一年级小老鼠读后感精练

《小老鼠的魔法书》读后感1
《小老鼠的魔法书》，一本有着漂亮封面的童话书，拿在手上感觉比一片芭蕉叶还轻；可是书中的内容却是那样丰富，仿佛一枚小贝壳，装满了大海的声音。
有了这样的一本书，小老鼠就什么也不缺了，只要小老鼠认识书上的字，找到那个字就行了。他当时不认识那是一个“猫”字，还以为是猪，这两个字看上去差不多，其实差别很大，结果，一只猫突然钻进了书屋里，把小老鼠吓得半死。幸好，他虽然害怕，但还没有怕得脑子不能想事情，他马上在书上找到了一个“狗”字，小老鼠把狗叫来，狗把猫赶走了。书里的故事是不断变化着的。看完一个故事，马上又有新的故事，决不重复。
这本书还能像魔毯一样飞，有一回，小老鼠就坐在书上，乘着它，飞过了太平洋，到非洲去看大象表演。
我看了这本书，体会到了友情的重要性，也体会到了汉字的重要性，所以我要认真学习，争取长大后也可以发明一本这样的魔法书。
《小老鼠的魔法书》读后感2
我看过的书有很多，最喜欢的就是《小老鼠的魔法书》。
这本书是我国汤素兰写的童话书，汤素兰是湖南宁乡人，一级作家，她写的书有“笨狼的故事”“小巫婆真美丽”等。
这本书写的有特别好玩的事情，比如：老木大叔的南瓜，别看这题目没意思，但里面的内容特有意思，我们认为的狐狸都是可狡猾的，而这里面，却是一位魔法师，友善又诚实的狐狸，这只狐狸还让老木大树出了名，而老木大叔还一直不相信它。
我最喜欢的故事就是：白脖儿和白尾儿。这个故事讲的.是两只小麻雀的故事。讲的是：从前，有两只小麻雀，白圈在脖子上的叫白脖儿，白圈在尾巴上的叫白尾儿。他俩非常要好，整天形影不离。有一天白脖儿叫白尾儿过来，对他说：“朋友，我要趁着这好天起，回家到我舅舅家看我舅舅，家里你照看一下。”白尾儿说：“你放心吧！”
接着白脖儿就走了刚走没一会儿，白尾儿就想吃包子，可他懒得去他家拿东西，就直接拿了白脖儿的面粉，他喜欢吃糖包，就拿了白脖儿的糖。从这次起，他就干脆住到白脖儿家。过了几天，白脖儿回来了，他说：“有人么？”白尾儿说：“谁呀？”白脖儿说：“我是白脖儿。”白尾儿现在才想起来他在白脖儿家，就打开了门，白脖儿惊讶的说：“你怎么会在这？”白尾儿红着脸，白脖儿继续说：“你是梦游过来的么？”白尾儿面红耳赤的说：“是啊，我是梦游过来的。”现在正是晚上，白脖儿就说：“那你回家睡觉吧。”一回到家，白尾儿就开始做包子，他做了一晚上包子，第二天，就把包子送给额白脖儿。

同学们，我们要向白尾儿学习，虽然他犯了错误，但他知道错了，就弥补错误，这就是“过而能改，善莫大焉。”
《小老鼠的魔法书》读后感3
暑假里，我读了一本书叫《小老鼠的魔法书》，刚打开读，就被书中的内容深深地吸引了。
小老鼠有一本魔法书。那是一本可以变大变小的书，小老鼠可以把它装在口袋里，不管去哪里都带着它，想看了随时都可以掏出来看。如果不巧下雨了，那本书就能变大，变成一间“人”字形的房子，硬壳的书皮变成屋顶和房檐，让小老鼠住在里面，为它遮风挡雨。雨下得久了，天黑了还不停，也不要紧，小老鼠只要翻到“灯”字，说一声“开灯”，灯就会亮起来；小老鼠再找到“床”字，说声“给我一张床”，一张铺着松软被子的舒适的床，就出现在小老鼠的面前。
当小老鼠想旅行时，魔法书就带着它飞起来，飞过了太平洋，到非洲去看大象表演。老鹰要捉小老鼠回家做宠物，小老鼠就在书中找到“弓箭”，一阵猛射，把老鹰吓跑。
小老鼠的魔法书无所不能，但是要发挥他的魔法是小老鼠必须要认识书上的字，如果认错了是会有麻烦的，所以，识字是非常重要的，小老鼠一有空就识字。
这就像我们小学生一样，现在正在读书识字，要好好学习，不断的努力，才能让自己更加优秀。当遇到各种困难时，才能通过自己的努力克服困难。只有不断学习，我们才能获得更多的知识，也能认识很多的朋友。以后，我也一定要多阅读一些书籍，增长自己的知识，做一名优秀的好儿童。
《小老鼠的魔法书》读后感4
我看了著名作家汤素兰写的《小老鼠的魔法书》，故事好玩又有趣儿。看完了这个故事，还想看下个故事。
他讲述了小老鼠有一本魔法书，这是一本可大可小的书。下雨时，这本书变成了一座小房子。有了这本书，小老鼠的生活那么的丰富多彩。想要什么，只要找到那个字就行了，前提是必须认识字，有一次，小老鼠看到"猫"字，他以为是"猪"字，结果一只"猫"闯了进来。小老鼠吓得心惊胆战，连忙叫来"狗"，把"猫"赶走了。所以我们要好好学习，书中的故事还在延续，每天给小老鼠带去不一样的惊喜……

每个小朋友心中都有一个魔法梦。有了魔法可不能随便乱用，可以帮助需要帮助的人。通过这本书，我明白了一个道理：一本书能改变一个人，使我从书中体会到人的真诚、善良、美德，爱书就是爱生活。
《小老鼠的魔法书》读后感5
汤素兰是我国著名的童话作家，我非常喜欢读她的作品。最近，我又读了她的《小老鼠的魔法书》，让我受益匪浅。
《小老鼠的魔法书》讲的是有一只小老鼠得到一本可大可小的魔法书，下雨时魔法书可以变成房子，为小老鼠遮风挡雨。当小老鼠想旅行时，魔法书就可以带着它飞起来去世界各地旅行。这本神奇的魔法书几乎无所不能，但它帮助小老鼠解决了许多困境的前提是——小老鼠必须会认识这些字，所以小老鼠一有空就识字。只有不断地学习，才能进步，进而越变越好。
这就如同我们学生一样，在学习的过程中，我们会遇到各种各种的困难，但是只有我们坚持不懈的去探索和学习更多的知识，我们才能克服困难、实现我们的梦想。俗话说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，通过读书，我们可以收获知识、结识朋友、开拓视野，还能提高自我修养，最重要的是可以实现梦想，让自己的人生更有价值和意义。因此我要在这里呼吁同学们：一定要多读书，读好书！
今年寒假我读了《小老鼠一家亲》这本书以后，从“车厢密友”这个故事中我明白了要勇敢地面对困难，不要放弃。从“五月鼠节”这个故事中我明白了不要在事情没弄明白之前误会了别人，不然会上了别人的心。从“雾中莫莉”这个故事中我明白了，在别人需要帮助的时候要主动地去帮助别人。从“小老鼠大城市”这个故事中我明白了，在陌生的地方要学会看北极星。从“特殊的礼物”中我明白了送给别人的礼物看那个人喜欢什么，再把他喜欢的礼物送给他，这样，那个收礼物的人就能非常满足和快乐。从“狡猾的.狐狸”我明白了，不能光看美丽的外表就取得了大家的信任。从“负担变福气”这个故事中我明白了，虽然艾克哈特的尾巴很长，经常取得别人的笑话，但是，艾克哈特用自己的尾巴救了自己。从“龙舟会”这个故事中我明白了所有的人都会犯错误，只要知错就改，就是我们学习的榜样。

这就是我看的一本书《小老鼠一家亲》，这本书让我明白了很多道理，我喜欢这本书。
可爱的鼠小弟
（一）
《可爱的鼠小弟》这本书有很多册，不过都是以鲜艳的颜色图片画面和动物的拟人化来讲述的，而孩子的早期阅读也是靠图画来理解的，我觉得符合孩子的年龄阅读的条件和内容在这本书都体现出来了。
在看到《鼠小弟 鼠小弟》这一次册主要内容是猴子让鼠小弟称体重，鼠小弟上去指针一点没动，而猴子上去指针却动了一个格。猴子得意的说：你瞧！我比你重多了。可是猪来了站上去一称，比猴子重多了，后来来了狮子、马、河马和大象。最后在身体最重的大象的邀请下，鼠小弟又一次站到了秤上，指针还是0，记鼠小弟比大象还重一个格。这次该轮到鼠小弟得意了。鼠小弟洋洋得意的对猴子说：猴子先生，过来咱们再比一次体重！而猴子却不敢和鼠小弟比了。
我觉的通过这个故事不管是大人还是小孩从中都学到做事不要那么容易灰心，不要总觉得什么事都不比别人，有时可以从另一个角度想也行。
可爱的鼠小弟
（二）
寒假里，我看了《可爱的鼠小弟》，觉得很好看，而且书上写的故事很有趣。
“鼠小弟的小背心”写的很详细，鼠小弟很大方的跟朋友们分享自己的小背心。穿背心的朋友们越来越大，背心被撑的也越来越来大，最后，背心只能当秋千玩了，大象为鼠小弟荡起了秋千。
“想吃苹果的鼠小弟”看到别人如何拿到苹果，就自己也一个方法一个方法试过去，都不行，因为鼠小弟太小了。后来海狮来了，他们两个一起想办法拿到了苹果。
由这些故事，我想到“帮助别人是很快乐的事情”。
看了“换换吧！鼠小弟的`小背心”觉得很有意思，看到小动物们不明白的表情很可爱，因为鼠小弟和他们每个人都换了一遍，最后又拿到自己的小背心，其他小动物却没有载换过，所以只有鼠小弟拿到自己的小背心。
我觉得读这些课外书会让我们聪明起来，会动脑筋想问题。
可爱的鼠小弟读后感
（三）
今天我读了6本《可爱的鼠小弟》（7—12册），分别是《鼠小弟的生日》、《打破杯子的鼠小弟》、《鼠小弟和大象哥哥》、《鼠小弟荡秋千》、《鼠小弟和音乐会》、《换换吧！鼠小弟的小背心》。我印象最深的是《打破杯子的鼠小弟》。

《打破杯子的鼠小弟》这个故事描述的是鼠小弟不小心把杯子给打破了。()它觉得如果不撒谎的话肯定会被妈妈骂的，所以它想撒一个谎。它想啊想啊，想尽了各种办法。
一开始，它想的是跟妈妈说：“大象来喝水，不小心把杯子打破了。”
后来，鼠小弟想换一种说法：“长颈鹿姐姐来喝水，不小心把杯子打破了。”
可是它觉得这种说法也不好，所以它又想出来了一种说法：“海狮先生用杯子表演杂技，一不小心把杯子打破了。”
它还是觉得这种说法不好，它又在努力地想，又想出来了一种说法：“小鸟过来喝水，它拍打着翅膀，一不小心把杯子打破了。”
可是它觉得这样说也不好，这次鼠小弟更加努力地想，想到了最后一种说法：“鼠小妹过来喝水，一不小心把杯子打破了。”
鼠小弟想着想着，它的朋友们全来了，问它：“鼠小弟，你在想什么呢？”鼠小弟吓了一跳，结果又把杯子打破了。这回，大家可全看见了。鼠小弟只好跟妈妈承认了错误，而并没有撒谎。
这个故事告诉了我们：应该诚实，不能撒谎。