原汁原味的读后感聚集

当看完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，这时就有必须要写一篇
《海恋》读后感1
海，有一千零一种表情。
风儿会驱散海的泡沫，但还和沙滩却会——永远存在。
这篇文章包含作者对大海的深情。我看过海南的海，日本的海……各有不同的风情，但却总是让人心旷神怡。
海的性格：宽广、包容、坚毅。他容纳四面八方的小水，清浊兼收，给海底不同层面的习性的动物，植物给与家的环境。看海，你看不到边。海那边，有不同的世界。于是，只能听海。并且，可以心向往之。“足不能至而心可达”大海，告诉我理想与现实的差距，但也告诉我：无论身在何处，要心向远处，不可只看脚下的土地。温总理在演讲中讲到：一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望，一个民族只是关心脚下的事情，那是没有未来的。
我想，走在海边的人，是不能只看沙滩并拣贝壳的。远眺大海，心向往之，会有不一样的人生。
大海，也让我爱恋。因为它美得让我远离尘世的喧嚣，并用他的性格感染了我，让我成熟并美好。他让我
《海恋》读后感2
在《海恋》这本书中，作者以朴实无华的文风，用透着浓郁海蛎子气息，略显粗粝的文笔，讲述了一个个有关那个年代“青春期”有趣而又难忘的故事。
美丽而又丰富的大海
大海永远是那么的深邃而又浩淼，她深沉，深沉得让我们见不到他的内心深处，偶尔平静的海面也会有波涛汹涌的时候，我们永远也不知道大海的心情；她博大，博大得让我们在大海的面前不得不感叹她的美丽和自己的渺小。这或许是大海给我们的一半感觉了。其实，大海比我们想象的要丰富得多，深情得多，包容得多。
作者李有利没有母亲，他视大海为自己的母亲，视大海为自己的生命，视大海为自己的.灵魂。
大海是美丽的——当霞光渲染着大海，渲染着海面层层波浪的时候；当海鸥一只一只地出现，接着一群一群地出现的时候；当太阳一跃一跃地从地平线的那头，从海上升起的时候；大海是美丽的，大海是神圣的，因为新的一天又从这里开始了，有多少人在期盼着今天呢？

大海是朴实的，是丰富的。在大海的水面飘着海粉带和海群带、海木耳等海藻。在大海的深处生长着海螺、香螺、蟹子、海参和鲍鱼、大虾等。下海人正是靠着捞这些海产品为生的。大海是他们的生命之源。
纯真的青春爱情
爱情是一个亘古不变的话题，可是，将青春期的爱情心理诠释得那么清晰那么感人的毕竟是少数，尤其是当人过半百之后，很少有人会去认真地写下曾经那一段懵懂而又刻骨铭心的爱情。
作者在17岁的时候巧遇了娟娟，与娟娟这个已有婚约的女孩苦苦相恋了五年，而最终分手。对于那个年龄段的青少年来说，爱情是美好的，是纯真的，也是让人充满好奇的。作者用细腻而又朴实的文笔表述了自己第一次亲吻、拥抱娟娟的感觉：那是一种柔软的，甜甜蜜蜜又实实在在的感觉：我们彼此更加用力地拥抱起来，简直像是都要把对方溶进自己的身体一样。同时也向我们描述了那一时期对性的冲动和压抑，这一心理描写细致入微。看着这些文字每个人或多或少都回想起自己青春年少时那种特有的对异性的渴望和追求的心理。
之后，作者与一直深爱着自己的青梅竹马的娜娜，突破重重误会和家庭的阻挠，最终结为夫妻，在神圣、公正的大海面前许下了他们的美丽忠贞的爱情誓言。
我们曾经爱过也被爱过，当我们现在回想起来时，是不是也有一种似曾相识的感觉，是否曾经也是这样：热烈而又畏惧，懵懂而又好奇，追逐而又犹豫？当我们现在回首时，曾经的一切也正如作者所写的那样，一切都是那么的清晰，正如昨天发生的一样，至今回忆起来是那么的纯洁而又珍贵。
以海为生的朋友
在书中，作者向我们描述了以大海为生的平民百姓。生动地刻画了鲁南13号船员的人物形象。恪尽职守的老船长，上知天文下晓地理且知风向海水的二副，瘦高个子又非常谦和说话做事一股子火药味的“翻脸猴子”，脾气好但干活踏实的“小牛儿”等。作者与他们在鲁南13号船上相依为命，度过了一个又一个寂寞的夜晚，鲁南13号船行驶在海洋上，承载着他们每一个人的梦想。可是不幸的是后拉鲁南13号因为失火而沉船，老船长却在沉船时，把所有的人送上救生船之后从容地走向了火海，看到这里我的心被震撼了，那是一种老船长因为一时失职而悲痛不已的心情，同时，我们也可以知道，鲁南13号就是老船长的孩子、生命、和精神寄托，老船长与船共生共亡而最后长眠于大海。

当人失去了精神寄托时，生命似乎也就没有了意义。我们活着是因为我们有赖以生存的精神寄托。
在本书中，鲁南13号上的船员都有着海恋的情结，他们与大海相依为命。为我们讲述了下海人独特而又艰辛的生活：他们不但风里来雨里去的，只要海水好，一年四季都要往海底扎。并且还要在幽深而又静寂的海底礁中，孤独地去寻找，去发觉，去捕捉，还要不畏困难，不惧生死。正如法国作家罗曼罗兰所说：人生是艰苦的，尤其是对于那些不甘平庸凡俗的人来说，简直就是一场没日没夜的斗争，往往是悲惨的、没有光华，没有幸福的……有时，连一丝欢乐之光都没有。作者在与海相依为命的过程中追求着自己的人格和生活。大海就是作者的品格、精神和灵魂。
喜欢这本书，是因为这本书向我们展示了一种原汁原味的生活和震撼人心的爱情。
《原味家常蒸菜》读后感1
最近发现一本食谱，教大家做蒸菜的《原味家常蒸菜》，一看简直太适合自己了。
蒸是生活中常见的烹饪方法，通常是指把经过调味后的食品原料放在器皿中，再置入蒸笼利用蒸汽使其成熟的过程。蒸，是一种看似简单的烹法，却可以蒸出花样百出的菜肴。在这本《原味家常蒸菜》书中，作者烩烩小厨指出，生活里蒸既可以蒸菜，又可以蒸肉，还可以蒸海鲜，还可以蒸面食，更可以蒸甜点。夸张点说，几乎没有不可以用来蒸的。所用食材，均是家庭常见常备，无需刻意准备。所用时间，十几分钟，迅速省时。制作简单，一拌一调，美味即可呈现。
在第一章里作者烩烩小厨主要讲解了蒸菜的一些小技巧。包括蒸菜的一些工具，以及如何保证鲜的诀窍，还有一些提鲜增色的秘制酱料，以及我们生活常用的酱汁。比如说不同的食材蒸法不同：清蒸通常是采用大火沸水长时间；粉蒸，选用质地老韧无筋鲜活味足，肥瘦相间等材料而且形状多为片块条；包蒸，用荷叶，竹叶等包裹后，再进行蒸汽加热至熟；比如说汤水少的菜肴放在上面，汤水多的应放在下面，这样拿取比较方便，不易造成烫伤事故等等。后面几章就按类别，就以具体的菜谱讲解如何蒸菜、蒸肉、蒸海鲜、蒸面食与蒸甜品。

蒜蓉蒸茄子给出了蒸煮时间是15分钟，蒸制的方式是清蒸，蒸汽火力是三颗火苗。主料一根茄子，调料大蒜六瓣小葱一根朝天椒二根，头抽二汤匙白砂糖二分之一盐匙芝麻油三汤匙。做法分了八步，详细的每一步都有文字讲解与配图。食谱最后，还有小贴士，头抽是什么；小米蒸红薯，15分钟，清蒸，三颗火苗。小米二汤匙红薯200克，盐五分之一盐匙芝麻油二盐匙葱花少许。做法分了六步。小米养胃，冬日里这么一道菜，暖暖甜甜，温暖全身心；八分钟即可蒸好的蒜蓉蒸鳕鱼，六步即可做好；中火十五分钟即可蒸好的五花肉蒸咸金鲳，八步即可做好……
蒸字简单，但是蒸好了，却不简单。一个蒸，也可以让食材呈现原始的美味，一个蒸，也可以让食材呈现鲜、香、嫩、滑之滋味。同样，一个蒸，少油低脂，健康全家，不发胖的"美味，全家都爱。
希望大家都能从《原味家常蒸菜》中收获美食的惊喜与健康。
《原味家常蒸菜》读后感2
生活中一日三餐一直以炒菜为主，一次偶尔去朋友家吃到了一道蒸菜——清蒸鲈鱼，那味道鲜美的让我真正享受到了蒸菜的美味。鲈鱼洗净装盘，葱姜丝放到鱼肚里，各种调料淋在鱼鲈鱼上，上屉蒸制10分钟，蒸的时间要恰到火候。蒸好的鱼肉细嫩爽滑、味道鲜美、汤汁微甜，夹上那么一块沾下汤汁，真是鲜美得无与伦比。其实，蒸制是最家常的烹饪方式之一，有着“无菜不可蒸”的说法，蒸菜可以更好的保留食材的营养和味道。
新浪人气美食博主烩烩小厨，拥有着30万的粉丝，她是一位既喜欢安守家中的小厨房用心为家人制作美食，又乐于与众人分享原汁原味美味的人气博主。她编著的《原味家常蒸菜》一书，为大家提供了几十种蒸菜，虾米蒸娃娃菜、蒜蓉蒸秋葵、广式水蒸鸡、金瓜排骨、冬菜蒸鲈鱼，几十道蒸菜，满足了食客们既要好吃又要健康的要求，既减少了油烟也减少了肠胃的负担。
要想蒸菜做的好吃好看，技巧的掌握与拿捏是不可缺少的。针对不同的食材，蒸制的方法也有所不同：清蒸、粉蒸、包蒸、酿蒸……蒸菜在制作过程中“锁鲜”是重点，水量的控制、火候的掌控、调料的使用等，这些“小窍门”都足以影响到菜品的口感、出菜的品相。

烩烩小厨在书中还精心的为大家提供了各种花样主食的做法，各种蒸饭、馒头、水饺、甜品点心，可谓是贴心又细心。蒸菜简单快捷、方便安心，既原汁原味、口感酥烂又能保留食物营养。蒸菜做得好要比其他方法烹饪的美食更受大家的欢迎，如果你喜欢美食却又懒于做菜时被油烟侵扰，那么，赶紧打开这本《原味家常蒸菜》，随着书中节奏动起来吧，它会为你带来意想不到的收获，同时也为家人带来味蕾上的享受。蒸菜，希望你每天都能露上一小手。
读后感的作文 篇1
读完整篇，才知那谜面其实逶迤在那里许久了，只待最终的那一只青花杯灿然一地的碎裂，还不算，加上一句没有根源却着实无可厚非的理由，谢秋娘的一个转身，又是一个世界关在了背后。
潘向黎的小说不似散文，心机重重，园林的设置，却机关暗设，在山穷水尽处能够坐看云起，别人或者写到穷处便柳暗花明了，她的人物往往自己不肯罢休，不罢休也不是非要高潮迭起，搅得四下不宁的，反而内敛到出人意料，到起处反倒收了，收得无迹可求滴水不漏，然而那潜在的意韵却如水中投石般地氤氲，一点点地扩散，纹路清晰却波澜不惊的这番功夫，时时教我们心下惊异。小说是世故于散文的，不然不会有红尘滚滚白水青菜柴米油盐，然而这一篇写的是红尘佳肴美人，却隔着写，写得并不那么原汁原味扑面而来，而是如调味酒一般，丝丝入味，教你读时也需保持着一种距离，这距离要求你细细品味而绝不可狼吞虎咽。
一切的节律宛若谢秋娘这个人。
这个人总也不老。
这个人有没有年轻过，许多人都不记得了。只记得她这个样子好像有许多年了。
十多年过去，原来那些娇艳的黯淡了，婀娜的走样了，谢秋娘才晚开的秋海棠一式盛开了。——这些不过是常规的铺垫，直到这样一节文字闪现出来——
秋海棠经了露水月色，形状不改，颜色可是越发受看了。这也罢了，偏这枝秋海棠像涂了蜡，时光的水珠和流言的尘埃都不能在上面停留，世道的变迁，人事的沉浮，都与她不相干。

——这才对了。但是这个埋伏打得深。深到有些幽怨的地步。
偏是这个任谁人都与自己无干的女子开着的是个热闹的场子，世故的狼烟聚在四围，而俗世的纷扰也总能教她对付得老到，她低调而寂寞，有一些清高自赏，却能同时将个三教九流新贵旧知打发得熨帖，她游刃有余地穿梭于一个个大起大落的人生与大开大阖的命运间，却能一派从容，这番常在海边走也能不湿鞋的定力，岂止一个孤傲了得。小说有两个细节，不能不品，两个细节都与一种器皿有关：杯子。一个是张局长啜碧螺春的玻璃杯，前些天还是“落难了，你可以收留我呵”与“你把我们想得太没人心了”的对答，隔几日一个丢官入狱死缓，一个叫伙计拿了杯子头也不回地吩咐“扔出去”。如果说这里的情感还大约包含有对一个XX的鄙视的话，那么，另一个杯子，韩定初用来沏铁观音的青花缠枝杯，它的碎裂却大有深意，前几日还默然相对两情相悦心有灵犀，到末了人没了，也只是一天盘点停业，这个杯子被从清理器皿的小伙子手中传递过来，接过它的人像收藏家鉴赏一件藏品，然后，是打碎，对也许是有意打碎它的人来讲“倒踏实”。
小说于此收束，收束到一地碎片，收束到满屋诧异，还不算，它要写出那么辣辣的一句，在人们泥塑木雕般傻在那里时，——“惟有谢秋娘转身道：‘我去看看今天的大闸蟹正不正宗，明天这一桌可是老吃客。’”人物完成，大幕轰然落下，然而那幕虽落得急，却无声响。恰如谢秋娘的转身，极尽寂寥，却华丽示人，于伤情处教人看不到一丝怅然。
读后感的作文 篇2
《小王子》这本书讲述了一个动人的童话，小王子是一个忧郁的小人儿，他来自一个很小很小的星球，因为和他的玫瑰闹了矛盾而离家出走，但他在出走的过程中，始终惦记着那朵玫瑰，当他认识一只狐狸时，狐狸的话让他懂得了爱的真正含义，为了回去看玫瑰，小王子舍弃了自己的身躯，飞回了自己的星球，守护着自己的爱恋……这本书,有着孩子般的思维方式,又具有大人的智慧,它告诉我们很多很多：有太多的东西,应该向孩子们学习,或许,只有他们,才会教会我们许许多多爱的真谛与原始的质朴。

《小王子》告诉我们每一个人，我们曾经都是孩子，心里只有简单的愿望和质朴的心思，我们曾经执著于自己的玩具，哪怕它已经破旧不堪，对我们来说，它仍然是无可代替的，因为它曾经和我们一起亲密地成长。是啊，我们心里的重要和大人们是如此的不同。我们曾经为了一只迷路的小猫会忧伤，我们曾经为了一朵花儿的绽放而无限喜悦，我们也同样会为了一只美丽别致的蝴蝶而雀跃不已——对我们来说，这才是重要的，《小王子》告诉我，那些曾经是木讷的孩子的大人们，生活的芬芳来自于它与大自然的接近，无论是从地理上，还是心理上。它提醒我们那些最简单的快乐和最淳朴的情感，告诉我们快乐的来源有时只是一朵小花儿，或者，只是一滴晶亮透明的水滴，却远远不会是我们每日里忙碌的数字的堆加。最重要最本质的东西，恰恰不是我们能用金钱在商店里轻易获得的。
《小王子》是一本清澈心灵的书，是一本成年人写给成年人的童话。小王子是否回到了自己的家，是否过着幸福快乐的生活，我们都不得而知，但我们会在心底祝福他。正如小狐狸所说，眼睛是什么也看不到的，应该用心去寻找。在心中，我们能找到小王子和玫瑰的幸福。“眼睛是什么也看不见的，应该用心去寻找。”我们应该好好体会。
读后感的作文 篇3
童年生活像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。很多作家也把我们的童年生活写进了他们的作品中，让我们回味，令我们着迷。
而最近，我就读了著名作家杨红樱写的《五三班的坏小子》，这本校园小说叙说了每个人都有的童年时光。这本小说是杨红樱根据她女儿上学时的经历而写成的。我刚读这本书，就到了爱不释手的程度，感觉读起来那么轻松，那么愉悦，读到好多地方都会让我捧腹大笑。书中我认识了好吃懒做的“肥猫”鲁云飞、骨瘦如柴的“豆芽儿”、调皮搞怪的“米老鼠”、多愁善感的任思思、善良美丽的艾薇……不过令我印象最深刻的，还是作者对老师的外貌描写：体育老师张老师浓眉大眼，头上的一撮头发就像打仗时的消息树嘛！再看一下插图一点不错！

读着杨红樱笔下的文章，我也想起了我的校园趣事。就在今天，我们做完操以后，个个热得大汗淋漓，我的"同桌金嘉怡还夸张地说自己都要晒成北京烤鸭了！瞧，她满头大汗，脸红得跟成熟的桃子一样，还伸着舌头，直喘气，真滑稽！
过了一会儿，同学们纷纷都拿起本子当扇子扇，大家一边扇，一边在讲话，有的还哼着小曲，这时的教室乱得像一锅粥一样，大家都感到越来越热，可是尽管教室里所有的窗户都打开了，外面的风好像也吹不进来。有的同学再也忍不住了，自告奋勇地对正在批作业的班主任陶老师说：“老师，跟您商量个事呗！……能开电风扇吗？”有同学带了头，于是大家都“倡议”陶老师开电风扇，老师半开玩笑半严肃地说：“不行，只要有一个人怕冷，那么就不能开！”
“可是我们都很热！”大家异口同声地回答道。
陶老师看着我们微微一笑，然后不紧不慢地说道：“但是我怕冷啊！”这句话让大家如同豆腐掉进灰尘里——吹也不是，打也不是。说句实话，谁能违抗老师的命令呢？
这时，我们班的潘陈宇豪同学竟然拍着桌子，突然冒出来一句：“苍天啊，大地啊，陶老师啊，求您发发慈悲吧……”这时，整个教室沸腾起来了！大家笑成一团，有的哈哈大笑，有的仰天大笑，还有的拍着桌子狂笑……
终于，陶老师还是同意我们开电风扇吹一会儿。“耶！陶老师万岁！”同学们欢呼起来，真没想到平常那么严肃的陶老师竟然跟我们开了这么一个小小的玩笑。当凉爽的风儿吹在我们身上时，我们都感到特别舒服。
童年趣事就像我们生活中的调色板，为我们的生活增添了无穷的色彩。我要用文字将我们经历的喜怒哀乐记录下来，这样就能永远保存这段美好的回忆。
读后感的作文 篇4
今天，我们学了《世界上最响的声音》这篇课文，这一课讲的是从前有一座砰砰城的国家，里面有一个喧闹王子，很喜欢响的声音，他想在十八岁生日的时候，听到世界上最响的声音。结果，在生日那天，他却听见了他从来也没有听过的声音：小鸟、春风、小溪发出的声音，他觉得这才是世界上最好听的声音。从此，砰砰城不再吵闹了。

读了这篇文章，我懂得了最好听的声音不是最响的，大自然的声音才是最好听的。在生活中，我们不能制造噪音，比如：开车时要少按喇叭，在公共场所不能大声喧哗，在家时也尽量不要大喊大叫，共同创造一个安静、祥和的生活环境。
读后感的作文 篇5
喜欢读书评，也就知道了沈从文先生的边城，很早就让我有读它的想法，然而，当我把这本篇幅不大的书捧在手里的时候，却发现这并不是一本容易读的书。
说这本书不容昜读并不是说这本书有多么复杂的情节，众多的人物，相反，这本书讲的故事很简单，就是渡口的老船夫临死前希望能给自己外孙女翠翠找个靠得住的孙女婿，在所谓的船总顺顺的两个儿子，大老与二傩中选择，结果大老在一次载船运货途中溺水身亡，二傩远走他乡，老船夫也死在一个风雨交加的夜晚，渡口上只剩下孤零零的翠翠。
那么为什么说这不是一本容易读的书呢？这个故事发生在川湘边境，称为“茶峒”的小镇，特有的风物让没从未到过此地的人没法想象作者到底说的是什么。不信？你说说什么是桐油，青盐，还有什么是棓子？
而作者特有的叙事方式也给读者带来困难，当然可以称为一种语言特色。例如“在这小城生存的，各人也一定皆各在分定一份日子里，怀了对于人事爱憎必然的期待”，这样只能意会的句子到处都是，无疑会给“农人”与“士兵”带来阅读的困难。
上面还只是说了一下小说的语言特色，从内容上来说，对我来说简直是一种折磨。原本很简单的事情，作者故意搞得很复杂。对于大老托媒人提亲与二傩山崖唱歌，老船夫都没有给出正确的回应，仿佛在借着外孙女不断地调兄弟俩的胃口，我没法理解一个乡下的船夫怎么会有如此细腻的情致与技巧。直到最后兄弟俩先后离开家乡，顺顺也失去了对这个婚事的兴趣，而老船夫也无奈地死在风雨交加的夜晚，这是谁酿成的呢？
我只能说是作者杜撰了一个美丽而纠结的故事。
读后感的作文 篇6
今天，我们学习了第9课：自然之道。

这篇文章讲述了“我”和我的同伴以及一个生物学家向导来到南太平洋加拉巴哥岛，去实地考察一下太平洋绿龟幼时是怎样离巢进入大海的。到了那里，他们从海鸟口中救起一只幼龟，却使一巢幼龟险些遭受灭顶之灾。我对向导的行为感到难过，他救，会使一大群幼龟也跟着走 ；不救，会显得自己没有同情心。最终，同情心战胜了自然规律，从而导致了最后的悲剧。
学完了这篇文章，使我想起一个小故事：从前，有一种植物，叫莺，莺果实甜美，可供解渴。但莺只能在一种特殊的树木上生存，然而这种树木恰恰又是做工艺品的好材料。人们为了做出优美的工艺品，在市场上能卖个好价钱。不惜一切代价，进山砍伐这种树木。莺也随着这种树木而渐渐灭绝。这个小故事和自然之道一样，都是告诉我们，大自然中的任何生物，都不能违背大自然的规律，包括人。谁违反了大自然的规定，就要受到大自然的惩罚。