与我同行的电影观后感集锦

作者先说他非常怕走夜路，走夜路时心口便如兜着一只小兔，读到这时，我就联想到了：我非常的怕骑车，非常怕摔倒，总是想着想着就人和车一起摔倒了。然后作者又讲他想起了母亲说的话：将发毛尽力往后梳，可以驱妖逐魔；在父亲让我学骑车时，我就想起了父亲说的话：骑得越快，越不容易摔倒，我也尝试过，果真有效，但就可以使一开始保持平衡，到后来由于没有平衡感，又再次摔倒了。接着作者又讲回家时一个火把在他前面移动；我又想到了：学骑车是父亲一开始扶着车，使我保持平衡，到最后父亲不扶了，但我仍然没有摔倒，然后听不见父亲的脚步声，就知道了他松开了手，心里又想：先父亲没有扶着，又该摔倒了。想着就撞在大树上了。到最后作者讲他终于克服了不敢走夜路的毛病；我又联想开去：到最后我经过一下午的努力终于学会了骑自行车。
读完这篇文章后，我得到了许多启发：
无论多大的困难，只有无所畏惧，便一定可以达到目的地。
通过暑期教育系列活动,既丰富了青少年的暑假生活,又增进了他们对思想道德的感悟,为推动青少年的身心健康成长奠定了良好的基础。
社区青少年暑假活动计划1
暑假是中小学生广泛接触社会、了解社会、增强社会责任感的大好时机，也是培养学生的各项能力、开阔视野和充实知识的的最佳时期。为了丰富辖区青少年暑期精神文化生活，发挥基层社区服务青少年的功能和作用，积极引导青少年融入社区、服务社区，让青少年度过一个充实而有意义的假期，化物所社区拟在暑假期间开展丰富多彩的假期活动，制定计划如下：
一、活动时间
20**年7月— 20**年8月
二、活动地点
化物所社区活动室、化物所社区小广场
三、组织机构
主办单位：化物所社区居委会
协办单位：化物所社区团支部
化物所社区关工委
沙河口区图书馆星海湾分馆
四、活动计划
1、组织社区青少年学习生活安全常识，邀请派出所民警为社区青少年强化暑期安全教育。

2、邀请心理咨询老师、五老志愿者为社区青少年和家长们开展关于心灵成长、个人修养等内容的讲座。
3、组织社区青少年积极参与阅读活动。进行国学经典朗诵、学习、交流讨论、征文比赛等，并将对优秀的作品进行展示，鼓励青少年多读书，读好书，养成阅读的良好习惯。
4、组织社区青少年参观抗战胜利70周年图片展，观看以爱国主义、革命传统为题材的电影、电视等，使广大中小学生在观展和观影过程中接受教育，并开展观后感互动交流。
5、组织社区青少年开展才艺表演和趣味运动会等文体活动。
6、组织开展“暑假作业一帮一”活动，中小学生可以带暑假作业来社区相互学习，学生之间相互帮助，共同进步。
7、组织青少年进行“DIY”活动，学会废物利用，学习节能环保知识，并参与社区集体献爱心帮扶活动。
五、活动预期
通过整合化物所社区的自身特点和相关资源，计划开展以上各种健康向上的暑期活动，陪伴孩子们过一个丰富多彩的暑期，为促进社区教育工作进一步发展奠定基础。
社区青少年暑假活动计划2
为了丰富青少年的暑期生活，充实其业余时间，不断提高自身素质，力争做一名德、智、体全面发展的好青少年，经社区研究决定，暑期活动计划如下：
1、观看科教片——“紧急救援”
时间：7月10日
地点：市民学校
活动目的：通过观看紧急救援宣传碟片，让青少年懂得当地震发生 时怎样自我保护、怎样自救才能脱离危险。
2、“迎奥运 讲文明 我行动”宣传活动
时间：7月15日
地点：另行通知
活动目的：通过活动提升广大青少年的文明意识，带动感召广大市民摒弃不良生活习惯，倡树社会文明新风。
3、“尊老、敬老、助老”慰问活动
时间：7月22日
活动形式：为老人们表演一个节目或自备小礼物送给老人。
活动目的：通过活动使青少年更加懂得尊敬老人、关心老人，同时老人们感觉社会没有遗弃他们。

4、“奥运与我同行”——绘画展
时间：7月24日
活动目的"：通过活动，用自己的方式抒发着热盼奥运的喜悦，用他们真诚的绘画，感染更多的人参与到“奥运与我同行”活动中来。
5、庆“八一”消防之旅活动
时间：7月30日
地点：消防大队
活动形式：组织青少年到北仑消防大队参观消防车库体验军菅生活。
活动目的：通过活动，让青少年近距离接触消防，增强对消防工作的感性认识，并进一步提高自身的救护技能。
6、食品安全知识竞赛
时间：8月8日
地点：社区市民学校
活动目的：通过本次竞赛，进一步增强了青少年食品安全意识，提高了青少年自觉防范不安全食品的能力。
7、老少同乐宁波老话擂台赛
时间：8月15日
地点：社区市民学校
活动形式：两人为一组（一位长辈、一位青少年），青少年说普通话长辈说出宁波老话。
活动目的：现在的青少年在与人勾通中一般都讲普通话，对宁波老话有了 疏远。通过活动使青少年认识宁波老话的文化内涵，同时也能把宁波老话发扬广大。
紫荆社区居委会
20XX年6月30日
社区青少年暑假活动计划3
为了让社区青少年度过一个安全、健康、愉快、又益有丰富多彩的寒假生活，我们将开展以下活动：
1、开展“寒假安全宣讲”活动。学习交通安全知识，宣传消防安全常识，预防和消除各类安全隐患。
2、举行以“争做文明小公民”为主题，组织社区学生进行“文明行为大家谈”沙龙交流活动。指导社区青少年共同搜集文明行为、文明出行的有关内容，引领大家讨论交流自己的观点、做法，号召全社区青少年从我做起，从小事做起，告别生活陋习，大力提倡健康文明的生活方式、出行方式，做到讲社会公德，改生活陋习树文明新风 ，并撰写《争做文明小公民》 征文。
3、围绕“争做文明小公民”主题，通过开展组织“小手牵大手文明出行”活动，提高青少年文明素质。

带领社区部分学生走上街头发放文明出行宣传单，倡导大家严格遵守交通规则，文明走路，文明行车，营造一个畅通、文明、和谐有序的道路交通环境。鼓励青少年邀请自己的家长共同参与到活动中来，共同关注文明礼仪，共同做到文明出行。
4、组织青少年开展“冬季运动四个一” 健身活动，即每天做一次广播操，每人一棵跳绳，每天围社区跑一圈，每天坚持一小时户外活动，不断增强身体素质。
5、继续开展“争当小孝星”活动。教育学生热爱生活，热爱家庭，帮助家长做一些力所能及的家务，过一个文明有益的春节。
6、组织青少年走进社区，通过板报、绘画、书签、小宣传画等方式向居民宣传，让青少年的行动来影响、号召社区居民以文明的行为建设自己的小区，建设我们的城市。
7、继续开展“争当绿色环保小卫士”实践活动。带领社区学生清理社区绿地上的垃圾及春节社区居民燃放的烟花炮皮，对社区青少年进行环保教育，提高青少年的环境意识，规范他们的环保行为，在通过小卫士进行辐射，带动家庭，影响社会，取得良好的社会效益。
8、指导青少年认真分析、交流“我的五年小规划”完成情况，完善自己下学期的发展目标。
前几天，我们学习了《中彩那天》这篇课文。课文主要讲的是“我”家的生活很拮据。有一次，父亲买福利彩票时顺便帮富裕的库伯先生代买了一张。后来，俩人都把这件事给忘了。但在开奖时，父亲发现库伯先生的那一张中奖了，中的是一张崭新的奔驰跑车。父亲把车开回家后，一直眉头紧锁，经过父亲的思想斗争，最终还是把车还给了库伯先生。
学习了这篇文章，我被父亲的.诚实守信的精神所感动。如果父亲不把车还给库伯的话，他肯定会一直生活在内疚中，虽然有了汽车，但是他一生也不会快乐起来。就像文中母亲的那句:“一个人只要活的诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。”嗯，母亲说得多好啊，诚实是无价的，无论用多少财富也买不回它的。在我看来，父亲就是人们学习的榜样。这么一大笔财富，而且是在家里特别需要的这辆车的情况下，他都不占为已有。想一想，诚信两个字在他心里的分量是多么的重啊!远远超过了这辆车的价值。

如果你想要当个讲诚信的人，其实非常的简单。生活中处处都有诚信的影子。
在我的身上也有一些关于诚信的故事，那我就给你讲一个吧！昨天中午，我与同学黄子畅约好下午三点在姥姥家大门口见面，一起骑自行车玩，所以我的心情激动无比。可是，我又担心这次的数学成绩要是让妈妈看到了，肯定玩不成了，所以我又担心。
不想面对的还是来了，最终妈妈还是不想让我玩，让我找数学卷失误的原因。我又给妈妈说：“可是，我是和黄子畅约好的啊，我不能失信！”可妈妈还是依然摇了摇头。我急得就像热锅上的蚂蚁一样，心想：黄子畅到时间在约好的地点等我，而我却没按时到达，可怎么交代呀！我可不能做一个言而无信的人呀！以后同学们不再信任我了怎么办？于是我就和妈妈软磨硬泡，并讲了一些诚信的“大道理”。
过了一会儿，妈妈似乎看透了我的心思，说：“看你这么看重诚信，我就放你一马，不过你必须答应我一个条件。”
“什么条件？快说。”我激动地问，
“别激动，别激动。你先把
我高兴极了，不就是一张卷子嘛，小菜一碟。我张开双臂，仰起头来，大声喊道：“妈妈万岁，妈妈万岁！”妈妈看了“扑哧”一声地笑了。
妈妈看了看我写的卷子：“嗯，写的还不错。你去找同学玩吧！”我给妈妈说了一声谢谢，便骑着自行车欢呼雀跃地走了。
呵呵，这就是我的一个关于诚信的故事。虽然故事很渺小，没有课文中父亲那样伟大的精神，但是它体现了我做人的标准，我要做一个诚信的人。
诚信，是做人的根本，拥有诚信，你会觉得世界很大，生活很美好；拥有诚信，你就会很幸福和快乐。让诚信永远扎根在我们的心灵吧！