错题本整理技巧读后感总汇

在日常学习、工作和生活中，大家对
很多人写着错题本却不知道错题本是什么，
从小妈妈就给我买过许多错题本，让我分科使用。上了初中后，老师也多次强调错题本的重要性。但是，我从来没认为错题本会对我的学习起到多么大的作用，所以对它根本不重视。那些崭新的错题本也就一直静静地躺在抽屉里。对于自己的`错题，只是上课时潦草地记下正确答案，课下根本不会仔细研究。这种草率的学习方式，让我从小学到初中的成绩一直平平。
升入初中后，科目增加了，课业也繁重了许多。各种导学案，卷子让我应接不暇，加上我错误的学习方式，错题量大大增加。面对这些，我尝试着写错题本。但这仿佛只是一种形式，依然没有学会从错题中寻找自己未掌握的知识点，再遇到同类型的题依然理不清解题思路，依然做错。
当听到众多学霸使用错题本的经历时，我立刻被震撼了，原来错题本这么有用啊！而我一直不会使用这利器。想到这里我感到深深的懊悔！我下定决心，今后一定要好好利用错题本，充分发挥它的作用，并且把这个好习惯坚持下去。对此我做出以下计划：
（1）分类
（2）记录方法：把该题的切入口，解题技巧及规范步骤写下，以便今后复习翻阅；
（3）错题改编：根据自己的情况对错题进行一些细小的调整，检验是否真正掌握。
从现在开始用正确的方法向我定好的目标努力地拼博。从此以后，我，会站在学习之山的巅峰俯瞰世界。
引言：据观察，考试中做错的题有一半以上是以前做错过的。不知同学们有没有这样的体会：试题评讲时发现那些答错的题目，以前是讲过了、做过了、考过了，有的还不只考过一遍，但最终还是错了。经常有同学问什么复习
这些你做错的题目背后，往往隐藏了学习过程中所产生的漏洞。建立一本错题本，对易错的知识点加以防范，是犯重复错误的绝佳方法。通过错题本的使用，可以提高思路质量，更准确地把握知识点及概念点，极大地改善粗心的现象，迅速提高学习成绩。
如何建立自己的错题本
建议每个科目单独用一个错题本，不同科目的错题本是有些区别的：
对于数理化，建议将本子的页面分成2栏，一大一小。在大栏将错题的题目完整的抄下来，然后在将原来的"答案（即错了的答案）写下来，最后用其他颜色的笔（最好用红色的笔）将标准答案写下来。然后在侧栏写下自己做错此题的原因，总结此题的思路和方法，最好写下自己的心得体会，没有的话可以不写。

英语科目，遇到难记或易忘的单词就把它们添到这个小本上，分别在课间、吃饭、睡前抽出几分钟时间拿出来看看，看的次数越多，记忆就越深刻。
历史、地理、生物等科目，将错题（一般以选择、填空为主）抄下来，然后在将原来的答案（即错了的答案）写下来，然后用其他颜色的笔标出正确答案。这些科目的题目关联性比较强，比如历史考唐朝时南京的名称，这时你就应该联想到宋朝时北京叫什么名字。这些要在错题本上总结出来。
题目不一定要只字不漏的抄，解答也不一定要很详细，自己能看懂便可，重要的是知道自己错在哪里。多把时间花在消化理解上。
做错题本要及时，理解后马上记录，不然时间越久，遗漏的越多。争取当天记录，让错误不隔夜。
做错题本要实而不虚，做错题本目的是为了以后不犯，要做得实在，不摆花架子。
如何利用错题本
错题本建立后，要长时间反复使用，要阶段性地整理错题本，对错误进行分类与总结，形成系统化。
此外，大家可以隔一段时间重新做以前容易出错的题，如果完全没问题了可以从错题本中减去。
语文科的错题本平时可以拿来读，这对强化记忆非常有效。
最重要的一点是，做错题本要坚持，要有恒心，不能三天打鱼两天晒网，更不能半途而废。错题本用的时间越长威力越大。
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我的数学测验常常得100分，其他同学问我有没有什么窍门，我告诉他们，我有一个“改错本”，它帮了我的大忙。
过去，作业本或测验试卷发下来的时候，我只看老师打的等级或分数，从来不考虑错在哪里，为什么错，怎么改正？结果每次测验，不是这儿错点儿，就是那儿错点儿，总是得不到满分。有一次，我的"数学老师对我说：“我们学习知识要真正学懂知识，不能只看等级和分数，题目做错了，应该认真分析错误原因，建议你们每人都准备一个改错本，把错题的类型抄下来，找出错误的原因，并且认真订正。”从此以后，我就准备了一个小本子，只有掌心那么大，在小本子上面端端正正地写上三个字“改错本”。
每当作业本和试卷发下来时，我总是认真分析，并把错题抄在“改错本”上，仔细分析错误原因，在错的地方用红笔标上记号，并认真订正。例如，我在学习解方程这部分内容时，我的“改错本”上是这样记录的。