好书伴我成长内容是读后感收集

篇一：
好书伴我成长
——小鱼喜欢大海。因为每一朵浪花中，都讲述了一个动情的传说。
——小鸟喜欢天空。因为每一片白云里，都流传着一个美妙的故事。
——我，喜欢好书。因为每一本好书里，都蕴涵着一个深刻的道理。
对于每一本好书，我都将它们视为珍宝，看作挚友。在每个寂静的夜，与书促膝长谈。
好书，伴我成长。
沉醉格林，情暖童心
很小很小的我，在宁静的夜里躺在外婆的怀抱里，听外婆讲那些古老的民间寓言。稍稍长大了一些吧，识得三两字了，我渐渐开始自己阅读童话。格林童话是我的最爱。我想走进开满鲜花的大森林，与白雪公主一起做游戏;我想去富丽堂皇的海底王宫，去寻找化做泡沫的小美人鱼;我想去找寻丑小鸭，问问它变成白天鹅后的故事。童话为我展现出一个五彩斑斓的奇妙世界，教给了我什么是真、善、美，什么是假、丑、恶。书，教给了我人生的第一课。
漫步诗海，回味古韵
随着年龄的增长，我慢慢开始捕捉诗的影子。爱上李白的风流倜傥，恋上苏轼的潇洒豪迈，感动于梦得的壮志难酬，痛心在清照的凄凄惨惨。体味东坡才气飘逸，胸襟豁达的“但愿人长久，千里共婵娟。”泪撒于岳飞满江红中的一腔忠愤，碧血丹心。用稚嫩的眼光去阅读秦观的“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。”这千古流传的爱情誓言。诗词让我穿越时空，回到起点，去体味古人的悲欢离合，阴晴圆缺。书，让我触摸到了华夏文化古老的底蕴。
畅游文坛，感受大家
现在，散文小说成了我的挚友。伴着海明威的脚步去陪伴着老人钓鱼，在风浪中去搏击强敌，陪着高尔基去回忆他痛苦中又交织着甜蜜的《童年》，《在人间》，《我的大学》。跟着冰心去追回那故去的往事，那盏在暗夜中的小橘灯。看着曹雪芹笔下的黛玉葬花，贾家的兴衰，让历史的脚步停留在那个瞬间。一个跟斗云，随着吴承恩，上天庭，大闹王母娘娘的蟠桃大会，尽情游玩。望着梁山一百零八将的英勇豪迈。刘备、曹操、孙权的三国鼎立……书，让我有了自己的理想，让我在理想中不断进步。

一本本好书伴我度过了十二个春夏秋冬，一本本好书伴我迎接灿烂的明天。好书伴我成长。
现在，散文小说成了我的挚友。伴着海明威的脚步去陪伴着老人钓鱼，在风浪中去搏击强敌，陪着高尔基去回忆他痛苦中又交织着甜蜜的《童年》，《在人间》，《我的大学》。跟着冰心去追回那故去的往事，那盏在暗夜中的小橘灯。看着曹雪芹笔下的黛玉葬花，贾家的兴衰，让历史的脚步停留在那个瞬间。一个跟斗云，随着吴承恩，上天庭，大闹王母娘娘的蟠桃大会，尽情游玩。望着梁山一百零八将的英勇豪迈。刘备、曹操、孙权的三国鼎立……书，让我有了自己的理想，让我在理想中不断进步。
一本本好书伴我度过了十二个春夏秋冬，一本本好书伴我迎接灿烂的明天。好书伴我成长。
篇二：好书伴我成长读后感
说到加尼诺——一个总是因为好心而闯祸的孩子，好书伴我成长读后感。在好心的驱使下，加尼诺创下了不少活：把炮仗拴在姐夫身上；把苯胺放进肉丝汤……他的捣蛋事例真是太多了！他去了哪儿，哪儿都会被他搞得翻天覆地，久久不能安宁。闯祸之后，得到的没有表扬，净是数落。其实加尼诺的本意是好的，只是后来……这就是小孩所受的“冤屈”；这就是大人对小孩的不理解；这就是家庭教育的误区。
没错，现在的小孩总是被不分青红皂白的父母给挨骂，小孩的好心被大人误以为是“不好的事”，而小孩只能哑巴吃黄连——有苦说不出了；因为有口难辩，小孩子只好被蒙上不白之冤了。如果大人换个角度来想，想一下加入自己是小孩，会怎么做？大人也许就不会这样了。生活中这样的例子举不胜举：一天，小明在放学的路上看到一个小弟弟受伤了，当小明准备赴他去医院的时候，他想到爸爸给他的警告：早点回家！他转来又一想，这是件好事啊！爸爸不会骂我的！于是他就扶那个小弟弟去医院了。回到家后，已经很晚了。小明还没说话，爸爸就扬起了巴掌……这只是一个小小的事例，但是却体现出了家庭教育的缺陷；父母的不可理喻……加尼诺就是这样。

捣蛋鬼
再见了！加尼诺，我们下次再见……
篇三：好书伴我成长读后感
从远古时代的茹毛饮血，到现在异彩纷呈的分子美食，从蛮夷生活的钻木取火，到现在轻巧简便的打火机，从农耕社会的男耕女织，到现在声音轰鸣的收割机……这一切都是人类创造性思维的结果。许多人都在讨论，人为什么成为万物中最聪明的生物，我们与其他动物的不同之处到底在哪里，有人说，我们会语言，会思维，这是我们与动物的最大不同之处。但我认为，人类之所以能创造出这精彩美丽的世界，这些奇妙可爱的发明，成为世界上最聪明的动物，都是人类具有创造性思维的结果。所以，世界需要创造性思维，人类的进步与发展更离不开它。
众所周知，牛顿因为在苹果树下读书时被苹果砸了一下头就发现了万有引力定律，但为什么是他而不是其他人呢？难道别人就没有被苹果砸到过吗？当然有，只是牛顿善于思考，善于用创造性思维来理解别人认为最平常不过的事。所以他能成功，能被后人所记住。
爱因斯坦是一位伟大的科学家，但他平日里却是一副邋遢的形象，在他没有出名之前，他总是一件破旧的大衣，他的朋友总是劝他换一件新大衣，但他却说：“没关系，反正也没人认识我。”当他出名之后，他还是穿着他那件破大衣，他朋友更是劝他换一件新大衣，要不然与他的身份太不相配，谁知他却说：“没关系，反正这里的人都认识我了。”这一趣事改变了我们对科学家呆板严肃的印象，让我们真真实实的感受到科学就在我们身边。
刚上初三的我们又要学习一门新的课程——化学，化学是帮助我们了解科学的一门课程，每当老师做实验时，同学们都伸长了脖子想看见物质与物质之间的奇妙反应，去了解它们之间发生了什么神秘的变化，才形成我们生活中多种多样的物质，随着学习程度的加深，同学们也在思考一些反应的原因——碳酸饮料是怎么生成的？舞台上美丽神秘的烟雾是怎么形成的？这些问题都体现了同学们正在尝试着用创造性思维思考问题。

《科学趣味故事》就向我们展现了一个有趣新奇的科学世界，带我们进入魅力广阔的科学殿堂，引领我们爱上科学，并能够用创造性思维来考虑事情，说不定，下一个发现世界之奇妙定律的人，就可能是善于思考的你。
篇四：好书伴我成长读后感
读了《爱的教育》之后，让我感应很深，正如前言说的`，这本书包含了世界所有尊贵的爱：亲情、友情------这里有活跃有趣、耐人寻味的每月故事，有八怪七喇、情节丰硕的日志，还有主人公怙恃亲的谆谆教育，这一切的一切正在无形中给我以深深地教育，其中，我最喜欢每月故事中的《寻母记》和主人公恩里科的父亲。
《寻母记》讲述了一个小男孩独身一人去寻找远在天边的母亲，在路上碰着了各种艰难困苦，而不晃悠寻母决心，终于找到了自已亲爱的母亲的故事，我看后，神色即欢快又忸捏。
我欢快“大好人总有好报”，忸捏自已对母亲的各种立场和行为——我从小糊口在一个幸福的家庭里，不愁吃，不愁穿，爸爸、妈妈又很是的疼爱我。在我第一次接触进修，第一次起头步入常识的殿堂的时辰，我猬缩了，我害怕了，有可能是那时辰年少，不懂事，习惯自由安闲，无忧无虑的糊口，对于进修，我根柢没有乐趣。可是每位家长都一样，都有着“望子成龙，望女成凤“的心态，我的怙恃当然也不破例。是以，我那时很恨他们，恨他们褫夺了我玩的权力，玩的自由，于是，我做出了本不应有的行为——脱手打了母亲。
这件事我仍记忆犹新。那是一个春景明媚的日子，我和弟弟正在一块玩积木，正玩得欢快时，妈妈催促我该上学了。那时，我很不情愿，嚷着不要上学，可妈妈硬把我推到了门外，我真的生气了，随手打了妈妈一下，欠好，妈妈要还手了，我心里这样想着。
可是，妈妈的行为与我想的却完全相反。她微笑地走过来，弯下腰，用手轻轻地抚摩了一下我的头，语重心长地对我说：“孩子，人生的道路不成能永远地那么平展，一小我，总要经由良多艰难险阻之后，才能攀上胜利的岑岭。有一首歌不是这样唱的吗？‘阳光总在风雨后，乌云上有晴空……。’孩子你要年夜白，进修就是人生中的一个年夜坚苦，你首先要把它给解决失踪，才能够迎接后面的坚苦，才能做最终的胜利者。孩子，我相信你能行的，你往后不要再耍小孩子气了，好吗？”我听了这些话，虽然一知半解，可是那一知半解的意思足以激起了我对进修的乐趣，更改变了我对人生的理解。经由这件事后，我更正视那份来之不易的亲情了。

其实，书中主人公恩里科的父亲和我的怙恃亲都一样，都具有前进前辈的教育理念，从小就起头教孩子若何做人，看了这本书，让我读懂了怙恃的心，也让我更懂事了。
高尔基说过“书是人类前进的阶梯”，我是一个小书迷，我忠心地但愿世界上会有越来越多的好书出书，但愿每一本好书都伴跟着每一个少年快成功长！
篇五：好书伴我成长读后感
最近，我读了一本叫《木偶奇遇记》的好书。这本书讲的是一个叫皮诺曹的小木偶虽然一直想做个好孩子，可是经不起诱惑，逃学、撒谎、结交坏朋友，他还相信坏蛋猫和狐狸的谎言。小仙女教育他不能撒谎，每当她说一次谎他的鼻子就长一截，他连说三次谎，结果鼻子长得很长，还长出驴耳朵，最后竟然变成了一头驴子。这时候皮诺曹才开始醒悟。在小仙女的帮助下，皮诺曹痛改前非，终于变成一个诚实、勇敢、聪明伶俐的好孩子。
通过读这本书，我知道了做人要诚实勇敢，不怕艰苦，要爱学习，有责任心，尊敬老师和长辈。我希所有的小朋友都做一个好孩子，使我们的社会变得更加美好。
六年级读后感：好书伴我成长1
暑假期间，老师布制了读书的作业，妈妈带领我去书店买了这几本书。 我读了绿山墙的安妮这本书，这本书主要讲的是安妮被领养到绿山墙马修和马丽拉所发生的故事。读完这本书，令我难以想象的是：一个十几岁的小女孩被马丽拉的调教一番后竟然发生了巨大变化。她从一个满脸雀斑又耽于幻想、喋喋不休的红发小女孩安妮。戏剧性的故事由此展开了，安妮像一股清新自然的风吹入古老的村庄。她以率真的本性影响着周围的人，以爱心赢得友谊，用倔强坚持自己的天性，用浪漫的幻想抵御现实的孤独。
小说塑造了女主人公安妮灿烂阳光般美好的性格，其中对大自然以及乡村生活的诗意描摹，更是深深触动了全世界读者的心。
六年级读后感：好书伴我成长2
我最近读了《绿山墙的安妮》这本书。
这本书讲了马修和他妹妹决定领养一个小男孩，没料到孤儿院却送来了一个很有想象力、说话喋喋不休的红头发女孩。她爱生活、爱大自然、爱身边的每一个人。她还很刻苦学习，和一位男同学吉尔伯特成了对手，最终她和他成为这个岛上学习最好的两个人。

安妮小时候乐观、开朗，但总惹出一点麻烦———不小心把止痛药当作香草精夹在蛋糕里：对林德太太发脾气……这些事都让我笑个不停。
我们应该向安妮学习，学习她热爱大自然，热爱生活和她的天真、浪漫!
六年级读后感：好书伴我成长3
寒假里，我读了许多书，其中我印象最深的就是《绿山墙的安妮》了。
这本书里讲述了绿山墙农舍的马修和玛丽拉兄妹决定收养一个男孩，帮助他们做农活。令人吃惊的是：孤儿院送来了一个爱幻想的红发小女孩安妮，她是一个孤儿，但她乐观，有想象力。虽然这使她闹了很多笑话，但是也给了她许多快乐。安妮长大了，考上了大学，可这时马修去世了，安妮为了照顾玛丽拉而放弃了工作，去当一名农村教师了。这本书的情形一波三折，引人入胜，尤其是女主人公安妮令我难忘。
六年级读后感：好书伴我成长4
安妮是一个孤女，在绿山墙的时候，在她心里什么都会说话，她从小就失去了父母，11 岁时，她被马修和玛莉娜收养，她做事勤奋，学习刻苦，在这段时间里，她用她的表现换来了老师、同学以及马修和玛莉娜的喜爱。
她有一颗善良纯洁般的心灵。她是我读书以来第二榜样，在我心目中，她永远是第一位。最后，安妮成为了绿山墙的小主人。
六年级读后感：好书伴我成长5
今天我读了《绿山墙的安妮》，我很喜欢故事的主人公安妮。因为安妮是一个想象力丰富的女孩。她整天陶醉在自己想象之中。在学习上，安妮凭借着自己的努力考上了一所好大学。可是为了照顾慢慢老去的领养人马瑞拉，安妮放弃了学业和奖学金，去当一名农村教师。
从安妮身上我学到了要知恩图报。要多加培养自己的想象力。
六年级读后感：好书伴我成长6
寒假里，我认识了一个新朋友。一个并不漂亮的小姑娘，从小失去了父母双亲却仍然开朗乐观，热爱生活，富裕幻想的小姑娘，一个长着一头红头发的小姑娘。她就是——绿山墙的安妮。

安妮没有因为自己是孤儿而自卑懦弱，阴暗敏感，相反她却性格活泼，坚强乐观，在磨难面前始终昂首微笑。绿山墙的农舍兄妹马修和玛丽想收养一个小男孩干农事，却阴差阳错的收养了安妮。安妮以自己自尊自强，刻苦勤奋，酷爱幻想、待人真诚等等独特的人格魅力征服了所有人，不但得到了领养人农舍兄妹的喜爱，也赢得老师和同学的关心和友谊，同时也让我深深地喜欢上了她。
六年级读后感：好书伴我成长7
《绿山墙的安妮》是一本童话故事，里面写了许多梦幻故事，比如说：安妮梦到了斯瑞拉、明天长大了等。
这本书主要写了安妮奇特、温柔的个性、和安妮跟小朋友希拉进行的奇特之旅，都非常有童趣、风趣。
在书中我最喜欢“安妮出手相救”,写了安妮和希拉走着走着，掉进了一个大坑里，因为安妮非常聪明，用一根树枝救了希拉，大家知道怎么救了吗?哈哈，不知道吧，安妮把树枝抽到地上，然后自己拉，安妮聪明吧!
通过这些故事我感受到了做人要善良，不能有一点恨恶之心，在人际生活中，如果碰到坏人了，我要帮助别人，因为有一句话：帮助别人就等于帮助自己，而且还要聪明一点，这样难的问题就可以立马解决了。
六年级读后感：好书伴我成长8
安妮是个十岁左右，长着一头浓密的红发。脸上很多雀斑、嘴巴很大。是个很善良，喋喋不休，充满幻想的小姑娘。她被玛瑞拉和马修收养了，来到绿山墙农舍和黛安娜成为了好朋友。在学校里安妮和基尔伯特是竞争对手，最后他们并列第一，考上了奎因学院。马修因为心脏病发作去世了。安妮决定当教师，基尔特伯把教书的学校让给了安妮。安妮很感动，最后和基尔伯特成为了好朋友。
安妮是个敢于承认错误，聪明、善良，知恩图报的孩子。读了这本书，我知道了人要善良、坚强，才能得到幸福。
六年级读后感：好书伴我成长9
绿山墙的马修和玛丽拉兄妹，原本打算在孤儿院领养一个男孩来帮忙，没想到却阴差阳错的接来一个满脸雀斑又有着丰富想象力、喋喋不休的红发女孩安妮。故事由此开始，安妮用爱心赢得友谊，以倔强坚持自己的.天性，用丰富的想象力充实自己的生活。最后，安妮终于如愿以偿考上大学，但是发生了一件事使她改变了决定，决定留在绿山墙，当了一名老师。

六年级读后感：好书伴我成长10
我读了《绿山墙的安妮》，有很大的感受，这本书写到安妮从小就没有爸爸,妈妈。她是个孤儿，被人家收养，她是一个很顽皮的小孩，小时候不懂事的时候，经常犯错误，犯了错误再改，还洋洋得意的，她已经把处罚当成了一种乐趣！
安妮一天天长大了，自己知道控制自己的脾气，也知道容貌的美丽并不是真正的美，只有心灵美才是真正的美。她通过做的一些事情，改变了她的一切。她很聪明，天真可爱，在学习上非常刻苦，她和她的小伙伴们很团结，勇于帮助别人，助人为乐，她的梦想很多，付出了许多努力，最后她的梦想现实了！
我们要向她学习，勇敢，活泼，坚强，团结友爱。冲破一个个难关，朝着我们的美好梦想前进吧！
六年级读后感：好书伴我成长11
开学第一周，我看了一本课外书，是一本外国名著，名叫《绿山墙的安妮》，十分感人!
书中描写了一位名叫安妮的少女，她从小失去了父母，在孤儿院张大，曾几次被人领养，从小就承担起繁重的家务劳动，过早地饱尝了生活的艰辛。可她没有失去生活的勇气，自尊自强，对大自然充满了好奇，对人生充满了憧憬。
来到绿山墙农舍后，她以自己的勤奋聪慧，纯洁和善良、乐于助人、知恩图报，甚至层出不穷的奇思妙想，一步一步赢得了养父母的喜爱，以及老师与同学的敬重。偏僻的绿山墙农舍因为她而充满了生气和欢乐，阿冯利学校也因为她而变得生动有趣。
六年级读后感：好书伴我成长12
假期，我读了《绿山墙的安妮》。
以前，我觉得孤儿一定会无助，充满悲伤但是，书中的安妮让我改变了想法。
她虽然是孤儿，却活泼可爱，对世界充满想象。
她把绿山墙的林荫道取名为“洁白的欢乐小路”，把池塘取名为“闪光之湖”。
在我们眼里那些十分平常的花、草、鸟、鱼等事物，在安妮的眼中都可以想象成奇形怪状的东西
绿山墙的安妮
当安妮通过自己的努力考上大学，收养她的马修却去世了，马瑞拉也生病了她毅然放弃了上大学的机会，留在绿山墙附近的学校教书我看到了她善良，知恩图报的美德。

她善解人意，勤奋、乐观的精神感动了我,我要像安妮那样对生活充满想象，在学习中要勤奋，当遇到困难时，要努力克服,
六年级读后感：好书伴我成长13
今天，我看了一本书，这本书很好看 ，很感人，让我告诉你里面的故事吧。绿山墙农舍得马修拉兄妹，本想从孤儿院领养一个男孩来帮忙干农活，沒想到阴差阳错接来了红头发女孩安妮。
安妮，拥有玫瑰般想象力 ，一张小嘴永远讲个不停，给身边所有的事物取个可爱的名字，无心犯下的错误常常让人忍俊不禁，活泼开朗的性格，好强的天性使她在学校里贏得了很多朋友，并获得了学业上的极大成功，但是马修心脏犯了不幸死亡了，现在马瑞拉又生病了，安妮只好放弃学业，去教书。
我的感受是：安妮她为了马瑞拉竟放弃了学业，这种精神值的我们学习，而且她很善良。
六年级读后感：好书伴我成长14
凌乱的枝头的树荫下，静寂的小院里，柔和的阳光下，处处留下了我读书的印迹。
长长的寒假，我如饥似渴，阅读了好几本书，这些书好似滋润着干旱的“土地”，如同阳光温暖了我的心。故事中的人喜，我就喜；故事中的人忧，我就忧；故事中的人面对困难不折不挠，我的内心也为之震撼。这一本本书中，最令人刻骨铭心的是那本《绿山墙的安妮》。
绿山墙农舍的马修和玛瑞拉兄妹本想从孤儿院领养一个男孩干农活，没想到却阴差阳错地接来了一个红头发女孩安妮。安妮，并不怎么好看，她是个麻子脸，但她拥有丰富的想象力，一张小嘴巴永远讲个不停，还爱给身边的事物取一个名字。安妮上学时很用功，但一些调皮捣蛋的同学总说她是麻子脸，但她还是坚持，最终获得了那昂贵的艾弗里奖学金。
安妮是个活泼、纯真，意志坚强的女孩儿，由于同学们那样的嘲笑她，讥讽她，她都没有放弃学习。刚进入女王学院的安妮没有了朋友，但因为她学习的出众，在学校的一小圈朋友渐渐地被吸引到了安妮身边。终于如愿仅偿获得了奖学金。

这个寒假，我能结识这位活泼、纯真，有着真善美的女孩特别地兴奋。与其相比，我觉得太惭愧了，在班里自己在优等生的位置还站不稳脚。现在我要像安妮那样用功时用功，玩时玩，做一个真正的强者，立足于优等生。
同学们，捧起好书吧，让我们的内心走进知识的海洋，让知识的种子在我们幼小的心里生根、发芽、开花、结果。让好书伴我们成长。
六年级读后感：好书伴我成长15
在开学的第一周里，我读完了一本张老师推荐的好书《绿山墙的安妮》，这本书的作者是加拿大著名的女作家露西：蒙哥玛丽。
这本书主要讲的是纯真善良、热爱生活的女主人公小安妮自幼失去父母，在朋友和老师的关爱中没被生活的困难所挫败的感人故事。在安妮的生活遇到困难的时候身边的朋友并没有默默无闻，而是向安妮伸出他们的友爱之手来帮助安妮。
我就得我们应该向安妮学习，在生活中遇到困难不低头，勇敢的面对困难解决一些自己力所能及的事情。
书是一台望远镜，让我开阔视野。
书是时空穿梭，让我们了解上下五千年的辉煌历史。
书是一把钥匙，解开了千年的迷团。
小时侯，我就特别喜欢听妈妈讲故事。往往要听三四遍，常常为一个故事感动得流泪。稍大一些，妈妈就给我买回了注有拼音的童话给我看，渐渐地我爱上了读书。我会为小美人鱼的爱情而哭泣，为丑小鸭受到的不公平待遇所不平。我学会了用善良、纯洁的眼光去看世界。
现在的我又迷上了小说书。
为了让我读到更多的"书，妈妈在图书馆给我办了借书证。可是家到图书馆少说也有1500米，再加上公交车又不通，父母也没有时间。于是我便步行去看书。没几天，我的脚上便起了水泡，不小心碰到就是钻心的疼，但是我没有放弃，坚持每星期去一次。书读得多了，我的视野开阔了，也明白了许多道理，还学到了不少书本上没有的知识。由于阅读了不少美文，我的
不仅如此 ，书还使我的学识得到了认可。

那天，我正在看雨果的《悲惨世界》，隔壁的妹妹同她的爸爸来了。叔叔说：“敏敏（妹妹的小名），她老师布置了一道奥数题，我们想了半天也做不出，你看看吧？”我一看，这不就是早上看的《奥赛起跑线》上的“工程问题”吗？于是，我便列出算式，并仔仔细细地讲解了一遍。“真行啊！”叔叔称赞道。我心里甜甜的，像吃了蜜似的。
现在读书已经成了我生命中不可缺少的一部分。读书使我的情操得以陶治；读书，使我的生活得以充实；读书，使我的心灵得以升华。