我就不跟你们好读后感收集

读完一本名著以后，大家心中一定有不少感悟，需要写一篇
读后感作文1
贝壳是那么地坚硬、精致，那回旋的花纹中间有着色泽。
那的确实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝。
看完了这篇文章，我不免想到了贝壳里那曾经的小小柔软的生命，想到为了这样一个短暂、细小、脆弱、卑微的生命，上苍是那样用心地营造了它的居所——精致的贝壳。不然而然，我不免又想拿自己的生命来对比，虽然也有限，但总比贝壳里的生命要长一点，空间要多一点，那我们岂不是更应该好好面对它，创造它，让它显得像贝壳一样美丽、令人珍惜、惊叹呢? 是啊!正是因为爱美，所以她加倍珍惜生命;正是因为热爱生命，她加倍喜欢美。
这生活中的美不正是和生命的感激紧密相连的吗?所以她才会联想要把自己能做到的事情做得更精致、仔细、一丝不苟!
看完了这篇文章，我得出一个感悟：我们要更加热爱生命，更加热爱那上苍给予我的那一点点小而精湛的生命!
读后感作文2
今天，我们学习了孙云晓的《智慧之花》这篇文章，我对文中的两个小姑娘充满了敬佩之情。
五年级的学生玛丽亚凭着自己的知识和勇气，救了五个小男孩的命，而六年级的学生江雪，在自己和同学的利益受到侵害时能挺身而出，勇敢地把卖冰棍的人告上了法庭，利用法律武器，维护了自己和同学们。
她们的这些行为令我敬佩不已，比起她们来，我感到自己真的和她们有很大的差距。
记得有一次，班里的一位同学在小摊上买零食吃，给了我一点，谁知回家以后，我就有点拉肚子了。妈妈骂我，肯定是买的劣质食品，我本来想去找那家摊主，可是又害怕别人不承认，只好认倒霉了。现在想想，真是惭愧呀!
读了这篇文章以后，我懂得了仅仅有爱心是不够的，还需要将爱心、勇气和智慧融于一身，才能战胜困难，成为一个真正的强者!
读后感作文3
前不久，我们学习朱自清的一篇散文《匆匆》，这篇文章告诉我们不要虚度年华。

《匆匆》这篇散文，虽然不算长，但却让我学会很多，也让我明白时间的价值。
正如朱自清先生所说：“我们的日子为什么一去不复返呢？”。后来，我才明白，日子是从我们生活中的不经意之间所溜走的。
仔细回想一下，以前，我们除看电视玩电脑就是到处疯玩。也许我当时能得到一时的快乐，但是，失去的却是宝贵的时间。时间就这么溜走，我真后悔，为什么当时还在享受快乐的我会全然不知。
以后的日子会怎么样？和原来一样虚度年华，荒废时间吗？不，绝对不会，从现在开始，珍惜时间，珍惜每一天，每一分，每一秒。
时间来得匆匆，去的匆匆，这是谁也控制不的事实。但是，我们可以控制自己，我们要让自己把每时每刻都过得充实起来。
读后感作文4
今天，我读完了《意林》。
《意林》是一本充满人生道理的好书，有感人的故事，也有令人憎恨的故事，看完后，就像刻在脑里一样，擦也擦不掉。
其中，最令我难忘的是一个叫《最好的老师》的故事。里面讲一位老师对一个叫特德的男孩很冷漠，但自从她看了特德的老师对他一至四年级的评语，才知道，特德没有了妈妈。从此，老师对特德非常关心，令这个孩子改变了，成了一个聪明好学的学生，特德告诉这位老师：“您是我一生中最好的老师!”
多么简短的一个故事，它却令人明白到人生的道理。这个故事也令我知道：对所有人都要关心，别人才会信任你，跟你做朋友。同时，我也明白到：对所有人都要热情，才能激发别人的上进心，帮助别人。
总言之，《意林》是一本好书，如果行，你也可以到这本书里吸收一下营养!因为，这是一顿很好的佳肴。
读后感作文5
很久没看近代小说，为此读起《家》时，最初竟然没有任何感觉，只是后面才渐入佳境。
然而，纵使对《家》的情节和人物慢慢熟悉并有所感喟，但细细体味，自己心境终究变了许多。
简单而言，不再像初中时的我那样虽对故事不能完全理解，但却总能简单地喜爱上那些人物，对故事里的生活也多是些美好的期许。

这些单纯的感悟早已不复存在，如今自己对小说故事的发展多了些消极的悲观，更对原本可爱的人物有了许多现实性的厌恶。
或许正是这厌恶误，不时动摇自己对近代小说的兴趣。
为何会存在对小说人物的厌恶，道理很简单，那是自己初中之后的长久时间里内心发生了些许变化。尽管这些变化不能完全归结于不好，
但至少自己没有了以前那份单纯和善意，有人说这是成熟，如果成熟代表着无法简单的善意，那自己或许并未成熟吧。
鸣凤死了，而自己并未死，也许这一点终究未随时间的改变而改变。
读后感作文6
最进，我读完了《青鸟》这本书，是一本童话故事。
这一切都源于主人公狄狄尔和弥蒂尔，在圣诞节前做的一个梦，梦中一位仙女叫狄狄尔和弥蒂尔去找青鸟，给她的女儿。于是他们在狗和猫、糖果，火、水等的灵魂的陪拌下去了怀念国，走过了夜宫、享乐宫，参观了未来王国，穿过墓地还有森林。最后他们找到了青鸟，不过她们后来，在离开时，所有被他们带走的青鸟都死了，原来这些青鸟不能见到阳光，否则，青鸟就会死的。他们没有找到不怕阳光的青鸟。
后来，他们才知道这是一场梦，不过他们知道了两个道理，就是给人以幸福，自己才更接近幸福。还有一个道理是：其实，幸福就在咫尺之间。
幸福是什么？在人们的眼中，幸福就只是一日三餐，家里有钱而已吗？我知道，其实我能够拥有友情、亲情也是幸福中的一部分。幸福是每一个人都可以拥有的，而故事中的青鸟也是每个人都可以用有的，就看大家会不会抓住这只拥有幸福的青鸟。
读后感作文7
《家》所描写的就是一个受封建礼教所束缚的封建专制家庭，在这个家庭，高老太爷化身为封建制度，统治着这个腐朽的家。而他统治的手段，也正是封建统治的主要手段——专制。在这样的统治下，家人的自由受到了约束，权力收到了限制，家又怎能温暖、温馨？
在这样的统治下，“高老太爷”人们肆无忌惮的理由。任何伤天害理的事情只要打出“这是高老太爷的意思”的口头禅，便可通行无阻。这深刻的反映反映了封建专制制度的黑暗腐朽，让我深刻的领会了封建制度的可怕。

有黑暗就有光明，即使是一点微弱的光明。书中描绘了觉新、觉民、觉慧这三个形象，在他们的身上，都多多少少存在着一些先进的五四思想，然而因为地位和性格的不同，五四的先进思想在他们身上产生了不同的影响。
读后感作文8
《三国演义》是中国四大名著之一，它是一部陈旧的历史，也是一座通往智慧的大门。
它主要讲了三国时期的重要事件。刘备、张飞、关羽等人物，刘备很讲义气，不会做出卖朋友的事。张飞十分勇猛，正义。关羽很忠义，无论如何也不出*家。诸葛亮十分聪
明，有才华，他不仅聪明，还大方，不像周瑜一样小气曹操很多疑，他因多疑杀害华佗身死。
三国时期，天下大势，分久必合，合久必分。刘备、张飞、关羽桃园结为兄弟，曹操刺杀董卓被发现，装作献宝刀逃跑。王允巧使美人计让吕布董卓互相残杀。刘备和曹操煮酒论英雄，关羽过五关斩六将。三顾茅庐请诸葛亮，诸葛亮又舌战群儒，一个人说败一群人。诸葛亮向曹操草船借箭，周瑜打黄盖使计策。赤壁之战后，周瑜被诸葛亮气死……
在这本书中，我们要学习刘备、张飞和关羽，因为他们有着一颗坚持为民除害的心。
读后感作文9
这个寒假，我看了本韩寒的书，觉得语言生动，写得有趣。用语独特、尖锐。拿《草》这本书看，一个不起眼的名字，却和另一本性质相同的书《毒》结合在一起看，被定义为毒草，“在中国的近代历史上，我们发现，往往被定义为毒草的才是最美好的事务。毒草激励着我们进步，成为毒草，往往是作为一个作家最大的荣誉”用语尖锐吧！
但是他写的书却是很容易理解的，我觉得韩寒是写现代
读后感作文10
今天，我终于看完了《爱的教育》这本书，心情久久不能平静。
这本书是以很多小故事来讲述的。当我看到梧罗的妈妈失踪时，我的心为梧罗隐隐难过着。我原以为他会每天都很伤心，没想到他是一个乐观主义者。可是他接下来的日子该什么办呢？然而，他面对种种不幸时，他没有回避。他只是勇敢的去战胜不幸。又当我看到梧罗在课堂面对欧伯恩的恶毒的话语刁难时，我的心为他担心着。结果他忍着痛苦和愤怒，用了一个有趣的故事告诉了大家——他的妈妈学会了隐身术。才带走了这个悲痛。而姬赛呢？姬赛是一个非常好的一个女孩子。她有一头金色的长长的头发。当她知道是她的爸爸让她的妈妈把她的头发留长时，她把对她爸爸的爱和恨化为她的头发，她疯狂的剪着她的头发，为她爸爸的离开而发泄着。最终，爱的阳光驱散了他们心中的阴影。

在这个故事中，我喜欢也很欣赏梧罗的乐观主义和他的聪明机智，还有他的勇敢面对一切的勇气；而姬赛，我喜欢她一头金发。
读后感作文11
在去年暑假，我的妈妈送了我一件生日礼物——《海蒂》，我一口气读了它。这是瑞士作家斯必丽的小说。
《海蒂》主要描写了一个聪明善良的小女孩——海蒂，通过她的种种事情，描写了阿尔卑斯山美丽的自然风光，全书表达了作者对大自然的热爱、赞美之情。
书中有限的人物都有鲜明的个性：女管家罗丹梅尔苛刻，爷爷抑郁孤僻，克拉拉体弱多病，奶奶细心和蔼…… 书中如山上牧场、彼得一家等故事描写得真实感人；阿尔卑斯山的美丽风光让人身临其境；许多心理细节的刻画形象逼真。书中处处渗透着爱心这一主题，让我明白了做人要充满爱心，爱心可以击败一切困难，还会给人带来无穷的快乐。但我们要注意，人的所得不是凭空而降更不是上帝的恩惠，而是人与人之间的帮助和自身努力。怎会使生活有质的变化？
总之，《海蒂》是一部提倡热爱生活、热爱自然、关心他人的好书！开卷有益，建议大家不妨都去读一读。
读后感作文12
这就是拉斯特真正的生活——加入族群。
仅仅是一只宠物猫的拉斯特无意间发现森林深处有雷风影河四大族群。而这只平凡的宠物猫竟成为了雷族的学徒——火爪。一次，族里失去了许多幼崽，就在这时，火爪挺身而出，救出了幼崽……
随着拉斯特对雷族族群的贡献，他的地位也一步步提升：学徒，武士，族长代表，族长。随着他在雷族的时间越来越久，他也不再像以前一样，随意破坏武士法典。尊重族群，不向主人的方向回头。
这本书同样见证了作者的写作能力。作者艾琳.亨特对猫情有独钟，拥有着着迷于原始世界的作品。而她同样不是孤单一人，而是六个人组的团队，她们的力量使这本书更加精彩。
就像拉斯特所认为的：在两腿动物那里吃饱喝足满地打滚并不是什么完美的生活。毕竟生活就要有生活的意义，生活的充实，以及生活的.趣味。并对自己做出果断的选择。像拉斯特一样：即使危险迫在眉睫，你也要冷静思考，寻找机会，终有一天，你会成功的。

读后感作文13
今天，我看了《好习惯故事》，这本书主要讲了要学习各方面的习惯，有卫生小习惯、学习小习惯…… 我就讲讲其中一个《皮皮还不来》的故事吧！
一次，皮皮和小鸡奇奇约好去森林里玩，可是，奇奇等不到皮皮，他还在睡懒觉。又一次，小兔妹妹脚扭了，大家轮流背她上学，轮到皮皮了，他竟因为考虑穿哪双鞋出门，耽误了时间，使兔妹妹上学迟到了。这个星期天，动物学校要去旅行，大家非常高兴。小鹿老师说早上八点集合，小动物们一大早就来到了学校。皮皮因为前一天晚上看电视太迟，现在还在睡觉呢！等皮皮急急忙忙跑到学校时，除了清洁工河马伯伯，已经没有一只小动物的身影了，皮皮伤心地哭了。皮皮认识到了不守时，没有按照约定的时间去做事的坏习惯，保证一定要改掉。最后，皮皮由河马伯伯带到了郊游的地方。
读完了这本书，我要学习书里面各个主人公，不再乱扔垃圾、不再啃指甲、不再挑食、做作业不再拖拖拉拉……养成各方面的好习惯。
读后感作文14
在上个学期，我看了十几本的书，其中有一本叫《谁拐走了外公》。
小路的外婆去世了，外公陷入了无尽的悲伤，他不跟任何人交流，一直望着外婆的照片，连自己最疼爱的“幸运星”小路都不理不睬，小路很想帮外公走出悲伤，但是妈妈一直坚持着把外公送到养老院，小路不能接受这个决定，她想到一个主意，她要带走外公，带外公去别人不知道的地方。
小路找到一个流浪者的车厢，那个人很会照顾外公，他捡了一条狗，给外公用捡垃圾获得来的钱买了一把摇椅，还把自己的气垫床给外公，自己铺地铺睡觉。小路每天早上趁上学之前的时间，偷偷地带给外公吃的。最后，外公终于恢复了自己的意识。
小路通过了自己的努力帮助外公找回了自我，值得我们学习，但是，不应该有偷的方式获取食物。人间的亲情已不多了，妈妈不应该直接将外公送到养老院去，可以自己照顾外公啊!难道工作比亲情重要吗?
感觉你的温暖，你的香味……好让我可以轻声细语地安慰你。

读后感作文15
每个看人生的人，看的都是自己的人生-----这句话在高中的时候看到的，感到特别的震撼，当时还处于懵懵懂懂的时候，无法
心里最感动的时候，是高加林最后放声大哭的时候，哭声中有对刘巧珍的感激，有失去巧珍金子一样的心的懊悔，但更多的是对人生的无奈。
这部小说，尤其是年轻人，看的时候，感觉就像是发生在自己身上一样，尤其是当几年以后再看一遍，这就是写的年轻时候的事情啊，甜蜜和苦涩的爱情，波折不停的事业，命运的转折，激荡的人生，几步每一个都很对应，所以路遥大叔也肯定年轻的时候有过这样内心的挣扎，才能写出这样让人如身临其境，代入感这么强的作品。
也许路遥要告诉我们每个看《人生》的人，其实就是看的都是自己的人生，自己年轻的岁月。
《孩子们你们好》读后感1
本学期我把《孩子们，你们好》作为略读书目，因为我觉得这本书看起来有些深奥，但是慢慢读来，我越来越觉得这是一本值得细细品味的好书。
爱学生，就要爱她们的全部，这也是一个与孩子交往的诀窍。我们爱学生的顽皮，你不仅能从中享受到童稚的快乐，而且他会交给你如何辅助顽皮的孩子跟上大军队。我们爱学生的不守纪律，你就会从这里找到自己班级教育或者是课堂教学的败笔。所以，我们一定要让孩子们做我们的镜子，去发现自己的身上的毛病；我们还要让孩子来做我们的老师，让他们教我们去认识他们。让我们铭记阿莫纳什维利的这句提醒：“谁爱儿童的叽叽喳喳声，谁就愿意从事教育工作，而谁爱儿童的叽叽喳喳声已经爱得入迷，谁就能获得自己的职业的幸福！”
这是一本我喜欢的书，它没有一点说教的味道，它自然而真诚，它是我愿意为之挑灯夜读为之细细品味写下点滴感悟的书。
《孩子们你们好》读后感2
早在几年前学校就让我们订阅了苏联教育家山。阿莫纳什维利所写的一本书《孩子们，你们好》。今天重新拾起这本书，细细品读，感觉又有了新的收获。

从高段下到中段教学的我不得不承认我对孩子们缺乏耐心，三年级的学生贪玩调皮，充满好奇心，缺乏耐心和持久力，自我控制能力差，如果我们采取强行禁止的办法，就会引起他们的不满并且发生师生冲突。一旦发生师生冲突，教育过程就会失控，也就没有教育效果可言。正如阿莫纳什维利老师所说的“儿童纪律的主要之点在于不是去压制顽皮，而是去改造它。不能要求儿童去做我们用自已的教育学不能开导他们的事。”作为一名教师，我们心中要有“爱”和“理解”。学会如何与孩子沟通。孩子的行为背后，总有他认定的想法，请试着了解他，不要急于批判他。蹲下身来站在孩子的立场去看、去想，你才能了解孩子眼中的世界。以耐心的态度，关注的神情，积极倾听，让孩子有完整表达的机会，并同时给予温馨的`回应。站在孩子的立场上，才能取得孩子的信任，也才能有效地开展教学活动从而使他们自愿地接受教育，快乐地学习。
“谁爱儿童的叽叽喳喳声，谁就愿意从事教育工作，而谁爱儿童的叽叽喳喳声已经爱得入迷，谁就能获得自已职业的幸福。”
《孩子们你们好》读后感3
无意之中读了《孩子们，你们好！》这本书，细读品味，我从中受益匪浅。
在这本书中，有一段是这样写的：“教师应该具有教育的听觉，以便从这种所谓的喧嚷中辨别出这个儿童乐队中各种不同音律的乐器所奏出的音响，并使你满怀着先行聆听一下这未来的生活交响乐的激情。”叽叽喳喳“这一词的意义是：鸟儿和儿童表示欢乐和愉快的一种叫声。谁爱儿童的叽叽喳喳声，谁就愿意从事教育工作，而谁爱儿童的叽叽喳喳声已经爱得入迷，谁就能获得自己职业的幸福。孩子们，你们期待从我这得到些什么呢？你们的笑容使我感到了一种快乐的预兆，你们对自己的老师是这样的慷慨和信任。”
从事教学工作不长的我和孩子们在一起的时光中，我最喜欢他们冲我灿烂地笑，那个时候，我会有强烈的幸福感，孩子们的笑里充满了对我的爱和信任，这让我觉得，他们的笑像和煦的阳光，我沐浴在其中，感到心中无比的温暖！如果某个孩子的眼神里挂着冷漠、无所谓的表情，那就像把把利刃，插进我的心，让我万般地心痛！我认为，对待学生决不能粗暴，不冷静地处理问题，会伤了他们的心，那么你就永远也得不到你想要的他们的爱和信任，浓浓的爱就像熊熊的火，能融化一座座冰山，再淘气的孩子也会在爱的面前俯首称臣，这只是一个时间的问题。

作为一名老师，一定要有爱，有耐心，一视同仁地对待每位学生，将来才会桃李满天下，获得事业上的满足感、幸福感，时间会检验一切！
《孩子们你们好》读后感4
最近读了苏联教育家阿莫那什维利写的《孩子们，你们好》，收获颇丰。一个几十年前外国教育工作者所思、所做，对于当今中国教育管理者和教师还是有强大的现实意义。从几个关键词谈起。
一、共同的困扰。阅读外国教育专著，我往往不为中外教育现状、政策、方法方面的差异烦恼，而是为它们所面临的相似问题和采取的类似策略而感到惊奇。我想，这可能是因为人种、国别、文化的樊篱并没有我们想象的那么大，全世界教育工作者面对的儿童以及儿童教育的挑战是相同的，这也给了我们阅读这本书的理由。
二、教育的热情。如果是一个早已厌倦了学生和教育职业的人，阅读这本书的过程将是一个痛苦的过程，他除了重温一遍他在白天经历过的烦恼之外毫无收获。教育家阿莫那什维利给我们最大的感触就是他对于孩子们、他的教育事业的投入和热情。他可以在新学年头天晚上对着学生照片记住每一个人的名字，他一遍又一遍地练习与学生打招呼的语气，他像与恋人约会似的急切着想与他的学生见面……热情、投入、付出、收获，我想这也许就是幸福的真谛。
三、改革的勇气。教室一旦关上门，就是教师的舞台和天地。你在这个世界可以决定让学生学会什么，怎么学会，获得哪些学习体验。教师对学生的影响力是强大的，每个学生在他生命和思想旅程中会留下教师的深刻的烙印。所以我们要学习阿莫那什维利对于教育改革的勇气，努力进取勇于创新，让学生的未来（也可以说是中国的未来）留下你自己的印记。
四、理性的思索。这部书就是一个教育案例论文，从教育前的思考、到教育实践和改革、到理论的思考和提升，完整地展现了教师教育研究的全过程。现在我们普通教师最缺乏的就是这一步。我们往往能够对遇到的教育问题做一些相应的方法和策略，但缺少理性的思考，更缺少对问题的科学研究以提升到理论思考的这一层次。如果不这么做，教师就不能通过反思提高教育水平，当然也形不成自己的教育风格。

《孩子们你们好》读后感5
最近，我读了《孩子们，你们好》这本书的序言和第一章内容，从中真正感受到了阿莫纳什维利教师对教育的投入和激情。同时，这也非常适合我们教低年级的老师去读、去照着好好做一做。
首先，让我佩服的是作者把他的学生当作是自己的老师，因为他觉得只有这些孩子将授予最高水平的师范教育，可以从孩子们那里更多的知道孩子需要什么样的老师，作为老师可以从自己的学生那里知道自己也是一个接受教学和教育的人。有时，我偶尔也会以学生为老师，但这在我还是做的远远不够的，我们老师习惯于按照自己的办法把自己认为对学生有好处的知识灌给他们，很多时候是强制的。我会向这本书的作者学习的，做学生的老师，做学生的朋友，也做学生的学生。
还让我感动和受到震撼的是作者对待自己工作的那种认真的态度。给我印象最深的是在开学前一周他所做的准备工作：他把学生们的人事卷全部拿回家去，来了解每一个儿童的情况，从人事案卷中取出他们的照片，把他们一张张地排列在桌上，在作者的耳畔似乎想起了孩子们的清脆的噪音和笑声，仿佛看到了孩子们的一举一动，而做好了充分的给孩子们见面的准备工作。亲自给将进入自己班级的孩子写一封信，告诉孩子们他已经长大了，老师将在教室里欢迎他们的到来，告诉他们老师将开始和他们一起过一段快乐的学校生活，作者这种对教育全身心投入的工作态度，值得我们每一位教师学习。回想自己，从来没有在假期提前关注自己将要教的孩子。由于班级学生人数较多，对学习比较差的孩子常常缺乏耐心。总的来说，态度决定一切。
在第一章中不光让我学习到开学前应该做些什么准备，更不能忘记，用最亲切最美好的声音说向孩子们说：孩子们，你们好！阿莫纳什维利教师说：”谁爱儿童的唧唧喳喳声，谁就愿意从事教育工作，而谁爱儿童的唧唧喳喳声已经爱的入了迷，谁就能获得自己的职业幸福。“作为教师，特别是我们从事教学对于刚入学的6岁孩子的老师，更应该爱孩子，尊重孩子的心灵，视孩子如朋友，视孩子如老师，这样我们的孩子就会喜欢我们，对我们所教的学科产生兴趣以至于不厌学。

当赏读完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，需要好好地就所收获的东西写一篇
读《小兵张嘎》有感1
读完了《小兵张嘎》这本书，我的心久久不能平静。
张嘎爹娘都死了，只剩下他的奶奶和叔叔，有一天鬼子把他最亲的叔叔带走了奶奶也被鬼子打死了。所以他跟随着八路军，为奶奶报仇雪恨，救回叔叔。
因为他是队伍最小的，所以他经常被别人嘲笑和讽刺。但是他没有被困难打倒，依然坚持。他的这种精神深深的打动了我，他在敌人面前临危不惧，从容机智地想办法解决困难，这一点是我们小学生身上所缺少的，我们遇到困难只会自我逃避，和他比起来真是惭愧啊!我们的学习环境、生活环境都比他们强百倍，我们应该怎样对待学习和生活中的挫折呢?
我们年轻的一代肩任着祖国的重任，也关系到祖国的未来。我们必须多学习、多锻炼，全面提高自己的素质，努力使自己的羽翼丰满起来，像张嘎那样，做生活的强者，做祖国建设的有用的人才，这样才对得起爱护我们的家长，关心我们的老师，培养我们的祖国。
细雨依旧在飘洒，但我却已热血沸腾，我要高声疾呼：我是一只奋起雏鹰，我要更加坚强，不畏艰险，努力拼搏，为中华之崛起而奋斗!
读《小兵张嘎》有感2
鬼不灵村地西北角上住着张嘎和他的奶奶。可是有一天，日本鬼子突然闯进村子，张嘎的奶奶被鬼子打死，张嘎的大伙伴钟叔叔也不幸被鬼子抓走了。于是张嘎参加了共产党，成了一名小八路。经过大家的艰苦奋斗，万恶的日本鬼子被消灭了。
这是一本红色经典书籍。文中主人公——张嘎聪明而机智，抱着复仇的决心在与日本鬼子斗争中，体现了中华民族的英勇气概和敢于与敌人斗争的精神。在与敌人较量中随机应变，使愚蠢的敌人对他无法怀疑，骗过了日本鬼子。他很机灵，一次他眼看就要死在敌人刀下时，他灵机一动装了个儍子，躲过了一劫。
张嘎的聪明、机智是值得我们学习的，而他那勇敢和坚强的精神更值得我们学习。我们生活在和平的环境里，我们要十分珍惜。我们要以张嘎斗鬼子的精神，搞好学习掌握好建设祖国和保卫祖国的本领，使我们的祖国更加强大。只有这样，我们曾经的苦难历史才不会重演。

读《小兵张嘎》有感3
在抗日战争时期，中国人民对于鬼子十分不满，他们不但抢了中国的土地，还在我们的领土上胡作非为。中围人民，再也不能忍受了，他们终于站了起来，在这场战争中涌现出了许多英雄好汉、巾帼枭雄，当然也有小兵参与战争，“张嘎”就是其中一个。
寒假中，我看了《小兵张嘎》这本书，直到现在还记忆犹新。这本书以抗日战争时期的白洋淀为背景，由一个农村小孩“想要参加八路军，有一只属于自己的枪”这个梦想展开，张嘎的奶奶为了保护八路老钟而牺牲了，张嘎决心为奶奶报仇。他来到城里，认识了佟乐和罗金保，他们帮张嘎脱险并带他来到区队八路的藏身地，从此张嘎变成了一名小兵，他参与战争，最后他和他的伙伴一起配合区队八路，歼灭了一队鬼子，帮奶奶报了仇。
看完这本书后，我的心情久久不能平息。书中那些惊心动魄的场面还浮现在我眼前，那声声枪响仿佛还在我的耳畔响起。张嘎最让我敬佩，他虽然是小兵，可他不小，他的那种坚强、执着的精神是大人才具备的。面对敌人，他没有屈服；面对敌人，他没有低头；面对敌人，他没有退缩。他这些精神我们都应该学习。
有些同学只要有困难就只会放弃，让父母想办法。可你曾想过有一天，父母老了，还有谁来帮你。总有一天你要独当一面，总有一天你要自己解决困难，总有一天你会长大。那何不在小的时候就学会面对困难呢？在遇到困难时，想想张嘎、雨来是怎么面对的，那你就一定不会向困难低头，你一定会迎着困难而上的，因为你从张嘎身上学到了——坚强。
有些同学面对困难却十分坚强，就比如我们班的“林雨欣”，她是班长，在一次运动会上，女子400米这个项目报名的人不够，老师决定由班长来跑，她毅然接受了。比赛那天，当跑完一圈的时候，我们明显可以感觉到她有些力不从心了，可她依然在坚持。面对这个困难，她坚强的挺过了，没有放弃。到终点时，她嘴唇惨白，我们不禁为她喝起了彩，她那种面对困难，坚强不屈的精神感动了所有人。

小兵张嘎虽是小兵，可他的精神和志气不小，这是21世纪少年最应该具备的。
读《小兵张嘎》有感4
愉快的暑假来了，快乐的时间中少不了阅读的陪伴。就在这个沉闷的下雨天，我看完了《小兵张嘎》这本书。
《小兵张嘎》主要讲的是张嘎在一个叫“鬼不灵”的村子里生活，本来无忧无虑的生活被鬼子践踏了。奶奶牺牲，老钟叔被俘，张嘎决心为奶奶报仇。最终全歼敌人，救出老钟叔。经过血与火的洗礼，张嘎成为了一名优秀的八路军队员。
看完这本书后，我的心头涌出千丝万缕的情感。有对鬼子的仇恨，为奶奶牺牲的悲哀，还有被嘎子身上的那股“嘎气”所影响。小嘎子在最后一场战役中表现十分出色，巧妙的打幌子，使八路军大获全胜。在看到“红眼儿”发现小嘎子的身份，我的心吊到嗓子眼儿，生怕小嘎子出事了。往下一看，嘿！小嘎子巧妙地化解危机。
从小嘎子身上，不仅可以看到他浑身上下透露出来的“嘎气”，还有他的机智，不然怎么使歼灭敌人的计划成功？再想想他为什么渴望要一把枪，不就是为了报仇吗？但另一层次意思就是爱国，为了不让更多人被鬼子折磨。
看完这本书后，我的感受是：要有一种像张嘎一样的品质与精神。
读《小兵张嘎》有感5
暑假里，我天天捧着妈妈给我买的《小兵张嘎》这本书看，读小兵张嘎有感900字。不知不觉中，那个“脸上充满了嘎气”，有一股子“嘎”劲的张嘎成了我最亲密的“朋友”，因为他时时刻刻告诉我：小小儿郎志气大!
嘎子的年龄与我相仿佛，他生活在被称为“华北明珠”的白洋淀，那里水光天色，四季竞秀。春光降临的时候，芦芽竞出，满淀碧翠;每到盛夏，又“蒲绿红”，“岸柳如烟”;若逢金秋，芦花飞絮，稻谷飘香;隆冬季节，坚冰似玉，坦荡无垠。淀内沟壕纵横相连，芦荡、荷塘、渔村星罗棋布。叠叠荷塘、浩浩芦荡，多么美丽的白洋淀啊，千百年来，都是老百姓休养生息的乐园。十三岁的嘎子本该和我一样，幸福地生活在这个美丽的小山村里，可是，“东洋豺狼”闯进了我们的家园，破坏了嘎子安宁的生活!日本鬼子的东洋刀，架到了他稚嫩的颈项，剥夺了嘎子的童年和欢乐!日本鬼子的铁蹄践踏了华夏大地，把我们美好的家园变成了血淋淋的屠宰场，烧杀掳掠，我们的母亲在哭泣，在流血，大地在颤抖，天空在燃烧。原本是顽皮天真，直率可爱的嘎子，因为国恨家仇，成为了抗日的战士，八路军的小兵!

他要谱写一首“小小儿郎志气歌”!
在一次战斗中，他受了伤在老乡家里休养，游击队攻打敌人岗楼时，他偷偷从老乡家里跑回参战，不幸在进城侦察时被捕，在敌人面前，嘎子刚强不屈，并在战斗中逃了出来，他配合游击队拔掉岗楼，救出了钟亮。战斗胜利了，区队长代表部队表扬了嘎子，奖励给他一支真正的小枪，嘎子终于成了一名出色的小侦察员。读着读着，嘎子又成了我心中的勇士——小小儿郎志气大!
今年是抗日战争胜利60周年，六十年的枪炮声已经消失，战火纷飞的年代和场景也已经离我们远去，美丽的白洋淀也似乎没有了战场的痕迹，读后感《读小兵张嘎有感900字》。可是，嘎子与八路军英勇战斗的身影，还活跃在我的眼前，日本鬼子的残暴还铭刻在每一个爱国者的心底，永远永远也不会忘记。第二次世界大战已离我们远去，战争的威胁与地球上局部战争的阴影，始终笼罩在热爱和平的世界人民头顶。动刀枪的战斗没有划上休止符，经济资源的争夺更趋于白热。中国，将如何?每一个爱国的中国人又该如何呢?我们，二十一世纪的少年儿童更该如何呢?我久久地沉思着……我的耳畔似乎清晰地回荡着嘎子告诉我的话——小小儿郎志气大!历史无言，精神不朽，让我们继承革命先辈的光荣传统，高举和平与发展的旗帜，一起维护世界和平，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗!
读《小兵张嘎》有感6
陈冰玉，想对你说：“我们是最好的朋友，永远不分开好吗？900字
说到张嘎子，大家一定不会陌生，一个调皮的十三岁男孩，却又为什么变得不平凡呢？一起品品吧！
《小兵张嘎》这本书创作于1958年，书中的故事发生在抗日战争期间的1943年，河北白洋淀的一个小村庄里。一个名叫张嘎的孩子和过往的八路军叔叔们结下了不解之缘。在一次偷袭中，伪军和鬼子们抓走了钟亮排长，并杀死了嘎子的奶奶。嘎子立志参加八路军。他顺利地找到了部队并当了侦查员，并在两次战斗中立了功。在围歼敌人的战斗里，他勇敢机智，利用鞭炮引开了敌人，让区队一举消灭了顽敌，救出了老钟叔。

张嘎子是一个可爱又可怜的孩子，他先后痛失双亲，最后奶奶也被鬼子打死，年仅十三岁的小嘎子就成了孤儿，但嘎子是坚强的，在这种环境下，他依然决定要进入八路军，要和八路军叔叔们一起去抗日，去为祖国效劳，这个抗日小英雄成了我们大家的好榜样。
我刚刚看到这本书的时候，封面上那位可爱的小男孩，拿着木头枪，顶着小斗笠，光着脚丫子走在水滩上，这很吸引我，我就认认真真的将这本书看完了，这就是小嘎子，一个朴素、平凡的小嘎子。小嘎子是一个很可爱的男孩，也是一个朴素、平凡的小嘎子，还是一个懂事，勇敢的孩子，他上窜下跳，上树上房，下水摸鱼，调皮的他，经常发嘎！就是这么一个开心果呀！嘎子经常说一句“名言”，别看今天闹得欢，当心将来拉清单！这是一句朴素的话，看得出小嘎子的信念，看得出小嘎子的决心，也看得出一个小孩子对日本鬼子的仇恨，对中国人民共产党的热爱和信任！其实，这个小嘎子是多面派的，你看有时这个文章写得是小嘎子很活泼，常常发嘎。有时小嘎子又是有情有义，就比如对老满叔的时候，对大妈，大叔的时候。
而且，小嘎子还是一个孝敬老人的，就比如小嘎子常常帮奶奶做饭、洗衣服，分担家务，很贴心，常常让奶奶逗得笑哈哈的，这个多面派的小嘎子让我们喜欢。我们都应该学习小嘎子，学习张嘎同志那种精神，学习那种对于党的热爱，有情有义，敢作敢当，机智勇敢，所以才能在战斗中屡次立功。尤其是我们二十一世纪的青少年们，现在都生活在和平年代，但都要学习小嘎子过人的勇气、聪明才智，还有吃苦耐劳的毅力，尤其值得我们学习是，小嘎子那种对党的忠诚，对党和生活的热爱。由此可以看出，我们今天的幸福生活是多么来之不易呀！希望大家都珍惜今天的美好生活，尽自己最大的努力用自己所学的知识为祖国效劳，我们共同祝愿祖国永远繁荣、昌盛、富强！
读《小兵张嘎》有感7
总是听爸爸妈妈说起他们小时候看过的电影——《小兵张嘎》，说他是多么的机灵，多么的聪明。我没有看过这部电影，于是我买来《小兵张嘎》这本书，细细的品味起来。

它讲述了这样一个故事：在一个叫鬼不灵的村庄里，住着一个叫张嘎的少年和他的奶奶。有一次，“白脖”来扫荡，张奶奶为了保护一个八路军，而被日本鬼子给杀害了。从此，嘎子就成了一个孤儿。嘎子觉得鬼子太可恶了，下定决心，要当一个八路军，为奶奶报仇。嘎子在摩云渡巧遇侦查员罗金保，罗叔叔就带着嘎子去见钱队长，当上了部队里的小侦察员，他跟着部队到许多地方打伏击战，最后嘎子依靠八路军和自己的信心，杀了杀害奶奶的.伪军，为奶奶报了仇，又经过上级的批准，得到了一把驳壳枪，是他一下子成了村里的小英雄。嘠子还很好胜。有一次，他与黑胖打赌摔跤，竟然用牙齿咬人。还有一次他在“白脖”的房子的烟囱上面放稻草，让房子着火，立了一个大功。
嘎子他当时只有十三岁，跟我们差不多大。我们现在生活在饭来张口，衣来伸手的美好环境里，但是嘎子那个时候却吃不饱，睡不好，而且经常被日本鬼子欺负。可他却坚强的活下去，给八路军当卧底，在敌人地盘下设下各机关，引敌人上当。甚至还把敌人骗到八路军的埋伏圈里，一举消灭敌人。要是我，早就吓得腿软都了，坐在地上哇哇大哭了。我们中国正是因为有了嘎子这样的英雄，才能繁荣富强，令我们过上了了幸福快乐的生活。
读了《小兵张嘎》使我受益匪浅。我从中感悟到我们要学习张嘎的精神，勇敢的面对一切，不论遇到多大困难，都不能低头。在今后的学习中，生活中，我会处处以张嘎为榜样，学习他的勇敢和才智。
读《小兵张嘎》有感8
今天，我读了（小兵张嘎）这本书，文中的主人公张嘎生活在抗日战争时期。
张嘎的奶奶是被残忍的日本鬼子杀害的。奶奶被杀以后嘎子就去找区队去了。结果他遇上了罗金保，并参加了部队。
有一次，鬼子进街了，便叫嘎子出去看看。没想到，嘎子刚出门，就和两个“白脖”打了个照面。嘎子只好把他们请进屋，并和扮作嘎子奶奶的区队长巧妙配合，最后利用“挑帘战”把那两个白脖都给俘虏了。接着，嘎子又出去“巡逻”了。没想到这次运气更加不好。直接碰到了两个鬼子。这时候，嘎子看见了其中一个鬼子腰上挂着一把王八盒子，嘎子便把鬼子往屋里领。他们用挑帘战干掉了一个，另一个吓的摔了一大跤。说时迟，那时快，嘎子飞过去一下子就把王八盒子抄在手里了。

我觉得，我们要想嘎子学习他那机智勇敢，临危不惧，沉着冷静的精神和品质。他是勇敢和智慧的结晶。
而我，不是很勇敢，一些惊险的游戏我都不敢玩儿。
嘎子，你真是我们学习的好榜样啊！
读《小兵张嘎》有感9
寒假里，在老师的推荐下，我阅读了许多英雄人物的故事书。一个个光辉的形象，一段段爱憎分明的历史片段，使我受到了深刻的教育，尤其是《小兵张嘎》这本书，让我爱不释手，深受感动。
这是发生在抗日战争时期一个真实的故事。张嘎从小就和奶奶相依为命。为了掩护受伤的八路军侦察连长－老钟叔，奶奶英勇地牺牲在日本鬼子的刀下，而老钟叔也被敌人抓走了。遭受失去亲人的痛苦后，年少的张嘎一下子长大了。他参加了八路军，从鬼子那儿缴获了一把真枪，最后用智慧和勇敢抓了不少日本鬼子，帮奶奶报了仇，还救出了老钟叔。 书中张嘎子机智勇敢的形象在我内心深处久久不能忘怀。他面对凶狠的敌人，临危不惧，视死如归；面对亲人八路军却充满感激之情，跟着八路军日夜行军、打仗，不怕苦，不怕累。比起张嘎子我可就差多了，我决心以张嘎子为榜样，遇到坏人坏事，挺身而出，用机智和勇敢与坏人做斗争，不向困难低头，严格要求自己，做一名新时代的好孩子。
我们现在和平、安宁、快乐的日子，是无数先辈们用自己的鲜血和宝贵的生命换来的。我们只有努力学习，刻苦钻研，珍惜今天幸福、美满的生活，掌握各种科学的本领，把我们的国家建设成国泰民安的强国，使我们美丽的祖国从此不再遭受侵略。同时还要懂得我们的国家与发达国家的优势和差距，在充满竞争的地球上，中华民族如果不自强振奋，就有被开除球籍的危险。从现在起我们要树立 “爱我中华”的情感，象嘎子那样以身报国，振兴中华。
读《小兵张嘎》有感10
这个寒假，我看了《小兵张嘎》这本书，里面的张嘎一直让我记忆犹新。
我们现在虽然没有大规模的战争，但仍然有一些大国家在发动战争。还有在曾经的抗日战争中，多少儿童和自己的亲人死于日本鬼子的枪刀之下啊！这本书的主人公——张嘎，就是生活在这样的一个年代。嘎子只有一位年逾古稀的奶奶，不幸的是，嘎子唯一的亲人也被日本鬼子杀死了，还有，住在嘎子家的八路军——老钟叔也被日本鬼子抓走了。于是，嘎子从小就立下了救老钟叔和为奶奶报仇的心愿。后来，嘎子当上了八路军，立下了不少功劳你，队长还奖了一把枪。

我们现在的小孩真是“身在福中不知福”啊！比如：家长在家烧好了好吃的饭菜给他吃，他却不吃，非要到外面吃什么肯德基、麦当劳。我有一回到贫困山区的经历。我们乘车来到贫困山区，一下车，我就看到一座昏暗的小瓦房。我带着蛋糕来到他家，与他一起分享蛋糕，他很好奇地指着蛋糕上的巧克力问我，说：“这是什么？”我回答道：“这是巧克力。”说完，他就拿起一片尝了起来，接着又是第二片……不一会儿，巧克力都被他吃完了。中午吃饭时，全部都是蔬菜，根本就没有鱼和肉。想起我，真是太幸福了。
现在的家长不要再惯着自己的孩子，不然，你的孩子永远都不能成为大器。