动物送礼物读后感精练

獾的礼物的
獾是一只让人信赖、乐于助人的獾，他总能在别人最需要帮助的时候做到雪中送炭。他教拨鼠剪纸，教青蛙溜冰，教狐狸系领带……小动物们都很喜欢他。
可是，獾太老了，他去了长长隧道的那一头，与他朝夕相处的好朋友天各一方。大家都很伤心，很难过，很想念他。獾给了伙伴许多的爱，同样伙伴们也爱着獾。獾走了，伙伴们不会忘记他，他永远活在伙伴们的心里 。时隔多日，鼹鼠要代表大家谢谢獾给他们的礼物。
我也要向獾学习，做一个有爱心的人。
獾的礼物的读后感100字2
獾虽然死了可是獾以前教给别人的别人都在发挥着。獾这么好可是最后还是死了，獾真有爱心，关爱别人，帮助别人，从獾写的信看出獾虽然已经死了可是獾不想让别人为自己的死而伤心、难过，獾为别人着想。
我们要学习这只獾，学习獾互相帮助、有爱心、关爱别人。
獾的礼物的读后感100字3
这周，原老师带着我们阅读了绘本《獾的礼物》。老师用温柔的话语轻轻的讲着这个故事，我仿佛看到了土拨鼠、青蛙、狐狸、兔太太正围在一起，谈论着獾对他们的帮助。剪纸、溜冰、打领带…… 这些都是獾给予他们的礼物，但最珍贵的礼物还是那份友情。尽管獾已经走到了长长隧道的那一头，但是他们的友情不会随着生命的离开而消失。
我也会努力去做一个像獾那样的人，做一个乐于帮助别人的人。
獾的礼物的读后感100字4
今天，我读了《獾的礼物》的故事，因为獾常常帮助大家，所以大家牢牢的把它记在心里。教土拨鼠剪纸，教青蛙溜冰还教狐狸打领带，……许多事情，獾给大家带来的.礼物就是爱，而大家给獾的礼物就是尊敬怀念。
这个故事告诉我们做人要有一颗善良的心，要懂得给予和付出。
獾的礼物的读后感100字5
今天我读了《獾的礼物》，主要说是獾死了大家都很怀念它，因为它帮许多动物。
獾教土拨鼠用纸剪出许多手拉手土拨鼠，还教青蛙溜冰，獾还教狐狸打领带，还教兔太太做饼。我的感受是獾很爱帮助别人，我以后要獾一样助人为乐。

獾的礼物的读后感100字6
今天，我读了《獾的礼物》，主要讲的是年纪非常大的獾去世了，大家都很伤心。因为它生前帮助了很多伙伴，它教会土拨鼠用一张纸剪出许多手拉手的土拨鼠；教会青蛙溜冰；教会狐狸打领带；教会兔太太做饼······
通过个故事，我明白了生命的意义就是给予，我要像獾一样多帮助别人。
【第1篇】
我读了一本好书，叫《獾的礼物》。
獾是一个让人依靠和依赖的朋友，它总是乐于帮助大家，它总是在别人需要它的时候出现。它教会鼹鼠剪纸，教会青蛙溜冰，教会狐狸系领带，教会兔子太太做烤饼。现在它们都做得极好，已经可以互相帮助了。
可是獾太老了，老得身体不听使唤了，一天獾死了。开始大家都很伤心，特别是鼹鼠，它的眼泪把自己的毯子都湿透了。后来大家又微笑了，因为大家知道獾不希望大家伤心。
读完了这本书，我明白了——獾助人为乐，就算它死了，别人也会永远记住它。我们应该学习獾的品德。
【第2篇】
故事里的獾是一只乐于助人的獾，他总是在别人需要帮助的时候出现。我们的人生就像一个隧道，走到隧道的终点，人就死了，獾也不例外，虽然他死了但他的礼物——爱留了下来。爱，是什么？爱是獾耐心的教兔太太做煎饼，是獾教土拨鼠能用一小张纸剪出的那些手连着手的土拨鼠图案，是獾教小狐狸打的领结，是獾教小兔子溜冰的技术?……也许，对于森林里的小动物们来说，他们最难忘的礼物就是獾送给他们的关怀和爱心。书中的獾说过，死只是灵魂离开身体，如果灵魂消失了，才是真正的死了。也许，獾说的是对的，我好希望獾能够还活着，虽然这是不可能的。如果獾真的还活着，我会对他说：“谢谢你！谢谢你送给动物们的礼物。因为，你让我们懂得了一个道理：如果助人为乐，当灵魂离开身体时我们并没有死，我们的灵魂只是到别的心里面去了。”我真希望獾在天上的灵魂能听到我对她说的话啊！
这里我想对大家说一句话：《獾的礼物》也许是编造的，但是，作者希望通过《獾的礼物》告诉我们：动物都会助人为乐，而有些人类却不会助人为乐。《獾的礼物》其实也送了我们一些礼物,他让我们懂得爱，懂得助人为乐。我希望大家大声的对獾说：“谢谢你！谢谢你送给我们的礼物。”这就是我读了《獾的礼物》的

【第3篇】
今年寒假，我读了一本叫《獾的礼物》的.书，它讲的是：獾老爹已经很老了，他已经快要死了，可是他不怕死，因为他认为，死，只是丢掉自己的身体。有一天，他看到鼹鼠和青蛙一起在赛跑。他多么想和他们一起跑，可是他做不到，所以他在旁边看着。他认为，这是他最大的乐趣了。那一天，他很晚才回家。他写了一封信，告诉他的朋友们他到了一个隧道，让他们不要难过。第二天早上，动物们都围在獾老爹屋边，狐狸宣读了獾老爹的信。动物们难过极了：青蛙是滑雪高手，是獾教他的；兔子太太的手艺远近闻名，是獾告诉她自家的祖传秘方；狐狸打领带，也是獾教他的。
其实，我挺佩服獾老爹的，他不怕死，而我不同，我发个烧，就害怕死。同时，獾助人为乐，送给朋友们很多礼物，在他死之后大家都还会思念他。獾的热情、洒脱都是我应该学习的。
【第4篇】
这本书讲述了獾是一个让人依靠和信赖的朋友，总是乐于帮助大家。他已经很老了，老到几乎无所不知，老到知道自己快要死了。他常常帮助人，却从不索取报酬，无私的为大家奉献自己的力量。獾在生前给予了大家自己的爱，而獾的礼物就是给大家的关爱。
读完这本书，我想了很多，人充满感情，无论是亲情、友情还是爱情，都充满爱。能无私地奉献出自己的爱造福于大家，却不索要报酬，那么这种爱是伟大的。文中，獾把自己所拥有的，所会的，都教给了自己的亲人，好友，它不仅得到了快乐，别人也得到了快乐。
爱是无限的，把自己的小爱变成大爱，那么这种爱就是伟大的。
（一）
我看了一本名叫《我的野生动物朋友》的书。它的作者是法国蒂皮。德格雷，一位1990年出生在非洲纳米比亚的法国女孩，阿兰。德格雷、茜尔维。罗伯特，她的爸爸妈妈为她的书配上精美的非洲动物图片。
这本书主要围绕蒂皮展开。她从小跟拍摄野生动物的父母在丛林中长大，与野象相亲，同鸵鸟共舞，她称为“我哥”的大象阿布、变色龙、牛蛙、豹子、狮子、狒狒……说起动物们的故事来，她就像这个年龄的孩子讲同学的故事昂眉飞色舞。这些都不足为奇，一个个给她带来奇趣、欢乐、惊险、幻想，以至皮肉之苦，最终都成为她最好的朋友。这本书是小蒂皮10岁回到巴黎后所写的她于非洲各种野生动物生活在一起的敌人故事和亲身感受，同时编入她父母——著名野生动物摄影师现场拍摄的130多幅极为难得的图片。

记得故事中有这样一节：蒂皮认为，要想猜处大象来自什么地方要看 它的耳朵，如果大象来自非洲，它的耳朵就像非洲地图；如果大象来自亚洲，它的耳朵就像印度地图。
蒂皮写到：我会跟动物说话，我的天赋就是与动物相亲，我用头、用眼睛跟它们说话，用心灵与它们沟通。可以看的出，它们懂得我的意思，它们在回答我……都说明了蒂皮热爱动物，善于观察动物和保护动物。
我也是非常喜爱小动物的，我饲养过小仓鼠、小兔、小鸟、每年的蚕宝宝，现在正小乌龟、和一缸热带鱼交朋友，每天给它们喂食和清洁就是我的工作。有一天晚上，我已经躺下准备睡觉，突然想起热带鱼还没有拔掉气泵、关掉开关，这下睡意都没了，于是就一骨碌爬起，赶紧去完成。我想，我不可能象蒂皮那样和非洲动物为朋友，那我可以从爱护身边的小动物做起。
（二）
在以前，我与许多大人的想法是一致的，人类是这个世界上最厉害的生物，人类才是地球生物的主宰。可是从我读了《动物的世界》后，我才知道生物们也有自己的本领，而人类远远不如它们。
就拿大家熟悉的灰熊来说吧。一开始我觉得它除了体块大，笨重以外就没什么了。可我读了《动物的世界》后才知道原来熊的本领很大。它的爪子似弯钩，锋利的像利剑一般。一掌拍过去，爪子会轻而一举的刺入目标的体内，还能牢牢捆住对方，让对方动弹不得，然后一口咬断脖子，猎物就手到擒来了。熊的优点不仅仅如此，它的嗅觉也特别灵敏，是警犬的7倍，是人类的2000倍。即使十几天之前有人来过的地方，它也能嗅得出来，而且还能分辨出是几天之前到这里的。可是异常凶猛的熊被人当工具生产熊胆，然后卖给黑市。
除了灰熊以外还有一种动物，也能让大家直打冷战，那归水蟒莫属了。水蟒有许多特点都可以让大家触目惊心。水蟒不像其它许多危险的蛇类，拥有着格外致命的.毒液。它虽然无毒，却和五步蛇的致命性相比毫不逊色，能和眼镜王蛇相媲美，这是为什么呢？因为它有强壮的体魄，能把猎物死死勒住，最后因为血液不能流动而死。它可以把比自己大很多的猎物一口吞下，然后一年都可以不吃不喝。

通过这本书我了解到了人类在生物界中并不是万能的，很多动物具备的功能都是人类望尘莫及的，所以人类要放下高等生物的高姿态，要多向动物界学习。和谐发展才能促进人类科技的进步，提高生活水平，使我们的世界变得更美好。
（三）
读了《动物园》这本书我认识了许多陆地上的动物，水里的动物，水陆两栖动物，鸟类，昆虫，家养动物等。
陆地上的动物我最喜欢大熊猫，大熊猫生活在高山竹密的地方，活动范围很小，会游泳，上树，以竹子为食，有时也吃些肉。除了求偶季节，它们都独自生活，食物的变化大熊猫最初以吃肉为主，后来环境恶化了很难吃到肉了，它们就改吃植物了，尤其喜欢吃竹子和竹笋。
水里的动物我最喜欢海豚，海豚很有爱心，是水上救生员，它会帮助弱小生病的同类逃生，也能把海上遇险的人送到岸上，是个很好的救生员。海豚的大脑很奇特，有完全隔开的两部分组成，一半工作时，另一半就休息。所以海豚无需睡眠。
读了《动物园》之后我知道了，世界上许多各种各样的动物，有的凶狠残暴，有的动物性格温柔非常有爱心，不管残暴的动物和温柔的动物，都是我们人类的好朋友，我们人类要保护和爱护它们。