一串葡萄读后感40字总汇

暑假里，我读了一篇叫做《一串葡萄》的文章，刚刚翻开它的第一页，我就被它的文字吸引住了。
这篇文章讲了主人公小时候很喜欢画画，可是家里穷，买不了很好的颜料。但同班同学杰姆有很漂亮的颜料，主人公就想要。一天，同学们都不在教室，便控制不住自己，他把其中自己认为最好看的两种颜料偷了过来。但被同学们发现，把他压到老师办公室后，杰姆和同学们把事情的一五一十都说了。老师听后，叫同学们出去，给主人公作了工作，上课前还给了他一串葡萄。第二天，主人公和杰姆和好了。
我觉得我们不应该像主人公一样，从别人的手里看见自己喜欢的.东西，就采取偷窃的方式来获得它。更不应该撒谎去让别人认为这事与他无关。可最后主人公还是承认了错误并且和朋友和好了。
我也懂得了我们应该不说谎话，不偷窃，做一个文明的学生。不然的话可就是“贪小便宜，吃大亏”了。
劳动的收获作文 篇1
今天小姨从酒泉来了，姥姥说：“你小姨从小就特别爱吃馄饨，今天我们就包馄饨吃吧。”
我们的馄饨是羊肉芹菜馅。等妈妈把馅拌好，我自告奋勇地说：“妈妈，让我和你们一起包，我也长大了。”小姨摸着我的脸蛋说：“好啊，点点长大了。”妈妈刚想让我看她怎么包，我赶快把一叠厚的馄饨皮儿拿在左手心里，右手用筷子头挑一点儿馅，往皮儿里一裹，左右一卷，但就是包不成形。妈妈笑了笑说：“看我的。”她伸手抓过一张面皮，用筷子抹点馅，刮在面皮上，然后纤纤细指灵巧地合在一起，用力一攥，往桌子边上一扔，便出现了一个圆鼓鼓的像猫耳朵一样的小馄饨，翘着两个尖尖的翅儿，让我羡慕极了。小姨说：“点点，你还是去擀面皮吧。”我迫不及待地拿起一小节白面就粗手粗脚地擀起来。
不知怎么的，馄饨皮一会儿像鹅蛋一样扁圆，一会儿像小鸡一样两头翘，一会儿像癞蛤蟆身上的疙瘩，凹凹凸凸就是擀不圆。
“姐姐可真笨，不会包馄饨，也不会擀面皮。”妹妹在旁边笑着说。为了不让自己输给这个比我小四岁的妹妹，我认真地看妈妈怎样包馄饨，我不断努力终于学会了包馄饨，擀面皮，从而也使我尝到了劳动的甜头。

劳动的收获作文 篇2
星期五下午放学回家的路上，我还在想着老师说的话：“星期天就是母亲节了，大家回家后，每人都要给妈妈做一件事儿……”我做什么呢？正当我苦思冥想时，已经回到了家。
转眼就到第二天了，可是我还是不知道该为妈妈做什么事，并且老师还说过洗碗、捶背什么的都是一年级小朋友干的，我们都五年级，马上六年级了，就要做一些其他事，比如：套被套……对了！我可以帮妈妈套被套呀！我有刚才的沮丧变成了一脸的兴奋。
我好不容易才找到一个机会。妈妈刚准备要把被子往被套里套，我急忙制止妈妈，说：“妈妈，今天是母亲节，作为母亲节的礼物，我来帮你套被套吧！”妈妈微笑地说：“好呀，不过，你行吗？”我开心地说：“当然行了，不就是套个被套嘛。”“那你来吧！”妈妈微笑着说。
我照着妈妈平时套被套的样子，把被套拉链先拉开，再用力把被子硬塞进去。妈妈看着急忙拉住我，说：“这样不对，你这样硬往里塞会成团的！你得慢慢的一角一角的往里推，这样才能平坦。”我按妈妈的方法装了很长时间，终于装进去了。但妈妈却说：“很好，你只要再套五个就行了。”“啊！”我叫了出来，套一个都这么累，还要套五个！我硬着头皮套了起来。不过，我也很开心，因为我即完成了老师交代的作业，也懂得了一个道理：不能太骄傲，要虚心才能把事情做好。
一下就收获了这么多，所以我想，这应该是我过的最快乐的一次母亲节了！
劳动的收获作文 篇3
劳动对于我们每一个人来说并不陌生，其实我们每天都在做着各种各样的劳动，我想你们劳动后一定收获很多，我也同你们一样，但是，就在一次普通的劳动中，却让我感触很深，受益匪浅。
记得那是一个炎热的夏天，天空中火红的太阳炙烤着大地，人们都躲在凉爽的地方避暑。我回到了家中正想吃雪糕的时候，忽然看见冰箱下面有很多瓜子儿皮，我有迅速看了一下整个客厅，发现地下的苹果、瓜子儿皮遍地都是，我心想“正好我想体验一下劳动的滋味”，于是，我就关注冰箱门，拿起扫把和簸箕埋头苦干了起来我先拿着扫把弯下腰准备把冰箱底下的垃圾都扫出来，可是扫把太粗了，我探不进去。

于是，我就冥思苦想“怎样才能把垃圾都掏出来呢？”我想了几分钟，忽然灵机一动，自言自语说：“有了”。我赶紧找了一根细点的棍子，网冰箱底下掏来掏去，果然不出我所料，一会儿就都掏了出来，我有利用同样的方法把沙发底下的垃圾都掏了出来，然后我开始左扫右扫，把垃圾都扫在了一起。这事，我已经汗流浃背了，但我就干就说：“绝不能放弃”，我就拿起簸箕，把垃圾都扫了进来，倒在了外面的垃圾桶里。我刚回家，妈妈也回来了，看见我把客厅里的垃圾都扫了出去，夸奖了我一番，我心里别提有多高兴了。
通过这次劳动，我收获很多：这次劳动让我学会了怎样解决困难，我还明白了快乐就在语劳动中！
劳动的收获作文 篇4
那天，我睁着一双朦胧的睡眼，跟着爸爸妈妈还有大爸大妈来到了玉米地旁边。妈妈对我说：“今天，有一个艰巨的任务——掰包米！”话音刚落，我便立马来了精神，两只眼睛瞪得大大的，吃惊的表情中流露出一丝兴奋，我想：掰包米这种事我从来都没干过，一定比抓蚂蚱然后烤它的大腿吃更有意思吧。我十分顽皮地说：“遵命妈妈长官。请您给我半个时，我绝对搞定半片地！”爸爸说：“你连怎掰都不知道，就那么有信心？”，“哼，不就是掰个包米吗？有啥难的！”说罢，便开始了我的行动。我三下五除二便折下了一个玉米，我像对待敌人一样，使劲将它的皮扯了下来，然后重重地摔到地上。这顶多也就用了十五秒，照这样计算，别说半片地，就是一片地也绰绰有余。
我兴奋地举着那个剥好的玉米叫道：“看，这是我剥的，怎么样，技术还不错吧！”正当我沾沾自喜时，妈妈却说：“你掰得不对，应该把玉米穗掰下来，将它的”外套“留在玉米杆上。”我转过身去，对着那些玉米轻蔑地说：“我就不信，你这小玉米有多难对付。”说完，我便又埋头苦干起来了。
也许是玉米生气了，当我把它掰下来时，却带下来了两片外套。于是，我便看大妈是怎么掰的，希望能学点儿技术。

只见大妈先把“外套“从玉米的身上一层一层地脱掉，然后一只手抓住玉米棒，再用力一掰，玉米便听话的掉了下来，我也学着做了几次，慢慢也撑握了窍门。
一个早上过去了，虽然我才掰了七穗包米，可双手却已是生疼生疼的了。可是，再看看大爸他们那双粗糙的、长年与农活打交道的手，似乎忘怯了什么是疼了。
回家后，我吃着那一穗穗黄澄澄玉米，似乎比平日里吃到的肯德基快餐更加香甜，因为，这里不但有农民伯伯的汗水，更有着我那一份微不足道的功劳。
通过这一早上的劳动，使我懂得了：学习和种地一模一样，只要先播种下目标，再加以不断的辛勤耕耘，便会有丰厚的收获。更懂得了劳动中能体会到无比的快乐！
劳动的收获作文 篇5
今天是星期天，早上起来，我把被子一叠，走到书包旁，看看还有什么作业没有做，我显然已经忘了昨天晚上已经把作业写完了。可我还是有一个收获：整理房间。我便忙开了。
我先看见我的书架有点乱，我就把书全都拿下来，按照大小顺序排列整齐。
接着，我又来到爸爸屋，因为他正在做饭，我就悄悄地把被子一叠，把脏衣服放进一个盆里，把废纸收起来，把杂物摆好，再把地一扫、一拖，爸爸屋就完成了。
我又回到我房间里，把玩具整好，又把抽屉里的东西拿出来整好再放回去。我又把我卧室一扫、一拖，我屋也就完成了。
然后，我又来到厕所，把厕所里毛巾、牙刷都摆整齐，再把厕所一拖，厕所也就搞定了。
最后，我来到客厅，把客厅的窗户一擦，桌子一擦，把桌子上的东西摆好，把电视柜也一擦，最后，我又把沙发上的杂物摆好。
因为今天是我的生日，所以爸爸做了我最喜欢的土豆和豆腐菜，菜里还要放蒜，爸爸一个人忙不过来，我就帮爸爸拔蒜。当他做完饭看到我的成果时，虽然没说话，但我知道他心里是暖的，因为他笑了。
通过这次劳动，我收获了许多劳动技巧，如扫地的技巧；一些地方扫不到的用扫把尖去扫。我还体会到家长的辛苦，以后也不会把屋子弄的太乱了。

劳动的收获作文 篇6
在我们的生活中，每天都有许许多多的收获。它让我们的人生更加丰富多彩，让我们的成长充满欢乐，让我们的生活更加充实。在我看来，辛勤的劳动带给我们的不仅仅是快乐，更多的是收获的喜悦。
记得去年的五月一日，我去了乡下的奶奶家，我和姐姐一起去田野里挖野菜。田野里的野菜样子可真多，我赶紧蹲下身子，拿起铲子，挖着看似荠菜的野菜，不一会儿我已经就汗流浃背了，可我依然奋力的挖着。当我的小筐装满野菜时，我兴奋地去找姐姐。姐姐才挖了一小点，我得意扬扬地说：“哈，老姐，你才挖了这一点啊！不如我厉害，认输吧！”姐姐看了看我挖的“荠菜”，捧腹大笑，我却丈二和尚摸不着头脑。姐姐说：“我看还是你认输吧！这一筐野草，吃下去中毒了可不得了！”我生气地说：“不许笑我，先告诉我挖什么样子的！”姐姐慢条斯理地说：“荠菜紧贴地面，叶面没有毛茸茸的感觉，而且是一簇一簇生长的。说着还挖了几棵。
我拿着姐姐挖的，弓着腰寻找“目标”。看到一棵，用手摸一摸，是不是紧贴地面；用眼看一看，是不是没有细毛，在和姐姐挖的对一对，从叶子看到根，仔仔细细对一遍。确定之后，我弯着腰，撅着屁股，腿半弯，用力一叉，铲子叉进了土里。然后一压铲柄，野菜就像坐了跷跷板似的，带着土不偏不倚地砸中了我的脑门。姐姐见了，拍手叫好：“绝！太绝了！”我看着她幸灾乐祸的样子，气得鼻子都歪了，说：“我绝给你看！”我握着铲子，平平地叉进土里，轻轻一提，野菜就被揪着耳朵出来了。我越挖越起劲，越挖越熟练，不一会儿就挖了一筐真正的荠菜，我心里美滋滋的。
晚上，奶奶把我们挖来的荠菜做成了饺子。我细细地品尝着荠菜饺子，感觉真的很美味。爸爸笑着对我说：“这荠菜饺子真好吃，你仔细品尝吧，一定会有收获的味道。”是呀，挖野菜虽然很辛苦，但劳动的收获却是许许多多，它让我体会到了收获的辛苦与快乐。
每一次劳动都会有不同的收获。我们就是在这一次次收获中得到锻炼，得到快乐，感受着收获的喜悦。

劳动的收获作文 篇7
今天我参加了学校组织的帮厨活动，通过自己的亲身体会，头一次知道食堂这些看似简单的工作其实是多么的辛苦。
我和四个同学分到了一组，我们的第一项任务是洗碗。来到洗碗间，啊！至少有几百个碗要洗。没办法，干吧！为了洗去油污，洗碗全部用的是热水，洗了一会后，手上都冒热气了，而且泡得白白的！真不知道食堂的师傅们怎么坚持的。终于最后一个碗完了，往下一捞，居然还有勺子，我晕……
好不容易完成了第一项任务，紧接着第二项任务又来了，这次是剥桔子。这项任务应该还算轻松，就是将裹在桔子外面的包装袋剥下来。可没有想象的简单。蹲在地上刚剥了几个，我的腰就开始疼了，只能咬着牙拼呐！剥了满满两大筐子后，还不能结束，还要洗一遍，累得我们叫苦连天，可师傅们仍然干劲十足，好像一点也不知道累似的。
我们干的活还算好，那边擦桌子的同学就“惨”了，桌子上面的残渣剩饭发出难闻的气味，有的同学看到都吐了。师傅们却司空见惯，这可能是他们久经考验的结果。
参加完这次劳动，我也产生了一些感想：同学们，我们已经逐渐长大了，不能再像大少爷、大小姐一样，过着衣来伸手、饭来张口的生活。从半天的帮厨我体会到了爸爸妈妈这么多年来艰辛的付出，我们也要力所能及地去做一些事情，让父母、老师和所有关心爱护我们的人放。
劳动的收获作文 篇8
付出一分劳动，就会有一分收获，只要你付出了，就一定会有回报。没错，星期五下午，学校进行了大扫除，让我们动手来美化这个校园。
老师给我们分配好工作以后，我们就开始行动了。同学们擦的擦，扫的扫，拖的拖，干的可起劲了，一点都不马虎。
看，一位同学把抹布拿到水池旁，用水的抹布浸湿，再把水拧干，走到瓷砖边擦了起来，左擦擦，右擦擦，对污垢毫不留情，让污垢和瓷砖永别了。
不仅这位同学用心，其他同学也很用功，瞧，那位拖地的同学，也是那么卖力，他先把拖把洗干净，然后拧干水，把拖把放在教室的地面上，然后拖了起来，把地上的灰尘、赃物都拖掉。就算汗流的再多，同学们也不怕，因为他们的汗换来了整洁的校园。

差不多两节课，同学们打扫完了，我们一看，“啊！”我们几乎惊呆了，整个教室焕然一新，每一扇窗户像一面镜子，能照出人影来，地面也光滑发亮，每一面瓷砖光洁如玉，桌椅排得那么整齐。
今天的大扫除，让我真正体会到了老舍爷爷说的“不劳动连棵花也养不活”的道理。劳动后的欢笑是来自心底里的一种快乐！
劳动的收获作文 篇9
看着那干净整洁的家，我回忆起那天。
周末的早上，我揉着眼睛从那柔软的床上蹦下来吃早饭。只见妈妈正满头大汗地整理屋子，我莫明其妙地问妈妈：“老妈，这么早干什么活？”妈妈笑眯眯地对我说：“我看屋子这么乱，觉得很难受，就想整理得美观些。”我立即兴奋起来说：“妈妈，我也来整理！”妈妈高兴地说：“好呀，你去把所有的卧室整理一下吧！”我蹦蹦跳跳地跑去阳台，拉下抹布，又蹦蹦跳跳地先跑进爸爸妈妈的卧室，擦起了窗户和电脑桌。紧接着，我再次跑去阳台洗干净了抹布，拿起了拖把冲了一下水，用手拧干，到卧室拖起地板来。我累得气喘吁吁，汗水从脸上流了下来。想要放弃，又想到整理好就可以住在一个干净的家了。那股力气又回来了。我拖完了爸妈的卧室又去我的房间拖了起来。拖完地，我拿起抹布把我的书桌擦得干干净净。啊！鲜血从我手心里流了出来，我的手被钢笔刺到了。不过我没有停下来，继续与妈妈一起整理房间。
没过多久，我们家被整理得干干净净、舒舒服服的。不过，我却真的累得手脚都动不了了。
瘫倒在沙发上，看着我那温馨、整洁的家，心里别提有多高兴了。我这次收获了劳动成果。
劳动的收获作文 篇10
人有许多收获，但是今天我想说的是劳动的收获。
今天中午，我把作业写完，妈妈就对我说：“女儿，我们今天一起把家收拾一下吧，刚好进行体力劳动。”，我想都没有想，就说：“好呀，刚好我也想休息一下呢！”。于是，妈妈拖地、洗衣服，我忙着找来一块抹布，开始劳动起来。我拿着我的抹布，把我的书桌、窗户台、镜子、茶几等都擦了一遍。后来，我还擦了我的小黑板，擦完后可好了，像一块镜子一样。妈妈看了后，直夸我做得的好，我心里高兴得的也美滋滋的。一会儿，妈妈也把地拖完了。我们一起看着被打扫干干净净的家，真是舒服极了！

今天，我真的很快乐，因为我知道劳动也是一件很快乐的事情，也能有收获呀！
劳动的收获作文 篇11
转眼间，时间过的真快，数一年如一日。又到了秋高气爽的秋季，到处开满的鲜艳芬芳的花儿也都谢了，只有那些金菊还在毅然开放；还有那些鸟儿也哼着小曲——小鸟也回归到了属于自己的家，唯独那金黄的玉米在那高高的站立着。
今天我带着热情满怀的心情来到金色的田野里，只见玉米歪着大穗子，粒儿突破包壳的束缚，向人们炫耀。有的玉米的叶子是暗绿、枯黄和铁红色相夹杂，棒子正熟，缨缨子成了黑红色。还有的玉米全挂缨子，淡黄的、紫红的、粉白的，远远望去就像一排排挺立着的梭膘。那鼓鼓的玉米来得那么的生机勃勃。不是我在吹牛，这些玉米大约有黄瓜的两三倍长，这生机勃勃的玉米，怎能会忘记那些农民伯伯的辛勤和汗水呢？
想到这一点儿我眼前仿佛出现当时劳动人民种植玉米的情景，他们使用了五步曲：一春天来了，人民们用犁耙把田里的泥土翻松，为种植玉米准备舒服的家；二然后在田地上播洒种子，弯着腰把种子点进；三播洒完种子就开始往田里浇水，忙完一天，晚上一回到家都累的腰酸背痛，连腰杆都挺不直了；四渐渐地玉米不断的开始长大，绿油油的一大片，农民伯伯又要辛苦地为玉苗除草、喷药、施肥……
五到了秋收的季节，也是玉米成熟的季节，农民伯伯起早贪黑，收割玉米。把玉米在杆上摘完后还得用手板，把一颗颗像珍珠似的玉米粒板掉，农民伯伯的双手都被磨出了水泡。你想一想一棵棵玉米，包含了农民伯伯多少辛劳和汗水呀！当然也包括天灾。比如赶上虫灾，农民害怕把自己辛苦种的粮食被其它昆虫咬掉，农民伯伯自然不是吃素的，拿起手中高科技配制的杀虫剂往上一喷，什么问题都给解决了，他们利用科学种植法，一定产量大增。是呀！在农业上农民伯伯都能用聪明的智慧来战胜困难，哪我们在学习中，难道连努力和勤奋这四个字都做不到吗？
通过他们的种植五步曲，我也对自己研究了我学习的五步曲：一“一年之计在于春，一日之计在于晨”。利用早上最好的朗诵背诵的时间，将英语单词和重点句子一一搞定，语文要求背诵的课文当然要背熟；二为了提高阅读能力，在家建立了图书角，同学们纷纷来我家，比着看书，写出自己的读后感和心得。三为了上课能更好的掌握新的知识，就利用晚上先把第二天学的课程预习一遍，做到更好的充分准备。四提高写作能力，坚持在校讯通博客里一星期最少要录入一至两篇的博文，多与博友们走访交流；五多做一些题，检验自己的劳动成果。通过我的五步曲，只要坚持，我相信，自己一定也能像农民伯伯一样取得丰硕的成果。

我要不断告诫自己：“做任何一件事都要靠自己的辛勤劳动才能换来成功。而不能像拔苗助长那些人一样，平时不劳而获，到收庄稼时，却想一拔而出，最后那些禾苗一个个被萎了。
所以，只有经过风雨的人，才会换来彩虹，才会收到意想不到的收获。
劳动的收获作文 篇12
同学们一定都知道，只有劳动才有收获，如功夫不负有心人。
每天都看见一些同学在买吃的，而我却没有钱。于是我便开始有点想赚钱了。
早上，我的脑子里忽然冒出了一个想法，想靠自己的劳动赚点钱。咦！噢我可以给妈妈擦鞋子来赚钱呀！嗯！好就这么办了。
于是，我来到鞋柜旁，看见妈妈刚穿的鞋子，我连忙拿起来对着妈妈说：“妈妈，我帮你擦鞋，你得给钱。”妈妈笑着说：“怎么擦，多少钱一双？”我忙说一只一块，两块钱一双。妈妈犹豫了一下说：“太贵了不行。”我见妈妈不乐意了，我忙说打折了，五毛一只，一双一块，可以了吧！果然不出所料妈妈爽快的答应了。我先拿擦鞋布擦一擦鞋的表面，然后擦擦鞋的周围，就连鞋底也用鞋油擦了，最后我把鞋擦得就像刚买的新鞋一样亮。刷着刷着刷完了，刷完后觉得还不过瘾，便找鞋刷了。可这次我向妈妈要钱就没那么爽快了，而却说我每天帮你刷鞋都没向你要过钱呀！我急忙说：“大不了我以后免费帮你刷几次嘛！这次就算了好不好嘛！”妈妈听了我的花言巧语之后还是给了。耶！不到一小时我挣了五块钱了。
我拿着五块钱，心里美滋滋，因为这是我劳动的成果哦！
劳动的收获作文 篇13
假期是快乐的，是有趣的，是多姿多彩的，也是俱有“酸甜苦辣”的。在我的暑假里，就有这样一件事。
每年夏天，都是玉米大丰收的时候。今年，我随母亲到外婆家帮忙掰玉米。到了玉米地外，我看见它们一动不动的伫立着；走进它们，你会发现，每个玉米杆上只有一个玉米棒，它们像一群捉迷藏的小孩子，躲在玉米叶里，不时的探出头来，好像窥探着美丽的小乡村。清晨，空气清新，我闹着掰玉米，外婆只好依着我，穿上长衣长裤长袜子，并叫我穿上这一身，我才不穿呢，这么热的天气，穿上这一身，我一定中暑。外婆说：“地里有虫，会咬人”我只好穿上长衣长裤。我背上背篓，外婆带我来到玉米地里，教我怎样掰。哇！玉米娃娃的衣服可真多，一层又一层，剥完玉米皮，一个金灿灿的玉米娃娃才就露出了脸，玉米粒金黄金黄的，像一颗颗小珍珠，在轻轻一掰，玉米就挣脱掉了它的衣服，被丢进背篓里，我心里挺高兴的。看看外婆，她已经掰完了三个玉米了，看来，我要加油了。

便又开始掰第二个，第三个……掰完第一排，掰第二排。这第二排可没可没第一排这么好掰了。
我问外婆这是什么原因，外婆说：“今年的玉米种有的不同，所以刚才那一排要比这一排好掰。”没掰几个，我的手便很疼了，很想放弃，但看看外婆，她的背篓里已经有很多玉米了，但却任然继续掰着，我便又重拾信心。努力的掰着一个又一个玉米，火辣辣的太阳从山后升了起来，我满头大汗，手背被虫子咬得通红，手心也被累红了。一直到中午，我才和外婆背着满背篓的玉米回家，可玉米很重，我只能背五六个，所以只有分批背，背起我的小背篓，来回四五次。回到家时，我手痛，肩痛，还很热，立刻洗把脸，跑到电风扇面前去和电风扇打交道了。外婆呢，则到厨房去做菜了。
妈妈告诉我，她小时候，每天走几十里路上学回家，一回到家，就放下书包，和姐姐们去割兔儿草，一直到黄昏才回家，回到家，就帮外婆去烧火做饭。一到夏天，也是帮着外婆掰玉米，虫子咬得痛，也没办法，再热再累也得干，那时候还没有电风扇吹。不一会儿，热腾腾的玉米煮好了，我吃着自己掰的玉米，心里美滋滋的，尽管很累，很辛苦，但也很快乐。
我原以为干农活很简单，但干起来觉得并不容易，这次来外婆家帮外婆掰玉米，体会很深，我亲身体验了一次劳动，才真正感受到了＂锄禾日当午，汗滴禾下土．谁知盘中餐，粒粒皆辛苦＂诗句的含义．每粒粮食都来之不易。这使我想到了我自己，我经常都浪费粮食，不爱惜粮食，我真是惭愧，现在才知道粮食的来之不易，今后，我要珍惜每粒粮食，珍惜一切劳动果食，不能浪费，不能破坏，对公共财物也要珍爱，这就是我这次劳动的收获。
劳动的收获作文 篇14
自从上次我们五个哥儿们在假日农庄把“幸福”种子播下之后，我这个“老大”便再也没有到小菜地去看那些可能已经长成美味佳肴的菜苗了。难得今天有一个好天气，我们和雨粲两家人一起驾车赶往清源山红领巾假日农庄收菜。
来到门口，只见大门紧闭，门内还有一把锁，起初大家都还以为门被锁了打不开，进不去，所以都很失望。这时，我想起以前看过的一个故事：说是从前有一位国王，他缺少一位聪明能干的大臣，于是便把身边所有的大臣都请来，让他们来打开一扇巨大的、看上去很可怕的大门。许多人都退缩了，这时有一个年轻的人站在门前，用手轻轻一推，门就开了。想到这儿，我便来到门前，用手一推，门竟然打开了。我和雨粲弟弟便冲进“城”内，那一刹那间，我惊呆了。只见田间一大片青葱翠绿，碧绿的叶子在阳光的照射下发出点点光亮。曾经地里的小沟清晰可见，如今却被菜叶遮挡得几乎无影无踪。这一切变化得太突然了，我惊讶地向前颠了几步，却踏入了一个大陷阱——臭水沟。这水沟又脏又臭，里面还飘满青苔，我连忙把脚抬出水面后甩一甩，还一边说“真恶心”。在“灌木丛”中，我找到了属于我们的第29号地。

“哇，收获好大呀！这回不用买菜了！”我和弟弟使劲地大叫大嚷，直到老爸把我们俩叫停，我们才开始劳动。
可是，我们刚要触到青菜的手却又收了回来，毕竟是新手嘛，总是要有人教才好。正当我们束手无策时，一位农民伯伯从农舍里走出来，我们高兴得差点跳起来。在伯伯的指点下，我和弟弟开始拔菜。我们先把大香菜连根拔起，然后把根掰下来；接着，我们又学掰莴菜叶，就是沿着外围把大叶子掰下来，你可要注意千万别把根拔起来哦；拔萝卜时，只要握住萝卜，用力使劲摇动，把土摇松了，这样拔出萝卜就轻而易举了。在收获时，有个农民阿姨向妈妈推销自己饲养的土鸡，妈妈表示先看再说。于是，我们两个“跟屁虫”也随妈妈一起去看了。来到鸡棚里，公鸡、母鸡、白鸡、黑鸡到处都是，真是“鸡气冲天”。我们选中了一只黑鸡和一只白鸡，阿姨还帮忙宰杀了鸡并装袋让我们带回。
我真佩服那些农民，他们可以一边照看田地、一边饲养家禽，这样收入就高了，农民的日子也好过了。
今天，我们载着一大车的“战利品”回家，看着这一大堆的货物，我琢磨出了一个道理：只要肯劳动，就会有收获；只要有努力，就会有成功；劳动是这样，学习也同样是这样的。我可要向农民们学习哦！
劳动的收获作文 篇15
每次和爸爸妈妈去逛商场，经过电话手表的柜台前，我都会忍不住多看几眼，因为这里有一只多功能电话手表让我心心念念很久了，但它价格昂贵，我担心妈妈不会给我买。
直到有一天，我终于鼓起勇气，小心试探妈妈说：妈妈，您能给我买一只电话手表吗？妈妈想了想回答说：那我们来做个约定吧，你可以通过自己做家务赚钱的方式，去买你想要的东西。我爽快地答应了，一想到自己能赚钱了，别提有多激动。
说干就干，这天晚上吃完饭，我就连忙系上围裙，迫不及待地开始收拾碗筷，妈妈负责洗碗，我负责擦桌子和灶台。首先，我拿着用洗洁精水浸过的抹布把油腻腻的桌子擦了一遍，接着开始擦灶台，但由于我个子矮够不着灶台，于是就赶紧搬来了一条小板凳站了上去。我按照妈妈教我的步骤从上往下依次擦了油烟机、瓷砖和灶台。灶台是最难擦的，这里积满了厚厚的油渍，我得先把那重重的锅子拿起来放到一边，然后使出吃奶的力气，不停地来回擦拭灶台，这才将油渍擦干净。最后我又用洗干净的抹布将桌子和灶台重新擦了一遍，以便清除残留的洗洁精水。

看着被我擦得锃锃亮的灶台，一股自豪感油然而生。这时，妈妈表扬了我，并且按照约定给了我两元钱，我高兴得一蹦三尺高，连忙把钱塞进了储蓄罐里，因为我离自己的目标又近了一步，同时我也深深地体会到爸爸妈妈赚钱的不容易，只有付出辛勤的劳动才会有所收获。
劳动的收获作文 篇16
从小到大我都是泡在糖罐子里的“软骨头”从来都不知道什么是劳动，劳动能给我带来什么收获？直到经过了汗水的洗礼，我终于知道了劳动带给我的收获是什么！
俗话说“劳动的开端是成功的一半”一个人要想感受到成功的快乐，就得从劳动的开端出发。初出茅庐的我，只能先选择了扫地。我得意的笑了：“不就是扫地嘛，有什么难的？扫把兄，你得好好干哦”。我先从屋角开始扫，拿着细长的扫把笨拙的挥舞着，时不时从沙发底下扫出一支笔，又从柜子底下扫出几个小玩具。哈，这也不是特别难嘛，我眉飞色舞的想着，但又突然垂头丧气地想：“扫地也没多大成果嘛，不就是扫干净了而已。”这时妈妈走了过来，似乎看穿了我的心思，语重心长的说道：“劳动，劳动，扫地也叫劳动，你劳动了是不可能不会没有结果的，只是你劳动的面太小，看不出来罢了。”果然在妈妈一番话的激励下，我打扫完了客厅、厨房、厕所，仿佛真的看到了劳动所给我带来的光。
当然光有时候明亮，有时昏暗，我到底还是一个“软骨头”免不了有偷懒的时候。
星期六表弟来我们家玩，家里被玩的一团糟。第二天，我和妈妈决定打扫卫生。她负责扫地，我负责拖地。妈妈先把卧室扫了一下，又去别的房间里扫了。我先把拖把用水湿了一下，再把水拧出来，放在地上。然后，我便开始拖地了。我左拖拖，右拖拖；前拖拖，后拖拖，玩的不亦乐乎，而对地却置之不理。妈妈看到我这样瞎胡闹，就说了我一句：“你是怎么拖地的？”这一句话把我从喜悦之中拉了出来，我不再瞎闹了，也开始百分之二百地投入了打扫中。我手拿“拖把剑”，一路杀菌无数，浩浩荡荡地攻下了卧室。妈妈那边也不错，打进了客厅。我继续征战着，在厨房一路过三关，斩六将，杀敌如麻，势不可挡，在我的猛攻猛打下，收复了阳台。我带着胜利的喜悦去找妈妈，哪知妈妈比我更强，连厨房都打下来了。我和她比，还差得远呢！于是，我抢在妈妈之前把其他房间都打扫完毕，以抢战功。

经过这一次学习劳动以及大扫除，劳动已经给予了我许多东西：汗水、劳累、快乐、欣慰、幸福，让我第一次感受到了劳动，其实也能让我感受到快乐，让我感受到大人的不容易，与她们的辛苦，更多的还是收获喜悦与成就感！
劳动的收获作文 篇17
我在睡梦中听见了“太阳光，金亮亮，雄鸡唱三唱……小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜忙。”这样几句清脆的歌声，知道该起床了，我就立刻从床上爬起来。我一边穿衣服一边想：今天妈妈手机的闹铃为什么会是劳动歌曲呢？难道今天是什么特殊的日子吗？我转眼看了一眼日历，才知道几天是五一劳动节。
我来到洗手间，看到脏脏的洗手盆，心想：今天是五一劳动节，是劳动者的节日，是不是应该把洗手盆清洗一下呢？我立刻拿来了抹布，用劲地擦着洗手盆，过了一会儿，我看见的不再是一个脏脏的手盆了，而是一个洁白如玉的洗手盆。
我又看到了上方的镜子，已经满是水印了，我想都没想，就用湿抹布擦起了镜子。可是镜子干了我才发现不能再用湿抹布擦了，应该用干抹布才行，我又用干抹布擦了一回。望着闪闪发光的镜子，我高兴地笑了，镜子清晰地照出了我的笑容。
我回头一看，原来爸爸、妈妈也在劳动啊！妈妈正在擦玻璃，擦得可干净了，像新的一样。爸爸正在擦门，他把门擦得直闪光。
结束了一天的劳动，我又情不自禁地唱起来：“太阳光，金亮亮，雄鸡唱三唱……幸福的生活哪里来？要靠劳动来创造！”
劳动的收获作文 篇18
大年初一的清晨，还在睡梦里的我就被哥哥粗鲁地叫醒，一切准备就绪后，我们俩领着弟妹雄纠纠气昂昂地来到大街上，只见街上已经聚集了很多人了，各色彩旗迎风飞舞，在这寒风阵阵的天气里，不免带来了一番生机勃勃。我也要去选一面自己称心如意的旗子，这时，我看见哥哥正向我的“意中旗”走去，啊呀，先下手为强，后下手遭殃，我急忙快步走上前，在一瞬间，我把那旗子像旁边轻轻一挥，哥哥抓了个空，只好干瞪眼，而我呢？早已经排在队伍里了！

说起这个拿旗，是我们溪边村过年的风俗，每到大年初一，这里所有的小孩都到指定地点拿旗，拿着旗把溪边村绕一圈后，在把旗拿回俱乐部了，在这时，就会得到面值一元的糖票。
出发了，老人们站在两旁，敲锣打鼓，跟着队伍一起走。队伍里，有的人三五成群，聊得热火朝天，有的一言不发，低着头自己走，有的家长在身边嘘寒问暖，小心翼翼。这里的路大多是泥路或者大块鹅软石铺成的，很不好走。我们沿着七拐八弯的小路走，不时有人磕到了，摔倒了，可是还是没有放弃，我们每经过一户人家，那户人家就烧香，放鞭炮，弄得热热闹闹，一派欢乐喜庆的气氛。走在路上，望着家乡的人家，田野，马路，大山……我们深刻感受到了家乡的山水意境，安宁和谐。
走在蓝溪桥上，看着底下水流湍急，一片美好的晨曦映在水面，看着一块块石头潜在水底，看着两岸的袅袅炊烟，听着震耳欲聋的鞭炮声，听着一路的欢声笑语，这真是一派美丽和谐的景象！
来到俱乐部，从负责人手里接过一张糖票，心里真是无比激动，这是我们走酸了腿换来的，这是我们摔了跤换来的，虽然这一元对不少衣来伸手饭来张口的孩子根本不值一提，但是它是我们的劳动换来的！
在家乡我最快乐的事，就是这大年初一的拿旗活动，不仅因为它的有趣，更因为它的寓意——只有劳动才有收获。
劳动的收获作文 篇19
十一长假期间，爸爸妈妈带我回东北爷爷家。回去时正赶秋收，我也体验了一把收玉米的经历。
秋风习习，一个个玉米像刚换完衣服的帅哥，从碧绿的衣服换成金黄的衣服，露出的玉米头好像在说：“小主人，快来把我们摘走吧！”
在爸爸妈妈的带领下，我和几个农村朋友在爷爷家的院子里开始扒玉米了！爸爸和妈妈负责把玉米杆割倒，我和李昊阳是把从玉米杆上掰下来的玉米上面的皮剥下来。我在剥皮的时候，底下的根把皮牢牢的抓住，好像一根“定海神针”。李昊阳说：“你可以把它转下来呀！”我半信半疑的说：“好的，我试一试就知道了。”我借鉴了他的方法，果不其然，皮被很容易的剥了下来。我之前还很难剥，现在轻松多了！剩下的两个人负责把玉米杆上的玉米掰下来。

一天的时间很快过去，我们剥的玉米堆成了小山，再看看双手却变得很粗糙，有很多被玉米杆划破的伤口。但我收获了生活食粮，还更让我受益的是精神食粮，不觉一首古诗涌进我的脑海：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我也知道了农民伯伯的不容易，我要做一个节约粮食、爱惜粮食的人。
劳动的收获作文 篇20
哇！这个苹果可真好吃！
前些年的暑假，我和爸爸、妈妈回到老家————陕西，那儿可是一个“水果的出生地”啊！
这次，我去老家不光是去看望婆婆，还有一个“新鲜活儿”————种苹果。
看过婆婆后，我就迫不急待的拿起铁铲，水桶，小树苗飞快地跑去果林。我首先把土地挖了一个大坑，把小树苗栽了进去，再把土填好。“嗯？怎么回事？”我奇怪的自问道。原来是我把小树苗给种歪了，它歪歪的在那儿站着，样子可真逗人。于是，我又重新把树苗种好，这下可把我累得满头大汗。看了看天上的太阳，它真像一个大火球！“小树苗，你快长大！我好吃大苹果。 ”我在小树苗前许了这个愿。我又来到井边，舀了一大瓢水， 高兴地往桶里一倒，只见水“哗”的一声，猛溅了我一脸。于是，我只好轻轻的倒，这样，水就溅不出来了。眼看装了满满一桶水，可我却提不动。只好认命，把桶里的水减少了一些，这次虽然挑动了，可桶左右乱晃，水溅个不停。水桶时而碰到我的脚，痛得我直叫。
终于到了果林，我累得直喘粗气。但我为了小树苗，不管那么多，先给它解解渴。看着小树苗大口大口地喝水，我开心地笑了。
过了一年，我又来到婆婆家，看见我的小树苗已经成了苹果树，红红的苹果挂满枝。，我忍不住直流口水，赶忙摘了一个放进嘴里。
哇！这个苹果真好吃！苹果很甜，我的心也很甜，因为我劳动了，收获了。
劳动的收获作文 篇21
劳动是收获的前提，劳动永远是人类生活的基础，是创造人类生活和文化幸福的基础。劳动是生命的法则，也是它最美的果实。红糖甜，白糖甜，不如劳动果实甜。桃花要趁东风开，幸福要靠劳动来。

劳动创造了人类，劳动创造了幸福，劳动创造了一切。同样，这一切的一切的根源也是劳动。劳动是辛苦的，但对有些人来说又是快乐的，我觉得劳动对我而言又是在劳动的过程中快乐着并辛苦着。看，那些人们都在劳动着，流着汗水，笑容挂在嘴边。今天，就让我给我温馨的房间增点光，添点彩吧！“先扫地”，一个念头蹦了出来。我千辛万苦的找到扫把，连找个扫把都这么难，唉，那以后哪？走进房间，左看看，右看看，找到了一个合适的位置，开始扫起。果真扫了一会，眼前的景物越来越模糊，四肢越来越无力，不扫了。我把扫把扔到一边，躺在床上。突然，眼前出现了两个非常熟悉的身影，哎呀！那不正是爸爸妈妈嘛！他们的每一天都非常的忙碌，却还是每天坚持打扫卫生，而我却……唉！又一次的拿起扫把，仔细地扫了起来，上扫扫、下扫扫、左扫扫、右扫扫。咳咳，呸！
尘土飘得哪儿都是。突然，我想起老师说的话：“扫地之前先泼水，这样尘土就不会乱飘了。”我只好先退出“战场”待“战火”熄灭后再进去。
停了一会，我拿了一盆水泼在地上，开始扫了起来。不到两分钟，脸上豆大的汗水像虫子一样流了下来，我几次都不想扫下去了，可是又被我的意志给挡了回来。五分钟后，我把全部的地方都打扫干净。
我打开窗户，一阵风吹来，翻开了我的书本。一缕阳光射进来，正照到新翻开的那一页上面。我望着清澈的天空，我的心里很舒畅，因为我感受到了劳动的快乐与辛苦，又体会到了爸爸妈妈的艰辛，认识到了只是对我们的重要性。劳动是社会中每个人不可避免的义务，我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。
劳动的收获作文 篇22
放假了，我在心里想：暑假除了要完成学习任务外，还有要玩得痛快，还要有收获。于是，我订了一个暑假计划，其中有一条就是做家务活，每天必须做一件家务事。
放假这几天，我早上一起床就开始整理床铺、叠被子，奶奶直夸我懂事了。我心里还真高兴。我有时倒垃圾、有时拖地、有时帮奶奶买东西。有一天，我在拖地的时候，爸爸看见了，他高兴的说：“小新，你都会做家务事了，如果你每天帮助奶奶做一件家务事，我就奖给你五元钱。”听说奖五元钱我可高兴了，连忙说：“好啊，你说话要算话哦！”可是我一想，做家务是应该的，怎么能要钱呢？我就又对爸爸说：“我不要你的钱。”这时，爸爸妈妈齐声说：“怎么啦，你不当小皇帝啦？告诉你做家务是应该的，但是通过自己的劳动获取报酬也是可以的。”我想了想还是同意了，我决定用劳动换来的钱去购买学习用品，他们都欣慰的笑了。

以前我总是衣来伸手，饭来张口，从来没有体会做家务的辛苦，现在我的奶奶老了，我要为她多分担家务事。而且我也知道了只有亲身体验，才能感受到劳动的快乐和收获的喜悦。
我要继续坚持每天做一件家务事，从小养成爱劳动的好习惯。
劳动的收获作文 篇23
这是一个阳光明媚的早晨，我早早地起了床，因为今天我们要假日小队活动，我们的“目的地”是美丽的浙江大学之江校区。
我们“心连心”小队在早晨8点左右集合，到齐以后大家简单地商议了一下，安排好拼车人员，就分别上了四辆车子，驱车前往“目的地”。和我们一车的是苏启玄和他妈妈，所以我们是带路的头车。一路上，我们一边欣赏着窗外美丽的风景，一边随时关注后面的车是否跟上。随着苏启玄妈妈的指引，我们四辆车子平安抵达了美丽的之江校区。
停好车，我们先跟导游——苏启玄妈妈去参观已有百年历史的美丽校园：上红房、下红房、图书馆……一座座充满历史文化沧桑感的优美建筑让我们震憾，每一座房子都有着自己的故事。随着苏启玄妈妈的讲述，让我们学到了很多知识，认识了很多曾与这座美丽校园结缘的名人。当然，我们也没有忘记今天的任务，一路上采摘或捡拾一些美丽的树叶。
参观完校园，我们来到了苏启玄妈妈帮我们安排好的地方，开始了我们今天的工作。首先，我们进行了分组。第一组，是爸爸妈妈组，他们帮我们先完成制作叶脉书签的第一步：用药水煮树叶。第二组，就是我们小朋友们了。我们自由组合，一起制作树叶贴画。
等我们制作好各自的树叶贴画，爸爸妈妈组也完成了煮树叶任务。于是，换我们上场开始按照妈妈教的方法，小心仔细地用牙刷一点点地刷掉叶肉。这是一项精细活，必须非常的小心，用力也要非常轻柔，否则很容易将叶脉刷断。我们刷了好久，还没刷好一片叶子，于是就有几个同学不耐烦了，他们扔下牙刷跑出去玩了。只有我、郑丹颖、张嘉乐还一直在坚持不停地刷着，终于，张嘉乐第一个完成了，很快，我和郑丹颖也完成了。看着我刷好的叶脉，虽然有些地方被我刷断了，可还是很漂亮，真是很有成就感。经过妈妈帮忙加工，他们更加漂亮了。

这些书签我百看不厌，虽然它们没有商店里的书签那么精美，但这是我们辛苦劳动的果实，我觉得我的书签是世上最美的！
劳动的收获作文 篇24
因此我认为，任何人的劳动成果都应受到称赞，任何人的劳动都应受到尊重。劳动不仅伟大，而且神圣。从某种意义上说，劳动创造了人类，创造了历史，创造了物质文明和精神文明。几千年来，中国人民用自己勤劳的双手和丰富的智慧，辛勤劳作，艰苦奋斗，创造发明，改造自然，对全人类、对整个世界作出了无比巨大的贡献。有耕耘就有收获，有劳动就有成果。这种成果是劳动的结晶。任何一种劳动，都能创造财富，对人类都有贡献，所以，任何一种劳动都应受到尊重，劳动果实应该倍加珍惜。
劳动是没有高低贵贱之分的，做工是劳动，务农是劳动，教书育人是劳动，保护美化环境也是劳动。
比如，当太阳还未升起，人们还在梦乡的时候，那些被称为"大地美容师"的清洁工人，早已忙碌起来，他们投入到清扫街道、铲除垃圾的劳动中了。当人们呼吸着新鲜空气走在清洁的马路上，心情无比舒畅时，而他们已悄然隐去。人们应该意识到，是这些"美容师"付出了辛勤的劳动，美化了我们的环境和生活。还有那些建筑工人，冒着严寒酷暑，将一砖一石盖成大楼；油漆工人，满身油污，使墙壁增彩生辉。那些雄伟的巨厦楼舍，那整洁的内外墙壁，是多么壮观美丽。还有那些雕刻家在公园、路旁经一刀一石穿凿修饰的栩栩如生的塑像，无不给人以美的享受。所有这一切不都是这些劳动者辛勤劳动的成果吗？这些用心血、汗水换来的成果，受到尊重是理所当然的。
然而，有些人却不是这样。他们随地吐痰，乱倒乱堆垃圾杂物，在墙上乱写乱画，在塑像上乱涂乱抹。这种不尊重别人劳动的行为是不文明和缺乏公共道德的表现。推而广之，不爱护公共财物，不爱惜粮食，不关紧水龙头，上课不专心听讲，随便说话……都是不尊重别人劳动的表现。作文
让我们不断提高觉悟，加强修养，养成良好习惯，爱惜别人的点滴劳动成果，尊重别人的劳动吧！

劳动的收获作文 篇25
一个星期六的下午，天气晴朗，阳光明媚，我和爸爸妈妈、叔叔阿姨他们去一个鸟语花香的云乡旅游风景区游玩。在回家的路上，我从窗户往外看，发现公路两旁那些干枯的田野里，有比较靠近公路的几块地绿油油，还有一些“小红点”点缀着。因为这块田像是“春风满面”似的，所以显得格外突出。我问妈妈这是什么，妈妈说这是摘草莓的地方。
我对妈妈说：“我们去摘草莓吧！”妈妈扭过头来对我说：“好呀！”
我们进了草莓棚，草莓红彤彤的，像个害羞的小姑娘，躲在草莓的叶子下面了。我迫不及待地就想摘一颗来尝，一开始我都摘外形好看的，放在嘴里一吃，啊好酸呀！旁边有一位阿姨在说，只有又大又红又尖的草莓才好吃呢！
我把一颗草莓小心翼翼地扶起，放在手里感觉沉甸甸的，它真是又大又红又尖的，我想：这一颗草莓一定会很甜的。我把它摘下来放到嘴里一咬，一股香甜的味道流入我的心窝。这颗草莓真是太甜了，比在大街上买来的还要甜一百倍，因为这颗草莓是我亲手摘来的。我就按照这个方法去摘。我刚要摘时，有人在叫这里有一颗更大的草莓。我一转头去看，有个人正对着我拍照，原来是我的弟弟在作怪。大家就这样在嘻嘻哈哈中摘了满满两筐草莓。
回家后，我们尝了尝草莓，我觉得格外的甜……
劳动的收获作文 篇26
今天晚上，我做完家庭作业，妈妈就下班回来了，妈妈做晚饭，我就在一旁一边陪妈妈说话，一边想着怎么才能帮妈妈做点事情，可是我怎么也找不到帮忙的地方，这时爸爸也回来了，看到我在一旁焦急的心情，就悄悄地对我说：“待会儿咱们开展个比赛吧，谁吃饭最慢，吃到最后，就刷碗。”我向爸爸做了个鬼脸，爸爸懂了我的意思，就是不告诉妈妈。可是吃饭的时候，我却把这件事情忘了，仍旧慢吞吞的吃饭，坏爸爸也不提醒我，吃完饭我爸爸突然提出谁吃到最后谁刷碗，坏了，我急了，可却不敢耍赖呀，只好乖乖的收拾碗筷。可怎么刷呢？我一边回忆着妈妈以前刷碗的过程，一边实践，可是我倒的洗洁精太多了，泡沫满池。我却开心的一边刷一边唱：“我嘻唰唰，嘻唰唰，哦，哦，”啪！妈妈赶紧跑过来说：“什么声音？”。我的脸一下子红了。碗摔破了呀。妈妈心疼的生气了，可爸爸却耐心的对我说。

慢慢就学会了。
我哭笑不得，心里暗暗的想：“我虽然把碗摔破了，同时也学会了做家务”。
劳动的收获作文 篇27
劳动不仅仅是指在田地里辛勤地耕种；劳动不仅仅是指在家里做做家务；劳动不仅仅是指在外面打工挣钱。劳动不仅有体力劳动，还有脑力劳动。每一天在校园里勤奋读书、开动脑筋，也是一种劳动。
“劳动是一切知识的源泉。”知识是通过勤奋学习、努力奋斗所得，而勤奋学习、努力奋斗也是一种劳动。只不过这是脑力的劳动罢了，但它收获的果实，对我们来说同样重要。它让我们收获的，是知识，是智慧。
课堂上，是我们打开思维的最佳时机，也是我们思维最活跃的时期。我们尽情地展现自己的才能，为大家分享自己独到的见解，认真专注地倾听老师的讲解。课堂上短短的几十分钟，我们的思维得到了翱翔。这也是劳动，通过这个劳动，我们收获的，是沉甸甸的知识。
课间里，到处都是我们奋笔疾书的身影，我们拿出一本又一本的书，打开一本又一本的资料。不停地查阅，不停地思考，去发现新知识，巩固旧知识。这也是劳动，通过这个劳动，我们收获的，是满满的财富。
在课后，我们仍在努力地奋斗，直到夜晚。每家每户相继进入甘甜的睡梦中，一盏盏灯相继熄灭。而我们，还亮着一盏灯。提着笔，继续奋笔疾书、埋头苦干，困倦依然不能阻挡我们学习的动力。这也是劳动，通过这个劳动，我们收获的，是珍贵的宝藏。
正所谓，“一分耕耘，一分收获。”我们在校园里种下了属于我们自己的知识种子。通过自己不断地劳动，不断地学习，去浇灌我们的种子。让种子生根发芽，直到它开花结果，让我们收获丰硕的知识。
校园，也是我们劳动的一番天地。在这里，我们种下了自己的种子，在这里，我们奋笔疾书、埋头苦干，辛勤劳动只为收获我们那成功的果实。我们付出了多少，就收获了多少，“一分耕耘，一分收获。”就是这个道理吧。我们日以继日地劳动，换来的是最沉重、最宝贵的知识与智慧。

这样一来，并不是只有靠体力的劳动，才会收获。我们作为学生，脑力劳动同样重要，只要我们肯付出，只要我们去劳动。我们所收获的，定是满满的知识。
劳动的收获作文 篇28
今天是五一国际劳动节 ，学校放假。我决定利用这一天卖报纸 ，通过努力赚钱。
于是 ，我把我的想法告诉了我妈 ，她同意了 ，给了我30块钱。我把童车推到邻居阿姨的报摊 ，批发了一些报纸。把他们放进车里后 ，我来到70路公交车站 ，大喊 ："卖报纸！卖报纸！每股50美分 ，快来买。"过了很久，我的`脸被太阳烤焦了，心想：怎么没人来买报纸？正当我要打退堂鼓的时候 ，一个大叔终于来给我买报纸了。我激动得赶紧双手把报纸递给他，大声说：谢谢叔叔给我买报纸！渐渐地，很多人来买我的报纸。这时候我汗流浃背，但看到客户收报并及时了解当天消息的表情，心里甜甜的，好像吃了蜂蜜一样。
几个小时后 ，报纸终于卖完了。我数了数钱。我花了30元买了一份报纸。现在是38元5角。我算了一下 ，赚了8块5毛。我兴奋的跳了起来 ，然后给路边的一个乞丐奶奶捐了五毛钱 ，拿了38块回家。
我高兴地跑回家 ，一进门就迫不及待地喊："妈妈 ，妈妈。我赚了八块钱！我赚了八块钱！"忙碌的妈妈听到我的声音 ，跑过来 ，把我抱在怀里 ，一边擦汗一边笑着对我说 ：“你干得好 ！你用你的努力为人民服务，我的女儿已经长大了！”我听了妈妈的话，开心地笑了。
虽然今天卖报纸有点辛苦 ，但能体会到劳动的荣耀还是幸福的。
劳动的收获作文 篇29
每个人都收获了一些东西。比如快乐；比如勇气；比如在一次得了一百分时的喜悦心情。而我，在一次劳动后的成果中收获了快乐。
一天，我在外面玩游戏，忽然。妈妈给我打电话，我当时玩得太开心了，没有听到，但十秒后，电话自动接了，我这才听到，我梳理了一下自己的喉咙，说：妈妈，什么事情呀？原来是妈妈让我回家收拾房间？我依依不舍地回家了，回到家，我很不情愿地走到房间，慢吞吞地收拾起来。

我才刚收拾，就不想收拾了，心想：这么多，怎样才能收拾完呢？如果要收拾完，那就是要猴年马月了。正当我低声叹气时，传来了一个声音，加油，我一定行的，我不能被困难打倒，我要加油！听了这句话，我顿时感觉有一股力量在推送我前进，这时，我的手情不自禁地动了起来，我开始全神贯注，认认真真地打扫，勤快得简直张一只小蜜蜂。我扫了一个小时，终于打扫完了。
夕阳已经照到阳台上，秋风吹进来，暖暖的，我收获了劳动的成果，同时我也收获了快乐。
劳动的收获作文 篇30
做任何一件事，只要付出了努力，就一定会有所收获，虽然有时候不是我们想要的结果，但一定会有所收获，哪怕只是一点小小的快乐。
有一天晚上，我和妈妈坐汽车去姥姥家，第二天早上起来，窗外有一层薄薄的雾，一切都显得那么灰暗。刚睁开眼就看到了这一切，和我在市里的家里看到的早晨还真有些不一样。过了一会儿，妈妈进来说，今天有一个艰巨的任务——掰玉米。有气无力的我马上打起了精神，我想这应该比抓住一只蚂蚱，然后烤着它的大腿吃更有意思吧。
我三两下穿好了衣服，然后跑到院子里，看到有一对玉米棒子，就随手拿了一个，接着我开始掰了，可是那些玉米粒儿就想和我闹着玩儿一样，就是不下来，我就使劲的一颗一颗的往下扒，结果与米粒儿粉身碎骨了，我的手也火辣辣的疼。这下我慌了，我就跑去看姥姥是怎么掰的，只见她左手拿着玉米棒子，右手轻轻一用力，几十颗玉米粒儿就乖乖儿的下来了，看来是我没掌握技巧。我也照着姥姥的方法去做，刚开始怎么也掰不下来，练了好长时间才败下来。经过了大半天的努力，我们终于掰完了那一堆玉米棒子。
不掰不知道，一掰真奇妙。望着自己的劳动成果，别提心里有多高兴了。
劳动的收获作文 篇31
俗话说：“劳动最光荣”。那么，劳动的快乐又是什么呢？你们想知道吗？那就看看下面的内容吧！
这天下午，一阵欢快的叫声，打破了宁静的教室，是什么事让我们如此的快乐呢？那就是——大扫除。午休铃一响，副班长一个箭步冲上讲台，拍了拍桌子，板着脸严肃地说：“今天老师不在，但是大扫除的事还是必须得漂漂亮亮地完成，不可以辜负老师的期望！”我们听了，立刻坐得如一支笔一样直，其实欣喜若狂，等着副班长的安排。

副班长看了我们一本正经、严阵以待的样子，开始调兵遣将。“你们扫地，你们提水，你们拖地，你们擦桌子……好，劳动时不能嘻笑打闹，必须严肃对待，开始行动！”话音刚落，同学们便如火如荼地忙活了起来：有的拿着笤帚一丝不苟地扫地；有的拿着黑板擦擦着黑板；有的哼着轻快的歌、擦着桌子；还有的胀红了脸、提着满满的水……“唰唰”的扫地声和同学的欢声笑语汇成了一支动听的交响乐，洋溢在整个教室里。看着大伙儿满头大汗的样子，我心里美滋滋的：“一起劳动的感觉真不赖！”不知不觉，整个教室亮堂堂的，副班长还有模有样地检查“卫生漏洞”呢！一有发现，同学们就得手忙脚乱地立刻整改。太有意思啦！
我们一起劳动，在劳动的过程中收获快乐，再忙再累也值得，你说是不是？
劳动的收获作文 篇32
勤劳是一种美德。有了勤劳才会有了收获，还会增加一份快乐。
我们家的阳台上种了许多植物。有一回，妈妈教我怎样种葡萄，我仔细地听着妈妈的每一句话，她说一句，我就按照他的每一句话一步一步得来种。
首先准备一些葡萄籽儿和几根木棍，然后把一些稍微上面一点的泥土用双手往两边抛，把葡萄籽儿放进去，又把那些抛开的土盖上，最后把几根木棍插进土里。就形成了一个完整的葡萄架。
我每天早晨都要给它浇一次水。清晨，傍晚，夜晚，深夜，凌晨他可以呼到新鲜空气，白天它可以在阳台上享受到阳光的温暖照射。
我观察了他的生长过程，他先长出了一些小小的葡萄苗，然后葡萄苗慢慢长高，缠在木棍上，就这样，经过葡萄苗上就会结出许多葡萄。
看到我种的葡萄籽变成了那么多的葡萄，我心里甜滋滋的，非常的开心，还觉得挺神奇的呢！之后，我还摘了一串葡萄把它洗得干干净净的，和家人一起吃着酸甜的葡萄。
从那以后，我更加喜欢上了种植物和食物，通过这次经历，使我收获到了劳动的喜悦。
劳动的收获作文 篇33
今年秋天，妈妈买回来了一盆绿萝花。

绿萝是那么碧绿，是那么可爱，仿佛一个害羞的小姑娘。接下的日子里，我每天都会给它浇水、施肥，还会带它去晒晒太阳。我把它抱到窗台上，给它讲故事。这时，我突然发现，它那可爱的叶子真像是许多可爱的小耳朵，在聚精会神地听故事呢！
我每天放学回家，第一件事就是去看看绿萝。总觉得自己像一位称职的保姆，细心地照顾着可爱的绿萝宝宝，希望它快点长大。
这天，我惊喜的发现绿萝宝宝长了几厘米。过了两天，又长了几厘米。绿萝宝宝总算没有辜负我对它的期望，几个月后，终于长大了！叶子都垂到地面了。
绿萝的生命力也非常顽强。记得有一次，我把绿萝宝宝抱到窗外晒太阳，可是却忘了将它抱回来。到了晚上狂风暴雨。第二天早上我起来一看，绿萝已经奄奄一息了，我伤心的哭了起来。可是没过几天，它居然又生机勃勃地站了起来！我激动得手舞足蹈。
一阵微风吹过，绿萝的枝叶舞动着，好似一位姑娘正在梳理自己飘逸的长发，美丽极了！
在这个收获的季节中，我也收获了劳动的喜悦！
劳动的收获作文 篇34
我们各种人，各行业，都会有不同的收获。比如：秋天到了，农民伯伯会有果实累累的收获。今天，我来说说我的收获。
今天中午，我和老妈吃完饭，就拎着兔子笼去白河公园散步。
到了公园，我先找一块草地，让兔子从笼子里出去散散步。我看中了一块草地，草坪上长着小片的苜蓿草，我迫不及待地想采一根，老妈过来了，并且认真地对我说：采苜蓿草要抓住底下的部位，要不采的太短，兔子还没吃就掉了我按照老妈的方法去做，果然摘出了好长的一根。接着，我给自己加大难度，我又摘出了一把，么每根都好长，我又摘了第二把、第三把儿
然后我们换了一片草地，这里的草要比刚才的那片草地的草更多。我又把兔子放了出来，两只兔子正在欢快地吃，努力地吃，快速地吃，直到吃饱为止。
两只小兔子吃饱了，休息了一会儿，就开始不自由主的蹦。小白兔一会儿跑到这儿，一会儿跑到那儿。而小灰兔呢？它只是悠闲地走，让它跑它不跑，让它睡它不睡，真是让人又好气又好笑。

溜兔子这件事看似简单，实际上这件小事非常的难。
劳动的收获作文 篇35
冬天，又是一个银装素裹的时节。我到井楼和二伯一起去收菠菜。油井旁的田地里，绿油油的麦苗在风中跳着欢快而轻盈的舞蹈，就像海上的波浪此起彼伏；我们的菜地里那一颗颗肥硕的菠菜摇动着身躯，仿佛在向我们挥手，让我们知道它在那里。这让我不由得想起我和二伯夏天播种的情景……
又要去井楼看望二伯啦！不知道这次会有什么惊喜呢？记得上次去，二伯把小水塘里的水抽干让我去抓鱼，上上次去二伯带我去溜花生，这次呢？不行，前两次去都光顾着玩了，这次去一定得帮二伯干点什么。我的脑子飞快的转动着。半个多小时的车乘不知不觉就过去了，一下车，就见到二伯从一家商店里走出来，双手神秘的背在身后，我问他手里拿着什么，他把双手向前一举：“当当当当，菠菜种子，你也帮我一起去种菠菜吧！”哈！英雄所见略同，我正想帮他干点什么呢！我一口气答应下来。
我随着二伯来到了他开辟的小菜园，别看那小菜园只有两张床并在一起那么大，我们家的餐桌上却总也少不了一盘来自它的青菜。
二伯先拿来铲子，把土地铲成一条一条的，我问二伯为什么这样，二伯告诉我那叫垄，它让每棵菠菜之间形成间隔，让菠菜长的更开，每一棵都能吸收到阳光的照耀，长得更大。我恍然大悟，回屋拿了个小铁铲，学着二伯的样子也拢起地来。
半小时后，二伯已经漂漂亮亮把地拢了一大半，他又看了看我拢的，不禁哈哈大笑，我拢的地，间隔小，并且弯弯曲曲，像一条条细细的小蛇。二伯只得进屋拿了个锄头，把我拢的地又犁了犁，然后再自己再拢一遍。
地拢好了，该撒种了，二伯拿着刚买来的菠菜种子，用三个手指抓了点儿，均匀地撒在拢好的菜地，每个垄抓了三次，我不放心的问：“就这么点种子，太少了吧！”二伯笑着让我看袋子上的说明：每袋能种两分地。哇！这小小一袋种子够二伯那块地用上两三次呢！

二伯撒完种，又把垄上的土拔了一点到坑尘洼处，然后在坑洼处踩了踩，洒了点定根水。我也学他的样子在垄上拨了点土下去，踩了几脚，好象没那么容易，我踩得有点重了，把松松的土壤踩出了好几个脚印子，刚刚帮了倒忙后，我感到很惭愧：一定要把之后的事情干得漂漂亮亮的。我便在坑洼上压路机般的碾来碾去，二伯过来看时，我已经把土碾得像石头一样硬梆梆的了。
过了几个月，二伯兴奋的打来电话：“我那儿的菠菜熟了！你踩得那行长得最肥！快来收吧。”哇！真是一分耕耘一分收获呀！有了当初的劳动，才会有今天收获的惊喜。
我再次踏上了去井楼的巴车……
劳动的收获作文 篇36
抗战英雄说：“走过了长征，挺过了抗战，历经南征北战，才知新中国成立的艰难。”我说：“劳动过，体验过，才知收获如此不易！”
“你看看你，都胖成什么样了，整天不动，跟我下田地去劳动去！”妈妈的话，使我警醒。不敢违抗妈妈的我只好关掉电视，磨磨蹭蹭的从床上下来，慢慢悠悠的收拾，极不情愿地拿起劳动工具跟着妈妈来到了田地里。
一眼望去，干瘪的玉米秆站立在田地上，偶有微风吹过，叶子呼啦啦的响，玉米杆也时不时晃动两下。看着大片大片的玉米，我心想不知道啥时候才能弄完。
终于要投入到割玉米的劳动中啦。我站在地头看着父母拿着镰刀，手起杆落，心里满满的都是艳羡。可是，当我向一棵玉米杆砍去时，要么它一动不动，依然坚挺的站在那里；要么它晃来晃去，仿佛是在嘲笑我。于是我拿起镰刀，一下，两下……终于玉米杆倒，可是父母却不满意。妈妈走过来，让我弯着腰，左手抓着玉米杆结棒棒的地方，右手用力挥起镰刀，朝玉米根部砍去，果然手起杆落，速度快了不少。可是不一会儿我就是汗流浃背，而且也累得总想蹲下去。他们看我不行，就让我去剥玉米，我点点头，投入到下一份差事中。
这也不是个好差事，剥玉米时，玉米叶在我脸上划来划去。母亲这时向我走来，她对我说：“你知道为什么我让你来干活吗？”我答：“不就是因为嫌我太懒！”母亲笑了笑，不说话。

夕阳下的余晖布满了天际，如同色彩缤纷的画卷。这时妈妈语重心长的说：夕阳西下是太阳工作一天要休息了，你劳动一下午有什么收获呢？我面对妈妈的问题，不知该怎么回答，我只是站起来，环顾四周。
晚上我冥思回忆了今天一天的活动，眼前浮现的，是父母劳动时的艰辛：汗水从他们的脸颊上流下，一滴一滴浸透了他们的衣衫，我感到一阵阵心酸。到了饭点，我看到那碗白米饭，不禁想到“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”啊，原来劳动的收获是真的不容易。
收获和付出是成正比的，只有劳动过，亲身经历过，才知收获是如此的不易。
劳动的收获作文 篇37
上个星期六，我和爸爸妈妈一起去外婆家探望外公和外婆。
一进院子，外婆就立刻带我们去了菜园。她激动地说：“嘉嘉你看！我们几个月前种的玉米熟了！”我心里一阵狂喜。看着一株株高大的玉米，正吐着银色的丝呢！玉米叶绿绿的，好像一块块碧玉，里面还有金黄色的玉米粒，十分好看。随后我摘了几个玉米进了屋子，把叶片拔去，一个个金色的玉米便躺在我的手中，还不停地打着滚儿。外婆把几个玉米烧熟，让我们吃。我们拿着金灿灿的大玉米，脸上露出了笑容。
“啊呜”一口，我把玉米粒吞进了肚子，仔细尝尝，我感觉有一股甜甜的味道；再咬一口，我觉得不止是嘴上，连我的心里都是甜蜜蜜的。这大概就是幸福的味道吧！
这天晚上，外婆烧了七只玉米，虽然一点饭也没有烧，我们只吃着玉米，大家照样很开心。因为这些玉米都是我们自己种的，无数次浇水、施肥，才培育成这些玉米，才让这些玉米变得更加香甜。
我觉得劳动后的收获就是幸福！
劳动的收获作文 篇38
秋天，又是一个收获的季节，我来到了家村老家．田里，那金灿灿麦子此起彼浮，就像大海上的波浪，一波三折．火红的荞麦在微风中跳着欢快而轻盈的舞蹈．那一个个硕大的玉米正站在玉米杆上极目远望，等待着农民伯伯的收割呢．

那天，我睁着一双朦胧的睡眼，跟着爸爸妈妈还有大爸大妈来到了玉米地旁边．妈妈对我说：“今天，有一个艰巨的任务——掰包米！”话音刚落，”话音刚落，我便立马来了精神，两只眼睛瞪得大大的，吃惊的表情中流露出一丝兴奋，我想：掰包米这种事我从来都没干过，一定比抓蚂蚱然后烤它的大腿吃更有意思吧，小学生作文：我收获了劳动的快乐。我十分顽皮地说：“遵命妈妈长官。请您给我半个时，我绝对搞定半片地！”爸爸说：“你连怎掰都不知道，就那么有信心？”，“哼，不就是掰个包米吗？有啥难的！”说罢，便开始了我的行动。我三下五除二便折下了一个玉米，我像对待敌人一样，使劲将它的皮扯了下来，然后重重地摔到地上。这顶多也就用了十五秒，照这样计算，别说半片地，就是一片地也绰绰有余。
我兴奋地举着那个剥好的玉米叫道：“看，这是我剥的，怎么样，技术还不错吧！”正当我沾沾自喜时，妈妈却说：“你掰得不对，应该把玉米穗掰下来，将它的”外套“留在玉米杆上。”我转过身去，对着那些玉米轻蔑地说：“我就不信，你这小玉米有多难对付。”说完，我便又埋头苦干起来了。
也许是玉米生气了，当我把它掰下来时，却带下来了两片外套。于是，我便看大妈是怎么掰的，希望能学点儿技术。
只见大妈先把“外套“从玉米的身上一层一层地脱掉，然后一只手抓住玉米棒，再用力一掰，玉米便听话的掉了下来，我也学着做了几次，慢慢也撑握了窍门。一个早上过去了，虽然我才掰了七穗包米，可双手却已是生疼生疼的了。可是，再看看大爸他们那双粗糙的、长年与农活打交道的手，似乎忘怯了什么是疼了。回家后，我吃着那一穗穗黄澄澄玉米，似乎比平日里吃到的肯德基快餐更加香甜，因为，这里不但有农民伯伯的汗水，更有着我那一份微不足道的功劳。
通过这一早上的劳动，使我懂得了：学习和种地一模一样，只要先播种下目标，再加以不断的辛勤耕耘，便会有丰厚的收获。更懂得了劳动中能体会到无比的快乐！

导语：
篇一：读书笔记好词好句及
一、《童年》 高尔基
好词摘录：
忽如其来、飘忽、兴趣盎然、熠熠生辉 鲜花绽放 颤动 激昂 呈现 好句摘录：
伏尔加河蓝色的水面上，桔红色的轮船在逆流而上，而一张张金色的叶片则缓缓顺流漂下。
我非常害怕外祖父，总觉得他的绿眼珠无时无刻不在盯着我看。 那曲子中含着忧伤，仿佛是从高山奔流而下的河水，激荡在房间中。
经常有人听见了他们的歌声从窗户底下停下来看着他们，那一张张仰起的面孔让我想起没洗的脏盘子。
我的感想：
作者将主人公当时所处的肮脏的环境写得很到位，在语言描写上很有功夫。使文章生动，令人身临其境，对美与丑及人复杂的感情有了更深层次的了解。
二、《鲁滨逊飘流记》中的好词好句好段
好词摘录：
搁浅、兜底、吞噬、烟波弥漫、泅水、山坳、恭顺、惊魂甫定、斑斑印记 好句摘录：
我简直吓坏了，呆呆地占在那里，就象挨了一个晴天霹雳。
看到这情景，我怒不可遏，早把恐惧置之度外。我在心里发誓：下次再看到这种暴行，一定不放过他们！
这里地上结满了许多瓜类，树上挂满了一串串的葡萄，有数有大，还有黄灿灿的柠檬。
开始做一件事的时候，若不是预先计算一下需要多少代价，若不是预先对自己的力量做一个正确的估计，那真是太愚蠢了。
读《鲁滨逊漂流记》有感
全篇着重描写了鲁滨逊在荒岛上通过自己的劳动克服重重困难，最终战胜了恶劣的环境，与土著人星期五共同回到了家乡，过上了幸福生活的故事我最欣赏的不是鲁滨逊的勤劳与勇敢，而是他那惊人的心理承受能力。可想而知，一个孤零零的大活人独自在荒岛上生活了十几年，没有人陪伴他，甚至于最基本的，与一个人简简单单地说会儿话都做不到。整个荒芜的岛上没有房屋，没有稻田，只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地

三、昆虫记之七—— 装死专家步甲 作者 法布尔
优美词语
引以为傲、不屑一顾、恭敬、火冒三丈、攻势、、逃之夭夭、得意洋洋、苦涩、侥幸、惟恐、履行、自言自语、伎俩、威慑、荒谬、唯唯诺诺、喧闹、 精彩句段
我们不知道什么叫死亡，所以我们不会做出装死的行为！我们始终是正直的昆虫，绝对不会做出欺骗他人的行为。
别说是因为我们不会飞，才想出装死的伎俩！别说是因为我们跑不快，才想出装死的伎俩！我们根本不知道什么是死亡，所以不会做出装死的行为！
尤其是自杀，连想都没有想过！那种愚蠢的事情，只有卑鄙的人才会做出来！ 读后有感
强者也会偶尔的躲避着比自己厉害的对手，以免的丢掉自己的性命。作者 对步甲昆虫的了解很透彻，步甲虫装死是它抵御不了对方时的一种自卫的方式，孩子，在这个世界上无论是人类还是其他动物就像本书中叙述的昆虫为了自身的安全，必须得有自我保护能力，要有自我防卫能力，只有这样，你才能在这个错综复杂的世界安全自在地生活着，正所谓“害人之心不可有，防人之心不可无。”
四、《范爱农》:
好词：迫害、遭遇、妥协、悼念、容光焕发、筹集川资、坚执、淡薄 从此我总觉得这范爱农离奇，而且很可恶
第二天爱农就上城来，戴着农夫常用的毡帽，那笑容是从来没有见过的。 感悟：文章一开头，作者就用平凡又朴素的语言，记叙了他曾经在茶馆认识范爱农的事，先抒发自己对他的憎恶，为后文写对他的亲切友善作铺垫。欲扬先抑的写作手法十分到位，朴素却又不失精练的语言，为我们展现了鲁迅先生对死国难者的同学们的一种同情，一种责任。
五、《猫狗鼠》
好词：媚态 玩弄 嗥叫 嫉妒 动辄获咎 博大 装潢 希图冒充 猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了才吃下去。
它与狮虎同族，却天生一副媚态。
它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠，虽然后来证实并非猫所为，但我对猫是不会有好感的。

人呢，能直立了，自然是一大进步；能说话了，自然又是一大进步；能写字
感悟：《猫狗鼠》从中可以看出鲁迅愤激的性格以及睚眦必报的狭小胸肠，斗争或反抗意识却谈不上，或者也可看出儿时的鲁迅有爱心，但长大了因为世故的精神而变得冷漠和无动于衷，但正因为如此，鲁迅却是懂得自省的人，这正是他的伟大之处，深刻的自我剖析，看到自己的渺小。
六、《海底两万里》
熠熠生辉 奇幻莫测 震耳欲聋 美不胜收 惊天动地 无穷无尽 屹立不动 毛骨悚然 寸步难行 英姿 精确 荒寂 沸沸扬扬，残酷，破损零散，沸腾的水流，光彩夺目、瑰丽无比
尼摩船长说了一句话:"人类进步的实在是太慢了."
毫无疑问，如果我们追赶的那个怪物，真的跟尼德?兰的鱼叉相碰，我决不敢打赌，保证这个怪物无事。
读后感 这部小说，给了我极大的震撼。它告诉了我许多我不了解的美丽岛屿；它让我了康塞尔是何等的忠诚；还告诉了我许多我在课本上学不到的知识。作者在海底遨游，能看见许多珍贵的鱼儿，又能经历许多希奇古怪的事。
七、《钢铁是怎样炼成的》读书笔记
倒背如流 清清楚楚 一清二楚 胡说八道 不由分说 瓮声瓮气 无精打采 来来回回 干干净净 仔仔细细 火舌飞舞 筋疲力尽 声色俱厉
好句：
忧伤，以及常人的各种热烈的或者温柔的普通感情，几乎人人都可以自由抒发，唯独保尔没有这个权利，它们被永不松懈的意志禁锢着。
海浪在他脚下拍打着零乱的石堆，从遥远的土耳其刮来的干燥海风吹拂着他的脸。
港湾的海岸呈不规则的弓形，一条钢骨水泥筑成的防波堤挡住了海浪。蜿蜒起伏的山脉延伸至海滨突然中断。
城郊一幢幢白色小屋排列在山峰之中，伸展到很远的地方。
三读后感
《钢铁是怎样炼成的》这部名着，告诉了我很许多关于保尔·柯察金的事与思想品德。解剖自己的精神。他身上实在有许多我要学习的地方，要像他一样有钢铁般的意志和毅力，比如：他的永不言败，顽强生活。我以前意志有点薄弱，动不动就放弃，毅力也不算强，所以一定要自我反省并要跟他一样有钢铁般的意志和毅力；我还要学习他，如饥似渴的学习。

八、书名：《红岩》
好词：自欺欺人、花言巧语、斩钉截铁、枯瘦如柴、君子一言，驷马难追、异想天开、出尔反尔、稍安毋躁、千方百计、万众一心、心旷神怡、目不转睛、自讨 好句：
1.这一年，我见了多少血腥的罪行，任何花言巧语，都掩盖不了血写的事实。
2.可是，那春雷一般的，万众一心的声浪，一旦升起，怎会被这嗡嗡的苍蝇的阻扰而停歇？
3.今天，你们又想玩弄什么和谈阴谋，妄想放我一个人来欺骗群众。告诉你，这是梦想，你们欺骗不了人民雪亮的眼睛。”
九、读后感：
书名 窗边的小豆豆
好词摘抄：
兴致勃勃 迷迷糊糊 莫名其妙 身临其境 恋恋不舍 画龙点睛 名副其实 翩翩起舞 亦乐乎 自由自在 心地善良 目不暇接 滔滔不绝 情不自禁 天南海北 好句摘抄：
1、总之，由于上面那些缘故，小豆豆和妈妈现在正朝着一所新学校走去。当新学校的大门清晰地呈现在母女俩面前的时候，小豆豆站住了。
2、走进去一看，学生们正吵吵嚷嚷地把桌椅在礼堂中间摆成一个圆圈。
3、这饭盒里装的太棒了！黄色的炒鸡蛋、青色的豌豆、茶色的鱼肉松、粉红色的炒得松蓬蓬的咸雪鱼子，各种各样的颜色，就象花园那么漂亮。
4、这个人头发稀疏，门牙已经脱落，脸色很好，身材虽不太高，肩膀和胳膊却很结实，整整齐齐地穿着一身已经陈旧的黑色西装。
感受 《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆因淘
气被原学校退学后，来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀！”在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。 小林先生是个富有童心的好校长。
十、《魔盒》
好词、游手好闲 一掷千金 吃喝玩乐 荒淫无度 生不如死 硕大无比 粉身碎骨 摇身一变 皎洁

好句：山民又得到一笔钱，更加荒淫无度，终于，恶有恶报，他受到了上帝的惩罚。
山民拖着病体，费了好大的力气才爬到了山顶，找到了那颗小草，当他伸手正要采时，忽然发现，在山崖边上有一颗闪闪发光硕大无比的钻石。
于是，他又爬到了山崖边，就在他抓到钻石的瞬间，失足跌下悬崖，摔得粉身碎骨。
主要内容、有一个山民，妻子病了，在给妻子采药时从山上摔了下去。由于半山腰的树枝勾住了衣服，山民得救了，醒来之后发现身边有个小盒子，于是带回家中。山民怎么也打不开盒子，在无意中说出“我想要”的时候，盒子奇迹般打开了，出来一人小人。此傲人给了山民一沓钱，他享尽荣华富贵，唯独没给妻子买药。不久，山民得了一种可怕的病，小人让他去采一株小草治他的病。山民爬上山，伸手采小草时，发现了一颗钻石，不料失足跌下山崖，粉身碎骨，小人又出现了，它的名字就叫——诱惑。
好词好句
一本正经 不亦乐乎 自由自在 心地善良 目不暇接 滔滔不绝 情不自禁 天南海北 惬意 尴尬 昏暗 缘故
象小豆豆他们这些一年级学生，虽然还没有上自习的课程，但在从自己喜欢的科目学起这一点上，却是同上自习课完全相同的。
无论哪辆电车都很安静，好像刚刚开始上第一节课。在那并不很大的校园的周围，种上了各种各样的树当作围墙，花坛里也开满了红、黄等各种颜色的花朵。
妈妈眼前仿佛浮现出小豆豆淘气的情景：她坐在从未见过的课桌前，正好奇地把桌盖一会儿打开，一会儿关上。
外面仍然春光明媚，正像第一天在电车教室里遇到泰明时一样，阳光是那么灿烂，洒落在小豆豆的周围。但是，此时的小豆豆脸颊上却沾满了泪水，这和两个人第一次相遇的时候，是那么的不一样。
感受：《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀！”在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。 小林先生是个富有童心的好校长。

篇二：小学教师读书笔记摘抄与感悟
（一）
“做教师首先要相信你所有的学生都是天才，你才会认真地教每一个人。”
——《学习的革命》
感悟：
我领悟到，教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞；教育不是要改变一个人，而是要帮助一个人。教育的本体性是育人。如何在教育的过程中让一个人具备品德的高尚?我想:一个品德高尚的人，不论他为金钱去奋斗还是为理想奋斗，只要是正常的奋斗，正当的争取。在奋斗的过程中不忘父母，不忘时时去帮助别人，他都可以说是品德高尚的人。
教师不仅要向学生传授知识，培养学生的能力，提高学生的品德，更主要的是培养学生的创新精神和实践能力。注重在教学中创设使人思考、激励探索的教学情境，引导学生自己去发现问题、思考问题、解决问题，使学生获得知识信息的过程真正成为学生心智发展的过程。与此同时，作为“传道、授业、解惑”的教育者也应成为实践“终身学习”理念的楷模。重视和加强继续教育，这是时代发展的必然要求。总之，终身学习是我们教师能走在时代前列必不可少的前提。
（二）
教育是事业，事业的意义在于献身；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
——《教师人文读本》
感悟：
我们是教师，都是些普通人，但我们从事着神圣的事业。我们每天面对的是人，我们的学生，他们天真、可爱、充满生命的活力和幻想，他们对我们无限的信任和敬慕。我们付出了爱，得到的是更多的爱。
读过《教师人文读本》这本书，感受最深的是爱，对教育，对学生贯穿始终的是爱，最多的爱。
读过这本书，经常思考的问题是：如何在人生的大航船上确定自己的位置，是船员还是舵手，是大副还是士兵。每个人在世界上所扮演的角色不同，关键
在于定位。冥冥中有双大手在指挥着我,从师范中学习的艺术到工作中教的课好似是风马牛不相及的事情。但要想教好课不也是一门艺术吗？

每看到书上的某一个片段，总在不停地在反思自己，自己在对待学生的态度，对待家人的态度。我慨叹自己太平凡了，平凡得没有一双慧眼，去发现学生的长处与潜力。平凡得没有一双巧手，把学生引领到更加广阔的天地中去。
（三）
教给儿童利用自由支配的时间。——《给教师的建议》
感悟：
闲暇时，我拜读了前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书，受益匪浅。其中“教给儿童利用自由支配的时间”一建议给我印象深刻。 卢梭的“寓教于乐”总让 我困惑，我常常思考：究竟怎样才能让学生在学习中感到快乐，在快乐中学习呢？纵观今天背负着“升重点，考大学”沉重包袱。
孩子们，他们哪还有心思去玩，哪里还有 时间去乐呀！
“一个人在
（四）
一天，一位老教师上了一堂非常精彩的公开课，她的风采吸引了在场的所有老师。当别人问她：“你花了多少时间来准备这节课”时，这位老教师说：“对这节课，我准备了一辈子，而且，对每一节课，我都是用终生的时间来准备的！”——《给教师的建议》
感悟：
感动之余，我也豁然开朗。我们总在抱怨着时间的流逝如水似箭，可老天总是最公平的，它给我们每个人都是一天24小时，问题还是出在疲于应付上，整天是事情在后面追着自己而没有主动去做是事。
想想自己更是如此，做事急于“抱佛脚”。有时为了一节公开课，花了大量的时间在网上和杂志上搜索着相关的图片和知识；有时为了写一片论文也是绞尽脑汁，趴在电脑前浪费时间。想起来真是可悲！我想这就是平时不学习，急来“抱佛脚”的后果。书中提到：“读书是节约老师时间有效的方法之一。读书不是为了应付，而是出自内心的需要和对知识的渴求！”试问，从古到今，哪位成功者不是“读万卷书，行万里路”呢？俗话说：“活到了，学到老”，作为一名新时期的教师，我更应当主动地学习。因为只有不断丰富自己的知识，才能学会创造性地使用教材，才能赢得自身的发展，这是作一个?真正的教师?所不可缺的“精神底子”。

（五）
“这一切都归功于读书，时间每过去一年，学校教科书这有一滴水在教师的知识海洋里就边得越来……一个真正的人应当在灵魂深处有一份精神宝藏，这就是他通宵达旦地读过一二百本书。”（苏霍姆林斯基语）”
感悟：
年少时总觉得教育是一件简单的事，教师是一份轻松的活，教书的日子久了，越来越发觉做一名好老师不是那么容易。就简单的读书而言，学生是一个装不满的水桶，自己永远是被他们追赶的送水工。要想在课堂上成竹在胸，纵横驰骋，不断读书是一条不错的捷径。社会的飞速发展，知识更迭的速度，让人时刻感到知识的滞后。教科书的背景越发宽广，学生的生活接触丰富多彩，社会信息交流的通畅。作为课堂教学的行为主体，教师和学生应该有交流的基础，从而也可以从学科知识的背景中取得相应的知识给予学生富有成效的启发。
（六）
“请记住：儿童的学习越困难，他在学习中……”（苏霍姆林斯基语）”
多时候在琢磨“后进生”这个词语，细细想来不得不佩服中国语言文字的博大精深。用词的准确在于含蓄地给了差生一个称谓。作为一个教育工作者我感到不安和羞愧。且不说加德纳提出的七种智能，就每一个学生而言，他是一个生命，
是生命就应该得到应有的尊重和理解。我们非得给他们画上一条线，再打上一个印，末了还起个好听的名字。
感悟：
“后进生”对应“先进生”是不言而喻的两群人。是什么让他们不同，做教师的都心知肚明就是成绩，就是分数。尽管我们批评了很多年唯
（七）
对时间的慷慨，就等于慢性自杀。——《钢铁是怎样炼成的》
感悟：
读了《钢铁是怎样炼成的》一书，感触很深。读时的心情是随着保尔?柯察金的成长、命运而起伏。细细品味着这本书，品味着保尔的精神。越发觉得我们应从保尔精神中汲取营养，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。记得书中有段

（八）
我重见光明的第二晚，我要在剧院或电影院里度过。即使现在我也常常出席剧场的各种各样的演出，但是，剧情必须由一位同伴拼写在我手上。然而，我多么想亲眼看看哈姆雷特的迷人的风采，或者穿着伊丽莎白时代鲜艳服饰的生气勃勃的弗尔斯塔夫！我多么想注视哈姆雷特的每一个优雅的动作，注视精神饱满的弗尔斯塔夫的大摇大摆！因为我只能看一场戏，这就使我感到非常为难，
因为还有数十幕我想要看的戏剧。——《假如给我三天光明》
感悟：
读完此书后，我的确受益不少。海伦的坚强勇敢，友谊的真挚，莎莉文老师的无私??许许多多都激起我心灵的共鸣与碰击，每当我遇到烦恼时，特别是学习上，我就会想起海伦·凯勒，它是个盲聋哑人，但她同样坚持学习，获得学位。而我是个四肢健全的人，条件比她好几百倍，但却总轻言说放弃。以之相比，我是何等的渺小啊！《假如给我三天光明》给我的启示远远不止这些，她的精神激励着我面对一次次困难，并勇敢地战胜它。我也相信，“征服一个困难，随后而来的事情将会变得容易很多！”
（九）
《鲁宾逊漂流记》主要内容：主人公鲁滨逊在一次航海中不幸遭到了暴风雨的袭击，他被漂到了一个没有人烟的孤岛上。他的心中充满了无助和孤独。但他却不断地安慰自己，凭着自己的智慧和勇气，克服了种种困难。
感悟：
一个鲜明的例子告诉我们：只有勇敢的面对困难，我们才会越战越勇，永远做胜利的强者！
（十）
《童年》主要内容：高尔基的自传体三部曲最初发表1913年，它既是作者童年至青年时期生平的自述，也是举世公认的艺术珍品，是作者根据自己亲身的生活经历，对俄罗斯19世纪末期社会政治生活所描绘的一幅生动的历史画卷。 感悟：
作者将主人公当时所处的肮脏的环境写得很到位，在语言描写上很有功夫。使文章生动，令人身临其境，对美与丑及人复杂的感情有了更深层次的了解。

篇三：读书笔记加感悟
读书笔记加感悟（一）
《你不能再回家》是美国托马斯、沃尔夫的佳作，在读他的作品时有一种冲动，那就是想在键盘上敲字的感觉是多么的好，那么，我们先来认知这位大作家吧！
不说大家也会在网上搜索到他的大量的资料来的，而我只是在这里说一下我自己的感觉。托马斯是一个了不起的大作家，在他短短的生命之中写下了不朽的好作品是少有的事情，尤其是他的作品给人一种享受，如果你喜欢他的写作风格，描述所有人和物的手法你就会感觉到一种快乐，读他的书给人以平静而遐思的感觉，那是一首歌，唱给天底下所有的人。
在这里多多少少的讲述一下托马斯的身世吧。
我的讲述没有从网络中搜索，而是在书上看到以后一个字一个字的敲击在键盘上的，那是内心的幻化，是呼唤。
我也会将在我的读书继续中，慢慢的讲述关于这部书的，我自己的语言，这样更加能使得有将过去的时代与现实相结合的感觉，那是多么好的一种感觉呀。 且听我说托马斯、沃尔夫——
他出生于美国的北卡莱罗那州，一个叫阿什维尔的地方。父亲是一个似酒如命的人，而母亲很有名的>房地产商，宿命使他在几部作品中完全的写了他的家庭状况，这是一个了不起的作家，他冲破了一些常规，一种不能触及家人以及亲戚朋友的内容的写作风格，是一个大胆而多产的作家，在他短短的生命里产生着巨大的力量，他的作品是那么的让你读了以后永远不会忘记，并且给你一种想写作的欲望，即使自身的写作能力很一般也想跃跃欲试一番的感觉怦然形成。
38年的生命历程，十几年的写作生涯已经将托马斯沃尔夫成为长久不衰的生命王子了，粗暴的父亲，能干的母亲以及在他的人生路途中结识的编辑，友人，让他激发起写作的灵感，这是我自身的认识，与专家学者思想毫无相干，当然，知识是他写作的阶梯，哈佛大学的学习奠定了写作的基础，硕士学位的他开始写作，开始出名，开始朝着自己的路进发！

旅行是他最大的收获，在次结识的友人是写作的阶梯，是发现一个大作家的时期，托马斯，沃尔夫，请你记住这个名字吧，有机会去看看他的作品。
写作，精力和想象力是一样的重要，不论你在哪里，健康的体魄和富有想象力的能力是你的写作源泉与支柱。在这里，让我们每一天走进书的海洋，去感受大作家的作品魅力吧！
我不想一集集的将他的作品呈现，而是将>故事的每一点快乐与幻想在博客里如梦一般的絮絮而谈，你听见了吗？那窗台上有一位作家就站在那里遥望着远方那些高低不齐的楼群发出阵阵感叹的咳嗽声，炮声刚刚从夜晚的灰色天空里散去，迎来的是**年的新的时光，空气里有灰霾的产生，有什么好的呢，只是这岁月在不停的向前飞奔，你不在今天现实中又能在过去什么地方吗，未来你是能触摸到的，而过去却一去不复返了，不要去想过去的什么，过去了，今天才是你要想的事情。
灰蒙蒙的天空不在屋子里，夜间的声音刚刚离去，新的声音又产生，这是命运还是命运，人们不能改变的是岁月，却能改变自己的生活方式，“天气怎么是这样呀”没有回答，只是沉默不语，有什么好说的呢，天空就是这样，灰霾的产生也不是谁能所为，谁能阻止的事情，生活中走是有一种——你不能再回家的感觉，那么，人们都在做什么呢，已经有许多人已经在回家的路上了，那路是坎坷的还是顺畅的呢，不得而知，多少年的梦境都是在回家的路上，可是回家是一种什么样的感觉呢，在这样的时候，亲人的逝去已经证明了回家越来越是不可能的可能，那么回家的心情还是存在着，昨夜的梦境里，有家的感觉，其实那样的家没有了，却有一个窝吧，有一个窝也是可以的，这个窝需要自身去建立更加像样的感觉。
故事就在窗前出现了，作者的目光，感觉，幻想，一切都是生活的产生。
人一生都会在一个感情的纠结中，走来走去，然后回到原处，初衷的韦伯，还有那不能丢弃的什么，他大笑这样的问话，不能完全回答仔细，只想这是一种无法回答的事情，他的脑袋低垂的耷拉在无力的肩膀上，身材如此健壮，双臂也是那种瘦长型，很宽的肩膀足够给她了，可是她急切的想知道的事情正是无法回答的今生今世。于是，只好静止的存在。哲学家的语言是在一瞬间就消失了，但是信仰没有变。

这些词语在书里你是不会找到的，他已经转换成想书的语言，是自创的，没有抄袭的必要，只是托马斯沃尔夫的身世已经名字永远不会改变。
多么愚蠢的人呀，当事物没有法子清晰时，采取的是自伤的可能，他一次也不想喝酒，那酒精的味道会恶心的，那烟的味道同样是侵犯身体的恶魔，消除这些需要更换生命的选择吧，可是一切都是不可能的因素。
你看着这天气，却有一想抹去灰尘的感觉，那些灰尘是哪里来的呢，灰霾的产生是什么？在大千世界里无奇不有，唯独不想有什么灰霾，可是另一种污染也在继续，那些冒出来的烟雾是气体吧，灰白色气体在空中盘旋不去，形成一些思绪。
你不能再回家，真的，这是一句多么有哲理的一句话呀！
你能回到原来的你的位置啊，不能，你只能往前走，而不能怎么样，有一些事情不是你想怎么样就能怎么样的，道德，行为，善良，规则，理智，节制，以及所有的事物都是朝着一个地方行径。
《你不能再回家》可以你自己去找书看，或者是在网上搜索着读吧，但是那种仁者见仁智者见智的只有你我，你们和我们一起来讨论了，欢迎你和你在我的博客里做客，让我们一起在2012年里的第一天里，在今天开始学习，提高，快乐的生活着。
读书笔记加感悟（二）
《申辩篇》读书札记终于做完了，这算是我做的第一篇真正的读书札记。以前我曾经做过一篇类似读书札记的东西，那就是我那篇《借鉴名人
我在读书著名学者论读书治学经验的时候就已经知道要做读书札记或者读书笔记或读书报告什么的，也在网上下了很多关于如何做这些东西的方法之类的材料，我是知道其重要性的，也知道怎样做，但我却迟迟没有做。我觉得很浪费时间，另一方面也有点眼高手低。我犯了混淆知识和技能之错误，犯了唯方法论之错。对于方法论之类的`东西，知道关于方法的知识并不意味着掌握了方法，就像背熟了游泳手册并不意味着就会游泳。知道了关于某方法的知识还要实践才能真正掌握该方法。而我在做读书札记和其他科研方法方面正是犯了这种唯方法论的错误。一味地追求方法，知道了很多关于方法的知识，但若没有去实践，则一个方法也学不会。我们的教育也有这种倾向，使我们的学生混淆知识与技能，眼高手低。

《申辩篇》读书札记做完后觉得自己才算是掌握了做读书札记的方法，才算在有了该方面第一次真正的实践。很多事情想起来简单，说起来也简单，做起来是很难的。以前只是知道多读书札记的重要性和如何做读书札记的知识，只有真正做了才真正知道其重要性。以前书读后觉得自己已经掌握了书的内容，实际上只是一种错觉。书读后只有能用自己的话把其内容复述出来，只有把自己的所思加进去，并且诉诸文字才能真正掌握，而读书札记正是其这方面的作用。《申辩篇》读了两遍后觉得已经掌握了其内容，可写的时候才发觉并非如此。等写的时候，要组织思想，才发现大脑中还是空白，还要继续翻书，而且没有把握住重点，只有真正写了才觉得算是把握了文章内容。
读的时候，由于养成了速读的习惯，因而没有思考，但在写的时候问题也就出现了，思考也就有了。就是用自己的话复述文章内容也是一种思考，要用自己的话重新表达出来，并要把握要点，并按照自己行文的思路来组织，没有思考是不行的。而写的时候出现的问题，自己的感悟，更是需要思考的。这样还锻炼了自己的总结概括能力。柏拉图的着作是做读书札记的好资料，要把对话体做成读书札记，需要把握要点，重新组织思路，对思维总结能力是很好的锻炼。
Aimee说过要抱着做读书札记的心来读书才能真正思考，才能真正读懂，是非常有意义的。由此可见古人所说“读书须过笔”，古人所用的抄读法，是非常有道理的。自己以前太浮躁，不肯动笔，尽管读了很多书，但都如过眼烟云，如水过地皮湿，没有留下多少印象，徒读许多书，而没有思想。以前觉得在当今知识爆炸的时代，新书层出不穷，读还读不完，根本没有时间写，实际上很多书是没有多少价值的，不值得一读，值得读的不多，值得读的书如果不做做札记，就不会真正掌握，读了相当于没有读。做读书笔记看似笨而低效，但可以读一本算一本，而且锻炼了思维能力，长期坚持看似低效实则高效。以前读书只中速度和数量，很多书读了相当于没有读，还得重读，看似快，实际上欲速则不达，从长远看反而是低效的。

《申辩篇》读完后，做读书札记期间，就很多问题和Aimee进行了探讨，加深了印象，而发现很多自己一人读书时没有发现的问题。所谓真理愈辩愈明，“独学而无友则孤陋而寡闻”，读书要别人讨论可以促进自己的理解。现在我们的教育只有教师单向的灌输，师生之间没有交流，学生之间没有辩论，限制了学生的思考。一人闭门造车，不与别人交流，只会导致狂妄自大，自以为是，不会真正的进步。
我们得感谢我们的时代，有了电脑这样高效的工具。实际上我做读书札记，是打字，而不是写。尽管打字效果没有写效果很好印象深，但速度快。尽管最后打札记是打出来的，但在读书时在树上了也写了不少东西，划了不少东西，也算过笔了。我写的所谓读书札记还很幼稚，难免贻笑大方，但毕竟是一个良好的开始，尝到了其甜头。任重道远，还须努力！
读书笔记加感悟（三）
在《水浒传》里，有许许多多的英雄，像智多星吴用，黑旋风李逵，一丈青扈三娘等等，而豹子头林冲则是比较早出现的其中一位。他有一个美丽且贤惠的妻子，有美满的家庭和很高的社会地位。林冲从屡遭迫害却不愿反抗，到横竖是没有活路，只有奋起反抗在灾难中杀出一条血路。
在林冲上梁山故事的前一部分，《水浒》以十分细腻的艺术笔触，反复描写林冲虽屡受迫害，却不愿反抗的心态。在高衙内调戏他的妻子时，他为了不得罪他的顶头上司，而又保住他那“八十万禁军枪棒教头”的职位，所以他忍受了这奇耻大辱，以求平安无事。
“误入白虎节堂”是高俅陷害林冲的一个大陷阱。由于当时“上司如父母”的封建社会，他怎么也不敢把上司往坏处想，更不会想到上司还会无端地陷害他。此外，恐怕他想得最多的是如何利用这次机会与高俅套近乎。所以，他把一个骗局当真了，自己把自己的眼睛捂起来，往陷阱里跳。直到被捉，才醒悟过来。
到了被刺配沧州牢城，由于柴进的书信，他暂时在牢中过得还不错，也只等着有一
天遇赦，便回东京去。然而高俅仍然不放过他，派陆谦和富安来谋害他。草料场得一场大火，林冲侥幸没有被烧死，可是会东京的路却被烧断了。于是林冲只好把陆谦三人都杀了，并且剖开了陆谦得心。尽管林冲的杀人手段是残忍了一些，可是他有好好的一个家庭，这样顶天立地的一个禁军教头却被高俅，陆谦迫害得家破人亡、有国难投，就更应该用这种严厉的手段惩罚仇人!只是这个时候，林冲才显露出他那真英雄的本色!终于是气魄宏大得造反英雄!

林冲在奔往梁山的途中，在朱贵酒店的粉墙上写了一首诗：
仗义是林冲，为人最朴忠。江湖驰誉望，京国显英雄。身世悲浮梗，功名类转蓬。他年若得志，威震泰山东。
这首诗概括了一个朝廷命官被逼上梁山的原因和经过，显示了林冲丢掉幻想以后激发出来的反抗精神，回荡着一股悲壮的英雄气。
总而言之，林冲终于是英雄了，终于是一个气魄宏大的造反真英雄!
篇四：读书笔记-感悟人生
读《前汉演义》
先发制人，后发制于人。
高而危，何如卑而安？（第67回）
凡为吏太刚必折，太柔必废，若能宽以见猛，方得立功扬名，永终天禄。（第76回）
人生如泡影，富贵若幻梦，何苦为此献媚取荣耶？（第76回） 天下事盛极必衰，势盛时无不奉承，势衰后必遇怨谤。（第82回）
尝读《战国策》文，见唐睢说信陵君云：“人有德于我，不可忘；我有德于人，不可不忘。”此实为对人对己之要旨。（第84回）
知足不辱，知止不殆，功成身退，方合天道。（第85回）
子孙若贤，多财亦足灰志；子孙不贤，反致骄奢淫佚，自招危亡。（第85回） 天下之为主效忠者，往往为小人所构陷。（第89回）
论大功者，不录小过，举大美者，不疵细瑕。（第90回）
明者造福于无形，销患于未然。（第92回）
读《小说月报》2007年第9期
一个人的思想往往会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格，而性格将决定今后的命运。《上海探戈》
读《小说月报》2007年第10期
女人，一旦漂亮起来，人们往往就会忽略其思想和内心。《风月剪》 有时候婚姻就象是赌博，赌赢了就可以一生无忧，赌输了会让你血本无归、痛不欲生。《下一站》
恋爱的人不仅智商低，而且还往往固执得不可救药。《下一站》
读《隔帘花影》
百岁光阴既不多，劳心苦算欲如何。充饥不过三餐饭，覆体能穿几匹罗。金玉千箱忧盗贼，田园万顷怕催科。夜来脱袜魂离壳，一个铜钱带得么？（第7回） 物因奇怪皆成害，色有婵娟易作妖。不向人前争巧艳，免教他日恨馀桃。（第15回）

得失荣枯总在天，机关用尽也徒然。人心不足蛇吞象，世事到头螳捕蝉。无药可延卿相寿，有钱难买子孙贤。安心守分随缘过，便自逍遥自在仙。（第29回）
读《秘书长》
只要有过日子的钱就够了，钱多必失，收了小钱就会贪大钱，为钱出事，里外都不值得。(第3章)
官场就是一盘棋，但大部分人都只是棋子，真正在下棋的在动子的只有最上层的那么几个人。这些人又因为下棋的需要，分成了不同的阵营。不能说是小团体，但就像一根瓜藤，最上面的是根，后面牵着的就是一大堆叶子和花。(第3章)
有时候，人必须具备几付面孔，这是为了工作，而不仅仅是为了心灵。(第3章)
官场上说话，不可能像写说明文，都是含蓄得不得了的，只可意会，不可言传。官话之妙，妙就妙在言简意赅。你倘若只看字面，“绝对原则，绝对平常”之类的话，非常普通。但是，会听的人就知道，原则下面有隐示，平常之中有秘密。你不能只听不想。官场的话是给人想的，而不单纯是听的。（第5章）
做人关键是信用，是名节；做官关键是老实，不能耍小聪明。(第7章) 时光永不回头，懊悔已经没有一点实际意义。（第10章）
在中国当官，官越大越好当，同时官越大又越难当。好当是因为官当大了，就不必事必躬亲，动动口出出主意就行；难当是因为越到上面，越不知道更上面的想法，越到上面越含蓄。所以当官当到这个份上，很大的一部分心思就是花在揣摩上，领导的一句话，有时甚至是半截话，你也得反反复复地想，越短越难明白，也许意思就越深。揣摩透了，你思想解放；揣摩不透，你只能说是政治敏感性不高，以后再想有更大作为，恐怕就难了。(第11章)
一个人的能力和作风，各有各的风格，也不能用一把尺子量到底。尺有所短，寸有所长，说得太多，反而让人把说的人看低了。（第11章）
笑有时不失为一个好的手段，能够化解尴尬，大事化小。（第19章）
书生气不同于书卷气，书卷气在官场上有用，书生气在官场上却只会有害。（第23回）

在官场上，对于领导，不仅仅要了解他工作的特点，更要了解他生活的特点。有时，生活决定工作，生活上得罪了领导，甚至胜过在工作上得罪了领导。（第28章）
在官场上，如果说没有一定的手腕，只靠着老老实实地干，一般情况下，想有更大的作为，是不太可能的。聪明的人，要么先打击对方，要么先安抚对方。只有对方稳了，才能为实现自己的想法找到通道。（第33章）
时间改变一个人，空间也可以改变一个人。（第40章）
篇五：《童年》好词好句好段及读书笔记
1 《童年》读书笔记
童年每个人都经历过。童年是美妙的，童年是快乐的，童年是幸福的，童年是值得回忆的……而高尔基的童年却那么的恐怖，悲惨，令人不敢去回想。
可怜的高尔基3岁丧父，失去了亲切的父爱，跟着母亲和外祖母，来到了外祖父的一个小染坊。从此，黑暗的生活降临到高尔基的头上。外祖父的脾气十分的暴躁，经常打外祖母和高尔基，使高尔基幼小的心灵出现了阴影。
后来高尔基又结识了知心朋友小茨冈，两人无话不谈，结下了深厚的友谊。可是，好景不长，可怜的小茨冈就被两个凶狠的舅舅给害死了。高尔基就这样失去了好友。雅可夫和米哈依尔是魔鬼，欧打自己的老婆，还天天闹着要分家产，兄弟之间一点也不团结，两个儿子萨沙也被教坏，处处捉弄高尔基。此后，高尔基又认识了木匠“好事情”，成了好友。 结果被外祖父赶走，高尔基得了个继父，十分凶常打人，几年后，最疼爱他的外婆死了，母亲也死了，就被外祖父赶出门靠捡垃圾为生。
这“一家子蠢货”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、贪婪、自私；俩个舅舅米哈伊尔和雅科夫也是粗野、自私的市侩，连小孩也与他们一起热烈地参加了一份。只有善良、和蔼，富有感情的外祖母让他生活在这种环境下有一丝丝的安慰。
我喜欢文中的外祖母，她似乎有种特殊的亲和力，她有讲不完的故事。
而且她是那么爱她的子女。即使是米哈伊尔和雅科夫这两个大坏蛋，她也并没有请求外祖父怎样严厉得处罚他们。一个善良的人，又怎会喜欢在家里发生战争呢？面对外祖父毫无人情的打骂，她也是一忍再忍。

高尔基的童年除了一些教育和友谊，没有什么再值得回忆！在欢乐中，在悲伤中，在爱与恨的交织中，他的童年就这样匆匆而过。在阅读中，我发现他的爱，寻思他的恨，品味着冥冥之中黑暗的光明。
我们现在丰衣足食 ，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝宝贝” 哪能和高尔基那悲惨的童年相提并论，年代的不同就是这差别，一个是天堂， 一个是地狱 ；一个充满阳光，一个到处黑暗。我们现在的童年来之不易啊！
童年充满着欢乐，童年到处是温暖，童年是值得回忆的相机，童年爱满心窝,老师热心地传授知识,同学们互相探讨,我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的知识,茁壮成长.在这知识的海洋中,我们结束了快乐的童年,开始走向成熟。
我们生活在一个充满人道主义的社会主义国家中,这里没有抽人的鞭子,没有殴打的拳脚,没有仇恨,没有贪婪,没有乖戾,更没有层出不穷的暴行和丑事.这里的人是善良,纯洁,乐观的,因而我们的童年是充满了幸福和快乐的。高尔基在那样艰苦的环境下都能成为一代名家 ，我们也一定要好好学习，实现自己的人生理想。
2读书笔记
《童年》 高尔基
作者介绍：
马克西姆?高尔基（1868-1936）生于俄国中部的尼日尼?诺夫戈罗德城，幼年时期父亲就去世了，勤劳善良的母亲因无法养活他，只好把他送到外祖父家度过童年。他只上过三年学，十一岁就走向社会，开始了自食其力的生活。他当过学徒工、搬运工、守夜人、面包工等。十六岁时，他只身来到喀山，进入了“社会大学”，在与命运的争斗中它深入俄国社会得罪底层，和各个阶层、各种人物接触，饱尝了生活的艰辛，从而不断的丰富了它的社会知识和生活经验。
1905至1907年，高尔基积极投身誉为大的无产阶级革命，1906年写成了长篇小说《母亲》。《母亲》真实地反映了20世纪初俄国风起云涌的工人运动，表现了俄国工人阶级从自发走向自觉的斗争过程，被列宁称赞为一本“非常及时的书”。十月革命后，高尔基写出了他最著名的自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。 内容介绍：

高尔基的自传体三部曲最初发表1913年，它既是作者童年至青年时期生平的自述，也是举世公认的艺术珍品，是作者根据自己亲身的生活经历，对俄罗斯19世纪末期社会政治生活所描绘的一幅生动的历
史画卷。作品中主人公阿廖沙的原型就是高尔基本人，这一形象即是作者早年生活的写照，也是俄国人民，特别是处于社会下层的劳动人民经过磨练后走向新生活的典型。
好句摘录：
伏尔加河蓝色的水面上，桔红色的轮船在逆流而上，而一张张金色的叶片则缓缓顺流漂下。
我非常害怕外祖父，总觉得他的绿眼珠无时无刻不在盯着我看。 那曲子激昂中含着忧伤，仿佛是从高山奔流而下的河水，激荡在房间中。
经常有人听见了他们的歌声从窗户底下停下来看着他们，那一张张仰起的面孔让我想起没洗的脏盘子。
好段摘录：
“唉，你们这些人啊……！”他常常这样忽如其来地叹气，也不知在感叹什么。“人啊……”的尾音总是被他拉得长长的。
茨冈脸色红红地走到厨房中间，像一团火焰般地跳动起来：两手高高扬起，脚步快得让人难以分辨，衬衫抖动着，像燃烧一般发出灿烂地光辉。他放纵地舞着，仿佛打开门让他出去他就能跳遍全城！大家都被他感染，跟着他颤动起来。
歌唱中，外祖母时而前进，时而后退，时而飞旋，青春瞬间回到了她
的身上，令她呈现出一种鲜花绽放般的美丽。每个人都被她吸引住了。 我的感想：
作者将主人公当时所处的肮脏的环境写得很到位，在语言描写上很有功夫。使文章生动，令人身临其境，对美与丑及人复杂的感情有了更深层次的了解。
《童年》
好句摘录：
伏尔加河蓝色的水面上，桔红色的轮船在逆流而上，而一张张金色的叶片则缓缓顺流漂下。
我非常害怕外祖父，总觉得他的绿眼珠无时无刻不在盯着我看。 那曲子激昂中含着忧伤，仿佛是从高山奔流而下的河水，激荡在房间中。

经常有人听见了他们的歌声从窗户底下停下来看着他们，那一张张仰起的面孔让我想起没洗的脏盘子。
好段摘录：
“唉，你们这些人啊……！”他常常这样忽如其来地叹气，也不知在感叹什么。“人啊……”的尾音总是被他拉得长长的。