母狐换子记读后感50字合集

小学二年级读后感1
人生中每个人所遇到的机遇是不同的，这种几率的不平衡性，对于与机遇擦肩而过的人来说，感悟更为深刻，但人生不能因为错失一次机遇而玩世不恭、颓然一生。
人生中的机遇转瞬即逝，但绝不可能只有一次，我觉得青年干部在成长过程中，一定要正确的看待机遇，但一定要时刻准备好，不能让机遇从你指尖轻易溜走。在面对恢复高考的这场大机遇时，若孙兰香没有充分准备，努力学习，她又怎能抓住机遇，改变自己返回双水村、嫁给农家汉的宿命呢?
在铁路转型的变革时期，这对于我们的人生来说，就是一个巨大的机遇。是否能够抓住这个大机遇，将对我们人生产生深刻的影响。但真正能够名垂青史、刻碑留念的人毕竟是少数，那我们的人生如果没有后人传颂就真的失败吗?
我认为不是，如果我们能在功绩碑中榜上有名，固然是我们人生的莫大荣幸，但即使没有榜上提名，只要我们的人生，像孙少平那样努力拼搏了、奋斗了，我们的人生就是不平凡的人生。
小学二年级读后感2
我觉得狐狸爸爸非常的勇敢，非常伟大，还非常关心家人。我说狐狸爸爸勇敢是因为在第四和第五章里，可怕的挖掘机和可怕的铁锹里，这两个可怕的机器都非常厉害，经过狐狸爸爸的勇敢才克服了对这两个机器的恐惧。
我还知道为什么这本书叫《了不起的狐狸爸爸》，因为这本书里的狐狸爸爸非常了不起，所以这本书的名字叫《了不起的狐狸爸爸》。
小学二年级读后感3
读了《海底两万里》后，觉得书中的主人公尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩、性格阴郁，知识渊博的人，非常吸引人的人物。尼摩根据自己的设计建造了潜水船，潜航在海底进行大规模的科学研究，但这好像又不是他这种孤独生活的.惟一目的。他躲避开他的敌人和迫害者，在海底探寻自由，又对自己孤独的生活深深感到悲痛。
小学二年级读后感4
说起被管虫，大概没多少人知道吧。春天的时候，在很多地方你会看到一束滚动的“柴束”，这其实是被管虫穿了一件树枝“衣服”。这种虫子的胆子很小，只要你发出的声音大一点，它就会把整个身体缩进柴束“衣服”里。

被管虫妈妈产完卵后，它要将门关闭起来，以免受到外来的一些侵袭。它利用自己仅有的衣服，也就是戴在它体端的那顶“丝绒帽子”，塞住门口，以保母子平安。
被管虫妈妈所做的不止这些，它还要拿自己的身体来做屏障。经过一次激烈的震动以后，它死在这个新屋的门前，留在那里慢慢地干掉。即使死后，它还依然守护着自己的孩子。
看完这个故事，我感动得差点哭了。这真是一位伟大的妈妈。
我也想起自己的妈妈为我做的许多事。每天早上，我还在熟睡中，妈妈就起床为我们做早餐。每天晚上，我已经在甜甜的梦乡了，妈妈还在为全家洗衣服、打扫卫生。家里有什么好吃的，妈妈总是自己舍不得吃，让给我们吃，有时候还骗我们说“不喜欢吃”。我上学忘记带课本了，妈妈总是及时出现，满头大汗地把书本递给我，又匆匆赶去上班。我生病发高烧了，妈妈整夜不睡守护着我。
妈妈的爱一直陪伴着我长大，我也会用爱来回报妈妈。
小学二年级读后感5
前几天，我刚刚阅读完英国作家笛福写的《鲁滨逊漂流记》，读完后，我的心情久久不能平静。
小说的主人公鲁滨逊从小就想在海上航行。在一次航海中，船在南美洲海岸一个荒岛附近遇上了巨大的海啸和风暴，船身破裂，水手和乘客都被淹死了，只有鲁滨逊活了下来。他被海浪卷上了一个荒无人烟的小岛，无奈之下，鲁滨逊决定生活在这个荒岛上。就这样，鲁滨逊长达二十八年的历险生活开始了。
鲁滨逊先把那艘破烂不堪的船上的食物、枪、子弹、淡水、工具还有制帆篷的布等船上一切有用的东西一一运到岛上，还在岛上找到了一个可以作为栖身之处的山洞，用船上剩下来的食物生活。后来，他开始在岛上种植大麦和水稻，还学会了做粗糙的面包。他还捕捉并驯养山羊作为肉食的来源。并用学到的技艺在荒岛上生存了二十八年。
若干年后，鲁滨逊救下了一个俘虏。那天是星期五，鲁滨逊便给那个俘虏起名为“星期五”。从那以后，“星期五”就成了鲁滨逊忠实的仆人和朋友。

又过了好几年，鲁滨逊在孤岛附近发现了一艘英国船，他终于得到了离开孤岛的机会。
鲁滨逊二十八年的荒岛生活，还给了我们有益的启发。它告诉我们如何面对困难、战胜困难，如何保持乐观向上的自信的精神状态。
小学二年级读后感6
今天妈妈帮我买了一本书，名叫《夏洛的网》。刚拿到这本书时，我对这本书产生了很多疑问：夏洛是谁？他织了一张什么样的网？……当我看完这本书后，我才知道原来夏洛是一只蜘蛛，它织了一张能改变他人命运的网。
书中说的是一只叫威尔伯的小猪，它是一只落脚的猪，一天威尔伯听到自己将要被杀死，做成烟熏火腿，它悲痛欲绝。夏洛为了让它不被杀死，它想了个办法，在网上织了“了不起”这几个字，使得威尔伯变成了王牌猪。从此威尔伯结交了这么一个改变它命运的朋友---夏洛。最终夏洛的生命走到了尽头，威尔伯很难过，但是它决定和夏洛的子女继续走完友谊之路。
当我读完这本书，我很感动，夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱的大网，这网挽救了威尔伯的生命，更激起我心中不比的惭愧。前几天我和一位同学因“芝麻绿豆”的小事而发生了矛盾，闹得很不愉快。书中让我明白了原来友谊的力量这么强大，当朋友有困难的时候就要伸出友谊之手。人与人之间互相帮助，宽容大度是多么重要。难怪妈妈向我推荐这本书，说读了这本书能让我感动一生呢。
小学二年级读后感7
今天，我一口气读完了日本作家黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》这本书，让我激起了“坐”电车学习的欲望。
这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气而被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护指导下，小豆豆逐渐变成大家能接受的孩子，并注定了她一生的基础。
我们的教师是在房子里的，而小豆豆她们的教师是在电车里的。在那里，简直就像一边旅行，一边学习一样！车里有行李架，车窗也全部是原来的样子。要说不同之处，那就是把司机的座位换成了黑板，把电车的长椅拆了下来，换上了小学生用的桌子，另外扶手也没了。

接下来，有一次让我觉得非常特别，则是上课方式。一般的学校都是按顺序上课，可是这个学校却截然不同。在第一节课开始的时候，老师就把当天上课的问题写在黑板上，然后说：“下面开始从你喜欢的开始上课。”由此老师能够了解每个同学的个性因材施教，是最好的上课方法。
小豆豆的校长常常夸小豆豆：“你真是个好孩子。”我也要向小豆豆一样做听话的好孩子。
小学二年级读后感8
假期里我读了《小女生金贝贝》这本书，我觉得金贝贝是一个天真可爱、活泼开朗的小女孩，遇到困难她总会有办法。
书中令我印象最深刻的故事是《他爸爸是警察》，这个故事告诉我遇到问题要动脑筋想办法。金贝贝遇到的困难是被高年级的大哥哥抢占乒乓球台，她的办法是吓唬他们说：“杜歌飞的爸爸是警察，他爸爸有枪。”那些哥哥听了就被吓跑了。在生活中遇到困难我们也要想办法，有一次我和姥爷在家，妈妈有事出去了，我想给我妈妈打电话，我姥爷说他手机没电了，充电器也没带，虽然我手机有电但我手机没卡。我让姥爷试一试我的充电器，不行，再试一试我妈妈的充电器，也不行，再试一试我爸爸的充电器，还是不行。那怎么办呢？于是我开动脑筋想出了一个办法，让姥爷把他手机里的卡抠出来放到我手机里，这样我就可以给我妈妈打电话了！
我觉得这本书里的金贝贝不仅是一个爱动脑筋的小朋友还是一个有创意的小朋友。
小学二年级读后感9
在我还上幼儿园的时候，妈妈就常常给我讲丑小鸭的故事，暑假放假在家，妈妈又买了《听不厌的经典故事—丑小鸭》这本书给我读，读完这本书，我有了很深的感触。
书中的丑小鸭因为长的丑，受到很多的不公平，自己的亲人不喜欢它，农夫不欢迎它，连野狗都不想吃它，真的非常可怜。
经常听人说“人不可貌相”，现在很多人都把自己的孩子打扮的很漂亮，很多学生也经常要买名牌的衣服和鞋子，比着谁家里更有钱，他们经常欺负家里没钱的同学，觉得自己的爸爸妈妈有钱自己就非常了不起，但是，我觉得，如果自己现在不努力学习，就算装扮的再好看，爸爸妈妈再有本事，自己也永远只能是一只平凡的小鸭子，我们现在应该认真学习，用知识来武装自己，就算现在吃点苦受点累，知识的力量一定会把我们变成美丽的白天鹅！

小学二年级读后感10
读了《三毛从军记》我觉得三毛真是一个聪明、勇敢又能吃苦的孩子。 别人为难他，让他背人、做苦工、帮人擦鞋子、做饭，他都挺了下来，读到这些，我的心里也很难受。
不过，三毛也有威风的时候，他摘苹果，一个小孩子过来跟他抢，他把上衣一脱，军服露了出来，那个小孩马上住了手，还把苹果乖乖地送到三毛手上。
三毛是我喜欢的一个漫画人物形象。儿童时期我从中看到了幽默，搞笑；现在重温却让人感慨万分，一种对三毛个人遭遇的同情与心酸油然而生，对那个时代人与人的无奈深感同情，对当时政府的愤慨。
让我们记住这个小机灵鬼 -- 三毛 , 记住他给我们带来的快乐吧 !
也让我们记住三毛悲惨的流浪生活 , 比起三毛 , 今天的我们是多么幸运 , 让我们珍惜今天的幸福生活吧 !
《小猪唏哩呼噜》读后感50字 篇1
这个故事讲的是猪太太生的第十二个宝宝，也是唯一的一个男孩子，他叫唏哩呼噜。他是一个非常聪明的猪宝宝。当他用到困难时他会用他的聪明才干战胜一切。这也是我需要学习的。
《小猪唏哩呼噜》读后感50字 篇2
寒假中，我读了孙幼军的《小猪唏哩呼噜》一书，其中印象最深的是《唏哩呼噜历险记》。
小猪唏哩呼噜在被大狼叼走后，听到要被分成块吃掉，但他没有害怕，先是夺枪吓跑大狼、帮助八歌小姐逃脱月牙熊的爪，又吓跑月牙熊，保护了三只小狼，看起来每次做得都傻呼呼的，但却充满了智慧。唏哩呼噜告诉我，遇到困难的事，不要担心害怕，首先要想到的是怎样去解决困难，迎难而上。我要向唏哩呼噜好好学习。
《小猪唏哩呼噜》读后感50字 篇3
今天我读了《小猪唏哩呼噜》中的小猪上学记，这个故事很有趣，我跟妈妈说：“在我演讲时想讲这个故事。”我想让妈妈帮我做一个漂亮的课件。
《小猪唏哩呼噜》读后感50字 篇4
他是一只快乐的小猪，他给我们带来了许多生活知识。他很聪明，很勇敢，他还很听妈妈的话，我们要向他学习！

《小猪唏哩呼噜》读后感50字 篇5
今天我读了《小猪唏哩呼噜》前30页，我觉得小猪唏哩呼噜很有趣很也聪明，小猪唏哩呼噜被大灰狼叼走了，他不但不怕反而觉得是在荡秋千，觉得很好玩，原来小猪唏哩呼噜也不笨，我喜欢小猪唏哩呼噜。
《小猪唏哩呼噜》读后感50字 篇6
我读了小猪唏哩呼噜1——30页，我发现这本书很有意思，小猪非常的聪明，也非常勇敢和坚强，它可以用自己的办法吓走大灰狼，我要向唏哩呼噜学习。
《小猪唏哩呼噜》读后感50字 篇7
最近我读了“小猪唏哩呼噜”这本书，作者是孙幼军。主要写了唏哩呼噜从出生到上小学的故事，比如小猪的生日礼物这一集，唏哩呼噜把鸡蛋放在桌子上，又把背兜里的两个心里美萝卜拿出来摆好，向妈妈说：“这是我送给妈妈的生日礼物，祝妈妈生日快乐！”这段话就表现出了小猪的孝顺。我还在书上选了一些好的词：摄手摄脚，十分小心，撒腿就跑，粗声粗气，久仰久仰，渴望。
《小猪唏哩呼噜》读后感50字 篇8
狼先生有一天去村子他推个家的门都锁了，只有小猪家门开的狼先生叼走了小猪，小猪用自己的智慧吓跑了狼。八哥小姐很善良，但是上了月牙熊的当。
《小猪唏哩呼噜》读后感50字 篇9
读了这个故事，我觉得小猪的爸爸真笨，连1数到12都要数好几遍。小猪的`妈妈很不友好的。她竟然拿小猪的好朋友花花当鞭子、竹竿用，根本不顾及别人的疼痛。而狐狸掌柜是个说话不算数的人。他本来约定让小猪帮他打扫大院子后，给小猪一个大大的蛋糕的。后来，只给他一个小小的鸡蛋。
《小猪唏哩呼噜》读后感50字 篇10
最近，我们读了《小猪唏哩呼噜》这本书，我觉得特别好看。我很喜欢小猪唏哩呼噜，因为它用自己的智慧救了大狼的三个孩子，我觉得它特别勇敢。它也很乐于助人，它还帮鸭太太送过鸭蛋，给山羊先生卖过心里美，还给狐狸先生清理过垃圾……我也要向它学习，做一个勇敢、乐于助人的好孩子。

《小猪唏哩呼噜》读后感50字 篇11
《小猪唏哩呼噜》这本书主要讲了：猪爸爸和猪妈妈一口气生了十二只猪宝宝，只有小猪唏哩呼噜是男的。有一次，小猪唏哩呼噜被大狼叼走，它并没有怕，而是巧妙地逃离了大狼的手掌心，还救下了要被月牙熊吃掉的小狼。
我真佩服唏哩呼噜，它是那么勇敢，那么镇静，我要向他学习，遇到困难，不能一股劲喊救命。不过，我不会学习唏哩呼噜吃饭的声音，唏哩呼噜，唏哩呼噜，多难听呀，不过，我喜欢这本书——《小猪唏哩呼噜》。
《小猪唏哩呼噜》读后感50字 篇12
《小猪唏哩呼噜》写的是一只勇敢、可爱、善良、贪吃的小猪。在它身上发生了很多的事。最终小猪用它的智慧闯过了一个又一个的难关。这个故事让我明白了一个道理：遇到困难、挫折不要怕，要用勇气和智慧战胜它。战胜了，你就是英雄，就是生活的强者！
《小猪唏哩呼噜》读后感50字 篇13
春节里，我读完了《小猪唏哩呼噜》。这本书很不错。讲的是一只小猪的故事。因为它吃东西时“唏哩呼噜，唏哩呼噜”所以就叫唏哩呼噜。
我最喜欢的是“草包争气，天下无敌手”的故事。猩猩老二要抢兔子玲玲的钱。猪大侠想法阻止。
我要向小猪学习，做个有用的人。
《小猪唏哩呼噜》读后感50字 篇14
我觉得小猪唏哩呼噜这本书很好看，因为里面有很多好玩的，好笑的故事，里面有小猪，小狐狸白白小羊和大狼老师，大狼老师很好，上课的时候很好玩，小朋友可以随便坐，坐地上，坐灯上，坐床上，坐椅子上上课，小猪上课睡觉打呼噜，大狼老师还给他盖张报纸，老师一点也不厉害。
小猪唏哩呼噜真是一本好看的书啊。
《小猪唏哩呼噜》读后感50字 篇15
读了小猪西里呼噜，我感受到了小猪很勇敢，还很诚实，一天，它有了好朋友花花，可是，妈妈说：花花是野孩子，不能和他玩。这让小猪十分伤心，对妈妈说，不能说花花是野孩子，我是他的好朋友。

妈妈终于让花花和小猪玩了，它们很开心。
我喜欢小猪西里呼噜！
《小猪唏哩呼噜》读后感50字 篇16
假期里我读了一本叫《小猪唏哩呼噜》的故事书。这本书主要讲的是猪妈妈与猪爸爸的孩子的故事，我最喜欢书里面的小猪唏哩呼噜了。小猪很勇敢，他帮鸡太太捉鬼，帮鸭太太送鸭蛋，帮小兔子玲玲打猩猩老二等等事情。
在生活中我也要向小猪唏哩呼噜学习，乐于助人、勇敢、聪明、勤劳、勇于承认错误的的好习惯。
《小猪唏哩呼噜》读后感50字 篇17
首先感谢老师给我们家长们这个作业，平时因为工作关系没有时间给小孩阅读一些课外书，只能尽量辅导孩子完成作业。尤其是亲子共读，根本没有时间。小猪唏哩呼噜是本优秀的课外读本，读本很完美又真实，它能让孩子在阅读中学到不少东西。我和孩子很喜欢这本课外书。
文中讲述了唏哩呼噜一家长勇敢，齐心协力对抗麻烦的感人故事。而且我觉得小猪唏哩呼噜是个善良。勇敢富有同情心和正义感非常可爱的一只小猪。
《小猪唏哩呼噜》读后感50字 篇18
这个学期我读完了《小猪唏哩呼噜》这两本书，这两本书主要讲述了小猪成长的经历，它是一只可爱、善良、聪明、勇敢、爱交朋友、爱帮助别人的小猪。
我最喜欢《草包争气天下无敌手》、《小猪和蛇》这两个小故事，我最喜欢故事里面的小猪唏哩呼噜和小蛇花花。
我喜欢这两本书，它教会我积极向上的生活态度，遇到困难不要退缩，热爱劳动，热爱集体，做一个有爱心，有上进心的人。
《小猪唏哩呼噜》读后感50字 篇19
这本书让我学会了要做一个对社会有用的人，必须从小做起，从我做起，从身边的事做起；在思想上要学好样不学坏样，积极追求上进；在学习上刻苦努力，学有所用；在学校里要团结友爱，尊敬师长、讲文明守纪律。
从现在开始，我就要好好地学习知识，认真地做好每一件事，成为老师的好学生，父母的好孩子。
《小猪唏哩呼噜》读后感50字 篇20

寒假里我看了《小猪唏哩呼噜》这本书，太有意思了。
书中里面最有趣的一段是小猪上学记，那里面是小猪上学的时候睡着了，哇呜老师没法上课，只能把一张报纸遮住。可是，小猪的呼噜声越来越响，老师没办法只能用脸盆遮住小猪的脸，这下可不行，小猪原来是呼噜呼噜，现在变成轰隆轰隆了，好可爱！小猪喜欢上学学知识。
《小猪唏哩呼噜》读后感50字 篇21
这本书主要讲了小猪名字的由来，他机灵地逃脱大狼，他给鸭太太当保镖，他帮鸡太太捉鬼 ··· 我最喜欢的是他为了给妈妈买生日礼物被狐狸掌柜骗了，他吃了很多苦，给象博士当保姆，受了很多气，但这些他都不怕，他能战胜一切困难。
我们在生活中也要像小猪那样，不怕困难，遇到问题多动脑筋，多思考。
《小猪唏哩呼噜》读后感50字 篇22
我很喜欢小猪唏哩呼噜，它是一只平凡的小猪，可它也是一只善良的、勇敢的、聪明的、可爱的小猪。他经历过许许多多的事情，从这些事中我也学到了许多知识。
我要向小猪学习，在家里做妈妈的好孩子，在学校里做老师的好学生。
《小猪唏哩呼噜》读后感50字 篇23
读完《小猪唏哩呼噜》这本书，里面的唏哩呼噜、花花、八哥小姐、猪先生、猪太太、哇呜老师……个个都那么生动。其中我最喜欢唏哩呼噜，因为他很聪明，爱动脑筋。
他想买礼物，但是没有钱，就通过劳动和别人换。我要向他学习不怕苦的精神，遇到困难不退缩。以后我弹琴遇到困难，就会像他那样，动脑筋、想办法战胜困难。我实在太喜欢这个滑稽可爱的小肥猪了！
《小猪唏哩呼噜》读后感50字 篇24
寒假我读了小猪唏哩呼噜这本书，我才明白了小猪唏哩呼噜是怎么来的，是因为小猪吃饭的时候不抬头只顾着吃饭而且吃的很香。
小猪唏哩呼噜经历了许多事情，比如打败月牙熊、被大狼叼走巧妙逃脱、一个人走夜路送鸡蛋……
我觉得小猪唏哩呼噜是一只又聪明又善良的的小猪，遇到再危险再麻烦的事情它都不害怕！我也要做一个又聪明又善良的孩子！

《小猪唏哩呼噜》读后感50字 篇25
唏哩呼噜和它的好朋友丁丁一起去电子游戏厅，一玩他们两都入了迷。输完了自己的钱之后，唏哩呼噜还去把他爸爸的钱偷来，把爸爸的钱也给输光了，一分钱都没剩下。还到丁丁家把保险柜给打开，准备把里面的拿来。最后，被丁丁的爸爸发现，没有让唏哩呼噜和丁丁陷得更深。
我觉得唏哩呼噜和丁丁的做法是不对的，不应该小小年纪就去游戏厅，不应该偷父母的钱，不应该拿别人家的东西。
《小猪唏哩呼噜》读后感50字 篇26
我读了《小猪唏哩呼噜》，这本书让我明白了一个道理：做事情一定要有耐心、坚持不懈才能取得成功。我印象最深的是小猪唏哩呼噜为了给妈妈买生日蛋糕，小猪替狐狸掌柜搬走了一座好像墙一样高的垃圾山，如果小猪没有耐心和坚持不懈的精神，他又怎么能搬走这么高的一个大垃圾堆呢？很多人都会半途而废，而小猪却没有，他靠着坚强的毅力，最后取得了成功。我要向他学习，无论做任何事情，我都要有耐心，不能半途而废。
《小猪唏哩呼噜》读后感50字 篇27
今天，我看了《小猪唏哩呼噜》这本书，里面讲的是小猪唏哩呼噜是一只不平凡的小猪，它遇到了各种各样的困难，别看它小但是，它都能勇敢的去面对，想办法去克服。这使我想到我们在学习和生活中也会遇到这样那样的困难，我们也要向小猪唏哩呼噜那样不怕困难，勇敢的去面对困难克服困难。小猪唏哩呼噜是我学习的榜样。
《小猪唏哩呼噜》读后感50字 篇28
今天我认识了唏哩呼噜是谁了，它就是一头可爱的小猪，为什么唏哩呼噜呢！我来告诉你们吧！
猪妈妈和猪爸爸生了12个孩子，女孩子有11个男孩子只有一个，它们在吃饭的时候小男猪吃的很快，而且每次吃饭的时候，它都会发出唏哩呼噜的声音所以就叫唏哩呼噜了。
《小猪唏哩呼噜》读后感50字 篇29
《小猪唏哩呼噜》是我最喜欢读的一本书，里面写了唏哩呼噜很多有趣的事，我觉得特别好看。

猪爸爸和猪妈妈有十二个孩子，唏哩呼噜是最小的，又是个男孩，所以猪爸爸和猪妈妈最喜欢他。因为它吃饭的声音特别大，所以大家都叫他唏哩呼噜。他年龄不大，可是经历的事情挺多。
我觉得唏哩呼噜是一只了不起的小猪，它看起来有点傻呼呼的，可是它很善良，它身上的善良也是最值得我们去学习的。
《小猪唏哩呼噜》读后感50字 篇30
唏哩呼噜是一只小猪的名字，书中的故事讲它很老实、肯干、很聪明，但有时也很愚笨。
它被大狼叼走了却又吓走了大狼，给大狼的三个孩子拱蚯蚓吃，为了有一辆自行车去卖橘子等等的感人的故事都表现了小猪唏哩呼噜乐于助人和独立自主的优点和精神。
这本书使我感悟到了：作为一名小学生，做事要有独立性，不依靠别人，养成自强自立的好习惯，长大了才能为建设祖国有所作为。
《小猪唏哩呼噜》读后感50字 篇31
我读了小猪唏哩呼噜的故事，里面的主角唏哩呼噜先生很聪明，还非常有爱心。
聪明的小猪可以赶走大灰狼、月牙熊，有爱心的小猪保护了小狼仔，帮助了八哥姐姐，鸭太太等很多动物。我要向唏哩呼噜学习，遇到困难的时候不紧张，要动脑筋想办法去解决它。还要向唏哩呼噜一样，热心助人，做个聪明、懂事的好孩子。
《红楼梦》的作者具有初步的民主主义思想，他对现实社会包括宫廷及官场的黑暗、封建贵族阶级及其家庭的腐朽，封建的科举制度、婚姻制度、奴婢制度、等级制度，以及与此相适应的社会统治思想即孔孟之道和程朱理学、社会道德观念等，都进行了深刻的批判，并提出了朦胧的带有初步民主主义性质的理想和主张。
红楼梦第十四回读后感1
但凡富贵之家，除了本族的不肖子孙外，最能够跋扈的恐怕是这些与大家族有瓜葛的一些门户了。一个阿Q，都懂得跟赵老太爷攀亲戚，更何况稍有家底的。金荣便是一个狐假虎威的走狗人物。
能有个机会上贵族学校，而且还是免费的，这是来之不易的。金荣的母亲胡氏还算是一个明礼的人，可惜的是她的小姑子却依仗与凤姐的关系，并且知悉秦可卿的丑事，她说：“这秦钟……况且都做的是什么有脸的好事。“一把火自己烧起来，径直到宁府来了。

当然，兴师问罪，还是不敢的，见了贾珍之妻尤氏，殷勤寒暄，拐弯抹角问秦可卿在哪里。尤氏说的话，明显看出秦可卿病了，而且隐含了以后秦可卿的`死。当然，有时不可能不知道贾珍与秦可卿乱伦，只是因为自己出身卑贱，娘家不牢靠，无力也不敢规劝，只好自己打掉牙往自己肚子里咽。
秦可卿是个心绪重又特别敏感的一个人，自己不正经，没法也没脸教育自己的弟弟秦钟，只有自己恼怒，这病根便生了。金氏一听，哪里还敢再跟秦可卿理论，只好敷衍两句。而且贾珍对待她很好，也就转怒为喜了。这件风波也就销声匿迹了。
对待秦可卿的病，因为利害关系，尤氏很着急。毕竟秦可卿是不会动摇尤氏的宁府的地位的。当然，如果换了别人，外部来的，恐怕扶正了也不是不可能。秦可卿在贾珍，是玩物;在尤氏，是木偶，都能操控在手中。贾珍心里也急。只有贾蓉，一点也不着急。
贾珍吩咐的仆人叫来升(谐音“来生“，一则暗含老太爷贾敬求仙拜佛之意，一则暗含秦可卿之病之不可救药。)负责老太爷生日两天的宴会布置。这冯紫英请的先生，恐怕医术再高明，也无力挽回了。
这医师张友士，如果不是事先得到冯紫英的暗示，那就是他医术确实高明，先把脉再诉说。下面把完脉后，那一番诉说，倒是有模有样。这曹雪芹，确是个全才，也应该颇为懂得医术。照这位先生的说法，秦可卿的病是被耽误了。这世界上什么也不可怕，最怕庸医误诊，将活人治成死人。所以这世上，如果不适，即早到大医院，及时救治，切莫耽搁。而且这位先生，说秦可卿是个心性高强聪明不过的人，有点类似凤姐，可惜家庭根基不如凤姐，无法发挥。这也就是为什么秦可卿和凤姐是欢喜冤家的所在。
曹雪芹借张先生的手写了一个疗理的方子。明显看出，秦可卿肾虚，并且由于抑郁，脾脏都不是很好。张先生还说，人病到这个地位，非一朝一夕的症候。当然是贾蓉和凤姐的勾搭所致，多年形成。如果调理的好，这秦可卿或许就好了，只是在这大染缸似的宁府里，恐怕她很难清闲了。

贾珍吩咐，用前日才买的新鲜的人参。只是，这有些病，不是药物所能，而是依靠心理调息的。这个贾珍，恐怕不懂得这些，他只知道，钱能买来一切，补品能决定一切。殊不知，这命运是跟个人的性格和环境密切相关的。
这回合仍是介绍宁府，为宝黛爱情奠定环境基础，也多少预示将来的他们的命运……
红楼梦第十四回读后感2
这一回可以说是王熙凤最为出彩的篇章，她过人的才干在这一回中都展现在大家面前。宁国府由于管家的人自身不净，所以导致了管束下面不力，表现在以下五方面：头一件是人口混杂，遗失东西;第二件，事无专责，临期推委;第三件，需用过费，滥支冒领;第四件，任无大小，苦乐不均;第五件，家人豪纵，有脸者不服钤束，无脸者不能上进。针对宁国府的这五件通病，王熙凤采取了如下措施：
第一、召集下人开会，凤姐说到：“既托了我，我就说不得要讨你们嫌了。我可比不得你们奶奶好性儿，由着你们去，再不要说你们‘这府里原是这样‘的话，如今可要依着我行，错我半点儿，管不得谁是有脸的，谁是没脸的，一例现清白处治。”在王熙凤短短几句话中，有几层意思，首先表明自己是受人之托管事，反对我自然是反对你们的正主子，堵住众人的嘴。其次，公布了自己的纪律，“可要依着我行”。再次表示处罚原则，“管不得谁是有脸的，谁是没脸的，一例现清白处治。”
第二、便吩咐彩明念花名册，按名一个一个的唤进来看视。这样便对府上下人有个基本了解，好量才而用。
第三、分工负责，责任到人。这样不管倒茶的、管茶饭的、上香添油、管器皿都有专人负责，而且房屋各处都有人照管，并规定，那行乱了，就和那行说话。这样便将一件很棘手的事处理的井井有条。
第四、王熙凤的一句“事完了，你们家大爷自然赏你们。”让这些下人们顿时增加了工作的积极性。
第五、王熙凤说到做到，纪律严明。在王熙凤的一次按名查点时，有一个人偏偏迟到了，王熙凤并没有因为此人原比他人有体面便法外施恩，而是当即重打二十板子，并扣除两个月的粮米。并说到“明日再有误的，打四十，后日的六十，有挨打的，只管误!”

这一系列措施的结果是：众人不敢偷闲，自此兢兢业业，执事保全。
在这一章中，还穿插着林如海去世的消息，这让我们不禁为林黛玉难过，当王熙凤向宝玉笑道：“你林妹妹可在咱们家住长了。“正如贾宝玉所说：“了不得，想来这几日他不知哭的怎样呢!”这句话让我们感到很温暖，大家都知道此时贾宝玉与林黛玉相爱，而此时贾宝玉并不因为林黛玉能长期和自己相伴而喜，反而为林黛玉痛苦而忧，他不想让他流泪，这才是情种，时刻体谅恋人的痛苦，苦她心中所苦，乐她心中所乐。如果换了其他人，甚至包括秦钟，早已是欣喜若狂，因为能与心爱之人长久相处了。而这一章中还穿插着王熙凤对贾琏的思念之情，虽然自己累了一天，仍然连夜打点大毛衣服，和平儿亲自检点包裹，再细细追想所需何物，一并包藏交付昭儿。又细细吩咐昭儿“在外好生小心伏侍，不要惹你二爷生气;时时劝他少吃酒，别勾引他认得浑账老婆，““回来打折你的腿“。
这些话中无不包含一个妻子对丈夫的牵挂和深深地爱。生活能一直这样下去该有多好。
而秦可卿的葬礼的规格之高让我们难以想象，除了那些一般的达官贵人出席外，居然惊动了东平郡王、南安郡王、西宁郡王、北静郡王四位王公，这还不算，北静王居然“公事一毕，便换了素服，坐大轿鸣锣张伞而来，至棚前落轿。”后面宁国府家长贾敬的葬礼中都没有这样描写。这更让我们很纳闷：这秦可卿究竟谁?我们只能从曹雪芹留下的八十回中猜测秦可卿的身份，也让我们内心充满了想象。不管秦可卿是谁，我们知道这是位出色的女性，她美丽、聪明、能干，然而她过早的去世了，这是红楼梦十二正钗中逝去的第一位红颜，以后这样的悲剧还有很多。
《红楼梦》简介：
《红楼梦》，中国古典四大名著之首，清代作家曹雪芹创作的章回体长篇小说 ，又名《石头记》《金玉缘》《脂砚斋重评石头记》。此书有120回“程本”和80回“脂本”两种版本系统。新版通行本前八十回据脂本汇校，后四十回据程本汇校，署名“曹雪芹著，无名氏续，程伟元、高鹗整理” 。

《红楼梦》是一部具有世界影响力的人情小说作品 ，举世公认的中国古典小说巅峰之作，中国封建社会的百科全书，传统文化的集大成者。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾府的家庭琐事、闺阁闲情为脉络，以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻故事为主线，刻画了以贾宝玉和金陵十二钗为中心的正邪两赋有情人的人性美和悲剧美。通过家族悲剧、女儿悲剧及主人公的人生悲剧，揭示出封建末世的危机 。
《红楼梦》的作者具有初步的民主主义思想，他对现实社会包括宫廷及官场的黑暗、封建贵族阶级及其家庭的腐朽，封建的科举制度、婚姻制度、奴婢制度、等级制度，以及与此相适应的社会统治思想即孔孟之道和程朱理学、社会道德观念等，都进行了深刻的批判，并提出了朦胧的带有初步民主主义性质的理想和主张。这些理想和主张正是当时正在滋长的资本主义经济萌芽因素的曲折反映。
《红楼梦》以“大旨谈情，实录其事”自勉，只按自己的事体情理，按迹循踪，摆脱旧套，新鲜别致 ，取得了非凡的艺术成就。尤其“真事隐去，假语村言”的特殊笔法更是激起了后世读者强烈的好奇心和窥探欲，各种猜测附会之说愈出愈奇。
作者简介：
前八十回——曹雪芹：
曹雪芹(约1715-约1763)，名沾，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃，中国古典名著《红楼梦》作者，籍贯沈阳[1] (一说辽阳[2] )，生于南京，约十四岁时迁回北京。曹雪芹出身清代内务府正白旗包衣世家，他是江宁织造曹寅之孙[3] ，曹顒之子(一说曹頫之子) 。
曹雪芹早年在南京江宁织造府亲历了一段锦衣纨绔、富贵风流的生活[5] 。至雍正六年(1728)，曹家因亏空获罪被抄家，曹雪芹随家人迁回北京老宅。后又移居北京西郊，靠卖字画和朋友救济为生。曹雪芹素性放达，爱好广泛，对金石、诗书、绘画、园林、中医、织补、工艺、饮食等均有所研究。他以坚韧不拔的毅力，历经多年艰辛，终于创作出极具思想性、艺术性的伟大作品——《红楼梦》。

后四十回——高鹗：
高鹗(1758年—约1815年)，字云士，号秋甫，别号兰墅、行一、红楼外史。中国古典小说《红楼梦》出版史、传播史上首个刻印本、全璧本——程高本的两位主要编辑者、整理者、出版者之一，清代汉军镶黄旗内务府人，籍贯沈阳三台子，亦自署铁岭高鹗、奉天高鹗，其先世清初即寓居北京。
高鹗于乾隆五十三年(1788年)中举，乾隆六十年(1795年)进士及第，历官内阁中书、汉军中书、内阁典籍、内阁侍读、江南道监察御史、刑科给事中等职。有《月小山房遗稿》《砚香词·簏存草》等作品传世。
乾隆五十六年(1791年)至五十七年(1792年)，高鹗应友人程伟元之邀协助编辑、整理、出版《红楼梦》程甲本、程乙本。自胡适作考证，红学界长期认为《红楼梦》后四十回系高鹗续成。