恐龙是我祖先的故事读后感精选

飞向蓝天的恐龙读后感1
昨天，我阅读了《飞向蓝天的恐龙》这篇文章，我知道了恐龙是如何飞向蓝天的。
是因为地球上的地球上的第一种恐龙大概出现在两亿三千万年前，它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，而有些却凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物，有些恐龙则温顺可爱，是吃植物的。
其中由于肉食性恐龙一顿要吃很多，因为这样，其它小型动物几乎被吃光了，它们逐渐变小，可能是为了躲避天敌，就转移到树上生存，一些恐龙从树上跳下来，一阵风吹来，它们就拍打前肢，慢慢具备了滑翔能力学会了飞翔。
而另一种恐龙本来就有羽毛，在奔跑的过程中学会了飞翔。
原本不会飞的恐龙，变成了天之骄子——鸟类，它飞向了蓝天，开辟了一个新的生活天地。
告诉了我们要保护鸟类，保护鸟类就等于保护恐龙。
飞向蓝天的恐龙读后感2
今天我预习了第31课《飞向蓝天的恐龙》，这篇课文主要讲了：说到恐龙，人们往往会想到聪明、凶猛、笨重、迟钝的龙。说到小鸟，我们就会想到灵活、五颜六色的小鸟孔雀。
虽然二者不相关，但恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前，它和狗一般大小。但在几亿年后一猎食恐龙慢慢转成小鸟，最后它们的身体长成了羽毛，成为了小鸟。
原本不会飞的恐龙最终变成了天立骄子——鸟类，它们飞向了蓝天。随着越来越多精美化石的发现，他们离这愿望越来越近了。
飞向蓝天的恐龙读后感3
恐龙在很久以前就已经灭亡了，虽说鸟就是恐龙的后裔。但是没有证据。
恐龙，我在人与自然里也看过很多。比如说凶猛的霸王龙、迟钝的马门溪龙、和世界上最大的震龙。有些恐龙是食肉的，它可以为了食物不顾一切。甚至连自己的同伙也不放过。从这里可以看出恐龙的世界食多么凶残埃
听说恐龙也可能是鱼变成的，比如说干旱了，水都没有了，鱼必须适应这种环境，然后又经过很多年变成恐龙。

现在科学家们正在研究恐龙和鸟的关系。可喜的是在我过辽西发现的保存有羽毛印痕的恐龙化石，向世界展示了恐龙长羽毛的证据，生物学家们从此证据进一步来推论恐龙变鸟的进化过程。得出了毋庸置疑的结论：原来不会飞的恐龙最终变成了天之骄子—鸟类。
自然界是这样的奇妙，我们要努力学习，认真学好各门知识。说不定将来可以做一番研究人类起源和人类进化过程的贡献呢！
飞向蓝天的恐龙读后感4
读了这一课，我知道了现在的鸟是由远古时期的恐龙演化而来的，对此，科学家提出了许多的假设，比如说有的科学家说有些猎食性恐龙的身体不断变小，行动敏捷，前肢越来越长，不再披着鳞甲鳞片，可以在树木之间来回滑翔降落，最后可以独立飞行。还有的科学家认为有一种全身长满羽毛的恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。
随着更多精美化石的发现，这个谜题终究终究会被揭开。
飞向蓝天的恐龙读后感5
我感觉课文写得很生动、有趣。
首先蜻蜓点水介绍了一下各式各样的恐龙，数不胜数呀！如果不是我亲眼所见，我百分之百绝对不会相信“原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子—鸟类”，这不禁勾起了我的深思：那么庞大的恐龙居然能跟渺小的鸟类相提并论？这可真是令我出乎意料、大开眼界啊！令我印象最深的是：作者在对恐龙与鸟类的描写中，用了许多形容词，使我们感觉出神入画，仿佛那种形象清晰地展现在我眼前。
我再次感悟到：恐龙居然会变成鸟类，真是太不可思议了啊！
飞向蓝天的恐龙读后感6
今天我读了一篇《飞向蓝天的恐龙》这篇文章，我感受到飞向蓝天的恐龙很奇怪。
恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，和鸵鸟一样能够支撑起整个身体，数千万年后，它的`后代繁衍成一个形态各异的庞大家族；有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙四足行走；有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤，有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的肉食动物，有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类，骨骼中空，身体轻盈，行动敏捷，前肢越来越长，能像鸟类一样拍打，它们的体表长出了美丽的羽毛，这些树栖的恐龙树木之间跳跃，降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行，科学家们推测，一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑过程中学会了飞行。

恐龙原本是在地下生活的，可是经过漫长的演化，它们最终变成了凌空翱翔的鸟儿，恐龙的这一变化难道不让我们感到惊奇吗？
飞向蓝天的恐龙读后感7
10月28日，我们在实小多媒体教室聆听了来自实小的张侠老师、梁琪老师、马翔老师的三节课，三节课都是同一篇课文——四年级上册第八组课文第三十一课《飞向蓝天的恐龙》。
三位老师都非常年轻，人长得一个比一个美丽，课上得一个比一个漂亮。其实，众所周知，这类科普说明文实在是很难上的，老师们都惧怕它。但三个老师很好地把握住科普说明文的特点，结合单元主题设计教学目标、教学环节，把握教学重点，突破教学难点，紧扣说明文语言准确及各种说明方法的学习，博得听课老师及校领导的好评。
张侠老师通过课件按时间顺序把恐龙飞向蓝天的过程展示出来，使教学难点迎刃而解；梁琪老师那充满语文味的导入，扎实的语言文字功底，让课堂精彩纷呈；马翔老师那机智的教学语言，“马门溪龙”的自述，唤起了同学们了解恐龙的兴致……
总体感觉，三节课老师教得轻松，学生学得愉快。
当看完一部作品后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，不能光会看哦，写一篇
宇宙，我们称之为能量来源的太阳只是其浩瀚无边空间中一颗普通的恒星；于太阳，我们称之为家园的地球只是其常规轨道中一颗普通的蓝色星球；于地球，我们自称高等动物的人类只是其崎岖不平地表上一种平凡的生命体。然而，即使再普通的物种，也有其漫长复杂的发展过程，好比我们赖以生存的地球。
很难想象，50亿年前的地球竟是由引力聚集尘埃和岩石而形成，地表温度高达1200℃，没有二氧化碳、氮气、水蒸气，更别提空气了，炙热的熔岩覆盖着每一寸表面，火炉般的炼狱。那时候的太阳3小时便落，一天仅6小时，一切都变化得很慢，生命的迹象为0。好在，39亿年前，内部含有小水滴的盐粒般的流星雨降临地球，赋予地球生命的关键要素——水。一滴水并不能对地球带来什么影响，但水滴既然能够穿石，那流星雨持续2000多万年的轰炸，使得地表降温也不足为怪，地壳也随之形成。紧接着，地球内部熔岩喷出地壳，冷却成火山岛，岛屿形成，地球进入婴儿时期，有水，有陆地。但大气仍是毒热，温度仍是高，生命迹象仍为0。与此同时，陨石的猛烈攻击带来了水、矿物质、碳和氨基酸，沉到海底，决定性的一刻诞生：单细胞细菌出现，微生物出现。几亿年过去，在前海的叠层石菌落以阳光为食，发生光合作用产生葡萄糖和氧气，并不断积累，地表温度30℃，星球开始活跃。

按下快进键——7.5亿年前，地质活动激烈，火山时长喷发，产生大量二氧化碳，并与水反应，生成酸雨，而岩石又吸收酸雨和二氧化碳，结果二氧化碳浓度下降，无法留住太阳热量，几千年后，地表温度降到-50℃，地球进入“雪球地球期”，也称史上最长冰河期。然而，地核内的熔岩仍是躁动的，沉了许久后，火山再次大规模喷发，二氧化碳重新产生，温度渐渐回升，到6亿年前，原始细菌诞生，并于约一亿年后进化，植物也随之产生，新一代复杂多细胞体兴起，寒武纪大爆发期来临，海洋里生机盎然。让我们放眼陆地，地表温度30℃，氧气充足，但仍无生命迹象。究其原因，太阳致命的辐射阻碍了生物的"产生。又过1亿年，这个聪明的星球形成臭氧层，挡住辐射，水里的怪鱼们渐渐进化成脊椎动物，爬上陆地。原本燃烧着的灰色星球有了现在的模样。之后，地球上的生物开始多起来，但霸主却不停地更换，让我感受到生命的无常。
恐龙是最好的例子，庞然大物的它，无所畏惧，本能存活很久，却因小行星的撞击，消失于历史的长河中。但生命总是伴随着死亡，物竞天择，适者生存，这永恒的道理再一次得到验证。一个故事的结束，必定意味着另一个故事的开始。恐龙的灭绝，给我们哺乳动物带来了发展的机会。身居地底的我们，躲过了高温，不挑食的我们，躲过了饥荒，成为新一代霸主。
论我们人类的成长史，与地球想必，甚短，但也是个漫长积累的过程。约于400万年前，我们的祖先，猿猴，因喜马拉雅山挡住了水，雨林沦为荒原，不得不直立行走，早期的人类也应运而生。地球似乎也进入了稳定期，不再有大规模的灾难，人类得到了良好的生存环境：适度的温度，充足的水，足够的氧气，并通过人类独有的智慧，一点一点解决生存时产生的各种难题，经过几百万年的磨练，最终诞生了现在的我们。
此外，让我们思考一个问题：我们现在所用的每一滴水都是数亿年前，数百万公里随着流星才到达地球；我们现在用的每一毫升石油都是数亿年前，数百具古代鱼类和生物的遗体经过许久的沉积而形成；我们现在踩的这颗星球，是数十亿年的不断演变而产生?一切都来之不易。我们应学会珍惜，感恩祖先给了我们一切成形了的东西。

最后，科学家研究表明，地球所围绕的这颗恒星，大概还能存活50亿年，这50亿年里，人类会进化成什么新模样，或者会不会同一代霸王恐龙一样灭绝，我们谁也不知道答案。
在那神秘未知的宇宙里，能有的猜想太多?地球成长史的道路还很漫长。
《驯龙记》读后感篇一
在这个暑假的时间里，我读过了许多本课外书，有《骆驼祥子》、《苦儿流浪记》、《驯龙记》……我真没想到小小几本课外书竟有如此大的魅力，竟使我一拿起它们就久久不愿放下。可其中《驯龙记》一书却使我深受教育。
这本书主要是讲祖孙三代“孔大龙”、“孔大龙”、“孔龙”,这三个奇怪又相似的名字给孔大龙、孔龙这对父子的成长带来了一些烦恼，但是孔大龙和孔龙这对父子却喜爱着自己的名字，并且对恐龙这一原始动物有着如痴如醉的迷恋。孔大龙最大的梦想就是牵着自己亲自制作出来的恐龙风风光光地去领诺贝尔奖。孔大龙决定自己亲自开始制造恐龙，这一决定得到了儿子孔龙的大力支持。于是，孔大龙和孔龙就开始制造恐龙了，经过了不断地努力，克服重重困难，最后孔大龙终制造出了三只恐龙，品种分别是小盗龙、窃蛋龙、腕龙，后来孔龙父子把它们送进了动物园。
这本书告诉人们一个道理，无论做什么事都不能因为一点小小的困难与挫折就半途而废，就立刻放弃一切希望。每个成功者在成功之前都会遇到一些困难与挫折，只有付出勤劳的汗水，才能得到成功的回报。正如冰心的一首诗里所说“成功的花儿，人们只惊羡它现时的美丽！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”
想到这，我惭愧地低下了头，就想起了那次滑旱冰的事情。有一天晚上，我吃完晚饭，想到广场上去练习滑旱冰。我征求了妈妈的意见，妈妈同意了我去练习。于是我穿上笨重的旱冰鞋，便让她扶我去广场，妈妈就扶着我小心翼翼地去了广场。到了广场，我迫不及待地滑了起来，可是我刚走第一步，就“砰”地一声摔在了坚硬的地上，我想:这才第一次，不能泄气。一旁妈妈说:“脚往里面稍微倾斜一点……”可是，妈妈说的话，就像耳朵旁边的一阵风，“呼”地一下从我耳边跑得无影无踪了，一个字也没记在脑海中。我立刻坚强地从地面上站了起来，刚往前走两步，一不小心，身子往后一斜，又“砰”地一下坐到地上了。我仍然不泄气，又揉了揉疼痛的臀部，站起来，可是刚走一步又摔倒在地上，这时我开始泄气了，把脚上的旱冰鞋解开了，往地上一扔，心想:这个破旱冰鞋，也太不好驯服了，气死我了，我不滑了！

妈妈看到了说:“摔疼了吧，不学了。来，我背你回家吧。”于是，我便和妈妈一起回家了。由于自己的半途而废，到今天我也没有学会滑旱冰。
读完《驯龙记》，看到孔大龙和孔龙父子为制造恐龙时那种坚持不懈的精神，再和自己比比，我感到羞愧。同时我也明白：无论做什么事都不能半途而废，要和困难作斗争，坚持到底，最后的胜利，终将属于那些永不言败的人。今后，我要做这样不轻言放弃的人！
《驯龙记》读后感篇二
不知道大家是否看过一部电影叫《驯龙记》，很巧合，我暑期阅读的这本书也叫《驯龙记》。电影《驯龙记》讲述的是一个小男孩与龙的故事，那里面人与龙和谐共处的场景令人十分羡慕。而书本《驯龙记》则更加离奇，竟是一对父子孵化“恐龙”的故事。尽管是虚幻的故事，却映射着现实的光芒。
故事中，儿子孔龙和爸爸孔大龙尽管有着不同的性格，却有着同样的喜好：研究一切关于恐龙的事物——恐龙生活的年代，恐龙的种类，恐龙的食性，甚至各种恐龙居住的地方。他们对恐龙的一切都充满好奇与兴趣，总是梦想着有朝一日能见见真正的、有血有肉的恐龙，这样的梦想似乎太遥不可及。但孔大龙父子有他们的办法。他们将从各种途径搜集来的恐龙化石粉末及各种中药放在水中，再将一个个鸟蛋、乌龟蛋等放进去。因为他们相信，恐龙是鸟类爬行类的祖先。最后竟真的以这种看似不可能的方法孵出了恐龙，只不过“恐龙”很小。
读完全书，最吸引我的不是他如何如何孵出了恐龙，也不是他有多么的.热爱恐龙，而是他们父子对于创新与兴趣的诠释。
他们是一对普通的父子，爸爸是名会计，儿子只是个普通的小学生，但他们对于自己所热爱的事业并不只有不停地了解而已，而是自己发掘有关恐龙孵化的秘密。也许他们折腾了许久的“孵化恐龙”并没有给他们带来多少名人效益或利益，最终仅仅是成为了动物园中的三只新宠。他们的初衷或许只是为了满足自己对于恐龙的探索欲和未知的事，但他们的创新确实给他们带去了自身的满足感。
回望我们，又有几人敢如此大胆地进行所谓“孵化恐龙”的行动。对于有兴趣、好奇的事物，我们所做到的也不过是查找前人的总结，却不想想自己又有什么独到的见解。新事物的诞生永远都有两个条件：一是兴趣，很多人都已做到。二是创新，以自身思考融入兴趣，以自身的行动创造属于我们的新事物。这才是我们所要追求的。

可惜的是，我们往往在童年时期充满着这样的创新，却在年复一年的吸收知识的过程中悄然磨灭了，这是为什么呢？是因为我们已习惯于接受，习惯于原有的经验，习惯于前人的失败而再惧怕我们自己的思考了吗？我们不应如此，我们所要做的，是创造更多闻所未闻，见所未见的新事物。