读《假装校长》的读后感聚集

【读后感】
在这个寒假我读了一本书，它就是梅子涵《致敬童年》系列的《假装校长》一书。在这本书中有两个故事：一个是《假装校长》，一个是《统统抓起来》。
第一个故事的主人公是董尔东，他真的很喜欢“奇思妙想”呀!不然，怎么会想到要当校长呢?我觉得这是“痴心妄想”。因为，一个小学生怎么能当校长呢?好了，下面我来说说下个故事吧!
第二个故事的主人公是董尔东的朋友——李拉尔。他在这本书里很凶，把爸爸妈妈都给“制服”了。
读了这本书，让我觉得，童年是快乐的，我们应该珍惜它!
【作者介绍】
他叫梅子涵，在大学校园里，他是梅教授;在儿童文学的路上，他是著名作家;在爱他的孩子那儿，他是子涵伯伯子涵叔叔子涵哥哥，不过总有一天，他一定就成为真正的子涵爷爷了。他是一个在黄昏来到孩子窗边的点灯人。用文学点亮灯柱，于是窗外的路上亮了，孩子和父母的生活里有文学了。文学真好，日子轻盈、浪漫、诞生很多的爱。他讲着经典，讲着优秀，讲着文学里的高度，他还讲着童年，讲着长大，讲着做一个像像样样的人，讲着的时候，很多的人欢喜了，又落泪了，他也落泪了，他喜欢，大家称他是一个诗意的演说家，他像那个花婆婆一样，为世界做着“第三件事”。
【推荐信息】
《梅子涵致敬童年》用跳脱、幽默、精致和独特的“梅”式语言为小读者讲述了或温暖、或戏谑、或忧伤的童年故事。自然灵动的文字，细腻动人的情感，鲜活的人物形象与传神的插图，带给小读者美的阅读体验。这个系列是儿童文学作家、理论家梅子涵先生深情回望童年，向童年致敬的作品，寄托了作者对个人文学创作，对童年成长的温暖记忆和深切感怀，独具文学价值、儿童观和教育观，对孩子们的心灵成长、情感启蒙和人格建构具有潜移默化的影响。
【适读人】5-9岁
生命的那个起点，学了走路时的跌撞，长大之前的无知乃至顽劣，都是值得认认真真致敬的，因为美好的生命是一首完整的歌，因为生命后来的栽种，后来的方向……全部由这个真实的起点而启发的。

稍微读一些不是立刻就懂的文字和故事，也是童年生命应该进行的事，读一点，就长高一点，童年是最容易长高的，这也是要向它致敬的理由。
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读后感小作文400字 篇1
今天，我看了冰心的作品——《寄小读者》，其中的一个故事《最后的安息》让我深受感触。
文中的惠姑在暑假在农村的别院里消暑。一次巧合，让他遇见了村姑翠儿。惠姑了解到了她的身世：翠儿的父母都死了，她以童养媳的身份住在婆婆家。可是，她婆婆根本就不把翠儿当人看待。暑假将要结束的时候，翠儿想跟惠姑走，不幸的是，这被翠儿的婆婆听见了。翠儿被婆婆拉回了家，又打又骂的，可怜的翠儿，已经被打得奄奄一息了！最后，惠姑在临走前看望了翠儿，翠儿也得到了最后的安息。
写到这里，我的眼泪不由自主的流了下来，因为翠儿太可怜了！同学们，你们说是不是？
很早以前，看过《寄小读者》里的一篇文章，感受很深，至今记忆犹新。现在，能有机会拜读完全本的《寄小读者》，真是太好了。
冰心所写的《寄小读者》里面的表面内容是与小读者的通讯，实际上是自己对生活的感受、对亲人的思念和对祖国的怀念。像日记但比日记深刻，似散文但比散文具体。
书中谈文学，对文学诗词信手掂来；谈生活，娓娓道来，似老友促膝长谈；写景色，信笔勾勒，便跃然纸上。
冰心的文章，有着独特的风格，但不是谁都能模仿的了的。因为有一个情字贯穿其中，只有自己先感动了，才能感动你的读者。
读后感小作文400字 篇2
我已经读了三遍《追踪小绿人》了，每读一遍，我的心灵都要受到一次震憾。
这本书是金波爷爷写的长篇童话作品，作品围绕“小绿人”这个可爱的形象，展开了生动而有悬念的故事。书中用生动的语言描绘了一个神奇的童话世界，那里有飞泉流瀑、彩蝶飞舞，有奇花异草、七彩小桥，还有神秘精灵小晓、可爱女孩小叶子，也写了人们对环境无情的破坏、对森林胡乱的砍伐、对动物的疯狂残杀……

她们追踪到小绿人了吗?书后留下了这么一句话：“小绿人，我追踪了你很久很久，虽然终于找到了你，但我们经历了多少艰难险阻!还有那个可爱的精灵小晓，你梦幻般地来了，又梦幻般地去了，难道你永远是个谜吗?”读到这儿，我流下了伤心的眼泪。“小绿人”不就是指的我们身边各种各样的绿色植物吗?不就是我们身边的大自然吗?但现在人们不珍惜绿色植物，胡乱砍伐树木，我们的家园许多绿洲变成了沙漠，许多森林变成了荒山，许多清澈的溪流变成乌黑的臭水沟……小绿人怎么能回来呢?金波爷爷的这本书不就是要让人们觉醒吗?不就是要让人们保护绿色吗?
让我们一起行动起来吧，从我做起，从一点一滴做起，爱护环境，珍惜资源，共建我们葱绿、芬芳、美丽的地球家园，和小晓、小叶子一起加入到追踪小绿人的行列中。
读后感小作文400字 篇3
“小绿人”你知道是什么东西吗？你想了解它吗？你如果想知道，就跟随着金波老爷爷的书中去追寻它吧。
这是在一座古老四合院的绿园里，宫爷爷在门口捡了一个像小白鼠一样大小的娃娃，长的还挺可爱。因为是捡的，没爹也没娘，只好让刚生完孩子的妈妈来一块养着。生下来的男孩子叫小叶子，捡的女孩就叫小晓。小晓长得特别快，没几个月，就跟小叶子一样大了。
过了几年之后，小晓和小叶子都长大了，这才慢慢发现，小晓非常热爱大自然，经常对着小花和小草讲话，还喜欢抱着大树。有一天，小晓和小叶子共同创造了一首《绿园之歌》，把小绿人引了出来，小晓和小叶子跟它们玩得很开心。最后小绿人失踪了。都是因为人们吸了很多很多的烟，把小绿人给熏跑了。这就是不保护环境的结果，如果人们可以保护生态环境的话，天空将变得更加湛蓝，空气也将变得更加清新、甜润了。
如果大家想更加了解小绿人，那么你们就该保护大自然，不攀折花木、不滥砍滥伐树木、不吸烟，这样就容易看到小绿人了。
保护生态平衡是我们大家应该做的`，让我们快快行动起来吧！
读后感小作文400字 篇4
寒假里，妈妈帮我买了一本《小桔灯》，这是我们的好朋友冰心奶奶写的。通过阅读，我第一次认识了冰心奶奶。我觉得她和蔼可亲，非常爱我们小朋友，是我们的良师益友。

这本书中让我收获特别大的是《三寄小读者》，这是她在八十多岁时写给小朋友的信。在信中，她与我们谈生活、谈学习等。其中，如何才能写好作文，对我的学习有很大的帮助。冰心奶奶在这封信里，从她的写作经验和实践跟我们谈了两点：
冰心奶奶说：“创作来源于生活，没有生活的真情实事，写出来的东西就不鲜明，不生动，没有生活中感人的情境，写出来的东西就不感人。”是的，这对于写好文章是非常重要的，也是书本所不能代替的。“盲人摸象”永远也无法描绘出大象真是的模样。记得有一次，妈妈叫我打羽毛球，打完后，妈妈让我把打羽毛球的经过写下来。这时，我觉得自己亲身经历过了写起来就有内容可写了，“唰唰唰”，一会儿，我就写好了。妈妈看了很满意。这篇文章还发表在了《宜兴日报》上了呢！平时，爸爸妈妈也经常带我去参加社会活动，体验生活，如：到草莓园摘草莓、去公园放风筝、划船、观察杜鹃花、参加书法、弹琴、唱歌比赛、参加社区的献爱心活动。在学校，老师也为我们安排了丰富多彩的学校生活，如吹泡泡、跳绳、踢毽、拔河比赛等。生活是多姿多彩的，在生活中，我学到了许多本领，也积累了许多写作素材。
读后感小作文400字 篇5
《小尼古拉的课间休息》是“小淘气尼古拉的故事”系列中的一册。当我翻开这本书时，我笑得连续在沙发上滚了3个圈。因为剧情真得太搞笑了！人物名称也很好笑：什么“科豆”啊、“麦星星”啊、还有学监（老师助手）泊度先生，哦不，应该是“沸汤”才对！哈哈哈！最令人感到特帅的人是他们的老师，不，应该称为“夫人”！
作者虽然只是把小尼姑拉的课间时做的事情写出来，但幽默手法却像一只有魔力的隐形手带着你深入故事，自己成为其中一员。
因为一个“欧今叔叔”的“纸鼻子”，小尼古拉贝学校处分，而她妈妈也因此变得脸色苍白……小淘气的生日礼物：照相机，又引起小风波……其实，小尼古拉和他的伙伴们最讨厌放假，也不是很喜欢学习（除阿年以外）。因为放假他们不能以齐玩游戏、抢亚三的零食、捉弄阿年、“沸汤”、校长……

故事中的插图是法国独有的绘图方式，把人物的构型画的动感幽默，维妙维俏！法国漫画与日本漫画真是天渊之别！
完全不一样的绘图方式，各有各的优点。
“沸汤”跟尼古拉夫人、先生的观点完全不同。“沸汤”是不承认儿童独特心理的学监；后者是持平等的心态与小尼古拉倾心交流，让我们体会到一种全新的家庭教育理念。
这本书处处在张扬我们儿童的天性，呼唤儿童世界与成人世界的沟通。这也是这本书具有永久艺术魅力的根本原因。
读后感小作文400字 篇6
今年是抗战70周年，想抗战期间不管大人小孩都团结一心一致对抗日本鬼子的侵略，期间出现了很多很多的英雄人物。当然也包括少年儿童。有刘胡兰，小雨来，王二小等等。
今天的幸福生活来之不易，我们不能忘记过去的仇恨，更要学习英雄们不屈不挠，自强不息，奋发图强的精神。因为我们学了课文王二小，所以我对这本书特别感兴趣，读得时候也特别仔细。
王二小的故事发生在抗日时期，当时他才十三岁。有一次少年英雄王二小出去放牛，不一会，王二小听到了开枪“砰砰”声，他知道，是日本鬼子来“扫荡”山沟了。山沟里隐藏这几千个老乡，山沟里潜伏着后方机关。小鬼子已经快要走到山口的时候，却糊里糊涂的迷失了方向，就在这个时候，日本小鬼子，看见了王二小，就抓住了他，并让他带路，王二小假装答应了。王二小带路走在日本小鬼子的前面，把小鬼子领到了山沟潜伏的机关里，就在这时，想起了“乒乒乓乓”的枪声，日本小鬼子才知道自己被王二小给骗了。敌人用自己枪上的刺刀刺死了，八路军的子弹杀死了。二小的脸上还留着微笑。
特别感动二小的舍己为人，虽然在现代社会不需我们像二小那样献出生命。但是我们可以尽力而为，全力以赴，二小的精神永远留在中华民族心中。永远会激励我们。
读后感小作文400字 篇7
今天我为大家推荐一本书叫《黄色小番茄》。这本书特别有趣。书里面说的黄色小番茄不是我们平常吃的红红的圆圆的番茄。它们长得很大也可以说很小。他们指的不是番茄的外形大小，而是藏在里面的东西。有许多不属于番茄的的东西藏在黄色番茄里面。爸爸每天为她种番茄，如果没有爸爸，她家菜园里就没有黄色的小番茄。所以黄色小番茄里有爸爸。妈妈每天为黄色小番茄拔掉杂草，所以番茄里也有妈妈。瓢虫和蚯蚓每天也帮忙除害虫，松泥土。所以小番茄里面也有它们。湖泊和河水里的水，蒸发到天上，形成云朵，云朵降雨灌溉我家的家园。没有水，小番茄无法生长。所以，黄色小番茄里有云朵，湖泊，河流，和天空。阳光照耀着番茄，给番茄足够养分。所以，黄色小番茄里面也有太阳。黄色小番茄里面还有小星星。因为太阳系是个星星家族，许多行星围绕着太阳转，地球是其中的一颗，如果没有他们，就没有地球，没有地球，就不会有天空，河流，也就不会有耕种的爸爸，就不会有番茄的种子；

所以说小番茄里有星星。黄色小番茄里有这么多的东西，所以说它很大。但是它的个头其实一点儿也不大。我们可以一口吃好几个呢。如果不是我这么爱吃，爸爸也不会种它们，所以说小番茄里也有我呢。哈我也爱黄色小番茄。同学们，你们认为这篇故事有趣吗？
读后感小作文400字 篇8
小时候我特别爱哭。小朋友不和我玩了，我哭；妈妈教育我了，我哭；玩具坏了，我还是哭。为此我特别苦恼，也特别自卑，因为别的小朋友总是嘲笑我。妈妈为了帮我改掉爱哭的坏毛病没少想办法，可是都受益甚微。直到一本书的出现，它深深的改变了我。它就是——《爱哭鬼小隼》。其实说来也是挺有缘的，这本书好像就是在写我“爱哭鬼小孙”。
这本书特别有意思，大家想知道它的作者是谁吗？不知道吧，那就让我来告诉你吧，它是日本著名心理学家河合隼雄的遗作。我为什么会特别喜欢这本书呢，因为里面有许多鲜活故事让我印象深刻。其中的一段让我难忘，在自己喜欢的幼儿园老师被调走之后，小隼又像女孩子一样哭了起来，他很不好意思。一个因为敏感爱哭而自卑的男孩，父母如何去教育？妈妈充满爱心与智慧的一句话就让小隼方向了沉重的心灵包袱：“小隼，真正悲伤的时候，男孩子也可以哭的呀”。
这本书使我懂得了，男孩子哭并不是一件丢人的事情，男孩也可以通过哭来表达自己的悲伤之情。
在以后的人生道路当中我得改掉爱哭的习惯，勇敢面对人生的困难！
读后感作文500字 篇1
涌动着浓浓的孝。它讲述的是这样一个故事：
蔡顺很小的时候，与母亲相依为命，因为战祸，母子二人的生活十分艰苦。为了活命，蔡顺只得外出乞讨，但他总让母亲吃好的食物而自己吃野菜充饥。有次，有次他没有讨到食物，但看到了桑椹，于是他把黑色和青红色的桑椹分别放入篮中，为的是他那眼睛不好使的母亲容易拿到黑色甜的桑葚，自己则吃青红色酸的桑葚。母亲死后，一到下雨天他就去守着母亲的墓防止母亲害怕。
蔡顺是一个孝顺的人，他用尽一生去报答母亲的生养之恩。而生活在幸福时代的我们又是怎样的？

今天，在食堂，我们谈论着将要到来的假期，一个个都兴奋不已“我要先睡觉，谁都不能扰我”“我要玩游戏，一定要玩通宵”等。同志们陆续发表意见。突然，“你吃不吃”一道带火气的声音打断了我的兴奋，一个男生面带不逊的坐在桌前，动作利落的把菜打翻，那为父亲立刻怒火中烧，抬手给了他一巴掌。我们都楞住了，那为父亲好象有些后悔，但那孩子只是用仇恨的目光瞪着他父亲，那样的目光让我感到害怕。
为什么事情会变成这样？原因只有一个那就是我们很任性。生我们养我们的父母是不会伤害我们的，但我们从来不明白这些，我们只知道索取从来不会付出，并且认为这是天经地义的。可这世界上没有天经地义，有的只是父母的无尽的爱的给予，我们应该珍惜，学会回报。
悄悄的，回家的第一件事改变了。是先买礼物呢？还是先拥抱他们，还是先说谢谢……
父母给予我们的爱是无私的，但我们不能一味自私的索取，我们应该用心地回报他们，即使是一些小事。勿要等到“子欲养，而亲不在”时再后悔。
读后感作文500字 篇2
翻阅《简爱》，感触颇深，钦佩简 爱的同时，也不住地为她的恩师谭波儿赞叹。
正如简 爱自己所说，她的生命宛如风雪中的一茎弱草，任人欺凌，却不曾折断，即使受着树的覆压，一见到空气它也可以在阳光下欠伸。自幼父母双亡的简 爱终日寄人篱下，又小又丑的她饱受世人欺凌，如果说她没有碰见玛丽亚 谭波儿 ，她绝对不会坚持下来，绝对不会成长成一个阳光的自尊自爱的女性。这里面有一个故事：简 爱所在的学校，校长曾听信他人对简 爱的抵毁，在全校师生之前侮辱她为“可怕的说谎者”，在她觉得一切都完了的时候，谭波儿老师相信她，想办法为她在众人面前澄清，让她的人生豁然开朗，立志成为像谭波儿那样的人。可以说简 爱以后成为老师，是受了谭波儿的.影响，那种高尚的师德是自幼种在她心里的。
从简 爱的成长历程来看，好的老师，能改变人的一生。这让我想起了梁晓声写的《我和橘皮往事》。
梁晓声曾因母亲的哮喘病而偷拿学校的橘皮，被当着全校几千余师生的面冠上“小偷”的帽子。绝望无助的他一度想要去死，因为他实在受不了众人密不透风的目光。是他的一个老师救了他，为他编出善意的谎言，让他的生命里重新有了本该属于他那个年纪的快乐，而不是憎恨和冷漠。若干年后长大了的他，成了一名作家，为这个影响了他一生，改变他的命运的老师写下《我和橘皮往事》。

三尺讲台上四季晴雨，一只粉笔书写的不只是十卷诗赋，还有学生们的一生。
读《简 爱》，看一株小草怎样穿过丛莽的严遮，开得繁花满树；读《简爱》，敬佩玛丽亚 谭波儿为师的尽职尽责；读《简 爱》，向桃李满天下的老师们致敬。
读后感作文500字 篇3
三月是一个另人关注的时候，三月是一个值得我们学习的时候，三月正是雷锋日，让我们共同寻找雷锋的足迹吧。
有人说:雷锋出差一千里，好事做了一火车。雷锋的故乡在抚顺，在那里每一个人都能讲一大箩筐雷锋叔叔为人名服务的故事。雷锋叔叔可真伟大呀:又一次，雷锋要赶车去沈阳，路上，看见一位大嫂正领着两个小孩艰难地向车站走去，威力帮助他们，雷锋把衣服和面包都给了她们，并且，还把他们都送回了家。还有一次，战友们正在打乒乓球。因为那时正是春运高峰期，雷锋就让大家去车站帮助旅客，得到众人的赞叹。
雷锋叔叔很爱写日记，他写道：“一个人的作用，对于革命来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于许许多多的螺丝钉的联合结合固定，才成了一个结实的整体，才能够运转自如，发挥它巨大的工作能力。螺丝钉虽小，其作用是不可估的。我愿永远做一颗螺丝钉。”雷锋叔叔这种钉子精神，值得我们千千万万的人学习。他不把自己看的很伟大，而是看作一颗渺小的螺丝钉，在社会岗位上坚守着自己的岗位，让这不起眼的绽放光彩。
1962年，雷锋不幸逝世，年仅22岁。这个不幸使全国震动，大家呼吁:学习雷锋。所以，全国也不断涌现出许多“活雷锋”。郭秦就是少年的代表。她小学二年级的时候，发表文章获得了两百元稿费，斌把捐给了“张家港市儿童福利院的孤儿，从那一刻起，郭秦就踏上了扶贫救困的爱心之旅。于是，写作成了她的动力，每次都把得到的稿费和奖金用在了捐资助学上。怪不得人人都称她为小雷锋。
雷锋精神传万家，感动世界你我他。济人之危解人难，成人之美人人夸。只要人人献出爱，芸芸众身无仇家。
读后感作文500字 篇4
爱，就在我们身边。父母的疼爱，朋友的友爱。在爱的包围下，你一定是快乐的，幸福的。但有时你也会和他们有一些不愉快。 当读了“精彩极了和糟糕透了”时，我的想法变了许多。

作者的母亲常常对作者说：“你写的精彩极了，而作者的父亲则是说：“你写的糟糕透了。”我讨厌他的父亲，因为他的父亲不去鼓励他，反而去训他，我还怀疑过他的父亲到底爱不爱他自己的儿子，当我读到最后我才发现，他的父亲是爱他的，只是表达的方式不同，在这两种爱的方式中，作者才成了一名伟大的作家。
我想，其实，这都是一样的，只不过有的爱，让你觉得向蜜一样甜，而有的爱，让你觉得像咖啡一样苦，但这些都是爱，只有你细细品味后，才会发现。 我也有过，一次，成绩一点也不好，我没有脸回家，我总觉得对不起我的妈妈，妈妈天天辅导我，我才考这么一点分，我对得起谁，我的心像被针扎了似的，但我还是回到了家中，妈妈问我为什么这么伤心，我迟钝的说：“我……考……了……60……分。
妈妈吓了一跳，但是妈妈并没有说我，而是鼓励我，我开心极了，心里也受到了安慰，可是，等爸爸回来时，爸爸却说了我和妈妈：“还辅导了呢，才考了这么点分，你对的起谁，我的眼泪不停的往下掉。我开始讨厌我的爸爸，我才考了这么点分数，还说我，我生气极了。但是，当我读了这篇文章，我知道，爸爸是爱我的，爸爸也希望我考好，不然为什么说我啊！
最后，我在这两种爱的包围下，在期末考试中，考得了优异的成绩，我开心极了。 爱，就是这样，有酸，有甜，有苦，有辣，当你去品味时，它就是甜的。
读后感作文500字 篇5
我今天读了《晏子使楚》。
故事的大意是这样的：晏子出使楚国，第一次楚王挖五尺高的洞，叫侍卫让他从门洞进入。晏子对侍卫说：“我访问的不是狗国，只有狗国才有这样的洞。”楚王只得让他从大门进入。第二次楚王一见晏子便嘲笑说：“难道齐国没有人了吗？”晏子说：“我们国家有规定，上等人访问上等国，下等人访问下等国。我最不中用，所以派的这儿来了。”还故意笑了笑。第三次楚王嘲笑齐国的人做贼没出息，结果也被晏子化险为夷了。读完这篇课文，我体会到晏子聪明机智、能言善辩，维护了国家的尊严。使楚王不得不尊重他。晏子表现出来的机智和才干不得不令人佩服。

这是我想起了自己：一天科学课，老师让我们组装科学工具，我前面的张大为说：“哈哈，拼东西我最拿手了！”我不屑地“切！”了一声。过了一会儿，他拼好了第一个“枰”，开始拼第二个，他竟然说：“这个咋拼啊？”我又不屑地说：“不能了吧，你不是说‘拼东西最拿手了’？”他说：“你不知道了吧，第一个是我的拿手好戏，那第二个和第一个不一样，所以就第二个就不会了。”这句话不就照应这篇课文的第5段吗？
这篇课文使我对晏子这个人佩服得五体投地，他在别人的嘲笑中能够随机应变，对答如流，在楚王面前，也能从容地回答，真是妙语连珠，要是换了我。在别人的嘲笑中早就羞愧地回自己国家去了，更别谈什么回答了。
风夹着雨星,像在地面上的东西,东和西乱撞“下雨了,”一个学生喊道 我看到窗外下着蒙蒙细雨滴雨。
读后感作文500字 篇6
《邦斯舅舅》一书中的主人公邦斯，是一个音乐家，一个诚实而高尚的自食其力的人。他非常喜欢绘画艺术，为了丰富自己所收藏的名画，他不惜付出一切精力，挖空一切心思，当人们不知道他手中有这一切宝藏时，谁也不把他放在心上。为了夺取孤零汉邦斯的遗产，像王室首席推事加缪索之流的一些冠冕堂皇的人便千方百计，使用种种手段下毒加害他，不达目的不罢休。我想，对邦斯来说，收藏名画是一种高尚的爱好；对他那些有钱的亲戚来说，名画只不过是发财的手段而已。
我看不到那个社会的真善美，我看到的是欺诈、心计和手段，以及人与人之间赤裸裸的金钱关系。看吧，在邦斯和他的好朋友许模克身边的人，没有一个不想贪图邦斯的财产。我感叹，难道金钱就是如此重要的东西吗？为了它人们变得诡计多端，为了达到目的，他们都不择手段，贪婪二字掩盖了那个社会的真善美，也蒙蔽了人们心中的真善美。
是的，每一个人都像一只饥饿的老虎，为了寻找食物而不惜运用任何手段：假装的善良，荒唐的法律“恶意的诱惑等等，这一切的阴谋让人们变得疯狂、恶毒、无恶不作。难道人与人之间的感情真的是那么不堪一击吗？真善美的社会也不会存在吗？

我为邦斯的遭遇感到同情，同时也为自己没有生活在那样一个社会里感到庆幸。金钱再多也会有用完的那天，利益也只不过是过眼云烟，浪得虚名而已，惟有真情才是天长地久，实实在在的东西。我们又何必为了那些不易之财，违背自己的良心，去做那些天理不容的事呢？到头来也只是两手空空，这又何必呢？
每个人都渴望着生活在真善美的社会中，这就需要我们每个人心中都充满着真善美，像许模克爱邦斯一样，爱着身边的每一个人。没有欲望，没有贪婪，有的只是真善美。
读后感作文500字 篇7
我最近看了一本书，书名叫《我是谢坤山》。这本书讲的是：谢坤山在一次工作中误触高压电，导致双手和右小腿截肢，右眼失去了视力，但他不自卑，珍惜生命，永不放弃，乐观向上，克服了重重困难，不仅生活能自理，而且还用口代替双手，自习素描七年，成为了一个画家，实现了物质和精神双丰收的富者的故事。
读了这本书，我禁不住要问：如果你只剩一只眼睛，会不会哭泣？如果你少了一只脚，会不会悲伤？如果你失去双手，会不会痛不欲生？要是你同时丧失了一只眼睛、一只脚、两只手，你还活得下去吗？为什么一个世上最不幸的人，能够活得这么成功、这么自信、这么快乐和幸福？这都是因为他的精神，是他那坚强不屈的精神，鼓励着他，让他不向失败妥协，一定要活下去，快乐地活下去、幸福地活下去。不管别人怎么说你，只要做好自己就行了。
读了这本书，使我受到了很大的感触：是他那不畏困难的精神，平常我们吃饭、洗澡、写字画画是一件很容易的事，但对于谢坤山却是一件困难的事，不过他还是克服了困难。他吃饭时，是用一个铁圈套住右小臂，然后把勺子捆在上面，就这样盛着饭来吃；写字画画时用嘴咬着笔去完成。最终能自习素描七年，成为了一个画家。一个支体不健全的人竟然会做得那么好，那么成功，而我们这些支体健全的人为什么就做不到的呢？这都是因为我们没有那种勇敢和坚强的精神，所以我们以后也要学谢坤山那坚强不屈的崇高精神，遇到困难千万不要退缩，应该勇于向前去克服它。