数字的意义读后感总汇

《数字“三”的魔力》
我读的是《数字“三”的魔力》。你们肯定会问：“数字三有魔力吗？”，其实有的，在这本书里面有一个小女孩叫吕茜，她很喜欢自己的姥姥，但是姥姥的脑部出了点小问题，暂时不能去她家看她，吕茜很伤心。她想到了一个高招——施数字三的.魔法。她最喜欢麦芽糖、德国军官的故事和十字绣三样东西……她凡事都做三下，比如在巧克力碗里放三块糖、三步跑出厨房、吃东西吃三口、喝水喝三口、放三个练习本在书包里、穿衣时只扣三个扣子、上学路上穿过三条马路、过三个红灯……她做这一切都是为了姥姥，最后姥姥清醒过来并且开始恢复了。
我觉得数字“三”的魔力很好玩又很难，而且很有趣，因为吕茜很爱她的姥姥，所以她要施展数字“三”的魔力。她每件事情都能坚持做三下，很厉害，我不知道自己能不能做到。
《数字“三”的魔力》读后感 （二）
这本书的主人公吕茜的姥姥每个星期二都会去她家，可是姥姥已经两个星期二没来了。怎么才能让姥姥第三个星期二来呢？
于是，吕茜想出了一个主意――施魔法。于是，她决定以后每个事情都干三下。
缝十字绣时被针扎三下、亲爸爸三下、说三声再见、在巧克力碗里放三块糖、三步跑出厨房、吃三口胡萝卜泥、在书包里放三个练习本、带三支彩色笔、穿衣服时只扣三个扣子、穿鞋时打三个结、戴上了三个手镯、穿过三条马路、遇上三个红灯、喝三杯水、被老师减掉三个优……在她的坚持下，姥姥的病终于好了。
而且最让吕茜高兴的事就是：姥姥的房间在三楼，门牌号是303。
《数字“三”的魔力》读后感 （三）
我读的书是《数字“三”的魔力》。里面有一个小女孩叫吕茜，每个星期二姥姥都会上她家，可是姥姥连续2个星期二没来了，爸爸说：姥姥的身体有点小问题。怎么样才能让姥姥下星期二来呢？吕茜想到了一个高招——施魔法。她凡事都做三下——亲爸爸三下、在巧克力碗里放三块糖、三步跑出厨房、吃三口胡萝卜泥、在书包里放三个练习本、带三支彩色笔、穿衣服时只扣三个扣子、穿鞋时打三个结、戴上了三个手镯、穿过三条马路、遇上三个红灯、喝三杯水……在她的坚持下，姥姥的病终于好了！

我喜欢这本书，因为故事里的吕茜很爱姥姥，她为了让姥姥早点康复，甚至会想到施魔法！结果姥姥真的好了！
导语：写
数字的秘密生活读后感
这段时间，我看了《数字的秘密生活》。这本书讲了一个个妙趣横生的故事，有关于数学家的，有关于历史的，有关于战争的。
我要讲的是“失之毫厘，差之千里”。仅仅因为进位换算时的微小误差，就造成了巨大的悲哀。看了这个章节，我想到了一次考试的小小失误却导致了重大的后果。那是一个递等式计算，因为第一步计算时少了一个小数点，导致结果被扩大了十倍，本来满分的，就这一题被扣了三分我只有97分。
还有一次考试的口算题，我检查时不小心将“100÷4=25”的“25”点了小数点，就变成“2.5”，就丢了一分，只考了99分，一个不注意就又与100分失之交臂，这是多么遗憾啊！
除此之外，还有把“二分之三”写成“三分之二”，把“0”写成“6”等诸多错误，都让我多次与满分失之交臂，如果避免了这些错误，那我将会有许多个满分！
一只小蝴蝶能卷起一阵飓风，一个小数点会造成重大的错误。我以后一定要严谨一些，尽量少失误，多考一些满分。
数字的秘密生活读后感
《数字的秘密生活》包含了50个有趣的数学小故事，分为六个部分，除了介绍英雄般的数学家、描述了著名的无解猜想和解决数学难题的精彩过程外，还穿插圣经密码、俄罗斯方块、牛顿的世界末日预言等令人着迷的故事。这些数学故事情节丰富、有很多充满娱乐性的小插曲，让我们看到数学跨越了生活的每一个层面，从法律到地理，从选举到植物学，带给我们愉悦和惊喜。
一直以来，数学对于我来说是一门很深奥、很枯燥、很复杂的.学科，没想到在这本书里，作者能将复杂的数学问题融入到一些趣闻轶事中，使数学问题也变得轻松起来，甚至引人入胜。所以数学真的很重要，它可以应用于生活的各个方面，生活中离不开数学。
数字的秘密生活读后感
这个寒假，我看了一本有趣的关于数学类的书，这本书的名字叫做《数字的秘密生活》。这本书里有50个关于数学和数学家的故事，每一章节的故事，都很深奥，有趣。

其中，第二章的标题吸引了我——《世界末日快要到了吗？》我思索起来，真的有世界末日吗？世界末日真的快要到了吗……我的好奇心驱使我往下看……
这章主要讲杰出的科学家牛顿预测世界末日应该在1867年出现的，不过，我们可以肯定，1867年肯定没有世界毁灭，不过，牛顿还说，从现在起大约再过半个世纪，这个世界就会结束。
大家读到这会很不安吧，但这只是牛顿其中一个退路，另一个退路便是依据物理学家更深入的计算，得出世界末日还可以再延后，最晚要到2307年才会来临。
读完这本书让我深深感受到数学的有趣，感受到数学世界的广大！
知识是人类发展史中智慧的结晶。知识是社会前进的最大动力。知识也是财富。如果我们在经济生活中，掌握了
知识有如人体血液一样宝贵，人缺少了血液，身体就要衰弱；人缺少了知识，头脑就要枯竭。人要不断给自己充实知识。知识如同光芒四射的烛光，把人生之路照耀得通明；来者从亮光中认识了人生的意义，去者似蜡烛燃尽，照亮了别人。
知识无处不在，它可能在农村。可能在军事基地，更在学校······
《欣赏数字中的语文》这篇文章就给我们大家呈现了一个完美的例子。作者把数字、语文这两个素不想识的朋友变成了同舟共济的“铁哥们”。
文章让我们知道了数字和语文密不可分，下面就让我们来见证奇迹：
“1”是一个擎天柱，是正直，是不屈不挠的骨气。于是，我们有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的凛然正气;有了“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的英勇无畏；有了“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉”的英雄气概。
“2”是一只美丽的天鹅，是无可挑剔的.美。于是，我们有了“一枝红杏出墙来”的点点渲染;有了“知否，知否，应是绿肥红瘦”的雨后海棠；有了“花褪残红青杏小，燕子飞时，绿水人家绕”的田园景色。
······
怎么样，知识的力量神奇吧！
读了《欣赏数字中的语文》，我明白了知识无处不在，欣赏数字，猛然间，发现语文之美！