乔治华盛顿观后感选录

只读《暮色》的人永远无法理解《华盛顿传》的胸怀，只看《变形金刚》的人不会明白《十二怒汉》的精髓，本期向您推荐营销中心员工李勇的《读有感》，也许唯有身居高位后的功成身退，才能名传千古享誉中外。
《华盛顿传》的作者华盛顿·欧文是美国第一位享有世界声誉的作家，他从19岁开始文学创作，26岁便成为美国文坛的风云人物，是深大众喜爱的多产作家，其代表作《华盛顿传》被称为"记录国父的杰作".《华盛顿传》是一本记录传记，不是情节小说，书中没有用华丽的辞藻、涤荡起伏的故事情节来称颂伟人的光辉荣耀和无上尊崇，只是据实描述了一个个真实的事迹，却触及到了伟人的灵魂深处，从而塑造出一个有血有肉活生生的伟人。虽然书中描写的华盛顿自身存在一些缺点，但却不能抹杀他伟大的人格和一生所作出的伟大业绩带给他的无上荣耀。
《华盛顿传》全书分4章，从华盛顿年轻时代开始写起，写他如何从一个真实而平凡的人，逐步成为一个伟大的领袖的历程。他伟大不排斥野心，年轻时的华盛顿性情暴烈，屡屡与上司意见相悖，向上级申述，不赋予实权和官衔就拒绝履职。他荣耀不拒绝利益，原本他的家族资产本来就很可观，婚后更是拥有大量资产和土地，喜欢打猎，酷爱纯种马和名犬，生活富裕结交权贵，但是国家出现危难时，却义无反顾地奔赴战场。全书大多数章节都在叙述他一生为事业而战，与敌人斗，与政敌斗，与不平等观念斗，为大众而斗。他不是一个军事天才，他打败战的次数远远多于打胜战的次数，一生的战役中，逆境、困境无数，但是他在遇到困难时信念坚定，作战时英勇无畏，处事谨慎明断。正是由于他一直的.坚持，才能最终获得胜利，而这种遇到困境，不急不躁，仔细分析事态及因素，选择正确的处理方法，持之以恒的坚持，才是我们在生活中遇到问题时最需要的品格，也是最值得我们学习的地方。
逆境中坚持尤为可贵，成功源自于此。
"从军的梦想让他有选择地进行着学习，数学成为他付出最多的学科，原因在于这门学科最可能在战场上派上用场。"平常，我们对于学习常常是被动的，无目的性的，为学习而学习，但书中的这句话却深深地教育了我。我暗下决心，今后的学习一定要主动，并且学习目的要明确，短期内的学习任务需要针对目前最需要的知识，这样的知识才对自己的目标最有帮助。

"三年的测地员生涯，足迹遍及附近每一块土地，积累许多经验，为他日后在田产购买中游刃有余打下了坚实的基础。"这句话告诉我们，不论你从事什么工作，只要认真努力，掌握的经验和知识，可能会对你今后的人生有很大的帮助。如果你不在乎，不认真，做多久也是毫无意义，只是为你提供简单的生存物资，甚至会丢掉这份工作。
第一章节的第一部分讲述了华盛顿祖上血统高贵，出生望族，很容易误解为是作者给伟人立天命，歌宗颂祖。其实荣格在《分析心理学理论与实践》中描述集体无意识时，就阐述了心灵有其历史。而性格也有遗传因素的影响，品格的造就更离不开人成长早期的环境因素的影响。"锲而不舍、坚守承诺、永不言弃铸就了华盛顿家族世代相传的美德。""奥古斯丁品行高尚，在他耳濡目染下，人生的最高准则和信仰深深地刻在乔治天真无邪的心灵上。""乔治体魄健硕、为人谦和而坦诚，处事大公无私。早年的学习生涯，我们不得不被他的坚韧不拔、不达目的誓不罢休的精神所折服。"作者描述的乔治早年养成的良好品格在他一生的历程中，不断涌现出来，促使他能够在一个个逆境之中得以平安度过，并最终能身居高位，且功成身退，名传千古。老子云："是以圣人后其身而身先；外其身而身存。
非以其無私邪？故能成其私。"
乔治·华盛顿，伟大的品格，铸就伟大的事业。不利而利、不名而名，功成而身退，天之道也。
读后感的作文600字 篇1
星期四的下午，我在房间里做完了老师布置的家庭作业。顺手拿起一本《小星星》的书来看，看着看着就看到了一篇名叫《铁勺和瓷勺的悄悄话》的文章，非常有趣的题材：铁勺和瓷勺怎么会说悄悄话呢？为了一探究竟，我迫不及待的读了起来。
看了前言，才知道《小星星》杂志创刊于1980年，是一本面向全国广大少年儿童的综合性期刊，为广大小读者拓宽视野，增长知识，培养能力，陶冶性情。是我爱看的一本书，同时也是我同学们喜欢看的课外书之一。
我又接着看下去：一天早晨，两个勺子在吵架，一个是铁勺，一个是瓷勺。瓷勺和铁勺的对话：

铁勺傲慢地说：“你敢碰我吗，小瓷勺？”；
小瓷勺镇定地回答说：“不敢，铁勺兄弟”；
铁勺又说：“我就知道你不敢，懦弱的东西”；
小瓷勺郑重的回答说：“我确实不敢碰你，但这不是我懦弱，我们生来就是喝汤、吃饭的，并不是用来互相碰撞的，说到喝汤吃饭，我不见得比你差。再说……”；
铁勺愤怒的说：“住嘴！你怎么能和我相提并论？等着瞧吧！总有一天，我要把你碰成碎片的……！”。
对于铁勺的蛮横无理，瓷勺没有生气，继续把铁勺当成自己的朋友一样看待。一年、两年、三年……后，它们的主人搬家了，两只勺子都被丢在了院子的一个角落，上面盖着厚厚的泥土。许多年又过去了，人们又来到这里，发现了瓷勺和铁勺，人们赶紧把他们洗干净，发现铁勺已经锈的不成样子，已经不能用来喝汤和吃饭了。而瓷勺还是那样光洁、朴素和美观，还能继续为人们服务。
我读到了铁勺傲慢、愤怒的表情，读到了铁勺利用自己坚硬的本领来欺负怕互相碰撞的瓷勺，以达到以强欺弱的做法。又读到了瓷勺的镇定、谦虚、郑重和朴实。
我们在以后的学习生活中，一定不要学习铁勺的傲慢和以强欺弱，要学习瓷勺的镇定、谦虚和憨厚的精神。要以诚待人、尊敬师长、团结同学、谦虚朴实，做一个对社会对家庭有用的人。
读后感的作文600字 篇2
我们何其幸运无法确知自己生活在什么样的世界。
其实世界每一秒都在安静地运转着，草木有其各自的颜色，潮汐也有规律的起伏。在每一个，不被任何人觉察的瞬间。
当时钟缓慢且不可抗拒地步向下一个世纪时，即使伤感的酸涩的无奈的事物，最后也一定会以温暖而美好的定格，停留在我们的记忆里。
去年春天的一个早晨，我在楼下晨炼。清早的阳光照在大地上，草绿了，露出了笑脸；树青了，一个个挺直了腰杆。一些老太太、老爷爷们有的做体操，有的打太极，一切都那么和谐、美好。正在这时，一位年轻的保安扶着一位残疾人走了过来，保安随着这位采集人的脚步慢慢地走着，那个人常常和保安说说话，保安也总是耐心地跟他聊些什么。到了一张椅子前，那人想坐一会，保安就小心翼翼地扶他坐到椅子上，让他坐下休息，保安的脸上并没有感到厌烦的表情，总是笑眯眯的。突然，保安的呼叫机响了：“0202，快到后门集合!”可保安却说：“请等一下!”这时，那人说：“我们走吧。”保安又扶起那人，慢慢地走着。走了几步，那人似乎想起了呼叫机里的"话，对保安说：“你去吧，我没事”没想到保安却说：“没事，我还是扶您走到家吧。”于是他们继续走着……

看着他们的背影，我不禁为保安无私、乐于助人的精神所感动。
也许永远也没人知道，在一个平凡的岗位上，出了一个英雄，一个真英雄。他舍己为人、乐于助人，在我眼中，他就是英雄。
我永远不会忘记那时美好的早晨，那使人心灵暖暖的早晨。
读后感的作文600字 篇3
《谁砍的樱桃树》讲了一个诚实的小男孩的故事。小男孩的爸爸是一个农场主。一次，农场主去集市买了一把崭新的斧子。小男孩十分喜欢这把斧子，想试一下斧子究竟快不快。于是，他来到了自家的樱桃园，过了一会儿，随着咔嚓一声，小男孩砍断了一棵樱桃树，他知道自己闯了祸，便马上回到自己房间，乖乖写作业了。小男孩知道爸爸一定会很生气。小男孩的爸爸发现了这件事，果然很生气，到处找凶手。他很后悔自己砍倒了樱桃树，于是他勇敢的承认了错误，正当他低着头准备挨骂时，他爸爸却笑了，说：孩子，你对我说了实话，这让我很高兴。做人首先要诚实，诚实比一百棵樱桃树还宝贵！
是呀，诚实，比一百棵樱桃树还宝贵。这句话说得多好呀！的确，诚实在生活中十分重要。在诚实面前，金钱、物质都是微不足道的东西。
一件事，可以改变一个人的人生，一种优秀的品质，可以造就一个人的成就。你们知道文中的小男孩是谁吗？这个小男孩，就是美国第一任总统————乔治。华盛顿。华盛顿小时候的诚实，是他成功的基础。让我们假想一下吧！假如当时小华盛顿没有对自己的父亲承认错误，只把真相藏在自己心里，他的父亲一定会更加生气，把这件事怪罪给别的无辜的员工，那会有多坏的结局。假如小华盛顿没有承认错误，就会一而再，再而三不诚实，会变成一个坏小孩，就没有今天的成就了。
诚实，是做人的根本，它比金子贵重；比钻石耀眼；比翡翠通透灵动。让我们和小华盛顿一样，做一个诚实守信的好孩子！
读后感的作文600字 篇4
读《成长的翅膀》这本书中就讲到了我们小学生的文明礼仪，共有二十四讲，它们分别是自觉守交通规则、文明行人、尊重同学、宽容待事、换位思考等。在这些当中，感觉我有很多没有做到，尤其在尊重同学我更没有做好。

有一次，我的同学借我的剪刀，她用完后就把剪刀放在我桌边，别一同学向我借时，我随手就把剪刀给别外一个同学，后来我发现剪刀不在，我就向我第一个借剪刀的同学要，
我那同学说：“我还给你了”，
我气呼呼的说：“我没有看到你还”，
那位同学含着眼泪的说：“可我真的还给你了”。
我说：“反正我不管，你赔我钱或赔我剪刀”。
后来我就告状到老师那儿，老师批评了她，现在想起来，读《成长的翅膀》后，我真是有些对不起那位同学。
我觉得同学交往要宽容与尊重，特别注意是，同学所说的话，不能冒冒失失下结论或斤斤计较，这样不对，应把自己的心放宽广些，无论同学做错了一件事，我们都应宽容对待，这样我们就少放错误，也不会使我那位同学受委屈。
我国礼仪文化源远流长，素有“礼仪之邦”的美称，古人云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不定。”我们是“礼仪之邦”接班人。
本书中英国哲学家约翰——洛克也曾说过：“礼仪是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。”所以礼仪和文明必须从小养起，不然长大后，一出口就是脏话，不去宽容看待生活每件事，不去尊重每个人，那就不像一个中国的人民，我们应养成好习惯。
愿礼仪伴我们这一生，走向未来，走向成功，拥有美好的人生。
读后感的作文600字 篇5
一、刘老师的理想
刘老师的他的理想就是教会学生知识，教会学生做人，让每个学生都能成为国家的有用人才。刘老师是个残疾教师，为了实现自己的这个理想，他要付出常人几倍的努力，他要克服别人无法想象的困难。但刘老师做到了，他用他那顽强的生命克服了一切困难，实现了他的理想。
二、教知识，课堂上放飞“理想的风筝”
刘老师为了不影响孩子们的学习，他克服残疾带给他的困难，不断地站着，不断地旋转着，不断地板书着……他这一切都是在为了让学生们尽快成才，他这一切都是在朝着自己的理想而努力着。同时他还向学生们展示了什么叫顽强，什么叫生命。
三、教做人，生活上放飞“理想的风筝

刘老师放风筝不仅仅表现他热爱生活、意志顽强。放风筝是为了教育学生（培养学生不仅仅是传授知识，还要教会学生做人）。“他故意地撒脱手……嘴里还不停地喊着：‘你们不要管，我自己来’。”在这里刘老师向孩子们展示了生命的内在，生命的灵动，通过这些触动学生们的灵魂深处。刘老师用行动在影响学生，他向学生们展示了什么叫顽强，什么叫生命。让学生学会坚强，学会怎样面对生活，面对生命。让他的学生生命增色。作者在文章中写到：这情景使我深深感动。一个年过五十的残疾的老师，对生活有着那样纯朴、强烈的爱与追求，一个活泼的少年又该怎样呢?
四、刘老师给我们的启示
刘老师的理想是教会学生知识，教会学生做人，让每个学生都能成为国家的有用人才。那刘老师为了实现这个理想。他在课堂上为了交给学生知识努力的旋转着；刘老师为了实现这个理想他在生活上给学生们展示了生命的强壮，带给学生们心灵的冲击，震撼着学生们的心灵，让他的学生们在心里腾起坚强之气。他放飞了自己的“理想的风筝”，同时也影响了自己的学生，给了学生数不清幻想的风筝。一个残疾教师都能这样，一个几十年前的老师都能这样，我们又该如何做呢？
看完儿童电影《天才眼睛狗》后，我有许多感想。
《天才眼镜狗》这部电影，讲了一只名叫皮特迪的狗收养了一个名叫舍曼的男孩儿，故事一开始，在学校里舍曼的班上，一个叫佩妮的女孩，嘲笑舍曼是一条狗，因为舍曼有一个狗爸爸，舍曼不许别人侮辱自己的父亲，因此两人扭打起来。男孩儿气急之下咬了女孩一口。因此，皮博迪先生被校长叫到办公室里。因为舍曼咬了人，所以律师银汉鱼小姐想拆散皮博迪先生和舍曼的感情，终止皮博迪先生对舍曼的领养权。
为了缓和它们与佩妮父母的关系，机智能干的皮博迪先生做了丰盛的饭菜，盛情邀请女孩佩妮和她的父母来家里做客，皮博迪先生拼了全力才和佩妮的父母打成一片，眼看成功即将到来。
可是，舍曼却不小心将时光机的秘密告诉了女孩佩妮，并带着她进入时空隧道，他们穿越来了到了古埃及，还来到了达芬奇时代，经历了种种，却也闯了不少祸，皮博迪先生每一次都奋不顾身去解决这些麻烦，它展示了自己的才华与智慧。

在影片的最后，博迪先生被律师银汉鱼小姐抓住了，她说要对皮博迪进行安乐死，危急关头，舍曼眼含泪水，难过地说：“如果狗是皮博迪先生的话，他总是在我摔倒的时候扶起我，在我犯错的时候原谅我，在我难过的时候安慰我，不论我做错了什么，有多么糟糕，他都爱我……那么，我宁愿做一条狗……”舍曼的.话感动了在场的许多人，大家纷纷说自己是一条狗。
最后，乔治华盛顿使用了总统赦免权，赦免了皮博迪先生。可见。父爱是多么伟大，同学们都被这深深的父爱所打动。有些同学都忍不住流泪了。
我的爸爸就像皮博迪。每次
这部影片也带领我们学习了丰富的历史知识，还认识了许多历史名人，比如：乔治华盛顿、牛顿、达芬奇等著名人物，让我们大开眼界，增长了见识，真是一部精彩的影片。
从这个电影中。我知道人间充满父爱，父爱是伟大的。这个电影也让我知道了皮博迪先生是一位值得每个人去学习的好爸爸。是啊。天下有多少父亲能像皮博迪先生一样，不管自己的孩子犯了什么错，他都会爱你。愿天下父亲都像皮博迪先生一样宽容而有爱。