书香开州爱上阅读的读后感汇集

我爱读书优秀读后感1
霍金说：“人生的精彩在于探险。”本期《我爱读书》栏目的主题“神奇的海底世界”。
大家好，我是来自大连市甘井子区利民小学二年四班的牛思潭。我爱和同学、朋友一起玩耍，爱看电视，爱玩游戏，但我更爱读书。
我爱读书，因为书里有丰富的知识，让我懂得了做人的道理，如何尊敬老师、感恩父母，尽我所能去回报他们。我爱读书，因为读书让我增长了很多的见识，知道了爱迪生发明了灯泡、哥伦布发现了新大陆、牛顿发现了万有引力。
我爱读书，因为那里有美丽的童话世界，在那里我可以是可爱的动物、是威武的勇士、是聪明的智者、是童话世界里的一切。我爱读书，因为那里有广阔壮观的大自然，在那里我是陆地上凶猛的霸王龙、是天空中翱翔的雄鹰、是大海里神秘的蓝鲸、是整个壮观的宇宙。
书是知识的源泉，它让我了解了外面五彩缤纷的世界，我要它伴着我起床、伴着我入睡、伴着我健康快乐的成长，我要和它做永远的伙伴!
我爱读书优秀读后感2
书能把我们带到无边无际的宇宙，书能把我们带到奇妙的童话世界，书是我们的良师益友，我们应该多读书，从书中收获知识。
我看过的书还不少，看《大名人小故事》的时候，我被里面的一位位名人的故事所感动。读《世界未解之谜》，发觉这世界是多么的奇妙......
有一次，我发现家里信箱中，期盼已久的《童话世界》到了，我迫不及待的拿了出来，津津有味地读了起来，这一看就是一个多钟头，直到爸爸叫我去吃饭，我才从书中的故事情节中回到了现实世界，可又极不情愿地把书放掉，边吃饭还便看书，连夹菜也不看一眼，结果可想而知，喝汤的时候被烫到了，爸爸只好把我的书给没收了，我虽极不情愿，可又没有办法，只好乖乖的吃饭了。
我有个“坏习惯”，不把书看完，是不善罢甘休的。所以常常在做作业的时候，偷偷地拿出故事书来看，一旦被发现，免不了被骂一顿，因此，每次看书的时候，感觉像是在“窃读”，我想，像我一样有这种“坏习惯”的人，一定也体会过这种感觉吧。

从书中，我也收获了不少的好词、好句，现在和爸爸比赛成语，一点也不用发愁了，信手拈来，脑子里随时都会蹦出好多个，看，这就是读书的好处。
读书的益处三天三夜也说不完的。需要我们慢慢的体会。
我爱读书优秀读后感3
我们的童年犹如一幅流光溢彩的图画，书是我们最不可缺少的一部分，没有了书，我们的童年将缺少很多乐趣。
对于读课外书，一开始我喜欢《绿野仙踪》、《会飞的教室》、《小王子》、《笑猫日记》，这一类的书。它们经常使我如醉如痴，浮想联翩。只要一有书我就兴高采烈的，忘了时间的流逝，忘了一切的烦恼。
开始我看得津津有味，可天长日久的，就感到有些“枯燥无味”了。
过了不多久，我又发现了一块“甜饼干”——我家有好几册名著之类的书籍！《血染宴会厅》、《十万个为什么》是我入迷的读着。但是读的太快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的意味。但是我高兴极了，真是“天无绝‘书’之路”啊！
记得有一次，我写了一段短文给老师看。老师一看，脸上顿时露出笑容。她说，我写的很棒，大家要学习一下。还把我写的这段文字当做范文在班上朗读了一遍。同学们都聚精会神的听着。我呢，心里像吃了蜜糖一样，高兴极了。
渐渐地，我爱上了读诗歌。它们不但简短，而且表达的意思也很丰富。过了几天，我写了第一首诗歌。就得到了父母的好评。因此，我越来越喜欢诗歌了。
书是全世界的营养品，它的功用对我们更是不言而喻的，请大家爱书吧！
我爱读书优秀读后感4
这是一本充满爱的书，让我看得泪流满面。
这本书讲的是一个家庭的悲惨遭遇，这个家庭生活得很拮据，家里一共有四口人。父母要干活，孩子要上学。家里的姐姐的学习成绩很好，弟弟每当考得好成绩的时候，姐姐比谁都高兴。一天，不幸的事发生了。妈妈在干农活的时间被虫子咬了，妈妈也没注意。几天过后，妈妈在换衣服时看见了那个原来和米粒一样小的包变得和包子一样大。女儿叫妈妈去医院，妈妈觉得要花钱，不想去。于是去找了偏方，把偏方吃了。耽误了治疗的时间，不治身亡。全家人伤心不已。

放假的时候，姐姐和弟弟在家帮爸爸干农活。弟弟也很勤快，将田里捉来的泥鳅拿去集市卖，为下个学期的学费做准备。新的学期开始了，没过几天。家里发生了爆炸，姐弟心急如焚。在赶往医院的路上一直担心爸爸。到了医院，看见爸爸的模样，真是让人心疼。姐姐和弟弟都痛哭流涕。于是姐姐只能请假在家照顾爸爸，而不能去上学，从此担起了家里的重担。从此弟弟发奋图强，考试每次都是第一。
看了这个故事，让我很揪心，同时也让我体会到了，那些贫困的孩子要读书是多么不容易。我们现在可以读书，我们一定要认真读书。不要让自己留下遗憾。
我爱读书优秀读后感5
不同的人拥有不同的爱好，而这些爱好总带给人们不同的启迪，我的爱好就是读书。
每当读书时，我便犹如一条自由自在的鱼在知识的海洋中遨游。而书本，就像一把钥匙，帮我打开知识的宝库。书本是一场春雨，洗涤我的思想与灵魂，同时也滋润着我的心田。
从小到大，我读了不少书，有名著，有散文，有童话，有寓言，亦有小说。然而这些书，都是在我小时候读的。那时候觉得这些书都好深奥，读不懂。常常是一知半解的读完这些书。然而，现在再翻看便有种不同的感受。
就说红楼梦吧，这是我国四大名著之一。而曹公的功力，不是一般人所能比的。随便选取一个片断，例如林黛玉刚进贾府的时候，单是人物出场的方式就不寻常。有和老夫人一起来的，有不请自来的，还有未见其人，先闻其声的。再说那王熙凤，还没见到人，就听见了声音。而就是人到了，也看不清。浑身上下珠光宝气，亮得人睁不开眼，自然就写出了她爱荣华富贵的性格。再听她说的一番话，亏曹公也想得出，拉拢这个又拉拢那个，一个八面玲珑的"人物形象跃然纸上。自然，从这个片断里，我也就领悟到如何去描写一个人。每一本书，都教会了我一些写作技巧，而书也是越读越有味，以至于到了不肯放下的地步。
我爱读书，爱书中的一波三折的情节，爱书里蕴含的道理，也爱书中的写作手法。

又是落花时节，捧起一本书到窗口，静静地读，享受属于我的乐趣。
我爱读书优秀读后感6
我平时是一个不爱读书的一个人，爸爸妈妈让我读书我就发愁，但我读了一本书——巴金先生的《家》，是我爱上了读书。
数学书，使我拓展思维能力，使我变成能说会算的“小灵通”；语文书，让我更喜欢了，里面的好词好句使我的阅读能力提高；英语书，可以使我流利的和外国人交流，无语言障碍；历史书，是我和祖冲之、李世民、哥白尼、拿破仑……来了一次又一次的亲密接触；自然书，使我和大自然成了好朋友；品德与社会，使我知道做人的道理，还有要有公德心；科学书，使我在一次又一次的小实验中得到一个又一个道理；作文书，使我学到好词好句，欣赏到范文，从而提高了写作能力。
《三国演义》中有有情有意的关羽，粗中有细的张飞，聪明机灵的曹操等等，他们演绎了一个又一个传奇故事。
《西游记》有七十二变的孙悟空，憨厚搞笑的猪八戒，看似凶恶但又不厉害的沙僧，他们在西天取经的路上遭受了九九八十一难。
现在我读的书越来越多，知识也越来越丰富，我真是越来越喜欢读书了！
我爱读书优秀读后感7
古往今来，感盘古开辟，三皇治世，五帝定伦，世界之间，人们心目中的崇高形象更换了一次又一次，唯有一件东西，它位居人们精神的宝座，帮助了一代又一代人，那就是书。
走遍天下书为侣。书，是千百年来人们智慧的结晶，书中的内容包罗万象，纵横万里。读懂一本书，就像交了一个知心朋友，他上知天文，下知地理，通晓古今，与我们无声无息地交流着，使我们心驰神往，受益匪浅。身处神洲大地，遥望古今，辛弃疾的“想当年金戈铁马，气吞万里如虎”，是何等壮观的场面;苏轼的“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈”是何等风流，何等气魄!一首好诗，能使我忘记忧愁，如痴如醉。
遨游在一望无际的书海之中，呈现在我眼前的是多姿多彩的大千世界。在那里，我来到了大人国和小人国;在那里，我听见山鲁佐德在给国王讲故事;在那里，我认识了犹太人，吉卜赛人和非洲土着;在那里，我骑着白鹅在天空中飞行，领略世界的大好河山;在那里，我见到了活泼可爱的鼹鼠、聪明的河鼠、老持稳重的獾，还有放荡不羁的蛤蟆先生……大千世界，无所不有，这都是书给那些勤奋好学的人的馈赠。

有的书，像甜甜的水蜜桃，香甜可口中，咬一下，便品尝到其中的甜蜜。有的书，却像那青青的橄榄，起初，并不爽口，还略带几分苦涩，但当你细细品味时，便会感到一股清香，沁人心脾，阵阵回味。还有的书，似走南闯北的冒险家，又似浪迹天涯的流浪汉，他们肚子里装满了稀奇古怪的风土人情和天涯海角般的诱人风光。
我最爱奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，最喜欢书中主人公保尔。柯察金那坚强的意志。在这本书里，主人公保尔。柯察金从小就饱尝着生活的艰辛。十月革命过后，保尔。柯察金受到革命思想的影响，迅速地成长起来。保尔先是参加了红军，后来又转到地方工作。由于在战争中多次负伤以及过度劳累，保尔。柯察金的体质每况愈下，最后竟然全身瘫痪，双目失明，落下了一个终身残疾，被牢牢地禁锢在病床上。但保尔。柯察金并没有对生活失去希望，他重新振作起来，找到了新的生活，拿起笔进行文学创作，歌颂为国家、党和人民而奋斗的英雄。无论是在战争岁月里，还是在战后的和平时期，保尔。柯察金所表现出来的钢铁一般的生命意志和强烈的爱国主义精神都深深地感染着一代又一代的人们。钢铁并不是与生俱来的，哪怕你本是血肉之躯，经过磨难和历炼，同样能拥有钢铁般的意志!
好书在手，天下我有，书是生命的源泉。我爱读诗歌、散文、小说和剧本。一遍又一遍地去看同一本书，去咀嚼，去品味，就能从薄薄的书页里挤出人生浓厚的醇酒。作品的背后是作者，了解一位作者，才能真正了解一本书。读书最重要的不是数量，而是质量——一本好书能使人思想精密，见解精辟，道德高尚，从而塑造出自己的个性。若你能认真去看一本好书，书中的精彩内容会使你陶醉，然后汲取，吸取，物我两忘……
我爱读书，书是良师，书是挚友。我爱读书，不为黄金屋，不为颜如玉，不为千钟粟，只为满足自己对读书的渴望。
一提到妖怪，我们立刻会联想到“凶神恶煞”“兴风作浪”“心狠手辣”等词，可有这样三个妖怪，它们却酷爱读书，你信吗？

韩国著名作家李相培的《爱上读书的妖怪》这本书向我们讲述了这三个妖怪的身世以及它们是如何爱上读书的。下面，就让我们一起走进书中，去认识这三个可爱的妖怪吧。
这三个妖怪分别是柜子精、笔记本精和扫帚精，它们爱财如命。你看，柜子精“把钱铺了厚厚的一层，然后坐在上面，像坐在软绵绵的坐垫上似的。”每天晚上，三个妖怪要枕着钱才能睡得着呢。
但是，经过世宗大王的指点，它们爱上了读书：“三个妖怪更加爱读书了，争先恐后地抢着读，无时无刻不在读，琅琅书声总是从它们的家里飘出。”以前最爱数钱的妖怪们现在迷上了读书，令人刮目相看。
细细品读，最大的感受是这本书里面的很多语句，甚至某个小故事的题目都有着独特的精妙之处。你看，这句话写得真好：“柜子精双手接过书，激动得全身都在抖，就连那钢铁般的`心也开始颤抖了。”书的力量可真大啊！
合上这本书，我不由得感叹：读书真好，读书改变了三个妖怪的命运。可是妈妈告诉我，据报道，中国人年均读书0.7本，与韩国的人均7本、日本的人均40本、俄罗斯的人均55本相比，中国人的阅读量少得可怜。中国人不爱读书这一事实，让人震惊。
好像事实真是如此，就拿我的爸爸来说吧，他一回家不是玩手机就是看电视，很少见他捧着书认真读；妈妈稍微好一点儿，现在正努力告别手机，每天能看几页书了。我的很多亲戚中，也只有舅舅和哥哥爱读书。
读完这本书，我深深地爱上了这三个妖怪，我也要做一个爱读书的小“妖怪”。我多么希望所有人都来当爱读书的“妖怪”啊！
书是人类知识和智慧的源泉；书是人生道路的指明灯，照亮我们前行的路；书是我们人生路上的良师，还是我们的益友。读书是人类获取新知识、接受新知识、扩宽视野、提高思维水平最重要的途径。“好读书、多读书、读好书”这不仅仅是冰心老奶奶对儿童的期望，更是现在这个社会对儿童的要求。在学校里，我们都建有图书室，班级里都有图书角，学校都在争创书香校园以便为学生营造一个良好的读书氛围，从大环境里我们可以感受到阅读的重要，但是让每个人都能爱上阅读却不是一件简单的事情。

读了郑刚所著作的《怎样让学生爱上阅读》这本书，让我进一步认识到学生是国家的未来，民族的希望。世界各国都十分重视培养学生的`阅读，我们也越来越体会到阅读的重要性，越来越重视对学生阅读的教育。郑刚老师从阅读理念和价值、阅读活动和方法、阅读策略和应用三个方面向我们介绍了怎样让学生爱上阅读。通过阅读此书，我内心对阅读产生了一些想法，下面我就对如何让学生爱上阅读简单地谈一谈想法。
一、培养学生良好的阅读习惯
对于一个孩子的成长来说，无论是塑造精神还是传承文化，阅读都有着不可替代的作用，因此，从小培养孩子的阅读习惯，尤其是早期阅读尤为重要，据研究表明4.5岁到5.5岁是孩子的阅读敏感期，这需要我们多方面的共同努力，抓住孩子的阅读敏感期，不让还在输在阅读的起跑线上。首先，家长要给孩子树立良好的阅读榜样，拒绝做“低头族”，和孩子共同阅读：在家里为孩子创造良好的阅读氛围，给孩子的房间固定相应的书柜、书桌、台灯等学习用品，给还在一个安静合适的读书环境。其次，在学校里，教师可以开展一些适合学生年龄段的读书活动，比如：讲故事大赛、我是小小演讲家等，还可以设计一些创意活动，以提高学生的阅读兴趣，教师还要对学生进行一些阅读方法上的指导，以便学生更好的进行阅读。
二、选择好阅读内容
孩子刚开始读书的时候应该给他选择一些绘本、漫画类的书籍，因为这样的书籍绘画精美、造型夸张、颜色鲜艳、情节动人、图多字少能够吸引孩子的注意力，更能激发孩子的兴趣。随着孩子的年龄慢慢增长，可以让孩子读一些成语故事、寓言故事、童话故事等，因为这些书籍以故事为主，内容简短精悍，这类书籍可以帮助孩子爱上读书。等到孩子自己可以自己选择书籍的时候，家长和老师在孩子选择书籍时要予以适当的引导，并引导学生做好读书笔记，以增强阅读感受，加深记忆，拓展知识面，并加以总结思考。
三、阅读时插上想象的翅膀
爱伊斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力能概括世界的一切，并且是知识进化的源泉，严格地说想象力是科学研究中的实在因素。”所以说激发学生的想象力是尤为重要的，在阅读中我们也应该激发学生的想象力，让学生插上想象的翅膀。让学生在想象中阅读，在阅读中想象，帮助学生学会想象，让学生善于想象。阅读使人获得知识、阅读可以使人开阔眼界，书籍像土壤，孕育着作者创造的智慧，播种出读者的创造心灵。在学生读书时我们应该引导学生形成“感知—理解—思考—领悟”的模式，创设画面，感知情景，体味意境。阅读在发展学生的语言能力的同时还能发展学生的思维能力，激发想象力和创造潜能。读一本好书，就好像在和一位高人对话，对话时我们如同在陪作者一起散步，同作者一起玩耍，我们可以无拘无束、天马行空，不断地加入自己的想象，加入自己的感受，在潜移默化中发展自己的想象力，真正为阅读插上想象的翅膀。

在想象的世界中让学生爱上阅读。
阅读是撒在孩子心灵的一粒种子，阅读会令孩子阳光自信而充满智慧。让我们共同努力，让孩子爱上阅读，并将阅读作为爱好，陪伴他们一生。阅读是照亮人生的明灯，让我们一起囊萤聚光，点亮明灯！