法槌下疯狂观后感总汇

篇一：
我观看了十八大献礼影片《南平红荔》，作为一个临床医师，感触颇深。
电影《南平红荔》是一部法院题材的主旋律作品。根据福建南平市延平区法院少年法庭庭长詹红荔先进事迹改编而成。该片全面塑造詹红荔法官倾心帮扶挽救失足少年等生动感人的事迹，展现新时期法官的精神风貌。影片主人公詹红荔(邬君梅 饰)，从事法院工作27年，在少年审判庭工作10多年间，所审结的500多个未成年人犯罪案件，无一发回重审、无一错案、无一投诉、无一上访，成功感化帮教了1100多名少年犯走向新生，挽救了70多个濒临破碎的家庭。
“少年审判庭有它的特殊性，审判和惩罚并不是目的。”詹红荔认为，面对这个特殊的群体，法官要“多一点爱心，多一点耐心，多一点恒心，多一点责任心，多一点包容心”。
带着爱心和责任，在实践中，詹红荔与同事们总结出一套颇具特色的“三三九不工作法”
审判前“三个不开庭”：阅卷后对关键问题没有梳理清楚的，不开庭;被告人成长经历没调查清楚的，不开庭;没有与被告人见面，进行一次心理疏导的，不开庭。
庭审中“三个不轻易”：被告人没有真诚悔过的，不轻易下判;有被害人的案件，没有和解的，不轻易下判;可以判非监禁刑但没有落实帮教措施的，不轻易下判。庭审后“三个不松手”：入监后延伸帮教没有到位的，不松手;回归社会后思想出现反复或问题没有解决的，不松手;发出的司法建议没有得到落实的，不松手。对领刑后回归社会的未成年人，詹红荔不称他们“少年犯”，而是称“新生少年”。为此，她从2004年起成立了新生少年服务队，成员均为有过犯罪过失的“问题少年”，至今队员已有166人。作为这些新生少年的“妈妈”，詹红荔不离不弃地守护、帮扶他们。至今，詹红荔已帮助315名失足少年重返课堂或顺利升学。她还开通了延平区青少年维权热线，在全市20多所学校主讲法制教育课。
从电影《南平红荔》联想到我们的`医师岗位，这一份责任，爱从心生。敬业之心在于对使命的忠诚，更在于对服务对象的负责和那份朴素真挚的热爱。医者，仁术也。只有心怀一颗对患者的关心关爱之心，心怀一颗对社会高度负责之心，才能成为一名优秀的医务工作者。

每当我看到患者受疾病痛苦煎熬，每当我看到患者通过医师的努力，病痛得到解除，对我说：“谢谢医生”时，在我内心深处总有一种无穷动力在推动着我，让我在医学事业上不断往前走，我知道，那就是作为一名医师的爱和责任。
身在丽水市人民医院，作为一名胸外科医师，我时刻铭记着：爱心，是医生成功与否的关键。我们要爱所有的患者，爱患者的一切。
作为医生，我的爱是微弱的，是平凡的，我只是在平凡的岗位上用爱与责任做一些非常平凡的事情。在如今医患关系紧张的特殊时期，需要更多的爱心、耐心、细心去赢得患者的信任，用我们的技术和热情服务赢得患者的满意，积极投身新医改，为实现“病有所医”的远大理想作出自己应有的贡献。
篇二：
近日，在单位的组织下，我观看了《南平红荔》这一部思想性、艺术性和观赏性兼具的优秀影片。
作为一部十八大献礼影片，电影是由真人真事改编而来。影片主人公詹红荔，是福建省南平市延平区人民法院少年审判庭庭长，先后被授予“全国模范法官”、“全国五一劳动奖章”、“福建省优秀共产党员”、“全国创先争优优秀共产党员”等荣誉称号，并荣立个人一等功。电影以一种朴素而真实的笔触再现了詹红荔同志的先进事迹。影片通过对几个具有特殊意义的故事情节的拼接，将詹红荔从事少年审判庭工作10多年间，成功帮助1100多名少年犯走向新生，使70多个濒临破碎的家庭得以挽救的感人故事浓缩于短短的90分钟内。
“当!”随着一声法槌敲落的声响，影片一开场，观众的心就被失足孩子的命运所羁绊。家长的大声哭号，孩子抽泣的泪水、茫然的眼神，法官严肃又带着痛心的宣判，少年犯罪案件牵动着的不是一个家庭，而是几代人，甚至是一个社会群体。
湛蓝的天空下，一心憧憬着美好生活，却被残忍的现实所摧毁的方超，站在高高的楼顶，拿着手机颤声对詹红荔说：“我就拿过别人的一台笔记本电脑，我不知道它那么贵，贵得让我一辈子都还不起……”

社会的歧视，没有给已经浪子回头的方超一条出路，他只能纵身一跃，落下深渊;出了狱却没有被同学所接纳的李成龙，最终又走上了犯罪老路;而懵懂的何刚，在社会多方的关怀下积极改造，走向了新生。三个互不关联的案件，三种不一样的不幸，三人不同的结局，深深刺痛了观众的神经，她们的命运，让人看后唏嘘不已，或悲或叹。
影片中反复提及“糖桥”，相传，这是一座因一位卖糖人感念孩子过河不易，很多孩子曾经在此落水，而倾其所有造起来的一座桥。糖桥建成后，可以让孩子们在河上安全的通过，再不必冒着掉下水的风险;“少年审判庭就是一座桥，我们要让这些孩子从这座桥上过去，穿过他们人生的障碍，不掉下水”，影片中詹红荔说的这句话很是经典，起到了深化主题的作用。
正是因为方超的死，刺激了詹红荔，使她对少年犯罪问题产生了进一步的思考，“方超一定认为，他忘记的过去，其他人也会忘记;他的重新开始，其他人也会认同。他还是个孩子，而我是个法官，我得用法律这个武器为这些孩子在社会上劈开一条路。”时代在发展，理念在更新，以事实为依据、以法律为准绳已不再是一种要求，而是司法最基本的底线，法律不仅审判人，更要保护人，正是这一段反思，促成了未成年人“犯罪前科消灭”制度的诞生。
弘扬詹红荔精神，演绎的是司法对失足未成年人的关爱，体现了以人为本、全心全意为人民服务的根本宗旨。作为一名基层的劳动保障监察员，我需要做些什么来让陷入困顿的老百姓看到光明和希望?《南平红荔》是一缕阳光，更是一种力量。如果我们每一个人都能像詹红荔法官那样从心底热爱自己的工作，从心底爱他人、爱社会，那么我相信我们的明天会更美好，社会会更和谐。
【篇一】
近日，在单位的组织下，我观看了《南平红荔》这一部思想性、艺术性和观赏性兼具的优秀影片。
作为一部十八大献礼影片，电影是由真人真事改编而来。影片主人公詹红荔，是福建省南平市延平区人民法院少年审判庭庭长，先后被授予“全国模范法官”、“全国五一劳动奖章”、“福建省优秀共产党员”、“全国创先争优优秀共产党员”等荣誉称号，并荣立个人一等功。电影以一种朴素而真实的笔触再现了詹红荔同志的先进事迹。影片通过对几个具有特殊意义的故事情节的拼接，将詹红荔从事少年审判庭工作10多年间，成功帮助1100多名少年犯走向新生，使70多个濒临破碎的家庭得以挽救的感人故事浓缩于短短的90分钟内。(截至2011年)

“当!”随着一声法槌敲落的声响，影片一开场，观众的心就被失足孩子的命运所羁绊。家长的大声哭号，孩子抽泣的泪水、茫然的眼神，法官严肃又带着痛心的宣判，少年犯罪案件牵动着的不是一个家庭，而是几代人，甚至是一个社会群体。
湛蓝的天空下，一心憧憬着美好生活，却被残忍的现实所摧毁的方超，站在高高的楼顶，拿着手机颤声对詹红荔说：“我就拿过别人的一台笔记本电脑，我不知道它那么贵，贵得让我一辈子都还不起……”
社会的歧视，没有给已经浪子回头的方超一条出路，他只能纵身一跃，落下深渊;出了狱却没有被同学所接纳的李成龙，最终又走上了犯罪老路;而懵懂的何刚，在社会多方的关怀下积极改造，走向了新生。三个互不关联的案件，三种不一样的不幸，三人不同的结局，深深刺痛了观众的神经，她们的命运，让人看后唏嘘不已，或悲或叹。
影片中反复提及“糖桥”，相传，这是一座因一位卖糖人感念孩子过河不易，很多孩子曾经在此落水，而倾其所有造起来的一座桥。糖桥建成后，可以让孩子们在河上安全的通过，再不必冒着掉下水的风险;“少年审判庭就是一座桥，我们要让这些孩子从这座桥上过去，穿过他们人生的障碍，不掉下水”，影片中詹红荔说的这句话很是经典，起到了深化主题的作用。
正是因为方超的死，刺激了詹红荔，使她对少年犯罪问题产生了进一步的思考，“方超一定认为，他忘记的过去，其他人也会忘记;他的重新开始，其他人也会认同。他还是个孩子，而我是个法官，我得用法律这个武器为这些孩子在社会上劈开一条路。”时代在发展，理念在更新，以事实为依据、以法律为准绳已不再是一种要求，而是司法最基本的底线，法律不仅审判人，更要保护人，正是这一段反思，促成了未成年人“犯罪前科消灭”制度的诞生。
弘扬詹红荔精神，演绎的是司法对失足未成年人的关爱，体现了以人为本、全心全意为人民服务的根本宗旨。作为一名基层的劳动保障监察员，我需要做些什么来让陷入困顿的老百姓看到光明和希望?《南平红荔》是一缕阳光，更是一种力量。如果我们每一个人都能像詹红荔法官那样从心底热爱自己的工作，从心底爱他人、爱社会，那么我相信我们的明天会更美好，社会会更和谐。

【篇二】
影片以福建南平市延平区人民法院少年审判庭庭长詹红荔同志为原型，以关心关爱失足青少年、探索未成年人轻微犯罪前科封存制度为主线，真实地展现了全国模范法官、全国三八红旗手詹红荔的典型事迹，在她身上显现的“为民、务实、清廉”等高尚精神品格和价值追求正是当代共产党人的写照。影片拍摄手法细腻，故事感人至深，观影后引发了行政组教师的热烈讨论，带给了每位老师内心深深的震撼和感动。
任亚老师说：“当詹法官用心良苦地帮助失足少年悔过自新，重新做人，把那些曾经犯过错的孩子聚集在一起，在舞台上表演节目，重拾自信，发自内心地认识错误，改正错误时我深深地感动了。感动于詹法官的用心式教育方法，更感动于孩子们勇于正视自己所犯的错误‘我错了’并发自内心地发誓‘我再也不会了’。”
“看到电影里相似的情节，几十年的工作往事也在脑海中一一浮现，平凡的岗位照样可以干出不平凡的事业，爱和信任永远是处世良方”。市优秀教师、区教育系统优秀共产党员金蓉玉老师如是说。
“影片中詹红荔法官许多质朴而坚定的话深深地震撼着我的内心，如少年审判庭有它的特殊性，审判和惩罚并不是目的，面对这个特殊的群体，法官要多一点爱心，多一点耐心，多一点恒心，多一点责任心，多一点包容心。由此，联系到我们的教育对象——一群天真可爱的孩子，总免不了一些幼儿园生活中的‘小插曲’，当他们犯错、调皮捣蛋时，教师需及时地做孩子糊涂路上的‘引导者’。”唐洁云老师说。
程蕾老师更是在观影时几次落泪，她说：“这是一部别样的主旋律电影，多次让我感动，一次是为何刚案件中两位撕心裂肺的母亲而流，一次是看着每个有轻微犯罪纪录的孩子们将档案放入柜子中封存而流……”
“在对待何刚、李成龙和方超三个失足少年时，詹妈妈采用不同的方法尽心尽力地帮助他们。影片中给我印象最深方超事件，方超之死坚定了詹红荔呼吁建立未成年人轻度犯罪前科封存制度的决心。詹红荔虽是众多法官中的一个，却充满爱心和责任感，对犯罪的未成年人不放弃、不抛弃，为迷路的少年指引方向。她在为减少未成年人犯罪的比例，引导中国所有未成年人健康、快乐成长贡献自己的所有力量。”赵爱群老师说道。

由此联系到我们的日常工作，作为一名幼儿园教师，我们的教育对象比较特殊，他们是一个个年幼无知的小毛孩，特别是刚入园时他们还是哭哭啼啼的小宝贝。或许，有一部分人会觉得学前三年并不像小学、中学那样重要，会忽视这三年幼儿良好个性塑造、品质培养的关键期，但我想说，幼儿园教师同样肩负“教书育人”的重任，我们也会像詹红荔一样在自己的岗位上兢兢业业，付出自己的努力，视每个孩子为自己的孩子，不仅做孩子学前三年的“引导者、合作者和支持者”，更要“做孩子生命中的贵人”。那怎样才能“做孩子生命中的贵人”呢?
汤肖丽老师是这样说的：“一直以来，我都以‘做孩子生命中的贵人’作为自己的QQ签名，自踏上幼教岗位后，我始终都尽自己所能去成就孩子，让孩子们成为那个最好的自己。做孩子生命中的贵人，需要教师有三心——父母心、敬畏心、知 己心。”
父母心：我们需要学会换位思考去
敬畏心：孩子的成长是不能轮回的，做教师的要对生命有敬畏之心。我们需要认真对待教育孩子的每一件事，就像面对同年龄不同班级的孩子在开展教学活动前同样需要摸清学情，反复推敲教材，以达到最佳的教学效果。
知己心：在学与教的过程中，我们对孩子要抱一颗知己之心，教师要听得懂孩子的话，更要说孩子听得懂的话。
听完汤肖丽老师“做孩子生命中的贵人”
做孩子生命中的贵人，需要我们学会了解、赏识孩子，了解每个孩子的脾气性格。在这我们需要扪心自问，自己是否真正了解班上每个孩子的个性特点。做孩子生命中的贵人，还需我们欣赏每个孩子身上的优点，以闪光点为契机，加以鼓励、肯定，带动孩子各方面的全面发展。曾经我的班上有个内心文静不自信的小男孩——吉米，哪怕有些问题他能回答，但如果老师不点名请他回答，他从未主动举手。后经谈心发现原来他是害怕说错，怕小朋友们嘲笑他，看不起他。了解到实际情况后，我借“阿六头说新闻”活动，鼓励吉米上台为小伙伴们讲新闻，活动中吉米讲述流利、绘声绘色，赢得了同伴们的.阵阵掌声。我更是在全班孩子面前好好表扬了一番，并以一个奖章作为他精彩表现的奖励。自从那次活动后，无论是教学活动还是自主游戏中，都能看到吉米高高地举起右手主动发言，哪怕第一次回答不正确，第二次他还是会举手发言，脸上少了一份害羞，多了一份自信。

做孩子生命中的贵人，需要我们有一颗包容的心，平等地爱每个孩子。幼儿园里，每个班或多或少都会有一两个“小捣蛋”，他们大都调皮好动、自控能力较弱。对于他们，我们是一味地批评，还是冷遇、置之不理?其实，有时候他们的“惹是生非”，正是为了引起我们的关注，他们更渴望得到老师的褒奖。孩子都是天使，没有好坏之分。作为幼儿园教师，我们要允许孩子犯错误，包容孩子的“曾经”，引导他们勇于面对错误并积极改正;作为幼儿园教师，我们要用好手中的“指挥棒”，让“小捣蛋们”养成良好的生活习惯，形成良好的学习品质，让他们乖乖地“臣服”于我们的身边。由此我想到发生在身边的一件事。区域活动结束后，笑笑拿着一本封面有些破损的故事书走到我面前，告诉我在整理书架时发现这本书破了，我立即在全班孩子面前询问，“是不是有人撕破了啊?破了不要紧，补一补还能看的。
”一时间，没有一个小朋友敢于承认错误。“肯定是航航干的，上次我就看到他撕破过书。”“对的，对的，航航是班上最调皮的孩子，上次我也看到他把书给撕破了。”一时间好几个孩子指着航航说道。“老师，这次真不是我撕的，我真没有，上次的错误我已经改正了。”航航有点委屈但很肯定地解释道。“那这次，你们是真的看到是航航撕破书了吗?要亲眼看到才能确定哦，否则就会冤枉别人的。”“这次我们倒没有看到是航航撕的，只是想到他是班上最调皮的男孩，且上次的书就是他撕破的，还以为这次也是他啊。”另一个小伙伴说道。“航航，老师相信你，这次一定不会是你撕书的，上次的错误已经改正了对吧。不管这次是谁撕破的，我想很可能是某个小朋友不小心撕破的，现在不好意思在小伙伴面前承认，那就吃完午饭后，请他悄悄地到老师耳边承认错误，与老师一起将书补好。
”吃完午饭后，只听越越在我耳边说道：“老师，对不起，书是我撕破的，刚才我和叮叮一起在看这本书，翻页的时候，不小心将封皮一拉，给弄破了。我会去补好的。”“越越，原来是你呀，每个人都会犯错的，包括老师，只要敢于承认并积极改还是好孩子。以后看书要更细心小心哦。”

最后，我想说让每个幼儿园教师都将“做孩子生命中的贵人”作为幼教工作的导向标，在一日活动中多用慧眼去观察孩子的点滴变化，多用慧心去倾听孩子内心的声音，引导孩子在原有水平上获得新的飞跃。当我们的教育遇到瓶颈时，我们一定要静下心来重新审视自己的教育目的、态度和方式，让我们都尽自己所能去成就孩子，让孩子们成为那个最好的自己。
电影《全民目击》观后感【篇一】
《全民目击》是孙红雷、郭富城、余男等主演的犯罪悬疑电影。影片讲述了富豪林泰(孙红雷)在女儿林萌萌成为杀人嫌疑犯后，聘请律师周莉(余男)与以童涛(郭富城)为首的检察官对决的故事。该片于2013年在中国上映，凭借上佳口碑突破亿元票房并获得了一系列国际电影节大奖。
这部电影以前看过，时间长忘了，最近CCTV6重播，又看了一遍，感触颇多。电影情节不是很复杂，但是编剧很给力，层层剥茧，镜头聚焦不同人物，采用闪回镜头，以其不同角度一层层回溯真相，揭开案件真相，直到最后真相大白，电影算不上烧脑，但还是引人入胜。
电影中女主角林萌萌是个富二代，和大多数的富家女一样刁蛮、任性，总是给父亲找各种各样的麻烦。终于，她惹上了麻烦事。因为故意开车撞死了女明星杨丹，被警察抓走。父亲林泰甘愿找人拍摄一段假象，伪造自己杀人的场景，以自己的生命换取女儿的人身自由，“用生命换回你的自由，不是要你偷生，而是要你重生”，其父爱足见一般。但法庭上林泰大喊了一句不着边际的话“我会死在龙背墙上”，以此又引发了童涛的重新调查。
龙被墙是什么意思呢?相传南龙王老来得子十分溺爱小龙王，小龙王总是给老龙王惹祸，后来小龙王烧坏了天庭的神龛，玉帝下旨要处死小龙王，老龙王认为，子不教，父之过。于是自己变成小龙王一动不动的趴在行刑的地方接受电击，老龙王死了，变成了龙背山。后来人们就把龙被山叫做龙背墙，小龙王也幡然醒悟，与人为善，再也没惹祸。父爱与救赎的故事令人唏嘘。

电影结束，一方面感概林泰的父爱如山，林泰爱自己的女儿，生活的点点滴滴历历在目，另一方面也感概林泰的教子无方，正所谓子不教，父之过，以致酿成大祸遗恨终生。林泰作为富豪身家几十亿，物质财富不是问题，其实留给子女最大的财富不是身家多少，而是让其明白做事的道理，做人的准则。前几年京城小霸王李天一不也坑爹了吗?“我爸是李刚”也成了经典，如此教子无方的例子古往今来比比皆是。
电影《全民目击》观后感【篇二】
《全民目击》影片以一桩谋杀案开始，围绕着“谁才是真正的凶手”这一疑团展开叙事。导演采用多重视角来讲述故事，在旁观者与当局者两种身份之间自由转换，将这一案件讲述得险象环生，使得本来就曲折离奇的案件变得更加得扑朔迷离。更多是法庭审理场景戏给我印象最深的就是“吵”，大批记者，架着长枪短炮，闪光灯咔嚓咔嚓，哄笑声惊呼声不断，像菜市场，又像明星发布会。周莉居然还大模大样地站着打手机。这些在现实的庭审中绝对不允许，片中高高在上的法官毫无尊严。如果说以上是为了烘托情绪塑造人物而进行的艺术加工乃至虚构，还可以理解，那么影片中法律上的多处硬伤，就不容忽略了，咱不能误导民众对法律的理解和正确认识啊。
一直以来总有朋友问我们，刑事辩护律师是否像影视剧中，那么的精彩。我只能告诉他们，那只是西方及香港电影中的情节，中国的法庭和法律绝不是那样的。他说：你看一下电影《全面目击》里面就是那样子。此后，我就专门看了一下这部电影，作为专职执业律师最不能让我冷静的是其中太多的法律错误与漏洞了，
该电影中的多数场面是在法庭上的检察院公诉人的指控与律师的辩护。那些只有在香港电影电视剧中富有表演，情绪感染色彩的场景在此部电影中表现的淋漓尽致。如果电影审查机构对有关法律内容的影视，不严格审查法律规定的影视情节，国家多年来的普法工作将功亏一篑。所以，出于职业习惯，不得不对电影的法庭法庭程序和法律错误吹毛求疵，一吐为快。下面依照影片内容的和法庭场面指出一些法律错误。

1、确定一下编剧在创造剧本时，故事发生的中国内地。
首先要明确本片往事内容发生的地区及时间，以免陷入该电影是在大陆还是英美。时间毋庸置疑，而从影片中频频出现的“某某中级人民法院”、检察官佩戴的徽章、法官、警察身着的制服等镜头，可以确定，该案发生的地点就是中国内地。那么，影片中的法庭布置和司法程序就应当适用目前现行的《中华人民共和国刑事诉讼法》的规定和程序审理本案，虽然是商业电影，导演可以增加一些戏剧表演情景，但是不能偏离太远。然而本剧中却出现了太多的法律方面的错误。最主要的是适用大陆法律却将整个法庭场面使用了英美法律的体系。
2、公诉人、辩护人讯问被告人，询问证人均不能离开座位随意走动。
影片中，公诉人、辩护人多次离开座位，一边走一边询问，甚至面对被告人具有推理性、诱导性的指着被告人、证人鼻子发问案发经过。这样的场面一定让观众大呼过瘾，怪不得很多朋友和刚到律师事务所实习的学生都很羡慕律师这个行业。可我要告诉你们，我国刑事案件开庭，无论是在基层法院还是中级法院，尤其是在大都市的中级法院庭审，公诉人和辩护人都要遵守法庭秩序，因为开庭前书记员已经宣布法庭纪律的，均不可以来回走动的。连起立都要经过审判长允许，不要说随意离开座位走动到被告人和证人面前那样发问了啊。
3、公诉人询问证人时，法官无需询问辩护人是否反对。
影片中公诉人、辩护人多次询问证人、被告人时，法官经常询问辩护人是否反对。这是明显错误的啊。正常的刑事庭审过程中，首先公诉人的证人几乎没有证人能够出庭作证，即使有，也会依照相关程序申请出庭，然后依据顺序分别对证人发问，发问过程中对方不能打断。发问完毕后，双方对证人证言进行质证，对证人和证言有异议的可以当时发表质证意见，最后法官对双方的证言进行评议后做出认定。整个庭审中我们看主审法官的唯一作用就是猛敲法槌，大喊安静、安静。局面完全由公诉人和辩护律师控制，法官没有一点主导作用。公诉人童涛和辩护律师周莉可谓是咄咄逼人，气势磅礴。很明显，编导把内地的法庭搬到了香港了啊。

4、旁听人员应当关闭通信设备，涉及隐私的不能公开审理，维护正常庭审秩序。
本案的庭审有大量的媒体采访，并且进行现场录播。这一点我没有异议，因为经过法院允许的前提下是可以进行上述行为的。但我不能理解的是，场外导播居然通过通信设备指挥摄像师实施“特写”、“推镜头”，律师接听电话看信息等操作行为，这明显违反的法庭的纪律规定，庭审前书记员已经宣布过法庭纪律的啊。如果出现以上情况，审判长应当对其进行警告、训诫，严重的可以驱逐出法庭。而法庭上辩护人周莉语言犀利的让证人孙伟说出：一个男人的妻子被人长期占有的感受，证人情绪冲动拒绝。而辩护人周莉大声说：你必须回答我的问题。法官制止时，辩护人周莉依然潇洒的说：我的问题还没有问完呢。这是绝对不能出现在法庭上的情节，再说这是现场直播，全民目击啊。
写在最后的话：
片中还有太多的法律错误，不再一一多说了。总之，法律题材的影视剧，承担着普及法律知识、弘扬法治精神的重任。是当前颇受欢迎的影视剧种之一,它因剧情曲折、接近真实,所以不仅拥有蓬勃的艺术生命力和观赏性,更具有广阔的创作空间和广泛的收视群体。然而我们也发现,由于各种原因,这些作品中不时出现法律上的硬伤和漏洞。究其原因，最主要是法治精神的缺失，法律题材影视剧固然不是新闻,它可以是虚构的,但是其剧情应该是合法的,因为它法律题材影视剧拥有很高的收视率和收视份额,其上映播出多数占据了黄金时间和节日档期,如果它缺失了法治精神,那么负面影响是巨大的`。
电影《全民目击》观后感【篇三】
《全民目击》不能算得上是一部成熟完满的作品，它更像是导演非行的一件探索与创新的试验品，虽有瑕疵，却是瑕不掩瑜。在国产片饱受粗制滥造、毫无新意等诟病的今日，《全民目击》让人感到一股久违了的精心设计与诚意，这股诚意令人惊喜。
本片最大的亮点当属对多角度回溯事件手法的巧妙运用。导演通过童涛、周莉以及林泰3个角色的视觉去呈现同一事件，同一事件却有着三个完全不同的版本，它们真假难辨，错综复杂，然而每一个都足以颠覆全局。观众的好奇心顿时被强烈勾起，心甘情愿地跟随镜头去抽丝剥茧，追寻谜底。在这里必须得称赞非行对叙事的掌控力和对悬疑气氛的设计能力，通过不同角色快速闪回的方式让观众从不同角度去审视事件，每每上一个镜头认定的事实在下一个镜头就会被推翻，每每上一秒认定的坏人在下一秒就会被“洗白”，惯性的思维不断被打破，谜团越来越多，于是，观众会不由自主地沉溺在脑力冲击和被剧情牵引的快感里，这是本片最迷人之处。

随着剧情展开，大家发现原来这并不仅仅是一场关于金钱、欲望和权力的仇杀案，更是一次父爱的牺牲和救赎。经过3场激烈的庭审戏并辅以各人物的回忆片段做补充，剧情经历了一次次急转直下的大扭转，同时，观众的认知也在不断被扭转和打碎。正是这一次次的形象颠覆和角色深挖，让观众隐隐意识到不能只凭目击去断定真相，如剧中林泰所说：什么是真相?真相就是大家看到的东西，这句话不无讽刺。全民目击，目击的是什么呢?是真相还是别人希望我们看到的“真相”?至此，故事深一层的内涵便透现出来了——人性的复杂不能简单地用道德和法律来审判，真相往往藏在我们看不到的地方。这种反思值得让人回味。
但是，如果我们回归到故事的本质，《全名目击》跌宕的剧情却掩盖不住它在逻辑上的众多硬伤和为了迁就剧情的生硬粗糙，更不用说之前专业人士一直对其诟病的庭审、诉讼、查案等流程和真实情况不符的短板。
不过，即便如此，片中讲述父爱如山的“龙背墙”寓言仍然发人深思，“子不教，父之过”，如此简朴又流传千年的古训放在我们当今社会依然有着鲜明深刻的警醒意味。