胆子的老鼠读后感100字锦集

《胆小的动物》读后感1
《胆小的动物》，是一本大人小孩看了后都有所思有所想的图画书，它充满悬念、充满惊喜、充满哲理。
看完整本书，我深深地被吸引住了。你看，布景、道具如此优美，主角、配角如此可人，戏剧元素如此饱满，戏剧冲突如此跌宕，结局又是那么的出人预料。值得一提的是，在整出剧中，道具的使用是恰当到位的，作用不可小觑。从围巾到玩具、从沙发垫到鸡毛掸，这些家庭中常见的日常用品都在一定程度上与大黄猫的身体局部存在相似之处，这就为吱吱一路上的疑神疑鬼提供了可信的理由，尤其是那根贯彻始终的绳子，它的出现只是为了引导吱吱找寻到回家的路，而最后，我们却惊奇地发现原来它有着独特的用处。可以说，这根绳子，不仅牵引着剧情的发展，而且你猛然回眸，会发现我们的心也始终被它牵扯着：
从两只小老鼠计划去偷吃，再到一路上的疑神疑鬼，把读者的心紧紧地抓住，跟随着一个又一个谜团的揭开，读者从担心到放心，一而再，再而三，终于两只小老鼠到达了厨房，看到了也吃到了它们期望中的“像车轮一样大的巧克力蛋糕”。
一般地，乐极则生悲。在它们饱餐一顿，计划搬点回家慢慢享用的时候，它们的天敌——大黄猫出现在它们的面前。原本兴高采烈的小老鼠们，突然之间丢掉它们的战利品四处逃窜。因为如果被大黄猫抓住，它们就会成为猫咪的午餐。然而，这两只小老鼠的疯狂逃窜，鬼使神差地编织起了一条“捆猫索”，把大黄猫绑得结结实实，动弹不得。至此，这两只小老鼠才彻底地放心，才彻底地放肆。它们居然召集其他老鼠在猫咪的身上开起了party。更有甚者，一声“呸”则是对猫格的极大侮辱。
这则故事，无疑地，是一则励志的故事。它告诉我们，只要我们的心不倒，就算再大的困难和麻烦，我们都能克服。老鼠怕猫，天经地义。但是只要有信心，小小的老鼠照样能把大黄猫捆地严严实实，在它的身上开party。
《胆小的"动物》读后感2
最近读了《胆小的动物》，很想写一写自己的的读后感，今天就让我来为大家介绍介绍这本名著吧!
这个故事发生在20世纪50年代湖南一个小山村。“虎崽”原本是一个瘦弱、胆小的小朋友，他家一条猎犬也叫“虎崽”。当时湖南全省在开展一场猎杀华南虎的行动，这两个“虎崽”一次偶然的机会遇见了一只真小虎崽，小虎崽的妈妈被人杀死，成了一个“孤儿”。他们在山村小学明旺老师的指导下，决定采取“秘密行动”，就这只小虎崽，救这只小虎崽的过程中，小朋友虎崽懂得了尊重生命，关爱生命，成为了一个勇敢善良的小朋友。

这个故事是为了纪念已经被人类灭绝了的野生华南虎。读完这个故事我有几个问题一直不明白，为什么人类要捕杀动物，为什么人和动物不能和睦相处，人类和动物难道不是一个家庭，是不是因为人类上辈子和动物有仇?人类为了吃动物、捕杀动物伤害了多少无辜动物脆弱的心灵。人类吃动物时有没有想过他们的感受。动物也有父母也有自己的家，为什么人类不能换位思考、将心比心呢?
希望读者们记住，地球不是人类的私有财产，是生活在这颗已经很脆弱的星球上所以生物共同的家园。我们要珍惜生命，敬畏生命，不要让包括小虎崽在内的华南虎的悲剧重演!
大个子老鼠小个子猫读后感100字1
我们也知道，大个子老鼠和小个子猫也是同桌。大个子老鼠很会装东西，也非常乐于助人，它也很爱动脑筋，所以我们要像大个子老鼠乐于助人，要爱动脑筋哦！
大个子老鼠爱帮助小个子猫，也爱帮助别人，所以它的朋友都很喜欢大个子老鼠，我也很喜欢大个子老鼠哦！
大个子老鼠小个子猫读后感100字2
今天，我读了《大个子老鼠小个子猫》这本书。书中有很多小动物，有小狗、小猫、小老鼠和小猪等。
它们的想象力很丰富，它们之间发生了很多故事。有一天，小猪的自行车坏了，它就去找大个子老鼠帮忙；它们还把云彩比喻成棉花糖，把火比喻成一个闪闪放光的灯笼，这是多么美妙！
大个子老鼠小个子猫读后感100字3
我喜欢大个子老鼠，因为他很聪明、很为人着想，我还喜欢他的手艺，他能把轮椅改成自行车、把自行车改成轮椅，还能发明出消肿锤。
我最喜欢他力气很大，因为他能把汽车推回家，还能把汽车改成酒车、奶车、我还喜欢很关心别人，因为猫爸爸的钱被抢了，大个子老鼠帮忙、小个子猫要声音锁，大个子老鼠也帮忙、所以我喜欢大个子老鼠！
大个子老鼠小个子猫读后感100字4
大个子老鼠是男生，小个子猫是女生，他们是一对好朋友。
这本书里面说到一个故事，讲的是牛奶车。狐狸是管理城市环境的管理员，他说汽车排出的气把美丽的天空变成了灰色。因此大个子老鼠不愿意开汽车上街。但是他又想我们可不可以不用汽油来开车呢？大个子老鼠和小个子猫他们不停的做实验，他们先用汽水代替汽油，再用酒代替……

最后他们选择用牛奶代替。他们把牛奶车开上了大街，被狐狸给拦下来，大个子老鼠说：“我们开的可不是汽车，我们开的是牛奶车。”狐狸打开一看果然如此，就说：“你们可真聪明啊！”
看完后我开心的笑了，保护环境可是我们每一个人的事情啊，如果我们也可以想出一个办法让汽车没有污染该多么好啊。
大个子老鼠小个子猫读后感100字5
今天，我在看妈妈从书店买来的一本名叫《大个子老鼠小个子猫2》，这本书的主人公是一只比猫大的老鼠，和一只比一般老鼠大一点的猫，这本书写了很多关于大个子老鼠小个子猫的故事，比如：有一次，小个子猫和爸爸在散步看见一名小偷正在用手伸进一个人的口袋，小个子猫想大叫：有小偷，可被猫爸爸阻止了小个子猫觉得爸爸很没用，于是，她找来了大个子老鼠把来龙去脉告诉了他。于是，大个子老鼠帮她爸爸做了一个正义拳套，后来，小个子猫和爸爸又看见坏蛋做坏事，这次，小个子猫爸爸用正义拳套打倒了坏蛋，还有一次……
我希望大家看了这本书可以像大个子老鼠一样爱思考，爱帮助别人。
大个子老鼠小个子猫读后感100字6
小猪的尾巴受伤被门夹住了，请了一天假，大个子老鼠回去试了试，也被门夹住了，小个子猫问：“你的尾巴怎么也被门夹住了？
”小猪看到了问：“你怎么学我呀？”大个子老鼠回答：“我没有学你呀我真的把尾巴家了”小猪是假的没有受伤，而大个子老鼠却受伤伤了。这个故事告诉我们做事之前，看看能不能做，然后再做。说不定是骗你的呢！
大个子老鼠小个子猫读后感100字7
今天下午妈妈一边洗衣服，一边监督我读书，读的是大个子老鼠小个子猫，每读一篇妈妈都让我讲给她听，并且以后每读一篇故事都要给妈妈讲一边，不然妈妈就不给我写卡，我就不能得金苹果了，就不能得奖状了。
我以后一定要多读书，讲给妈妈听，多得金苹果，好让妈妈高兴，多给我买好吃的。
大个子老鼠小个子猫读后感100字8
我看了一本书，它叫《大个子老鼠小个子猫7》，讲的是大个子老鼠包粽子的时候发现可以用芭蕉叶来包大粽子，大个子老鼠用洗衣粉的时候发现了洗衣粉是假的，买蚊香的时候，他发现老板把今年和去年的蚊香拿错了，发现了很多东西是假的`。

这个故事告诉我们要仔细观察。
大个子老鼠小个子猫读后感100字9
大个子老鼠个子很高，小个子猫个子很矮。跟现实相反。让我最感兴趣的是，《帮马老师戒烟》的故事。最让我感兴趣的是大个子老鼠把马老师的烟改装成能出烟花的打火机。
我希望大家能像，大个子老鼠那样帮助别人。
大个子老鼠小个子猫读后感100字10
今天我读了《大个子老鼠小个子猫》的一本书。书中讲了大个子老鼠和小个子猫一起帮助大家做好事：帮鸟妈妈找窝，帮巫婆找快乐，帮鸭子太太找鸭蛋。所以伙伴们很喜欢它们，喜欢和它们做朋友！
我也要向它们学习，学习它们的友好，善良，帮助别人！
大个子老鼠小个子猫读后感100字11
我读了《大个子老鼠小个子猫》这本书以后，我觉得这本书非常奇怪。老鼠和猫本来是死对头，在这里居然成了好朋友，所以我觉得这本书的作者是莫名其妙的。
等我看完全书后，我才发现大个子老鼠很聪明很机智，乐于助人；小个子猫聪明爱美，心地善良。怪不得他们能成为好朋友。我从他们身上学到了怎样交朋友。
大个子老鼠小个子猫读后感100字12
星期一，我读了一本书名叫《大个子老鼠小个子猫》。
我觉得这本书很好看，因为小个子猫过生日时，大个子老鼠会送给她许多礼物，还有马老师、小猪……都会来祝福她。
我很喜欢这本书他们在一起互相关怀才使共同经历的每件事情看上去都那么美好。
大个子老鼠小个子猫读后感100字13
这几天我读完了《大个子老鼠小个子猫》这本书。我非常喜欢里面的大个子老鼠，假如我要是大个子老鼠的话，那该多好呀！因为大个子老鼠能做出各种东西。我最喜欢它做的声音锁了，如果我能做出这样的声音锁的话，那我以后就不用使钥匙开门了，直接用嘴巴说一句话就可以了。也不怕坏人来使螺丝刀开门，就像大个子老鼠那样安上一个录音机把小偷的声音录下来，再想个办法找到他的声音，抓住他，把他带到警察局。
大个子老鼠不但聪明还胆子非常大，他非常热爱帮助人。小个子猫善良又聪明，她能给大个子老鼠出很多的主意。
我非常喜欢这本书！
大个子老鼠小个子猫读后感100字14

大个子老鼠小个子猫，在天气博物馆里玩因为天气博物馆太大所以它们走散了。大个子老鼠走到东边，小个子猫走到西边。大个子老鼠走到冰雪天气那里，那里的小朋友异常多，堆雪人的、打雪仗、滚雪球、洒雪花。好多小朋友，大个子老鼠一个一个问，你们见到小个子猫了吗？大家都摇摇头，都没看见。大个子老鼠找了好长好长时间最终找到了小个子猫，小个子猫还受伤了，被冰雹砸了。
从这个故事里我明白了小朋友一块儿出去玩千万不能走散，要不然就有可能走丢，也玩不好，说不定还有危险发生。
大个子老鼠小个子猫读后感100字15
我读了大个子老鼠和小个子猫这本书以后，我最喜欢大个子老鼠，因为大个子老鼠乐于助人，爱发明，爱创造，它为了帮马老师戒烟，它做了一个非常漂亮的一个打火机，结果马老师就忘了吸烟；为了给小个子猫过生日，它请小兔和小个子猫一块过生日，小个子猫和小兔都很开心；为了不污染环境他发明了牛奶车，牛奶车有好闻的牛奶味，大家都很喜欢。
我们应该向大个子老鼠学习做一个爱帮助别人，爱劳动的好学生。
活动目标：
1、通过亲子游戏、亲子阅读、交流等方式理解图书一波三折的故事情节及戏剧性的.结尾；
2、体验亲子阅读的快乐与温情，帮助幼儿战胜胆小心理。
3、领会故事蕴含的寓意和哲理。
4、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
活动准备：
1、人手一个老鼠头饰、一本图书、投影仪
2、教师将书作一些小小的修改与调整。
3、活动背景图及一张大白纸与笔。
活动过程：
一、亲子游戏。
（戴上胸饰，现在我们来扮演楼道下那个洞里“老鼠一家” ——一个庞大家族。）
老鼠开会
师：（摇摇铃）开会喽，大家集中开会喽！这次会议的主题是：谁是老鼠的天敌？请你用一句话来说说这个动物的一个主要特征。
教师将根据幼儿的描述，在大白纸上勾画出有条纹的大黄猫。
二、集体阅读。
（阅读图书的前半部分）
教师指着图书封面：封面上有谁？你觉得它是一只什么样的老鼠？你是从哪里看出来的？（提醒幼儿看看吱吱手上捧着的玩具老鼠，这也能暗示吱吱是只胆小的老鼠）

打开书本阅读：这只老鼠叫吱吱，因为害怕大黄猫，胆小的它从来没有出过门。有一天，姐姐咯吱要带吱吱到冰箱上面吃大蛋糕。吱吱很喜欢吃蛋糕，可它又怕迷路，两只小老鼠想出了个什么办法呢？（用绳子系在腰上，回来时顺着绳线走）
可以出发喽！但是从老鼠洞到冰箱还会遇到什么危险呢？如果你是吱吱，你会怎么办？（突出吱吱必须轻轻地、非常小心地走路。）
阅读第7页（半遮盖图片）师：哎呀，吱吱在黑黑的走廊上发现了什么？这会是什么？两只小老鼠分别是什么表现：吱吱慌得来回跑、咯吱发现是有条纹的围巾。
师：刚才好紧张哦，却原来是虚惊一场。
接着阅读第9页、第11页、第14页，方法同上，鼓励家长与幼儿一起猜测、抢答吱吱看到了什么？（制造草木皆猫的紧张及虚惊一场的氛围）
阅读第17页，咯吱认为那只大黄猫已经睡着了，可吱吱还是害怕，于是决定将蛋糕运回洞里。可这时他们遇到了谁？这次会不会又是其他东西在吓唬他们呢？
阅读第18-19页，那只大黄猫眯缝着眼睛，张开爪子——将会发生什么事呢？
鼓励幼儿与家长一起竞猜“这次老鼠们的命运会如何？”，并将猜测的结果以图片形式展出。（老鼠跑掉了、老鼠被抓住了……）
到底结果怎么样呢？让爸爸妈妈告诉我们。（亲子阅读故事结局）
师：故事结局怎么样？为什么会出现和我们猜测不一样的结果呢？（感受戏剧性的结尾：那只猫被谁捆住了？怎么捆的？）
吱吱战胜大黄猫时还会不会胆小了？它会想些什么呢？如果你在生活中碰到困难，你会怎么办？（帮助幼儿树立战胜强大对象的自信心。）
三、亲子阅读。
请幼儿坐在妈妈的怀里亲子阅读，完整地欣赏故事。