小虾这本书的读后感汇合

读后感的作文400字 篇1
也许猛兽在一些猎人、市民和村民们看来都是非常凶猛、残暴的动物，他们认为猛兽是非常冷酷无情的，因此常常伤害、捕杀它们。
就在椋鸠十的动物小说《阿尔卑斯的猛犬》中，猎人们和猛犬之间的故事，却形成了一种和谐的气氛。
人与人之间的和谐可见是非常重要的，和谐往往创造出于人与人之间的沟通、接触。在这本书里，我第一次感受到了猛兽与人之间的沟通。
故事里的三吉和灰坊太郎就是一对亲密无间的好友。他们经常到森林里去打猎，玩耍。我认为，他们之间的和谐就从他们第一次相遇开始。他们之间的沟通，是一种无声的语言。他们对互相的付出就是最好的证明。他们的动作、眼神也可以流露出温馨。
作者用生动的语言描述出了三吉和灰坊太郎相处的过程。甚至在濒临死亡的时刻，灰坊太郎还是不顾着伤痛，走到了主人三吉的面前。他们沟通的方式有很多，令我印象最深的是珍惜。三吉在猎人运平即将开枪射击时，冲到他们面前的时候，他一定是为了灰坊太郎才那样做的。那时的他已经不畏惧死亡。在猎犬们攻击自己主人三吉的时候，灰坊太郎挺身而出，冒死去帮助主人。在它生命的最后一刻，我觉得它为忠诚做了最好的解释。他们互相珍惜对方，也成了彼此之间沟通的方式。
试着去和宠物沟通，让它也懂得保护和尊重你！
读后感的作文400字 篇2
高尔基说：“书是人类进步的阶梯”，可是一本珍贵的书给我们的不仅仅是丰富的知识，更加重要的是不朽的人生真谛、强烈的心灵鼓励。
我们这本珍贵的书——《蓝天下的课桌》，虽然它就像一个行动不方便的老人，快散架了，但是他饱经风霜，总是告诉我很多道理，伴我面对现实。
当我很想反驳父母说的话的时候，我会想看看鲁达欣和孙思甜两个“单翼天使”的故事，他们失去父母中的其中一个，反而更珍惜另一个至亲，更懂得父母的苦心。我会反省自己：父母是为了我好才指出我的不足，现在不听以后就没机会了不是吗？于是我虚心接受父母的指点。

当我什么也不想做，就想放弃自己，做一个坏孩子的时候，我会看看六个贫穷的主人公，他们虽穷，但是他们一直坚持学习，从没想过放弃。这时，我们告诉我自己：“如果连自己都要放弃自己，那你的人生走向黑暗。同一片蓝天下的他们都没有放弃，你凭什么放弃？你能用失败来回报幸福的生活吗？坚持下去吧，自己！坚持就是胜利！”我的想法重见光明，沟算什么呢，坎算什么呢，走过去，脚下依然是大路，天上依然是蓝天。
读后感的作文400字 篇3
读了沈石溪写的《睡蟒边的雪兔》，我受益匪浅。
羊怕狼，狼怕虎；大鱼吃小鱼，小鱼吃小虾，这是大自然的规律，雪兔也不例外——它们惧怕蟒蛇。在动物园里，被放进装有蟒蛇笼子里的雪兔，大都吓得浑身瘫软，直接成为蟒蛇的美食。可偏偏有那么一只大耳朵雪兔，是那样的与众不同。当它被扔进蟒舍后，很快从惊慌失措中镇定下来，并开始积极地挖洞。可它的洞还没挖好，蟒蛇就从睡梦中醒来了，看来大耳朵也难逃和其它雪兔一样的下场。令我万万没有想到的是当黑尾蟒游向它时，大耳朵雪兔轻轻一跃，黑尾蟒扑了个空。就这样，它利用自己善于跳跃的特长与黑尾蟒周旋，并在每次躲过黑尾蟒的袭击后，快速地啃上几口青草来补充体力。这真是一只聪明的雪兔。在蟒蛇面前，雪兔的力量是微弱的，这分明是以卵击石！正当我感到绝望时，黑尾蟒却败下阵来，它已没有多余的精力与雪兔纠缠，大耳朵胜利啦！这真是一个奇迹！
原来，这是一只临近分娩的母兔，为了让自己的后代平安出世，它战胜了懦弱的天性，拼死一搏。多么伟大、无私的母爱呀，多么顽强的.生命力呀！这种母爱令我感动，更令我震撼。在巨大的困难面前，我们的力量同样渺小，可我们要像书中说的那样：鼓起勇气与命运抗争，只有这样才有可能会赢得转机，闯开一条生路！
读后感的作文400字 篇4
我读了《查理和巧克力工厂》这本书很有趣，而且还讲述了一个道理，接下来就给你们讲一讲主要内容。 查理家里很穷。有一次他正在回家的路上， 到了一枚50便士的硬币，他打算先买两块巧克力吃把剩下的钱教给爸爸妈妈。他买过之后发现第二块巧克力的里面有一张金奖状听说找到了它可以参观巧克力工厂。他就去了，他们先来到了巧克力车间，其中一个小朋友看到了一条巧克力河他就去喝结果被冲走了。他们又来到了果仁车间其中有一个小朋友想抓一只松鼠结果被捕100只松鼠弄进了一个通往垃圾总站的洞。他们又来到了发明室又有一个小朋友看到了两片没有做好的口香糖，结果他吃下了肚子变成了一个大蓝莓。后来又来到了电视巧克力车间里面有一个电视巧克力和一台摄影机。旺卡先生说：“摄影机可以把物体变成一百万个微粒传输给电视巧克力。”其中有一个小朋友向摄影机冲去，结果被传输了。

现在剩下查理一个人了，旺卡先生说：“你赢了，工厂归你了。” 查理他不像其他小朋友一样其他贪难，也没有被眼搀的东西所吸引，所以他当了厂长。
读后感的作文400字 篇5
学习改变未来，科学的奥秘深不可测，每一个奥秘都会让你感叹万分。我们看到的世界都是真的吗？
我照着北京教育出版的《游戏中的科学》，做过一个实验。书上是用简单好玩的游戏来让我明白那些神秘科学道理，用游戏的方法来解释科学，有很多很多有趣的小实验，我们小朋友就可以照着做，这是本需要实践和理论同步的书，我就做了小小的实验。
我立马准备起材料来：一个生鸡蛋、一小碗食用醋、毛笔、勺子、锅和煤气灶。我先用毛笔蘸醋，在生鸡蛋上写下“好玩”两字，并晾干。等醋干了之后，再把鸡蛋放进锅里煮几分钟，用勺子把鸡蛋捞出来。最后将蛋壳剥掉，要让蛋白完好无损，在蛋白上呈现出刚才写的“好玩”两字。这是有科学依据的，因为蛋壳的主要成分是碳酸钙，它能和醋酸发生化学反应生成醋酸钙。一部分醋酸会穿过蛋壳，和蛋清膜发生化学反应。鸡蛋熟后，字迹就出现在蛋白上了！
游戏中的科学，科学中的趣味。科学其实很简单，它充满了未知的奥秘。世界会在你手上改变，创造在于科学，也许你可以做出一个令人想不到的东西。科学是你想不到的，它深不可测。每一个实验你可能不相信你的眼睛，可是正是科学让我们理解了其中的奥秘。科学中的世界是我们不知道的，它是神奇的。让我们不断实践，体验科学带给我们的快乐！
读后感的作文400字 篇6
读了《地震中的父与子》这篇文章，我热泪盈眶。
课文主要讲了有一年美国洛杉矶发生大地震，一位父亲冒着生命危险，抱着坚定的信念，不顾劝阻，历尽艰辛，经过三十八小时的挖掘，终于在废墟中救出儿子和他儿子的同学的故事。
你们知道为什么这位父亲会坚持三十八小时吗？因为他对他儿子说的一句话“无论发生了什么，我总会跟你在一起”！就是这一句话支撑着这位父亲；就是这小小的承诺让这位父亲的儿子坚持了三十八小时；就是这不经意的一句话让儿子和父亲经过三十八小时后又能幸福地拥抱在一起。这就是爱！

其实，在生活中老师给予我们的爱也不亚于爸爸妈妈哦！在今年的5月12日，四川汶川发生的8级大地震。某中学的一位语文老师谭千秋为了保护四名未能及时脱离危险的同学，用自己的身体挡住倒塌的房子，让这四名同学存活下来。可是，谭千秋老师却去世了。谭老师是多么伟大无私，他不惜牺牲自己的生命，也要保护那四名同学。
有些同学可能会觉得他们是我们的父母、我们的老师，他们这样做是理所当然的。其实不是。每个人都有生的权利，没有任何法律规定谁要为谁而死，谁要为谁做什么事情。那么，为什么这位父亲会不顾一切地救他儿子？为什么谭老师会不惜生命死死地保护那四名同学呢？因为父亲爱儿子，老师爱同学。因为爱！这是人类真挚的爱，是一种发自内心的爱，是世界上最珍贵的东西！
读后感的作文400字 篇7
今天，我把《装在口袋里的爸爸——爸爸被盗版》这本书看完了，实话告诉你吧，这本书我只用了一天时间看完了，那是因为我完全陶醉在了这本书的海洋里，这里面的语句真是太精彩了，让人看不厌的看。
这里面讲了："一个叫杨哥的男孩，他家里很穷，他妈妈让他去买辅导书，他妈妈很在乎他的学习，辅导书要100元他妈妈也会让他去买。他还有个拇指那么大的爸爸。 之后他就和爸爸去商城里买辅导书了，他们左看看右看看，终于买到了辅导书。下楼的时候，他看到了《校园三剑客》的海报，旁边还有售卖的。他跑过去一看，那有光碟，但是他看到的价格是100多元，这么贵他买不了，所以他只能放弃了。
回去的路上，他经过一座天桥，那有小贩在卖《校园三剑客》的光碟，杨哥被吸引了过去，看了看，他那里只要10块钱就可以了，这么便宜，但在杨哥眼里还是有一点贵的，小贩说："这个光碟绝对正宗!”杨哥忍不住吸引，就买了一张。
他回到家里，看着看着后面就有好大一股吵闹声，杨哥回头一看，竟然有无数个爸爸，但是杨哥凭他的智慧和直觉，把盗版的爸爸全扔进了一个箩筐，都扔了出去，最终找回了他心爱的爸爸，趁着他妈妈没回来，他立刻把光碟扔了出去。

读后感的作文400字 篇8
今天，我读了《十五岁的小船长》这本书。她是妈妈买给我的“六一”儿童节礼物，我一见到这本书就爱不释手，津津有味的读起来。
这本书主要讲了1873年2月2日，流浪者号停靠在奥尔兰市，船公司老板的妻子韦尔登夫人，她的儿子杰克和贝内迪表兄搭乘此船，前往旧金山市。流浪者号在太平洋搭救了5个黑人和一个名叫丁戈的狗。在船行中，流浪者号的船长与无名水手由于捕鲸失手，全部遇难。于是船长的重任就落在了十五岁的迪克桑德的肩上。船上的厨师内格罗是一个贩卖黑奴的坏人，他设计使船开到了非洲，想要把所有的人都卖掉，赚一大笔钱。但是坚强的迪克桑德并没有被打倒，最终，在他的带领下，韦尔登夫人成功返回旧金山的故事。
读完这本书，我的心中充满了对内洛德的仇恨，对迪克桑德的敬佩。我觉得他是一个在诸多困难面前没有退缩，有超人般的冷静和睿智。而内洛德却是一个奸诈、卑鄙的小人，他阴险狡诈，还是一个不折不扣的大坏蛋。
读完这本书，让我拥有了正义感，懂得了一个人要勇往直前，知难而进，成为了一个真正的小男子汉。
我喜欢《十五岁的小船长》这本书。
读后感的作文400字 篇9
读完水浒传，紧接着我就读了三国，自然而来，要把这两本书做一个比较。水浒传里面的人物都是随性的，人物性格往往流于表面，而三国里的人物，都是深藏不露，攻于心计。
从这一点看，三国更适合年轻人读，我也更喜欢三国。
《三国演义》厚厚一本，我三天就读完了，里面的故事情节引人入胜；人物描写刻画入木三分。其中，我最欣赏的人是刘备。
袁绍、曹操、孙权，在现在看来，应该是富二代，或多或少的继承了自己家族的政治、军事资源，开创了自己的霸业。而刘备，徒有“刘皇叔”的虚名，从一个编织草鞋为生的落魄百姓起家创业，后来做到了蜀国皇帝，这不得不让人佩服。
很多人认为刘备创业过程中的种种不耻，实在是无耻。他们觉得刘备虚伪，假君子真小人。

首先，我要对“无耻”、“假君子真小人”的说法打上一个问号。其次，看从结果看，刘备无疑是获得了巨大的成功的，比无为的袁绍等要好很多，这个也是我敬佩刘备的所在。
三国演艺是一本好书，有空的时候，我还要细读一番。
《小学生汪曾祺读本》读后感1
暑假里，我读了几本课外书，其中有本《小学生汪曾祺读本》对我有很大的兴趣，今天我就跟大家分享一下汪爷爷的故事吧！
这个故事的题目是“踢毽子”，它主要描写了汪爷爷小时候和小朋友们一起踢毽子的乐趣。他们的毽子都是自己做起来的，而且鸡毛必须公鸡毛做的，如果用母鸡毛做，就会遭人笑话。大多数孩子书包里都有一两只毽子。踢毽子的花样还很多，有小中大五套踢法。踢毽子也有比赛活动，比如有你可以踢多少下到踢不准为止，看谁踢得多就算赢，还有对手照踢；成套比赛；分组赛；还有一种大集体的踢法呢，真的很有意思！在冬天的大雪天有小孩、有老人都在踢毽子，这种游戏可以锻炼身体，也可以得到许多快乐！
看了这个”踢毽子“的故事，我觉得汪爷爷把踢毽子的动作、情形描写的很认真，很生动。汪爷爷真是一个大玩家，能够描写出符合孩子们的游戏心态，能满足他们的好奇心。这本书让我看得津津有味。
《小学生汪曾祺读本》读后感2
你们看过《小学生汪曾祺读本》吗？大部分人都看过吧！这整本书，都是写作者小时候的故事，其中我最喜欢的故事叫《捉虫小记》，这个故事是讲作者小时候去捉天牛、蟋蟀甚至还捉弄土蜂！同学们你们觉不觉得作者小时候很顽皮呢？
读了这本书，我觉得作者不论是运用四字词还是总结开头结尾都很恰当，生动，而且描写事物以及动物还很具体，这让我心眼里佩服他。就拿我最喜欢的《捉虫小记》打比方吧！里面有一句叫做”听，瞿瞿瞿瞿，哪里？这儿是的，这儿了！用手掏，手扒，水灌，嚯，蹦出来了。顾不得螺螺腾拉了手，扑，追着扑。
这句描写就是蟋蟀的叫声，和作者想捉住蟋蟀的起劲儿心，这句话不但把蟋蟀的叫声描写得很详细，还把找蟋蟀及抓蟋蟀的过程描写得很具体。再比如有一段话“那棵大垂树上常常有天牛，有时一个，两个的时候更多。他们总像又一桩事要做，六只脚不停的.运动，有时停下来，那动着的便是有节的触须了。这句话写的就是天牛所在的地点以及习惯和个数，同学们你们看了这个故事后，是不是也感觉作者不但善于总结还爱发现？

是啊！生活处处有发现，世界还有很多奥妙等着人类去发现呢！
《小学生汪曾祺读本》读后感3
汪曾祺写的书有许多，小说有：《邂逅集》《羊舍的夜晚》《汪曾祺短篇小说选》…但是其中《小学生汪曾祺读本》里的《我的家乡》深深地吸引住了我的视线。
汪曾祺的《我的家乡》写了他的家乡——高邮大概的内容是这样的：高邮是个水乡，家乡在京杭大运河的下面。运河里有着大大小小的船。这里水产资源丰富，有许许多多的小鱼小虾。还写了汪曾祺在西堤上跟小朋友玩的趣事；
我一看到那里用鱼鹰捕鱼，我可大开眼界了。打鱼的人一辉，这些鱼鹰就会纷纷跃入水中，没多久，有的就立马钓上来了一条鳜鱼，打鱼人解开鱼鹰脖子上的金属扣子（鱼鹰上的金属扣子是为了防止鱼鹰把捕到的鱼吞了），把鳜鱼扔进船里，就奖励鱼鹰一条小鱼，鱼鹰就高高兴兴，心甘情愿地又跳回了水里。这样的捕鱼方式真好玩呀。
汪曾祺把高邮的特产写得很有趣，字里行间还包含着深意呢！像这句：江浙一带人见面问起我的籍贯，答云高邮，多肃然起敬，曰：“你们那里出咸鸭蛋。”好像我们那里只出咸鸭蛋似的！这句话写出了高邮不仅仅出咸鸭蛋，还出了许许多多的人物，如：秦少游，散曲作家王磐，经学大师王念孙、王引之父子……
汪曾祺把高邮写得这么好玩，下次有机会我也要去看看！
《小学生汪曾祺读本》读后感4
今天，我读了一本名叫《小学生汪曾祺读本》的书，这本书是现代作家汪曾祺爷爷写的短文。汪爷爷是上世纪20年代出生于江苏高邮的书香门第，因为他的祖父、父亲都是读书人，所以他从小就读《论语》，长大后经常写作、作旧诗、画国画，并写了一手好书法，而且还会做菜，被誉为“中国最后一个士大夫”。
这本书中令我印象最深的文章应该是《五味》了。在这篇文章中，汪爷爷介绍了全国好多地方人们的饮食习惯。写得细腻而又有声有色、生动现象。令我垂涎三尺。汪爷爷的一篇文章竟然会让人有身临其境的感受，写作水平真是太高了，值得我们去了解一下。这篇文章让我明白了：每一个地方都有独特的饮食，每一个地方的人都有独特的口味。从这篇文章中，我了解到很多有关饮食方面的知识，我决定长大后也要去各地品尝一下独特的风味。

另一篇《葡萄月令》也是令我印象深刻。这篇文章按时间顺序记录了葡萄生长的过程。读了这篇文章后，我明白了原来种葡萄并不是想象中那么简单。这使我理想到我们的粮食也是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，和葡萄一样来之不易，而我原来却毫不在乎，经常浪费，今后也要珍惜。我也很想种一棵葡萄树，尝试一下自己的劳动果实。
这本书还有很多有意思的故事。《师恩母爱》讲了汪爷爷幼稚园老师的故事；《五小的校歌》讲了汪爷爷小学时那荡气回肠的校歌；《跑警报》讲了汪爷爷大学是躲避日军空袭的事。都很精彩，让人身临其境。
汪爷爷小时侯除了读书就是玩，这种自由自在、无忧无虑的生活着实令我向往。我的童年也很幸福，在家有爸爸妈妈无微不至的照顾，在学校有小伙伴玩耍。我希望每一个小朋友都有一个幸福快乐的童年。
《小学生汪曾祺读本》读后感5
时值寒假，临近春节，透过玻璃窗的阳光照在堂前，我悠然的坐在椅子上，一边捧着《小学生汪曾祺读本》慢慢品读，一边吃着坚果水果，屋子里还弥漫着大灶中飘来的阵阵粽叶的香味，用鼻子使劲一吸，还能闻到挂在房檐下咸肉的味道。
汪老先生的文章我是极爱读的，文字简单，如此的有生活气息。尤其是他谈吃的，我简直觉得他作为一个美食家更甚于作家，像我这样的吃货对《读本》的第五编《五味》更是情有独钟，或因为高邮、杭州同属江南，书中之菜皆为平常之所见，阅之则调动视觉、味觉、嗅觉，于半空中如VR般呈现出杨花萝卜、干丝、咸鸭蛋、咸菜茨菇汤……
“萝卜原产中国，所以中国的为最好。有春萝卜、夏萝卜、秋萝卜、四秋萝卜，一年到头都有。可生食、煮食、腌制。”如此普通的食物却能让台北的女作家赞不绝口，惊为美食，何故？究其答案，实为应时搭配。应时就是讲究和节气的配合，是人与自然界的完美和谐，“不时，不食”是中国古代天人合一思想在饮食上的朴素体现；搭配就是讲究物与物的完美配合，取它所长，补己所短，烩鱼羊而成鲜，这是和而不同思想在饮食上的体现。拍萝卜、羊汤汆萝卜、萝卜排骨汤、牛肉炖萝卜，不同的搭配经过精心的烹饪，引领食物超越自身达到更加美味的境界。顺天应物，这不仅是菜品的完美境界，也是中国人在为人处世、甚至在治国经世上所追求的理想境界。和，调人间滋味。

“一种特制的豆腐干，较大而方，用薄刃快刀片成薄片，再切为细丝，这便是干丝。讲究一块豆腐干要片十六片，切丝细如马尾，一根不断。”普通的白干，化成千万根细丝，最后被美籍华人女作家聂华苓将汤汁都喝得涓滴不剩。块变成片再成丝，看似简单的形状变化，其实背后蕴含着人对器的运用，对技的传承。西餐的厨师，每个动作都有不同的刀具；中国的厨师则不同，手中一把刀，劈、剁、砍、片、切，运用的出神入化，行出无数种刀法。真是对手中之刀的了如指掌，才能在方寸之间运用自如，如此这般，化腐朽为神奇。与干丝相比，还有一道名菜恐更考验刀工——文丝豆腐，将豆腐切成细丝，与常人而言犹如天方夜谭。美食江湖的刀光剑影是在深藏功与名的岁月修炼中。美味的每一个瞬间，在厨师技艺的代代相传中。传承中国文化的不仅是唐诗宋词昆曲京剧，厨师也是文明的伟大书写者，他们不仅是技艺的传承者，也是技艺的坚守着。
技，传人间之味。
“确实是好，我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。”高邮咸鸭蛋在江浙确有盛名，但如汪老这般爱好之人却也少见，与我则一个足以，多则偏咸。汪老之爱咸鸭蛋更在于它是家乡的产物，就如“我很想喝一碗咸菜茨菇汤。我想念家乡的雪”。咸鸭蛋也好，咸菜茨菇汤也罢，人间美味其实是家的味道！无论脚步走多远，在人的脑海里，只有故乡的味道熟悉而顽固。它就像一个味觉定位系统，一头锁定了千里之外的异地，另一头则永远牵绊着记忆深处的故乡。不管身在何处，总有一种味道提醒我们，认清明天的去向，不忘昨日的来处。家，是人间至味！
我正沉浸与书中的美味，一股粽叶、咸肉和板栗混合的香味钻入我的鼻子，沁入心脾，奶奶将一只盛着刚煮好的咸肉板栗粽递到我面前，说：“去年你吃了之后说好吃，今年又给你包了几个，趁热吃。”
人间至味！
《小房子》
今天，我读了《小房子》。它主要写了在城外很远的地方，有一座美丽的房子，它的主人不愿把它卖掉，因为它可以看到乡村一年四季大自然的不同变化。然而，随着，时间的变化，美丽的小房子旁边发生了翻天覆地的变化，它的主人再也看不到大自然生机勃的景象，只有城市的喧哗，满路加夹着汽油味。这种生活她适应不了，她觉得好孤独，所以她的子孙又把她的小房子搬回了老地方，老奶奶又能回到了以前快乐的时光！

这让我感触很深，现在的我们不正像老奶奶一样吗？每天都是上学放学，对于大自然给我们的这种待遇我们为什么不能好好去珍惜呢，所以还是希望大人们，在你们空余的时间多带我们去享受大自然的美好时光！
《小房子》读后感篇二
很久以前，有一座小房子修建在农村的山冈上。
刚开始，小房子每天都很开心地看着太阳日出日落。每到晚上，她就看着月亮从小到大，又从大到小。她经历过一年又一年的春夏秋冬，看着孩子们长大离开去往城市。小房子对城市充满着好奇，她很想知道，住在城市里跟住在农村有什么不同。
一天，小房子惊讶的看见来了一群测量员，在小房子面前测量了一条路线，不久，就修成了一条公路，每天都有各种各样的汽车从城市那边开来又开去。加油站……路边店……住宅楼……公寓楼……学校……商店……修车铺遍布在这片土地上，堆在小房子的周围。小房子开始怀疑自己是不是真的喜欢城市的生活。她怀念那开满菊色的田野，还有在月光下跳舞的苹果树。不久，电轨车，高架列车，地下列车在小房子的旁边来来去去。两边都建起了高楼大厦，现在小房子只能在中午见一下太阳，到了夜晚根本见不到月亮星星，因为城市的灯光太亮了。小房子很孤独很难过。她的窗户被打破，百叶窗歪歪地挂着。
终于有一天，房子主人的后代认出了小房子，他们把小房子放到拖车上，离开了城市，来到乡下。他们看到一个小山冈，正好在一片绿野的中央……窗户和百叶窗修好了，人们给小房子涂上了漂亮的粉红色彩漆。再一次，小房子又可以看着太阳月亮和星星。
读完了这本书，我了解到，看起来很美的地方并不一定是适合自己的，能在一个地方待久了，证明这个地方是最适合自己的。我们要珍惜眼前的一切！
《小房子》读后感
我有许多爱好，其中有一项就是看书。对书中的故事非常好奇。我看过有一本书，名字叫《小房子》，我很喜欢它。
我翻开它，里面的内容好惊奇呀。它讲的是一座小房子，一点一点的变化，从一开始建在乡村的草地中间，看起来像一个小孩子，他很开心，很快乐。后来这里修了一条公路，渐渐的，小房子的周围盖起了大高楼，当大高楼越来越多时，小房子感到很孤独、很难过。

小房子开始怀念曾经开满雏菊的田野和在月光下跳舞的苹果树。
后来小房子被运输车运送到很远的乡村，当小房子看到绿色青青，鸟儿唱歌的时候，小房子又开心的笑了。
读了这本书，我觉得小房子就像一个人的一生。
《小房子》读后感篇四
今年假期，陪孩子一起阅读了美国作家维吉尼亚·李·伯顿的绘本《小房子》，这篇童话主要讲一座小房子每天站在山冈上看风景，
除了日月星辰和四季的变化，她还看到了乡村的景物随着挖马路、开商店、盖高楼、通地铁
等一点一点的改变。结果，小雏菊和苹果树不见了，甚至因灯光太亮，月亮和星星也见不到了。取而代之的是都市的乌烟瘴气和行色匆匆的人们。还好，小房子主人的后代发现了小房子，把她又移到了乡下，让她又可以静静地欣赏大自然的风景了。
读完这本书，我让知道了乡村是如何演变为现代化城市的。同时也让孩子了解到人类文明进步的同时，导致都市急剧膨胀，吞噬了小房子、丘陵和丘陵上的雏菊和苹果树……。即便是结尾，尽管小房子得救了，重新在一片长着小雏菊和苹果树的丘陵上找到了归宿，但还是留下了一个悬念，又有谁能保证它永远不再被现代文明吞噬呢？让孩子进一步了解我们人类应该热爱大自然，保护大自然，呵护我们共同的家园。
《小房子》读后感篇五
我爷爷也有一座永远不能卖的《小房子》。
它在桐溪山，我刚学会走路时，清明节那天我们一家人到了桐溪山，桐溪山好高，是爸爸抱着我上来的。
弯弯的桐溪里能看到小鱼和小虾，我喝了一口，甜甜的！爸爸说：“他比‘农夫山泉’好！”山坡上杨莓正在开花，橄榄树的叶子翠绿，柿子树的枝条伸展。
来到山上一座小房子的旁边，爸爸指着它对我说：“这是你爷爷的爷爷奶奶睡觉的地方，是他们养育了爷爷，没有他们就没有你的爸爸！所以你每年都要来一次报答太爷爷的养育之恩！”
爷爷指着桐溪深情地对我们说：小时候他特别喜欢吃这里的豆腐干红里带香，这里杨梅特别的甜，这里橄榄两头尖，这里的柿子分外的红，这里的甘蔗松又松，这里的人特别热情！

今年的清明我又来到了《小房子》旁边，山下的塑料厂的烟囱，冒着黑烟。溪滩白色的垃圾遍地都是，杨梅树干上，长满了层层锈斑，树叶枯黄，更谈不上开花了，橄榄树、柿子树低垂着头，病了，溪水变得又黑又臭！没有鱼虾游泳！
我想太爷爷太姐姐睡在这里一定很不舒服！怎么办呢？书中的《小房子》可以再搬到一个乡下的小山岗上，而太爷爷的《小房子》搬到那里去呢？
《小房子》读后感篇六
流动小书包终于流到我家了。放学回家后我去厨房里忙活了，闺女一个人在客厅，以前这时候都要求看会儿动画片。可是今天也顾不上了，洗完手换好衣服后迫不及待地去拿书，我还听到在外面问我“妈妈，这是什么书呀？”。我正忙着就说等我做完饭看一下，结果一会儿就大声告诉我，是《小房子》。我有点惊讶，因为在我印象里孩子是不认识”房“这个字的，然后我就问她“你是真的认识字呢还是看着图片猜得呢？”。女儿告诉我她本来是不认识“房”的，后来从另外一本书中认识了这个字。我们还没有开始读故事女儿已经给了我一个惊喜。
吃完晚饭，我们坐下来开始认真地读这本书。说实话以前我给孩子读绘本的时候，尤其是读第一遍的时候往往只关注文字的部分，把画的部分都忽略了。而读这本书给了我完全不同的感受，我在读着那些优美的文字时，也深深被画面所吸引，尤其是日夜的轮回，四季的变化，寂静而温馨的田园生活。对大山外边繁华世界的向往，我感觉小房子变成了一位阅历丰富的老人，娓娓地给我们讲述着她的生活，我们的内心也是一片祥和。可是这一切都突然被打破了，就像画面中一下开出的那条路。后来现代的文明一点点蚕食了那片绿色，留给小房子的空间越来越小，连天空也变成了两座高楼之间的一线。车变得越来越高级，楼越盖越高，人越来越多。可是每个人都行色匆匆，谁理解小房子心中的寂寞。闺女一直瞪大眼睛安静的听着，透过她的眼神我可以看到她的心情也随着故事情节跌宕起伏。
然后我们又一起读了一遍，女儿自己也看了好几遍。我问她“你喜欢这本书吗？”“喜欢。”“那你最喜欢哪儿呢？”“我都很喜欢。”“那你喜欢城市还是乡村呢？”这个孩子有点犹豫，后来说两个都喜欢。是的何必非得让孩子做出一个选择呢，就算是我们这代人现在再回去也只能是短时间居住，再让我们长期生活也已经不适应。何况他们出生在现代的城市里，即使偶尔回到农村在体会到田园风光的同时可能感受更多的是生活的不方便。他们喜欢这本书更多的是被故事和画面所吸引，尤其是前后色彩的强烈对比。

故事中小房子是幸运的，有一天她的.主人发现了她，又帮助她回到了朝思暮想的适合她生活的家园。而现实生活中呢，我们的农村也已经被糟蹋地面目全非，不是我们梦想中的那个样子了。曾经清澈的小河变成了臭水沟，绿草地上堆满了垃圾，化工厂那高高的烟囱冒出浓浓的黑烟。我们已经回不去了，人类在发展物质文明的同时已经破坏了赖以生存的大自然，而且我们正在遭受着惩罚，地震、海啸、山体滑坡再加上今年的雾霾。是到了反思的时候了，让我们从现在开始努力给这群可爱的孩子留下一片碧水蓝天，留下可以呼吸的空气。作文
《小房子》读后感篇七
《小房子》是美国的维吉尼亚·李·伯顿写的一个优美的小故事。这个故事讲述的是一座小房子从乡村到城市再到乡村的生活经历。这座小房子原来坐落在一个风景优美的山冈上，周围长满了苹果树和白色的雏菊。它的主人希望自己的子子孙孙都永远住在这座小房子里。小房子对城市充满好奇。随着乡村的发展，小房子被各种各样的高楼大厦包围起来。它的底下是轰隆隆的地铁，头顶是开来开去的高架列车。它变得越来越孤独和破旧。它一点都不喜欢城市了，非常怀念开满雏菊的山冈。后来，主人的后代发现了它，请搬家公司把它运回了乡下。小房子重新找到了宁静和幸福。
我觉得这是一个非常优美的故事，读起来像非常抒情的长诗。我喜欢乡村田园，因为那里空气清新，苹果树在月光下跳舞，孩子们可以在小溪里玩耍，在池塘里游泳、溜冰、玩雪橇等等。我不喜欢书中的城市，因为那里太多汽车，空气很污浊，房子里见不到阳光，每个人都很忙碌，一点都不好玩。希望深圳、广州和珠海千万不要变成这样哦。这三个城市都是我经常去的地方。我很喜欢它们。
《小房子》读后感篇八
美国作家维吉尼亚·李·伯顿的绘本《小房子》主要讲一座小房子每天站在山冈上看风景，除了日月星辰和四季的变化，她还看到了乡村的景物随着挖马路、开商店、盖高楼、通地铁等一点一点的改变。结果，小雏菊和苹果树不见了，甚至因灯光太亮，月亮和星星也见不到了。取而代之的是都市的乌烟瘴气和行色匆匆的人们。还好，小房子主人的后代发现了小房子，把她又移到了乡下，让她又可以静静地欣赏大自然的风景了。

读完这本书，我知道了乡村是如何演变为现代化城市的。
同时我也想到了人类文明进步的同时，导致都市急剧膨胀，吞噬了小房子、丘陵和丘陵上的雏菊和苹果树……。即便是结尾，尽管小房子得救了，重新在一片长着小雏菊和苹果树的丘陵上找到了归宿，但还是留下了一个悬念，又有谁能保证它永远不再被现代文明吞噬呢？
我有一个好主意：就是让车辆都行驶在特制的玻璃管里。玻璃管里的二氧化碳等有害气体经过特殊处理后变成象蒸汽那样的动力。这样生态才不会被破坏，人类才不会最终毁灭在自己所不断创造的文明里。
还有一个感想就是每样东西都有自己合适的位置。一旦环境改变，就会象小房子在都市里一样不被重视。