《孙悟空在我们村里》结果读起来却是散文，有点出乎意料。在这本书中，对我印象比较深刻的是《水塘》和《聚会》这两篇。《水塘》这篇文章写的波澜起伏。文章一开头就写山泉从岩壁的隙缝里流出来， 注入深水塘里，即使到了冬天，也不干枯。其实是在为干旱做铺垫。铺垫完了，就引出了老虎，十分自然。《聚会》这篇写的是外祖父与鸟儿的一件事，它们在田里跳来跳去，一步一步的跟在犁后面，吃从泥土下面翻出来的小虫。“吃吧，吃吧，” 外祖父说，“大家都是自己人，大家都是自己人畅快的吃一顿吧！”从这篇文章中我看到了外祖父与鸟儿友爱的气氛。
郭凤老爷爷把万物写得活灵活现，他展现在我们眼前的大自然千姿百态，令人心旷神怡。郭凤老人的作品精巧多样的艺术结构，使得整个内容多姿多彩，意味无穷……
孙悟空读后感3
我读了一本书，这本书叫《当孙悟空遇到哈利波特》。
你看了这个书名，可能会说：“这是不是一篇小说啊？”答案：不是！这是一本
这本书还有一篇作文叫《小儿垂钓》，别以为和古诗的意思一样，它可是小儿垂钓的修改型，还有点好笑。
读了这本书后，我知道了要写作文，就要写的好，写的妙，还要写清楚。
我以后还要好读书，读好书，写出比这些更好的文章。因为我觉得他们可能是看了很多好书才写出这些优美的文章。我爱读这本书，因为它带给我很多知识和乐趣。
孙悟空读后感4
暑假里，妈妈给我买了一本梦寐以求的书——《西游记》，以前我在电视上看过《西游记》，打心里一直想拥有这本书，这次终于能看到这本书，我把这本书看了好几遍。

我最喜欢的人是：孙悟空。有些人是因为他会火眼金睛才会喜欢他，而我是因为他不畏困难，坚持到底才喜欢他的。有些人认为他只是一只石猴，没什么了不起，而我认为他很了不起，请看下面两则故事吧，保证你心服口服。
一天，唐僧师徒来到“火焰山”，要过此山很困难，孙悟空打听到山洞里面有个罗刹女和牛魔王，罗刹女身边有一把芭蕉扇能扇灭大火，孙悟空便想方设法借扇子，但罗刹女没有借给他，之后他又和牛魔王大战了几个回合，最后孙悟空在众神仙的帮助下，扑灭了大火，过了“火焰山”。
还有一天，唐僧师徒来到一个国家，看到家家户户门前都有一个鹅笼，里面都藏着一个孩子，路过的人都说：“这里不叫比丘国了，是小儿城。”孙悟空打听到原来是个妖怪向国王出的主意，要1000个小孩的心脏，可以长身不老。孙悟空听了，非常生气，便打死了妖怪，救下了1000个小孩。
你看孙悟空是不是非常聪明、不畏困难的人，我非常喜欢他，并要向他学习。
孙悟空读后感5
出自于神魔小说，是其中一个经典的典故。它说的是悟空因为把几个土匪杀死而被师父逐出师门，而由假扮的又乘虚而入，妄图偷走圣经自己去。最终，在真以及众神仙的帮助下，被如来佛祖绳之以法，师徒二人也就再一次重归于好。
通过阅读，我认为是一个没有用正确的角度看待事情的人，悟空助他除妖，他都不领情，还一味的认为是悟空杀人不眨眼，连百姓的生命也不放过。
在文章当中，我记得最清楚的就是赶走悟空的那一段。虽说悟空对师父的做法感到十分的不满，但他宁可被师父念紧箍咒也不肯离开师父，非要护送师父去取经，而不分青红皂白的却听从了八戒的胡话硬生生地赶走了悟空。
读完这篇文章，我明白了要多方面的去思考问题，要从别人的角度看待事情。
孙悟空读后感6
《孙悟空在我们村子里》是一本充满想象的书，作者用想象妆点了我们的村子。在作者的想象中，孙悟空来到我们的.村子，给老老少少带来了许多欢乐，给动物，植物也带来了欢乐。在作者的想象中，喜鹊弟弟也是小学生，野蘑菇是一个调皮可爱的孩子，牵牛花，菊花也可以成为妹妹……在作者的想象中，洋娃娃，铅笔，尺子和其他玩具在夜色中谈话，这是多么美妙呀！作者的想象能力让我们特别佩服，原来想可以让我们的生活变得更加

丰富多彩。 展开想象的翅膀吧，让我们的生活因想象而美丽吧！
这本书是我国著名的散文，散文诗儿童文学作家郭风。
让我们来了解他吧；郭风，原名郭嘉桂，回簇，1919年12月17日生于福建，被评为全国首批百名优秀编辑之一。
郭风老人把万物写的活灵活现，他展现在我们眼前的大自然千姿百态，令人心旷神怡。我想只要我们心中有爱，对生活中的事物都用明亮的眼睛去看，去发现，对身边的人，包括父母老师，同学等都用感恩，有爱的心态去面对，相信世界是美好的！
孙悟空读后感7
今天我推荐一本书，叫《“孙悟空"闹剧场》这本书的是在我哥那里找到的，看到这个本书的名字，应该很好看。
我翻开书，有人物秀，主人公米多西、马威卡、欧木棋，还有米多西的表姐麦洁、搭挡皮小冬，和经常与米多西作对的曹不渝，以及作者谢鑫简介。
这本书主要讲述了米多西他们在儿童剧场时发现了一只猴子，并把他抓住，送向动物园。几天后近又有一只猴子来到儿童剧场，课外侦探组(米多西他们)在剧场里发现秘密暗道。几天后，全市小学生文艺汇演正在如火如荼地进行，突然剧场一片漆黑，意外发生的断电事故居然是人为制造。米多西他们结识了小男孩夏冬，意外发现他竟然养了金丝猴！米多西他们进行了偷猎调查。才发现暗道的秘密，最后竟然连特警防爆车，武警部队的军车，一批优秀的狙击手都出动了！
最后，犯罪人竟是他！(他是谁，自己买来看吧)最后几页，发生一件搞笑的事(要知道，自已看)。
这本书很好！一章最后有一个词，机构的解释。除了这本书，还有一些也是讲米多西他们破案，“课外侦探组”系列被眷为"中国的柯南系列”
我觉的这本书想告诉我们一定要严厉打击偷盗国家保护动物的份子，不要助他们偷猎成功。
孙悟空读后感8
近日，我阅读完《西游记》这本书后，深深感到孙悟空是我最敬佩、崇拜的人物。
孙悟空具有嫉恶如仇、惩恶扬善的精神，他降妖除魔的动力在很大程度上是来源于对人间百姓的爱护，并不仅仅是因为妖怪吃唐僧肉，阻碍了取经的进程。他上天入地，三借芭蕉扇，扑灭了火焰山的千年神火，其目的之一就是要让当地的百姓能够“耕种收割”，用“五谷养生”。虽然他降魔伏妖是为取经道路扫除障碍，但“为民除害”的意图也表现得很突出。为此，他与唐僧相反，一听说有妖精，就摩拳擦掌，跃跃欲试，先斩为快。正如书中猪八戒说他：“听见说拿妖怪，就是见他外公也不这般亲热！”生动地表现了孙悟空要“扫除一切害人虫”的精神。

虽然孙悟空只是一个虚构的人物，书中虚幻的内容在现实中是不存在的，但是，孙悟空嫉恶如仇、惩恶扬善的精神，其实代表的是中华民族的传统美德。今后，我们一定要像孙悟空一样，弘扬中华民族嫉恶如仇、惩恶扬善的传统美德，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出自己应有的贡献。
孙悟空读后感9
《孙悟空在我们村》里是童话故事，作者是童话大师郭风，真名叫郭嘉桂，是回族人。
我对这本童话书印象十分深刻，尤其是孙悟空叔叔 ·孙悟空大叔和匹诺曹、两位孙悟空和西班牙骑士这两篇文章。
孙悟空叔叔·孙悟空大叔和匹诺曹这篇文章我感受最深的是，孙悟空叔叔说：“我也变成小孩和你们一起玩耍”正在这时，从云朵中传来声音：“好哇！我也参加你们的游戏……”话音刚落，只见另一只孙悟空从天而降。我刚读到这里我想是不是六耳猕猴变的孙悟空也出来了，接着往后读我才知道原来另一只孙悟空是已经取完真经的孙悟空，接着想如果一天有一个人和我长得一模一样那该多刺激多多么新奇啊！
两位孙悟空和西班牙骑士这篇文章我感受最深的堂·吉诃德满脑子都是妖魔，一天他把水磨坊的木轮当成了巨人的胳膊，拿起长枪向木轮刺去，长枪被折断了把他也甩到了河里，一只孙悟空把他救上岸并问怎么了，一问才知道他看小说走火入魔了。
告诉我们做事要有分寸，不然就会走火入魔。
孙悟空读后感10
友谊是人与人之间的桥梁，它能让我们拥有许多好朋友，他能让我们生活中增添更多的色彩。
假期里我读了《书包里的孙悟空》这本书，其中许多的故事情节令我印象深刻。大闹天宫的孙悟空因为环境的污染，从筋斗云上掉到了人间，巧遇了小学生鲁格格。从此以后孙悟空就待在了鲁格格的书包里，一起生活和学习，闹出了很多不可思议的事情，也经历了很多有趣的故事。有一次鲁格格和他的同学到博物馆参观，孙悟空告诉他有一个惊喜在等着他，没想到这个惊喜竟然是看到了复活的恐龙，可把他给惊呆了……还有一次孙悟空变出了另一个鲁格格，鲁格格非常的高兴!假鲁格格可以每天陪他玩儿，还帮助他上课，写作业等。这时真的鲁格格可以尽情的玩耍玩游戏，简直嗨死了!可是后来真假鲁格格都没法分辨了，因此闹出了许多的笑话，最后孙悟空不得不召回了假的鲁格格。

每当我回忆起书中的故事情节时，我都会不由自主的再次翻开这本书，感受着故事带给我的快乐，同时，我也懂得了朋友之间深厚的友情。人生贵相知，友谊是人生最美好的无价之宝。