寻找幻字典读后感500字汇集

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到
小学写作文1
有一天，在浩瀚的海洋里，有一只贝妈妈生下了一只漂亮的小贝，那只小贝就是我。我长着润泽的外壳和美丽的花纹。伙伴们说我是贝壳中最漂亮的，我天天和伙伴们一起在海里嬉戏，我很快乐，很幸福。
有一次，我的肚子饿了，便张开嘴吃些在水中飘浮的小虫子。忽然我感觉到有些异样，原来有一颗石子钻进了我的体内，我立刻把嘴闭上了，仍感到有些疼。我赶紧把嘴张开，用尽力气把石子往外吐。同时也希望海水能把它冲走。但是，那颗石子却仍然安然不动深深地停在我的体内。我只好分泌出一种粘液，来包住这颗石子，但还是觉得十分疼痛，渐渐地，疼痛加剧。我已经疼得不能够跟伙伴们玩了。而且身上也开始变得难看了，花纹变浅了，颜色也变淡了，身上也没有像以前那么有光泽了。唉！
我已经不是从前那只可爱的、漂亮的贝了。天天吃不好，睡不好。体内的石子太折磨人了，它成了我挥之不去的恶梦。我分泌的粘液一层一层地把它包成了一颗珠子，它已经成了我身体的一部分。
有一次，涨潮时海水把我和几个同伴送到岸上，但退潮的时候，并没有把我们送回海里，我们脱离了大海的怀抱。蚂蚁和一些小虫子把其它几个同伴的肉给吃了，而我却没有被它们吃掉，也许因为我太丑了吧。过了些日子，一群小朋友到沙滩上来捡贝壳做项链，同伴们都被拣走了，我好希望他们会选择我，并把我做成项链。我曾是一只多么美丽的贝呀！
但是他们没有把我捡起，我失望了。又过了些天，他们又来找漂亮的贝壳了，我仍然希望他们能把我捡起来。有一个小男孩过来把我捡起，我以为他会把我做成项链。但他看了一眼后，就听他说：“这么丑的贝壳，根本配不上我，哼！”说着就把我踢一边去了。我好伤心啊！
这时候，我壳内的珠子掉出来了，在沙滩上闪着悠悠的光亮，那些小朋友又过来了，把那颗珠子捡起来说：“好大一颗珍珠啊！”说着，就把那颗珠子穿在了项链上。在那些贝壳里，那颗珠子是最漂亮的，我真高兴。小朋友们又来找我，想看看是谁孕育了这么美丽的珍珠，可是我已经被踢进了沙堆，被黄沙掩埋了。

孩子们呀！
我已经用我的生命和所有的精力凝结成了一颗珍珠，能让我看到你们拥有这颗珍珠时的笑容，我已经满足了，希望你们看到这颗珍珠就能想起我。
又一阵海浪打来，我永远地离开了陆地，回到了故乡。
小学写作文2
今天，我们清远市的金钥匙的小记者们上了一节合我们十分难忘，百分之难忘，甚至终身难忘的采访课。
我们今天来到了外资企业以及跨国企业-----------清远爱机汽车配件有限公司进行实地采访。清远爱机位于中国广东省清远市的南端，就是位于清远银盏嘉福工业区。清远爱机是在二零零五年一月正式成立的，而像清远爱机这样的连锁机构在中国武汉，中国广州，英国UYT，印度LIL，泰国CNC，美国KML，美国KTH等世界各地18家。在二零零六年的四月份，清远爱机正式地投入了生产，他们拥有两条主要生产线：分别是冲压与焊接，而冲压的主要设备是一台重二千五百吨的全自动流水线冲压机，一台重五百吨的落料线，还有一台合模机组成。
在爱机公司里工人们十分勤奋是因为他们也有丰富多彩的活动呢！在公司里他们会举办社内日语班，员工消防练习，有演讲比赛，改善提案发表大会，捡垃圾，护环境活动，还有员工月度生日会，拨河比赛，篮球比赛等等一些活动！
今天，让我觉得最值得难忘的不是那些先进的科技，也不是中午的午餐让人依依不舍，而是董事长新田清光伯伯与我们的交谈！
我们来到研修室放了行李，我们的心情不知有多么紧张，要是看到老伯伯我可不知道如何是好，应该怎么和他对话呢？又是多么的兴奋，自己可以见到这间公司的董事长了，他可是一位日本人呀！内心里产生了许多疑问，不一会儿，一位叔叔对我们说：“好，有请我们的董事长！“这时一阵掌声响起，我的心也跳得越来越快，似乎心要从嘴里跳出来了，一位老伯伯走了出来用中文对我们说了一声：“你们好”！只见这位伯伯有一头黑白相间的头发，有一双“老手”，还有一双圆圆的大眼睛，脸上总是带着一幅和蔼可亲，慈祥的笑脸，身上穿着一身白色的工作服，可以看出老伯伯是一位非常热爱工作的人。接着又用日语对我们说“今天，非常欢迎金钥匙的小记者们，来到了清远爱机有限公司参观”！又笑着对我们鞠了个恭，又一边向我们介绍了爱机公司，让我听得听得都有一种不可思义的感觉，又想了想这是什么感觉，最后，我想到了，那就是一个日本人能和中国人一起静下心来沟通，而且是用心去沟通的感觉。

老伯伯讲了最后一句话，我想了一下，一定是让我们好好学习的话语吧？果然我猜好了。
今天，我明白了人不一定用言语去表达，也可以用心去沟通！
小学写作文3
星期一这天，老师因为纪律又一次发火了，这次不是小火，是大大的火。
午自习，学校要求五年级全体学生写什么《论语》
“讲话的自觉站起来。”金老师一下子喉咙响亮起来，“我都听到了。”有些人还想滥竽充数一下，听到后半句话，不敢了，就怕两个字“多罚”，我和大部分同学慢吞吞地站起来。嗨，谁叫叶开萍问我一个字呢，要是她有本字典，我有本字典，也不至于这样了吧，我出于热心肠，真是灵验了第三单元
要说纪律，这不是金老师一个人烦恼的问题，其他的任课老师包括同学们也对我们班的纪律头疼，不想提起“纪律”两字。这就像个病，是个传染病，早期（三（1）班）只是个别同学，老师以为正常，吵是孩子们的天性，所以不重视。中期（四（1）班）就开始泛滥了，老师管得不彻底，没打破沙锅管到底，发现一点治一点，最重要的病源没有治好。晚期（五（1）班）开始重视已经来不及了，泛滥成灾，从个别变成一大部分，现在只能控制病情，要想变得每个人都自觉遵守纪律，很难了。
我相信，经过这一天，纪律一定会大幅度改进，我希望上面所说的治不好这个病是骗人的，奖励处罚是暂时的，自觉遵守纪律才是长久之计啊！
小学写作文4
虽已是下午三点，但阳光依然刺眼。我走在去英语学校的路上，看着一辆辆小车招摇而过，里面坐着同样去学习班的小朋友，不由心生羡慕。他们有爸妈接送，真好，而我却要独自前往，不由地对自己爸妈生了几分埋怨。
记得暑假初，妈妈身体做了个小手术，在家休养，暑假去学习班学习的接送任务落在了爸爸身上，可爸爸说：“皓皓下半年五年级了，是个小男子汉了，学习班都不远，让他自己走着去吧！”妈妈虽然有几分担心，却也赞成。可我不这么想，作文班倒是近，可英语班远着哩，估计要走二十几分钟呢！那时，爸爸似乎看穿了我的心思，拍拍我的肩膀说：“儿子，人总要学会独立，你的独立就先从马路上走起。试试看吧！”我看了看爸爸满含期待的目光，勉强点了点头，说：“好吧，我试试！”爸妈很高兴，为我配了挎包、帽子、手机，似乎要送我远行似的.。

作文班就在我家附近，一路树荫，五分钟就到。伴着斑驳的树影，我乐意着独来独往。英语课程是我喜欢的，而去英语班的那一段路却令我胆颤。那一路有好多个红绿灯，车辆川流不息，行人漠然陌生。骨子里有几分怯懦的我，不知该怎样迈上这一段路。
终于迎来第一次步行去英语学校了。临出门，妈妈再三叮嘱我：过马路要小心，红绿灯要看清楚，到了要打电话给妈妈……我真想说：“妈妈，你让爸爸送我去学习吧！”但我说不出口。我硬着头皮出门了。
午后的太阳虎视眈眈的，让我不敢直视。蝉“知了，知了”的鸣叫更添了我行走路上的孤独和恐惧。路上车很多，人很少，像我这样的小男孩孤零零走在路上几乎没有。走了十来分钟，我后背的汗水像虫爬似的流下来，我一摸衣服，全湿了。看着身边一辆辆小车开过，坐着同样去学习班的小朋友，我怎能不羡慕他们、不埋怨爸妈？我心里似乎积了一股火、一股劲，脚下生风，越走越快。红绿灯过了一个又一个，拐角转了一个又一个。离英语学校不远的一个转角处，我突然兴奋起来：不觉间，快到了！我抹了抹脸上的汗珠，一鼓作气，到达了目的地。我赶紧拿出手机，打电话给妈妈，像报喜讯似的说：“妈妈，我到了！”临出门时的畏缩与走在路上的不安、不悦、埋怨在此时一扫而光，心里荡漾的是一种成功的自豪感。
这个暑假，我就这样一次又一次在阳光下行走着，虽然路途中也有风雨，也有小险阻，但我一一挺过。
在阳光下行走，是我又一个独立的开始，让我收获着战胜自己的喜悦和自豪！
小学写作文5
今天，我家来了一位新“客人”，它就是叮当。你们可能会问，叮当是谁呀？如果你们想知道叮当的事，那就听我慢慢道来。
其实，叮当是一只可爱、漂亮又挑食的小狗。
叮当很漂亮。它全身是白的，尾巴有点卷，耳朵是垂下的，眼睛水汪汪的，好像会说话，又好像有两颗珍珠镶嵌在叮当的脸上，使叮当更加漂亮了。
人们都说，人不是十全十美的。狗也一样，叮当的嘴往上翘着，舌头都能舔到鼻子上方了，不过，它外表的可爱还是无法被夺走。叮当走起路来也可爱，叮当走路，有时摇摇晃晃，好像喝醉了酒的人随时都会倒下；有时好像我们人一样，用两只脚走路；有时又好像小白兔，蹦蹦跳跳地向前，更是可爱极了。

叮当也很挑食，它不吃蔬菜只吃肉，改也改不过来。记得有一次，爸爸回来了，特地给叮当带回了一些蔬菜和一块肉，想帮叮当改掉不爱吃蔬菜的毛病。叮当只道碗里只有蔬菜，没有肉，转身就要走。我想了一条妙计，对爸爸说了一遍，爸爸边听边点头，说：“好好好，就按你说的办。”然后，爸爸先把叮当稳住，我就去准备了。玩了一会儿，叮当又蹦蹦跳跳地想出门了，我叫了一声：“叮当，回来。”叮当听见了，就跑了回来。我又对爸爸说：“爸爸，这块肉晚上让妈妈烧红烧肉，好吗？”“好呀。”爸爸说，“不过，蒸着吃更好。”我说：“好吧，就蒸着吃。”叮当好像听得懂我们在说肉，就向我身上扑来。我“呀”的一声，把手上的肉丢在地上，跑开了。叮当扑过去，叼起肉，回自己的窝里享受美味去了。我和爸爸偷偷地笑了，因为肉里夹着蔬菜。如果叮当吃完了，它就不会挑食了；
如果叮当还是没吃蔬菜，那么它挑食的毛病就再也改不过来了。
“哎呀，爸爸，我们失败了。”看着狗窝里剩下的蔬菜，我对爸爸说。爸爸说：“不要紧，虽然叮当没有改掉坏毛病，可我们也尽力了。”我点点头。
这就是我家漂亮、可爱又挑食的小狗。如果你们想见它，就来找我吧，我会带你去看它。你可千万别带东西，除了吃的。你要问个为什么，来了我再告诉你。
小学写作文6
茉莉花败，我仍嗅到那股清香；樱花颓废，是一个武士的飘零；紫罗兰的一笑，是冬季最美的阳光；而仙人掌的花朵，只得孤芳自赏了。
我并不是一个多么爱花的人，也养不起花，因为它们柔弱的身躯，也或是那句花自飘零水自流吧。
但，总有一朵花适合你。
曾经路过花市，偶然得到了一盆五瓣茉莉，甚是喜欢，便将其置于书桌旁，不断欣赏。五片洁白的花瓣如玉一般圆润，簇拥在一起，中间碧绿的花蕊衬托着黄色的花蕊，在风中似乎沙沙作响。更让人赞叹的是那股芳香，清淡而不浓郁，美丽而不招摇。就像我纯真的童年，像水一样清澈，灵动。或许是时机不对或是方式有误，花很快就落了，一瓣瓣玉儿落在我的心里。童年也许就这么走了吧。

读《幻城》时，郭敬明常说樱花肆意的颓败，我并不赞成这种略带忧郁的文笔。但樱花，也就这样闯入了我的生活。准确地说，我没见过樱花，但我的想象力却可以飞越大洋，享受樱花的芳香。这该是多么绮丽的一种圣物，它们粉白的身躯在树上招摇着、炫耀着，却又令人为之着迷。日本人说樱花是武士的象征，辉煌过了也就够了，短暂的生命中却充满荣誉，如同我曾经多么伟大的梦想，招摇过后随即覆灭。呵，少年的梦啊，像樱花一样，随风颓败吧！
你见过紫罗兰吗？你在梦中呼唤过它的名字吗？严冬的寒风吹过，不必再期待墙角数枝梅了，紫罗兰已在肆意的开放。让我告诉你，这紫水晶的那一片片暗紫的叶儿瓣瓣张开，将心面对着朝阳，它们总在最阴暗的角落里享受阳光的乐趣。嘿，这不正是青春那光明与黑暗的抗衡吗？而我，却在接受阳光的洗礼。春来了，紫罗兰却如一个隐士退居山林，把一切都谦虚的让给了别人。哦，我的紫罗兰，安心睡吧，别忘了，你在冬天笑得多美。
最后说下仙人掌花吧。我只得说那是一个奇迹，一个信念。没有开花的生命是不完美的。所以我相信，即使在花落之时，仙人掌仍会守在那小块土地，默默欣赏自己的凋零，欣然等待另一个花季。
花季！花祭！
处于花季的我在这个充满怀念的冬日祭花，也只是希望自己未来的路充满花香，随花落而慢慢懂得珍惜。不禁哼起：
记得那时年纪小，你爱谈天我爱笑，有一回并肩坐在桃树下，风在枝头鸟在叫，不知怎的睡着了，
哦，梦里花落知多少。
小学写作文7
掌心摊开，有风轻摇!
有人问我为什么总是盛极而衰，我想，当你自认为或已经成为强者的时候，面对弱者肯定会幽默的耸耸肩吧。就像足球总是那么多冷门，我不相信德国面对中国的时候也会打得起精神。强队踢弱队的时候基本都忘记了自己身后也有个门，围着踢阿踢，一个反击，第二天的买足彩的哭死一片，少数人笑的不知道自己妈在哪。但是中国之所以从来没赢过是因为中国实在弱的让我想撞墙。所以取代强者的是貌似弱者的强者，成为强者后继续被取代，你可以认为只有盛极而衰时代才会走，哪天不盛极而衰了时代的心脏就不跳了。庆幸的是那只永远把自己当兔子的狼还不知道在哪望天，所以时代仍然要不停的走。

NBA永远19岁的易建联终于没有取代KG去当全明星，看来中国人的脸皮仍然需要磨练。
不知道为什么我学要学那么多科，我以后既不去做炸药也不去研究地心引力，没理由拉着牛顿写一篇感动无数人的散文，逼着金庸去会见外宾吧？
不知道标榜孔子是教育之祖的那些专家听没听过因材施教？
每年过年了我面对一群可以说以前基本没见过的亲戚叔叔好阿姨好，然后伸手拿红包，我怎么突然觉得我要拿个碗更符合形象呢？今年我因为某种原因要一个人过年，不知道该哭还是笑。
最近总被小孩拉着要钱，不敢给又不忍心对着他们发火，真不知道那些躲在阴影处的人晚上就不会做噩梦？
坐公交车，老人颤抖着上来，马上睡死一片人，偶尔还听到有些人说凭什么让他们免费还让座，好吧让你老去，在给你张卡你就站着天天乘车环游曲靖。
某个兄弟说老天，我竟然和她好了三个月！很多人惊讶的说，老天你们真痴情。我无语的想，老天，这游戏真雷人。
练级的时候看到一群人不停的骂游戏真黑心必须要充钱比点卡的还贵，然后一想骂需要喇叭，喇叭也是充钱才能买的。
动漫看多了说话总蹦日语，要是现在抗日一堆人要被拉出去埋掉。
天晴一天冷一天，是不是老天被人逼得快出于崩溃的边缘了，好吧我一会冬装一会夏装，要不要以后准备泳装，不过我这种逆天级的旱鸭子准备了也就一摆设。
算了放了爆竹吓吓过路人吧嘿嘿!
小学写作文8
诗人对秋天是这样描述的：庭院里是“寂寞梧桐深院锁清秋”，“纷纷堕叶飘香砌，夜寂静，寒声碎”的凄凉；天空是“连天衰草，暮云凝碧”的阴霾；野外是“无边落木萧萧下”的萧索；心境是“这次第，怎一个愁字了得”的愁思。在他们的笔下，秋天充满了凄凉、萧索、萧条之气。另一类诗人笔下的秋天却是“天高云淡，望断南飞雁”、“碧云天，黄花地”的明丽；“万木霜天红烂漫”、“霜叶红于二月花”的火红；“却道天凉好个秋”的愉悦。他们笔下的秋天像春光那样明媚，像春花那样火红，像春风那样宜人。

排除因不同的心理因素而对秋天的不同感受，我说秋天是收获的季节，是金色的季节。
“秋景果实”秋季的小雨如丝绸般一条条地飘落到地上，它们好像是为了迎接秋香的到来而在大地上落下的一层水帘；它们好像是为迎接秋香的到来而铺的红地毯；它们好像是为迎接秋香的到来而放飞的礼花……秋季天空中飞舞的落叶好像在为秋香的到来而翩翩起舞，它们又好像在为秋香的到来而“一蹦三尺高”，它们又似乎在秋香走动时被带动了起来。看着这些如舞蹈演员般的落叶，我常常幻想着秋季姑娘会来我家敲门。我开始寻找秋香留下的痕迹。在小区的花园里，葛然一回头，我找到了！那一颗颗的果子不正是秋香有神的眼睛，那一只只的小鸟不正是秋香身旁的金丝雀，它们欢快的叫声不正是秋香那娇艳的笑脸吗？“秋色果实”带着你的金色硕果走进你，秋，你是那样的善解人意，富有画意——在一片一望无际的麦田上，种着无数的麦子，你来了，伴着轻柔的秋风，将它们染黄，风儿摩挲在麦子的耳畔，至件麦田上涌起了金色的波浪。
带着你的天高云淡走进你，秋，你是那样的体贴我们，富有诗意——蔚蓝的天空中漂浮着几缕淡雅的云，不似夏日的阴云令人身心俱疲，而是让人精神畅爽，偶尔吹拂的几丝凉风，也是生命中的一件美事，你的秋色使蓝天白云都染上圣洁的白色。带着你的诗情画意走近你；带着你的五彩斑斓走近你；带着你的纯洁无暇走近你。
啊！秋，你是那样的婀娜多姿，风韵迷人，你的体贴温柔，你的善解人意，是尚未消散的暑气骤然消散，扑面而来的是清爽的秋风。
小学写作文9
外婆很爱我们。我一直都知道。
小时侯，我们住在一个小镇上，那个小镇上的人都重男轻女，但外婆不是。一次，邻居家来了个小女孩，她玩着玩着就饿了，于是她冲她外婆要东西吃。那个老太太把她骂了。外婆劝道：“孩子要吃东西，你买给她就是了。骂她干什么呀？”那个老太太说：“这是我外孙，又不是个男孩，这样迁就她干什么？”相比之下，我幸运得多。一次放学，我来到外婆小摊上，让外婆去学校开家长会。外婆听了，生意也不做了，收了摊立即赶往学校。周围的人一看我是个女孩，都觉得不可思议。有人猜测道：“那是你奶奶吧？”我摇摇头：“不，她是我外婆。”那些人唏嘘不已。

外婆也并不是事事都迁就我的，否则，那就是溺爱了。我喜欢吃巧克力，可外婆不让我常吃。倒不是节约那点钱，而是她知道甜食吃多了不好。外婆不喜欢奢侈，她认为这是浪费。但她也尽量为我们“奢侈”，尽自己所能对我们好，什么好东西都留给我们。也许有时她留下的并不是什么很好的东西，但一定是外婆很少用过或见过的。
一次外婆从外游玩回来，带回两个面包。那是那种很普通的，在外面随处可见的沁园小煎包。外婆叫我和弟弟吃，她说这是他们游玩时，居委会发的午饭。午饭？！也就是说外婆没吃她的午饭，而是带回给我和弟弟吃。这种面包我已好久不爱吃了，但一向勤俭的外婆，因为不常吃，便认为这是好东西，要留给我和弟弟吃。外婆就是这样，宁肯自己挨饿，也总是想着别人。外婆是虔诚的佛教教徒。我们总说她迷信，其实，外婆的求神拜佛也不过是寻求心灵的寄托。有一次，外婆要我陪她去庙里还愿，我好奇地问：“还什么愿呀？”外婆笑了：“我许的愿，希望你能考上好学校。”我楞了。虽然我相信我考上好学校全凭自己的本事，但我没想到外婆整天烧香竟是为我烧的。到了庙里，我找到外婆的许愿箱，打开来看。“希望孙女能考上好的高中”“希望大嫂的病快些好起来”“希望女儿生意兴隆”。
全是替别人许的愿，没有一个是“希望自己长命百岁”“希望自己的老胃病快好”之类。我为自己的想法羞愧。
外婆的好还有很多很多，一时半会儿是说不完的，我想，无论过多久，无论岁月如何流逝，我都不会忘了外婆为我们付出的一点一滴。谁能忘呢？
小学写作文10
放假了，但对于我来说，我还是想在微风徐徐的教室里静静地聆听众人合奏的沙沙声。在暑假中，有的人躺在树荫下，静悄悄的睡午觉;有的人跑到附近的游泳馆，整天的游个不停，似乎那就是他们认为是最有意思的事了;有的人，面朝黄土背朝天的在田野中除草。他们一直欢笑着。享受着艰苦，享受着炎热，享受着日子的慢慢流逝。是的，他们很乐观，热爱上生活。但是有些人却一直浪费着时间，难道他们不知道“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”吗?

夏天总是炎热的，暑假却也是烦躁的。
无聊的蝉儿在枝叶繁茂的树干上懒散地趴着，翅膀不住地扇动着，似乎像在为它自己驱赶炎热，但是，它还是在每天烈日高照时准时地“吱吱吱吱……”叫个不停，更给炽热地暑假添上一层神秘感。
放了假，每个学生就像从笼中挣脱出的小鸟，可以自由自在地再次感受天空的拥抱，白云的爱抚。是的，真的是这样。放了假，我可以在生活中表现出我是一位孝顺的女儿，可以在这人生的过渡段拥有自信，超越对手，更加超越我自己!每一个暑假都是人生的过渡段。有的人可以在这段时间内可以找回自己，有的人却在这段时间内迷失自己，就像迷失在布满晨雾的树林里，永远也找不到成功的彼岸。我认为我的成功与否是联系着人生过渡段的努力多与少，对于我来说成功就是50%的汗水加上50%的勤奋。那么与时间赛跑就是我每天必练的功课!
暑假的每一天对我来说都是可以与大自言相接触的时间。每天，我喜欢在树荫下朗诵高山流水的文章，然后，从树叶交错的缝隙中迸射出几缕阳光照射在书面上，静静地聆听着我的
听，“吱吱吱吱吱……”知了又在演奏了，而我依然倚在大树下，静静地聆听着它那让我似懂非懂的演唱会。这时，我的眼前浮现出一片池塘，而池塘的中央正有一朵梦想的荷花在慢慢地绽放……
科技书读后感500字1
为了未来科技的发达，为了未来中国的强大。星期六，我和我妈到南京凤凰国际书城买了一套《青少年科学大视野》，这套书特别的好看，还是让我为你们介绍介绍吧。
《青少年科学大视野》里有九套书，分别是《宇宙奥秘》，《自然奇观》，《地球环境》，《远古恐龙》，《动物世界》，《植物角度》，《武器专家》，《未来科技》，《》。其中，我最喜欢《未来科技》了。
《未来科技》里讲解了奇妙的现代科技和神奇的未来科技。现代科技中对学习最有帮助的就属高科技电子词典了。有什么不认识的字或词啦，直接一点，先进的电子系统就会带你去去那个字所在的那一页，再也不用为翻字典浪费时间而烦恼啦！未来科技里有一个高科技易拉罐竟然可以折叠！比如，你喝一罐可乐，可突然，公司打来一个电话，说有急事，叫你立即过去。可手上的可乐没喝完，扔掉也怪可惜的。这时，你可以把易拉环盖起来，顶上的小孔会自动打开。这样，你用手往下按时，空气全从上面的小孔里“跑掉了”。而在易拉罐里的绿色感应器水就会立即关闭小孔。这样，易拉罐成了扁扁的样子。既方便携带又不会漏，真是两全其美啊！

《未来科技》这本书让我想到了未来的科技是多么神奇，多么重要。我现在一定要好好学习，长大做个对国家有用的人。“中国梦，我的梦”让我们为未来科技努力吧！
科技书读后感500字2
我看了科技之光后，那些神秘的非洲动物的捕食方法，真是让我大开了眼界。
非洲豹有一套自己独特的捕猎的方法，但它狩猎并不是什么时候都的。非洲豹会选择比较容易捕获的猎物。它通过偷窥和伪装来捕获猎物，抓到的时候尽可能的快而且无声无息，它偏爱用树木或白蚁墩为自己寻找有利地点，去观察并计划策略，它们是直觉性的杀手，只要一有动静，它们马上就会开始侦测，这是杀戮者的前系，它捕猎的对象有：猴子、蛇、山羊、绵羊，吃的时候先用牙把皮剥开把骨头咬碎，为了减轻上树的负担，它先吃掉猎物的三分之一，然后再拖上树，上树之后，它也会保持高度的.警惕，它对饮食很小心。它的表象专业而不急躁，它不会浪费不必要的努力，冒不必要的险。
而非洲狮捕食能力相对差，只能依靠群体去伏击猎物，只有在旱季走头无路时才攻击大型动物如非洲象、犀牛、野牛。在捕猎过程中，主力是体形较小的雌狮，雄狮正面攻击、单挑的几乎没有。单独的非洲狮甚至无力生存，被狮群驱逐的老年雄狮一般可能被？狗群捕杀，乃至被豺捕杀。洲野猫吃鼠和其他小型哺乳类动物为主。有时也会吃鸟类，爬虫类，两栖类和昆虫。野猫的捕猎方法是慢慢地接近猎物，到达距离猎物约一米时，展开攻击。
夜间和黄昏是非洲野猫主要的活动时间。在白天，它们通常在草丛隐藏；不过，如果天色昏暗和多云，它们也会出来活动。
科技书读后感500字3
最近妈妈给了我一本书，叫《儿童科技园》，我拿到这本书后兴奋不已，真想马上翻开读，走进这奇妙的世界。
我看这本书的目录就知道是由三个部分组成，有娱乐类，有知识类，还有科技类。
娱乐类里有喊泉，音乐地砖，音乐篱笆等。如音乐乐篱笆：环绕着梦幻森林的是一圈矮矮的篱笆，用手在彩色的篱笆上轻轻拨弄，就能弹奏出美妙动听的乐曲。这是怎么回事呢？喔！原来有些篱笆的上下各多出一段短短的管子，只有当你的手在管子之间划过时，这根篱笆才会发出声音。其实，下端的管子里有一个红外线发射器，上端的管子里有一个红外线接收器。信号传到微电脑芯片，于是，就有美妙的音符发出来了。

知识类里有许多可爱的小动物们，如老鼠：老鼠的种类很多，有家鼠，田鼠，大仓鼠等等，它们个头不大，能量不小，跑，跳，登高，游泳样样精通。老鼠很重视家族领地，决不让外来者侵犯。有些家鼠还是高明的建筑师，它们在房屋，谷仓，仓库等外建造自己的家园。许多种老鼠的家非常漂亮，里面既复杂又宽敞，有地道，有起居室，还有储藏室和婴儿室呢！
精彩的不止这些，科技类还有水力发电站和泵，都是我们平时用不到的东西，还有我们人体的奥秘呢！
这本书吸引了我，让我爱不释手，也让我爱上了科技。
科技书读后感500字4
在我们身边，每一处都有科技。看了《科技的奥秘》，肯定有许多我不知道的奥秘。
以前，我以为机器人或许只是会做一些动作而已，但是我看了第一章“机器人”，我才知道科学家们发明的机器人功能很多，可以和人类聊天，做出不同的表情，还可以“记忆”；第二章“电子的梦想”介绍了仿生器官如何制造，有什么用途，里面的东西比我想象的还要复杂；感觉最有趣的就要数第三章“自然科技”了：奥运会的游泳比赛者穿了一种模仿鲨鱼皮的泳衣，游得特别快。壁虎之所以能趴在墙上快速地爬走，而不会掉下来，是因为它的趾垫上有20亿根细毛，有着强力的吸附能力；一纳米有多小？第五章“往小里想”会告诉你：科学家利用纳米技术做了许多令人意想不到的发明；第六章“动力的利用”讲述了电动汽车和奇特的交通工具。
这六章列了许多最先进的发明，我看完了还想看。科学家的奇思妙想真多，有许多我以为不可能的它们都做出来了。可惜能常用的少之又少，如果他们发明的东西能广泛地使用到我们的生活中就更棒了，例如，太阳能汽车，不但不会浪费了阳光还可以为地球省下更多的石油，不过我想以后应该可以实现。只是我有点觉得，科技太过于先进了似乎不太好。你想想，假若以后干什么都用机器，人类懒得劳动，或者科学家做的仿生器官什么的，能判断出你的思路，那样十分可怕。
不知道未来的科技会是什么样的，可以像书中所说的一样吗？我期待着未来究竟会怎样。

科技书读后感500字5
“生命属于每一个人只有一次。人的一生应当这样度过：是啊，生命是多么的神圣，多么的宝贵。然而在现实生活中，有人慨叹生不逢时、人生如梦，有人抱怨活着真没意思，更有人说人生就是痛苦和无聊，甚至有人因为那么一点点的小挫折就屈服。自我放弃，一生都碌碌无为。读了热爱生命我有许多感受想说。
我们要爱护生命，没有了生命就没有了我们，所以我们要好好珍惜她。懒惰最具破坏性，也是最危险的恶习。我们一定要努力改正，否则最终会害了自己。在生活中会遇到许多的挫折与快乐。乐观积极向上地去面对挫折，去打败它。我们常常说“赠人玫瑰，手留余香”，这种对别人的热情帮助，恰恰体现了给予的价值。这样我们心才能充满快乐。如果一个人，整天无所事事，在混沌中度过。那他就在浪费自己的生命，生命有意义才会精彩。为自己设立一个目标。为目标而努力。做一个对社会、国家有用的人。在良好的气氛下，让人生过得更有意义。世界上危险无处不在，我们要学会自我保护及自救。自我安全最重要！火是物质燃烧产生和光和热的能量的一种。但是如果我们对火掉以轻心，那么无情的火魔也会让我们付出粗心的代价！让我们更好的使用火，预防火灾的发生。
人，一撇，一那。一撇代表的是生命，是肉体。而一那则代表着心灵。只有拥有伟大心灵，才能成为一个大写的人！
小学生个人读书学习计划分享1
书是人类进步的阶梯。每个人都需要读书。
在我小时候我并不喜欢看书只知道玩。于是妈妈每日晚上睡觉之前都要给我讲一个故事。天天这样，我就习惯，我学会了认字，妈妈就给我买了一本《安徒生童话》。看了几页我看烦了，我就对妈妈说：“妈妈我想玩。”妈妈严格地说：“不能，除非每日看一个故事。”我生气了走进了房间。我翻开《安徒生童话》我看《卖火柴的小女孩》。我津津有味地看，那个故事吸引了我，也很感动。那个小女孩真可怜，我们一定要珍惜现在的生活。
我从出生到现在我最喜欢看的书就是《爱心企鹅》，可惜我看了一大半就掉了。我去书店买也没有买到《爱心企鹅》这本书了，我很伤心。

我对五年级读书也有一个计划。
我第一个月阅读《夏洛的网》，20个词语五个句子书写好，每周读50页，需读出真情实感。必须把这本书全部读完。
我第二月阅读《红领巾珍藏版——小说》阅读重点地方二遍，属于长篇小说。每周80页，做摘抄需认真，做读书笔记，不能乱写。
我第三月阅读《水浒传》摘抄需认认真真，了解以前。好词好句画出来，用在作文里。
我第四个月亲子阅读《爱的教育》体会人物的心情，一周80页，要多看很重要地地方。体会必须深刻，笔记必须深刻铭记。
五月阅读《红领巾珍藏版——散文》，摘抄认真记清内容，并体会丰富语句。
这就是我的读书计划，我一定会做到上面的每一点。
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读书使人明智，一个有思想的人必然是一个博览群书的人；读书使人明理，一个精神充实的人必然是一个热爱读书的人。打开一本书，那其中有宁静的世界，有无穷的智慧，作为一名教书育人的教师，在指导学生读书的同时，更应当加强自身的理论修养。针对要求，我制定本学期读书计划如下：
一、读书目标：
1、通过学习教育经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。
2、通过读书，转变教育观念，提高教育教学能力，教育创新能力和教育科研能力。
3、通过阅读，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。
二、读书内容：
1、必修：《陶行知教育名篇》
2、专修：《“事”说师生关系》（严育洪）
3、每月必读一本教育教学杂志：《山东教育》
4、选修：《白话文学史》（胡适）
三、主要措施：
1、每日确保一小时的读书时间，做好读书笔记。
2、积极参加学校组织的各项读书活动。
3、主动与同学交流，讨论读书体会心得。
4、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。

5、每月研读一本教育刊物；每学期研读一本教育名著；保证读书的效果，并学以致用。
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教育这种特殊的职业，决定了教师必须具有博大而高远的精神，充实而圣洁的灵魂，虔诚而温馨的情怀和追求完美人生的信念。人非生而知之，那么，作为一名教师，我们需要的这些东西哪里来？毫无疑问，要靠自身学习得来。所以，教师必须把读书学习作为一生中的头等大事来做。在一定意义上说，教师读书就意味着教育。因为学校就是一个学生在教师指导下读书学习的空间，而教师的读书兴趣与水平又直接影响着学生。因此，教师应该把阅读学习融入到自己的教育教学工作中去，促进教学实践与理论的结合和反思，提高自身修养和业务水平。为此，我为自己制定了以下读书学习计划。
一、指导思想
吾生有涯，而知无涯。个人的读书学习以打造书香校园，享受快乐阅读为行动指南，努力使自己成为一个有思想的人。通过阅读教育教学书籍，学习先进的教育思想，教学理论和方法，锻炼自己的思维能力和对教育的深入思考，改进教育教学工作，提高教育教学效率；通过阅读经典名著，文艺作品，丰富知识，陶冶情操，让有限的生命放射更多的光彩！
二、主要措施
1、以个人自学为主，充分利用课余时间，周六周日及节假日阅读有关书籍。确保每天读书至少一小时，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。每月研读一本教育刊物；每学期研读一本教育教学专著。
2、不仅阅读纸质书报杂志，还要充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的最新信息和动态。抓住听课、培训、博客交流等机会，努力同名师、专家交流，使自己的教育教学方法有较大的发展和改进。
3、养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。每月至少写4篇读书笔记；每学期撰写一两篇有价值的读书心得体会或论文。定期把自己的教育教学心得、文艺随笔整理打印，保存起来。经常向各种媒体投稿（截止目前已经发表了一些教育教学及文艺随笔等）。

4、平时阅读学习坚持做到“四个相结合”：
①个人阅读学习与教育教学相结合，带着问题读书，研究问题，解决问题，提高教学质量。
②个人阅读学习与生活实际相结合，学以致用，注重实效，指导生活。
③个人阅读学习与校本教研相结合，切实解决教研实践中的问题。
④个人阅读学习学习与集体讨论相结合，广泛交流，相互启发，解决疑难，共同提高。
5、积极参加学校组织的各项读书活动。用自己的行动教育、引导学生认真读书学习；影响身边的人，特别是家人多读书、多学习。
三国时期的教育家董遇，常教导他的学生要善于利用“三余”时间来读书。宋代文学家范仲淹多利用“三上”读书。宋代文豪欧阳修经常利用“三上”写文章。我的床头桌上也经常放着几本必用的书，每天睡前看几页；我平时写点东西，也常常是利用躺在床上进行构思创作的。
读书虽然不能改变人生的长度，却能改变人生的宽度，我愿让心灵沐浴书香，使我的人生更充实、更完美！
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这个学期我又踏入了一个新的教室，我的年龄又长了一岁，我步入小学最后的一个阶段——六年级。
这个学期我对自己又有了新的要求。我对自己的要求如下：
一、在新学期仍需继续努力学习，将自己的成绩进一步提高。
二、在新环境下、在新老师的教导中将自己的不足尽全力改正。
三、在学校组织的活动中积极参加。
四、在劳动中积极参与，与同学一起将教室打扫干净。
五、与新同学和睦相处，积极帮助新同学。
六、令自己全面发展，当一个全面发展的人。
七、将自己的弱项的成绩提升。
八、 继续保证自己的成绩不后退。希望我在新学期中有不错的成绩，加油吧！
小学生个人读书学习计划分享5
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。我为了提高我的写作水平，课外的知识面更广，我定下了如下计划：
一、每天早睡早起，利用早晨的半个小时，在爸爸妈妈的面前背诵一些古诗，背诵一些名著的经典段落。

二、平时多和同学们换书，好书让大家一起分享。但书毕竟是借来的，一定要打好借条，好好爱护书。
三、让妈妈帮我订作文报、学习报。每天坚持读书看报一个小时，不单单是利用早晨的时间，还要适当地利用课间十分钟、放学后、回到家之后的时间，遇到休息日或节假日，坚持用半天来读课外书。
四、在学校，要积极和同学们交流课外读书的情况。做到取长补短，对我会有很大的帮助的。
五、读书固然好，但要注意劳逸结合，适当去锻炼锻炼。也可以和伙伴们一起玩一些对学习很有帮助的游戏，比如，成语接龙、词语接龙、绕口令、背古诗比赛，演讲比赛，抢说 后语，对名联……这样，不但能放松放松大家心情，而且还能检查知识积累情况。
六、看书时做好读书笔记，归类摘抄好词好句、名人名言，在书上做批录，同时养成写日记的好习惯。另外，还得多看些工具书，比如，成语词典，新华字典，同义词反义词词典，俗语大全，谚语，格言警句等。
七、有空在网上多看些小学生网上优秀作文，在网上读书时间、少年影视评论、作文超市等方面增大自己的知识面。适当看些有益电视节目，比如科幻动画片，百姓讲谈等。
我坚信，只要经过不懈的努力，一定能成为一个有知识、明事理、博学多才的好学生。
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阅读可以发展人性，提升修养，拓展人生：阅读可以丰富生活，愉悦身心，静享幸福；为了汲取书籍的乳汁，积淀文化内涵。新学年又开始了，结合自己的实际情况，特制订个人读书计划。
一、读书目标：
1、以让读书成为习惯为出发点，要讲求实效，按照学校读书活动实施计划的要求，扎扎实实地投入到这次规模较大的书香校园读书活动中去。
2、通过阅读，使自己作文能力及口语表达能力增强。
二、读书活动安排：
1、自购图书阅读，加强学习。
本学年我要自己订购一种跟学习有关的杂志《小学生天地》，我要充分利用课余时间阅读，寻求先进的学习方法，提高自己的学习效率。在读书的过程中要随时记下自己的观点和看法，所谓不动笔墨不读书，要写出反思和随笔来记录自己的收获与体会。

2、除阅读自己订阅的书籍外，还可以借阅其他同学的刊物，广泛涉猎，开阔视野，不断更新原有的知识结构。另外要充分利用现有的网络资源，在网上寻找好的资源帮助学习。
3、读中外文学名著，丰富自身的文学素养。名著是人类精神文明的瑰宝，平时要多阅读名著，可以提高自身的精神层面，净化自己的灵魂。本学年自购中外名著作35本，每学期精读2—3本。构建家庭书屋，倡导藏书。
4、积极参与读书交流活动，讨论读书的收获与困惑，让读书活动与课堂学习结合起来。
5、要求自己每天利用课余时间读书半小时以上；平时能积极参加学校举办的学生读书沙龙活动；每月上交一篇读书心得或笔记，字数不得少于500字。
6、平时要与家长一起共读书，创造家庭读书氛围，共同养成良好的读书习惯。
三、计划读书内容
1、经典阅读：《水浒传》《西游记》《三国演义》
2、选读书目：《狼王梦》《苍狼》《马小跳爱数学》《小灵通漫游未来》
3、每月必读：《小学生天地》《意林》《童年 在人间 我的大学》《唐诗宋词》
小学生个人读书学习计划分享7
一、阅读目标
为了营造健康文明的校园文化氛围，加强学校文化建设，树立学校“以人为本”办学宗旨，扎实推进素质教育，本校开展读书活动。本人积极响应，因为开展 “读书”活动，可以激发读书的兴趣，让课外书为我打开一扇扇窗知识的大门，丰富我的知识，开阔我的的视野，活跃我的思维，陶冶我的的情操，真正使我体验到：好书伴我快乐成长！
二、阅读内容
以阅读《三国》和动物类小说为主，涉及文史、科普、文学、艺术等多个方面。
三、阅读措施
1、尽量早起晨练，然后看一会儿书。
2、坚持课前预习，课后复习，不懂的地方做上标记。
3、看课外书时，作读书笔记。
4、读一些与课文相辅的书籍。
5、采他人之长，改进自己的读书方法。
小学生个人读书学习计划分享8

书籍是人类最宁静和永恒的`朋友，是最善解人意和最具智慧的顾问，是最有耐心的良师益友。新学期已经到来了，我也要制定一个读书计划，在书的海洋里尽情的遨游。
我的读书计划是这样的：
一、读好书。这学期我要增加阅读量，读一些名著、好书，如《童年》、《窗边的小豆豆》、《假如给我三天时光》、《夏洛的网》……还要时常翻阅工具书，理解书中的难字、词语。比如成语词典、新华字典、俗语大全等等。
二、阅读时间。每日坚持阅读一个半小时以上，早上大声朗读十五分钟，有空就读。读书姿势要端正，这样才能保护好我们心灵的窗户——眼睛。
三、好词好句批注积累。坚持“不动笔墨不读书”，把书中的好词句用笔画下了，牢记心中。
四、写好读书笔记，搞好“阅读列车”。每周都要写一到两篇读书笔记，周六晚上和同学交流读书感悟，提高自己的阅读能力。
五、读书要做到“三到”：心到、口到、眼到。我要用心读、用心悟，吸取书中丰富的营养。“读书破万卷，下笔如有神”，精彩语段，妙词佳句，反复诵读，熟记在心。
书是我们的精神食粮，书把我们带进知识王国，让我们乐此不疲。同学们，让我们一起行动起来吧！
小学生个人读书学习计划分享9
莎士比亚说：“书籍是人类的营养品。”只有读书，才能让我们不断丰富自己的文化素养，提高教学水平。巴丹说：“阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人的终点。”只有读书，才能让我们真正成熟起来，担负起人类灵魂工程师的重任。培根说：“读书足以怡情，足以博采，足以成才”。只有读书，才能让我们更好地完善自我。以下是我的读书计划：
一、我的读书目标：
1、知识提高：让自己成为更富内涵的教师
2、思想提高：在读书中提高自己的思想境界。
二、读书活动的主要措施：
1、积极参加学校“书馨读写社”组织的各项读书活动，与大家互相交流自己的学习体会与心得。

2、坚持做到每日读书学习至少一小时。
3、坚持每周写一篇读书心得。
4、坚持做读书笔记，汲取新的教育教学新思想，提高自己的教育教学水平。
5、通过网络学习，获取最新教育信息，充实博客内容，通过校讯通与大家分享读书的快乐。
苏霍姆林斯基要求教师要“读书，读书，再读书！”我想：每日挤出一小时来读书，应该不会有问题。让我们一起捧起书本，汲取无限的精神力量，为自己的工作打好基础，为我们的生活点燃希望。
小学生个人读书学习计划分享10
一、 读书要求
1、每日一佳句，每星期一首诗、五个成语，每月至少一本好书。
2、每星期阅读报刊https://simgs.baihewenku.com/upload/2/3份，与家长谈收获。
3、全班同学本学期需将《弟子规》熟读成诵。
4、每人每天阅读2/3个小故事或6-10页书稿。准备一本摘录本摘录书中的好词好句好段，每月至少看一本好书，多的不限。
5、学生与家长协商，根据自己的实际情况和学习层次制定个人读书计划，并在家长督促下有目的地开展读书活动。
二、 阅读目录
1、报刊类：《中国少年报》、《少年百科知识报》、《童话报》、《故事报》、《作文评点报》……（由家长自行选择订阅、也可以全部订阅）
2、书籍类：《中国五千年》、《世界五千年》、《十万个为什么》。
3、中外经典少儿文学：《伊索寓言》、《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜故事》……
4、中外经典书籍少儿版：《爱丽斯漫游奇境》、《汤姆叔叔的小屋》、《昆虫记》、《铁路边的孩子》《木偶奇遇记》《随风而来的玛丽阿姨》《玛丽·波平斯阿姨回来了》《假话国历险记天上掉下来的大蛋糕》。
5、国内著名儿童文学家系列作品，如：杨红缨、梅子涵、彭懿、方卫平、曹文轩、朱自强、郑渊洁……（可由家长自行选择，要求孩子本学期读一位作家系列作品。）
（备注：让高、中、低三类学生根据自己的实际情况选择性阅读，每学期不少于5本书，多的不限）

三、 读书交流
1、同桌每天利用课余时间互相检查读书笔记，交流欣赏读书笔记。
2、每个星期四下午第二节课集中汇报交流阅读心得。每周评选优秀读书笔记、优秀读后感若干，名额不限。学期末汇总结集打印装订，人手一册，以资纪念。
3、每天利用早读课前五分钟请三名学生简单谈谈浏览报刊、互联网的收获，按编号顺序轮流进行。
4、每月开展读书主题班会一次，如：朗读竞赛、知识竞赛，并评选朗读之星、知识小博士若干名。要求另行制定。
5、每月评选优秀读书之星至少十名，符合标准的均可当选，并奖励“红旗”五枚，帖在读书笔记上。
6、学期末考核《弟子规》背诵情况及课外读书情况，分等级评分，占期末语文成绩的20%。
7、不定期交换书籍，轮流阅读。