残疾人捐款读后感整理

爱心捐款小学生
“这是心的呼唤，这是爱的奉献……”广播里传出一段优美、动听的歌声。咦？怎么回事，学校里怎么忽然放起了歌曲《爱的奉献》，原来，学校在举行爱心捐款，只要你花钱买几张爱心明信片就行了，因为这些钱是捐给需要帮助的人的。同时，老师也宣布本次活动持续二天。
今天是第一天，活动伴随着美妙的歌声在各个班内紧张有序地进行着。当符老师从抽屉里拿出整整60张图案各异的爱心明信片时，带钱的同学从座位上一跃而起，飞似地跑到了讲台前，不大的讲台被同学围得水泄不通，桌上也成了一片手“海”。大家争先恐后，好不容易才买到了明信片，献出了一片爱心。由于符老师只拿出了30多张，所以有些没买到的同学嘴里直嘀咕，可是，过了不久，他们便把这不情愿给抛到九霄云外云了。突然，我听见时珏在喃喃自语：“幸亏明信片没有被抢购一空，不然我可献不成爱心了。”我不由自主地应声到：“是啊！是啊！”第二天，活动依然举行的热火朝天，剩下的爱心明信片不一会儿也被一扫而空。
虽然这次我由于没带钱而错过了机会，但我衷心祝愿那些需要帮助的人得到更多好心人帮助，以后有机会，我一定不会忘了。
爱心捐款小学生作文2
在这个社会上，有很多人需要帮助，需要别人的支持！而爱心捐款时常能让这些人从绝望中走出来，对自己对生活充满信心！
在长河中学三o一班，一位名叫何坤的中学生，不幸得了白血病。这种可怕的病，虽可以进行治疗，但费用却超过我们的想象——30万！这是一个多么大的天文数字啊！他家已是一贫如洗，亲戚家也已尽全力帮助了他，可仍然凑不到那个天文数字的一小部分！
为了让他重新燃起生的希望，为了让他从与病魔的斗争中胜利走出来，我校准备进行一次捐款活动！
消息一传来，全校都轰动了！同学们都愿意尽一份力，献一份爱心，伸出友爱之手帮他一把！各班都开展了捐款活动！我班也不会例外呀！
“同学们，你们大概早已知道中学生何坤的事了吧，你们愿意帮他一把吗？”班主任老师激动地说。我们异口同声：“愿意！”随后，同学们你5元、我10元、他15元地捐上了承载着一颗颗爱心的钞票，连家境贫寒的何振也捐了2元。

可有的同学嫌自己捐的钱数少，不好意思交。班主任补充了一句：“同学们，捐款是不论钱数的，钱少也没关系，都是一份爱心！”
我捏着10元钱交给了老师，眼前好像浮现了何坤去做手术了，已经充满活力了……
老师的话说得多正确呀！捐款是不论钱数的，只要你尽了一份力，就已足够！
让我们衷心祝愿：何坤能活下去！
“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间……”。
爱心捐款小学生作文3
今天，我们进行了爱心捐款活动。我们班有许多同学都拿来了他们精心制作的信封、贺卡，拿出他们自己的零花钱来捐给患白血病的儿童。
为了这次活动我也精心准备了一个信封。我先用了一张彩纸做了一个信封的外形，在用彩色的.瓦楞纸剪出了一颗颗红色和绿色的小爱心，在用小爱心围成的大爱心里写上了：祝患白血病的儿童早日康复。同学们肯定都会问：“爱心不都是红色的吗？为什么还有绿色的？”因为绿色代表生命，代表健康，我想把健康送给患白血病的孩子们。
虽然我们的钱不多，但聚在一起我们整个班一共捐出了6000多元钱，真是人多力量大呀！
在这次捐钱活动的同时我们也捐出了自己的一片爱，希望我们捐出的钱能为挽救一条生命出一点力。
爱心捐款小学生作文4
在我记忆的小河中，翻腾着许多浪花。有的浪花令你后悔万分，有的浪花让人欢乐无穷，有的浪花使人难以忘怀。但让我记忆犹新的还是那次四川汶川大地震爱心捐款。
记得今年的5月12日，晚上我看电视知道四川汶川发生了7。8级地震。整个县城废墟一片，整个场景惨不忍睹。他们有的被埋在废墟里，有的被石头砸到等待救援，有的被救了却落下了残疾，还有的孩子亲眼看见自己的父母死去转眼成为孤儿，父母看见自己的子女死去跪在地上痛苦不堪，更可敬的是几个小孩压在石头下还相互鼓励坚强地支撑着。看了这些，我特别难过，心如刀割般疼痛。也让我感受到今天不在重灾区的我们是 多么地幸运和幸福啊！此时我也非常想尽自己一点微薄之力献出自己的爱心 。

终于机会来了！5月14日下午老师突然召开紧急会议。会后老师也告诉我们四川汶川发生地震的情况，号召我们捐款。回家后我把这事告诉了妈妈，妈妈说：“孩子你真有爱心！明天爸妈也要捐，你可以用你的零花钱去捐吧”我点点头。第二天，老师拿着爱心袋，同学们积极踊跃地捐款。我也不例外，就在那一刻我感觉心里很舒畅，仿佛看见灾民们正在用我们捐的钱重建家园，买面包吃，买衣服穿。
地震无情人有情。这次捐款使我明白：我们的祖国就像一个大家庭，一方有难，八方相助。只要人人献出一点爱，世界将变成美好人间！
爱心捐款小学生作文5
昨晚，快9点了，爸爸妈妈收到了意外的短信，其实也不算意外，一般来说，他们一起收到信息，那都是我们学校发出的了。
老师通知：10月16日是“郑州慈善日”，号召每个学生捐出一天的零花钱。因学生没有经济能力，学校规定捐款上限，每名学生捐款不超过五元。捐款坚持自愿原则，如您孩子捐款，请于明天交给班主任老师。
我听了，便急着去找我的存钱盒，还不解地问：为什么只让捐这么少？
爸爸告诉我：老师说的很清楚，因为你们是学生，没有经济能力，心意是最重要的，捐款的人多了，得到帮助的人自然也会增多，点点滴滴汇成江河。
是呀！在幼儿园时，老师就教我们唱过：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！……”只要我们每个人都能献出一点爱，情暖人间！
我想起，在上幼儿园时，为玉树灾区捐款时，我把平时赞的零钱，给妈妈兑换成100元的大钞，认真地放进书包里，爸爸妈妈还高兴地夸奖我是个很有爱心的好孩子！因为我在新闻中也看到了那里的悲惨场面，还哭了，当时哽咽的话都快说不出来了，他们太可怜了！当第二天，我满怀着对玉树地区可怜孩子们的关爱，把100元钱投入到校门口火红的捐款箱时，我们的园长还跑来给我照了张像，感觉很有成就感！
我就是这样，最喜欢做的事就是帮助别人、奉献爱心！妈妈也常给我说：有爱心的人才是最美的！

正如我们常挂在嘴边的一句话：赠人玫瑰，手留余香！
爱心捐款小学生作文6
古人有云，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”、“博施于民而能济众”，中华民族素来有扶危济困，奉献爱心的优良传统。
我们都知道，世界没有绝对的公平。所以，我们都曾抱怨过，抱怨饭堂的队伍太长，抱怨宿舍的木床板太硬，抱怨父母给的零花钱太少，但我们是否想过，有的人连饭都吃不上，有的人流落街头，有的人甚至失去了父母。相比起来，我们似乎已经是世界上最幸运的人了。这些，都值得我们去感恩。但在感恩的同时，我们也应该尽所能及，向需要帮助的人伸出援手。
在广东北部一些贫困山区里，那里的同龄人是我们无法想象的贫穷，拥有一本字典就是他们的最大的愿望，他们的书包就是一个破烂的塑料袋，他们甚至在苦苦期盼上学的机会。他们，都是和我们生活在同一片蓝天下的同龄人，却受到了不同的待遇。相比起来，我们得到了更多，也有责任付出更多。
俗话说：“授人玫瑰，手留余香”。作为学生，我们无法超越ladygaga成为20xx年里捐赠善款最多的一位明星，也无法像李连杰那样成立壹基金公益基金会。但我们只需少喝一瓶饮料，少买一件新文具，将零花钱节省下来，捐助给最需要帮助的同学，就可解他们的燃眉之急，就能让他们正常的学习、生活！即使是1分、1角、1元……也能聚沙成塔，集腋成裘。你不经意的一份爱心，一份关怀，也许就会改变一个同龄人的人生轨迹！
爱心捐款小学生作文7
要做一个品质高尚的人，就应该有爱心。
今天，我们学校举行了主题升旗仪式。升完国旗后，是国旗下的讲话，题目是《为白血病儿童献一份爱心》。讲话里谈到两个故事：一位父亲为了给自己患白血病的儿子献出骨髓自杀了，他的妻子把丈夫的骨髓送进医院给儿子治病。还有一位母亲把家里所有东西都卖成钱给女儿治病，可女儿还没有脱离病魔。听了这个故事，知道了父母的爱是多么伟大，也知道了只要每个人都献出爱心就能产生无与伦比的力量。接着，凡老师又讲道：现在全国有大约4万人患白血病，其中小孩占一半。重庆约有500个小孩患白血病。治疗白血病所需的巨额医疗费是一般家庭不能承受的。所以重庆成立了“救助白血病儿童基金会，”希望同学们能献出爱心，为白血病儿童捐款。

我想：“我一定要做个有爱心的人，为白血病儿童献出一份爱心。”古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”于是，我斩钉截铁的决定捐款。我毅然决然地把我好不容易才积攒的十元零花钱交给了班长。接着，各班的班长和各年级的老师代表把捐款放进捐款箱。本来空空如也的箱子被装得满满的。那一张张钱币，代表的是每一位老师、每一位同学闪亮的爱心。
以后，我还助人为乐，用自己的爱心，使每一位受苦受难需要别人帮助的人得到一点安慰和帮助。就像《爱的奉献》里的歌词“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”
爱心捐款小学生作文8
今天，我在广播中听到残疾人写给我们实小的小朋友的一封信。我一边听一边留下了眼泪。我感觉残疾儿童的命运太悲惨了，他们听不到这个世界的声音看不到这个世界的五彩缤纷，多么的痛苦呀！全国助残日快到了，我班李老师说：我们都奉献一点爱心，为残疾儿童捐款吧。我高兴极了！
我回到家，我对妈妈说：全国助残日到了，我想为残疾人捐款！我想尽我的微薄之力为残疾孩子做点事情。妈妈高兴的说：行呀，好孩子，你有这份爱心，妈妈一定支持你。于是，我回到自己的房间，拿出储钱罐，从里面拿出我平时积攒的5元钱。我说：妈妈，我捐助5元好吗？妈妈点头允许了。虽然我捐的钱不多，但是我决定好好学习，长大挣到更多的钱来资助那些残疾儿童。
我把钱交给了老师，老师也笑了。我能为残疾人做事，我真高兴呀！我是小小花木兰，我说到做到，长大以后，我一定要为社会，为残疾做出更多的贡献。
爱心捐款小学生作文9
在一个星期五的上午，我们东城小学的全体师生都为六（1）班的常城同学举行了一次爱心捐款的活动，六（1）班的常城同学得了恶性淋巴瘤与败血症。
这一天的是，我们都带着沉痛的步伐从教室里走了出来，然后来到教学楼的前院，为六（1）班的常城同学捐款。今天的天气虽然晴朗，万里无云，但是此时的我们在为常城伤心着，难过着。开始捐款了，首先是纪翠娟老师上台发言，只见她迈着沉重的脚步来到捐款箱旁，与用他那甜美的声音开始演讲，再伴上那爱的奉献的音乐，真是让人感同身受！

终于，校长叫到我们班了，然后我就拿着着这465元钱来到了捐款箱旁，说是一张薄薄的纸，实际上，里面蕴藏着我们四（*）班所有同学的爱啊。我把这465元钱放进了捐款箱之后，走回了队伍的前方。
那时的我想哭了，这一笔钱可是常城的救命钱啊。
亲爱的同学们，要学会珍惜生命，生命只有一次，我们一定要好好学习，做一只年呢个展翅高飞的雄鹰，在天空中自由翱翔！
看完《假如给我三天光明》这本书，我对海伦·凯勒非常敬佩，想想我的处境比她要好，但是我却读书没有他这么好、这么用心。我一定要好好读书，只有读书才能让我完成我想做的事情！下面是关于小学《假如给我三天光明》的
《假如给我三天光明》的读后感1
不知不觉，半个学期的学校生活过去了，随着知识的需要，我读了不少的书，其中让我最为念念不忘的，就属《假如给我三天光明》了！
《假如给我三天光明》是美国聋哑作家—海伦·凯勒的长篇小说，这本书分为五章，分别是：打开心灵之窗、满怀希望冲破逆境、战胜自我走出黑暗、创造奇迹的莎莉文老师和假如给我三天光明。
海伦在书中说道“上帝给予我的只有十九个月的光明和声音，但在我内心深处，还保留着儿时的一点记忆。我还清晰的记得——美丽的绿色家园、蔚蓝的天空、青翠的草木、争奇斗艳的花朵，所有这些组成了一个美好的世界”。这对他的记忆很深，但在生病后的几个月，海伦都记不起来了，隐约记得他常坐在母亲的膝上，或紧拉着母亲的裙摆。失去视力和听力后，海伦逐渐忘了以往的事，只觉得海伦的世界充满了黑暗和冷清。一直到她——莎莉文小姐——海伦的家庭教师的到来。她用了关爱的教育方式减轻了海伦心中的负担，重新带给海伦对世界的希望，并打开了海伦心中的眼睛，点燃了海伦心中的烛火。通过海伦不懈的努力学习和莎莉文小姐的教育，最后，海伦战胜了自我，走出了黑暗，当上了世界著名的作家。海伦一直以来有一个最大的愿望，就是假如给我三天光明。第一天，海伦要看人，他们的善良、温厚与友谊使海伦的生活充满快乐。

第二天，他要在黎明动身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。他将怀着敬畏的心，仰望壮丽的`曙光全景。第三天，海伦要从他的家，长岛的佛拉斯特的郊区出发，驱车驶过伊斯特河上的桥梁，去寻找属于自己的快乐。
这本书告诉了我们人生的哲理，不论遇到了什么样的困难和挫折，不要让自己心中的世界变成黑暗。不管失去了什么，只要坚强勇敢不气馁，心中的光芒就会照亮整个世界，让你看到一切。同学们，不管我们的身体有哪些缺陷，都成为不了我们成功路上的绊脚石，努力学习，比什么都重要。我们要珍惜现在的光明，不要让光明白白的流失。我们要向海伦一样坚持不懈的努力，一份耕耘一份收获，超越自我，向明天前进！
《假如给我三天光明》的读后感2
寒假期间，大家一定看了不少书吧！我也不例外，如《上下五千年》、《小桔灯》、《假如给我三天光明》、《福尔摩斯探案全集》等等，其中《假如给我三天光明》这本书给我的感触最深了。
《假如给我三天光明》这本书的作者是海伦·凯勒，也是她的自传。1880年海伦降生于一个普通的美国家庭，可当她还是一个一岁半的小娃娃时，却不幸地生了一场大病，让她从此双目失明，双耳失聪，不过热心的沙利文老师就如天使般来到了海伦那黑暗沉寂的心中。在老师的悉心呵护和无微不至的关心帮助下，海伦渐渐学会了如何摸盲文，拼单词，虽然沙利文老师教会了她这些本领，但海伦仍然起早贪黑的勤学苦练着。为了学习更多的知识甘霖，以致小小的手指头都摸出了血，就这样日复一日，年复一年，海伦不仅学会了阅读、书写和算术，还学会了用手指“说话”呢，真是令人惊叹不已啊！
海伦正是通过这种不懈的努力和顽强的意志，才做到了普通人都无法做到的事情，这让我深感赞叹，敬佩之心犹然而生。作为一名学生的我，出生于一个幸福的家庭，且身体健康，就更应该努力向上，好好学习。海伦就是我学习的榜样，她凭借自己的顽强和坚持能做到的，我相信我也一定做到。
《假如给我三天光明》的读后感3

今天，我读了《假如给我三天光明》这本书，因此我深受感触。
这本书向我们讲述了1880年海伦·凯勒诞生了，她度过一年的美好时光，可是她在一岁半的时候不幸染病，致使眼瞎耳聋，但是母亲的爱，使她在黑暗中得到一丝光明，可是海伦要像别的人一样了解事，这是万分困难的，可是她不像困难低头，用手势和别人交流。后来，一位叫安妮·沙莉文的姑娘当了她的老师，沙莉文用超强的毅力，教育海伦·凯勒，使她冲出黑暗，最后使她竟然跨进了哈佛大学。
《假如给我三天光明》这本书使我感动，海伦·凯勒那坚持不懈，坚强的意志更令我佩服。
可是再想想，我自己动不动就半徒而废，哪像海伦一样，一个残废人都有这么强的意志。
记得那一次，妈妈给我报了奥数写作班，让我学习， 我刚开始非常喜欢这两门课目，对它非常重视，一直读下去。于是就一下子读了两学期，可是读着读着，我就有点不耐烦了，便在第三学期读完，就跟妈妈说不想读了，唉！想想心里就难过，如果那一年读下去，多么好。也不会使我的成绩逐渐后退，唉！我真后悔。
海伦从现在开始，我要向你学习，成为一个对国家有用的人。
《假如给我三天光明》的读后感4
读了《假如给我三天光明》让我很有感触，曾经马克·吐温就说过这样一句话：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦·凯勒。”而海伦·凯勒便是假如给我三天光明的作者。
《假如给我三天光明》讲了海伦·凯勒曾经是一个非常健康的孩子，她给她的家庭带来了无穷的欢乐。可是当她十九个月大的时候，一场灾难降临了，海伦突然高烧不退，等高烧退去之后，可恶的病魔却夺去了她的视觉和听力。也许大家都不会相信，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然考上了哈佛大学，而且用生命的全部力量处处奔走，创建了一家家慈善机构，为残疾人造福。她不仅用行动证明了人类战胜命运的勇气，而且还将自己所经历的痛苦和幸福记录下来，给后世以勉励。
海伦·凯勒写这篇文章，就是因为自己看不见多姿多彩的世界，却又是那么想看一眼这个美丽、可爱的世界。所以她非常羡慕那些有一双明亮眼睛的朋友，希望他们能好好珍惜。读完了假如给我三天光明，我感觉自己一下子长大了，和海伦相比，我拥有健康的体魄，我是一个多么幸福的人啊！所以，我一定要合理安排好时间，好好地学习，好好地生活，勇敢地面对学习和生活中的一切困难和挫折，珍惜现在的幸福生活，这样才不会辜负了我们所拥有的明亮的眼睛和一切美好的东西。这也是我读这本书的最大的感受。

我建议那些还没读过此书的人们抓紧去阅读它吧，相信它一定会带给你无限的精神食粮。
《假如给我三天光明》的读后感5
这个暑假，我读完了整本《假如给我三天光明》，每当我回想起故事内容，我就感慨万分。
故事的主人公是一个从一周岁开始就因病双目失明、双耳失聪的女孩——海伦·凯勒。
海伦失明之后，父母对她百依百顺、任她摆布，海伦在这种特殊待遇下变得自私、任性。她的父母没办法，给她请了一位家庭教师——莎莉文小姐，在莎莉文小姐的严格教育下，海伦改掉了坏习惯，喜欢上了学习。为了能与海伦沟通、交流，莎莉文小姐在海伦的手掌上教会了她认字、写字，并且教会了她如何使用盲人课本读书。
另外，因为海伦听不见声音，便渐渐丧失了说话能力。但她并不自卑，而是乐观面对现实，她一刻不停地努力学习，几个月就掌握了所有的语法。可她不能说话，学会这些语法后，她更加想要说话，于是她见了富勒小姐，富勒小姐让海伦把手放在她脸上，感受她的舌头和嘴唇是怎么动的，海伦认真地模仿她的动作，在上了十一节课后，海伦学会了说话。
后来，在莎莉文小姐的帮助下海伦成功在剑桥女子中学毕业，考上了她理想中的哈佛大学，走遍了美国以及世界各国。但她在那些国度并不是游玩，而是为残疾人演讲、捐款。
海伦·凯勒，一个多么顽强的名字啊！这本书生动地体现出了海伦·凯勒勇敢、乐观、积极进取、勤奋好学等这些值得我们去学习的精神。今后，我要更加刻苦地学习，永不放弃梦想，做一个不输给海伦的人！
今天下午的品德课上，刘老师给我们看了一段片名叫做《创造生命奇迹的残疾人力克胡哲的故事》的视频。
这段长三十分钟的短片讲述了一个叫力克的澳大利亚人，他一生下来就没有正常人健全的四肢，幼时过着被人嘲笑、嘲笑、再嘲笑的.生活，但这些他全部都没有在意。十几年以后，他成为了一位残疾人
看完这段短片，我被深深地震撼住了。我在他的身上看到了生存的力量，在他的身上看到了无懈的斗志。残疾人都这么有斗志，我们就更应该具备了。在生活中假如遇到了困难，坚持不下去的时候，我们就可以想想力克他是怎么坚持下来的，就一定会有坚持下去的动力，做事情就是靠着无懈的坚持、努力才能把事情做好。

生命是美好的，我们不要在意别人的眼光，要坚信自己的理想，未来是靠自己的双手创造出来的。