生活之路读后感1000集锦

《平凡的世界》读后感1
重温《平凡的世界》，让我受益匪浅，特别是书中着力塑造的人物的真实形象常常影响着我对平凡人生的理解和感悟。
故事中主人公孙少平，一个有着鲜明时代特质的青年。他的生活经历虽算不上大起大落，但足可以品尝到其中沉沉浮浮的生活和艰难辛酸的多种滋味。
高中时代的孙少平最不能接受的是“由于贫困而给自尊心所带来的伤害”，他希望“能穿着一身体面衣裳让站在女同学面前”，他希望每顿饭能有一个“不是嘴馋，而是为了活得尊严”的白馍或煮馍。然而，也有他值得高兴的时候：“由于读书多，许多人听他讲书中的故事。”
与此同时，孙少安这个有着简单而炽热情感的青年，却遭遇着不能选择的痛苦。他喜欢青梅竹马的润叶，但他理智地考虑到“答应却等于害了她。”还是努力地克制了自己的感情。
如果说生活为田晓霞和孙少平打开了一扇心灵之窗，那么少安与大眼睛的山西姑娘——秀莲的结合，则为孙少安也开了一扇爱情和事业同步向前的窗户。虽然在赶往心灵相偎的终点时也不免挫折。可是坚强的男主人公用鲜血和汗水捍卫着他们的爱情基础，他们希望用自己的辛勤劳动得到所有人的认可。这是非常值得的，因为对方是一位善良美丽并有着金子般发亮的心的姑娘。
生活让孙少平成了一个揽工小子，继而又成了煤矿工人。在干活的时候，他没有因为读过书就挑三拣四。像牛一般干活的日子里，他始终还不曾放弃读书学习。是啊，“劳动是光荣的”，所以他与晓霞的相恋并没有所谓的自卑，他真诚执著并善良的生活着 。
孙少安的境况也在轰轰烈烈发生着变化，砖厂的创办给贫困的家庭带来富裕的快乐。儿子有了，新居也有了，日子似乎有滋有味了。就在大家都喜上眉梢的时候，生活向他又板起了严肃的面孔。田晓霞消失在滚滚洪水中。无论多苦多累都不曾掉一滴眼泪的孙少平失声痛哭了，无尽的泪水祭奠了那永不复归的爱情。他再次鼓起了生活的勇气，回到了大牙湾煤矿，因为“只有走近那块土地，他才能唤起生活的信念”，“深重的精神创伤也许仍然得用牛马般的体力劳动来医治……”

出于要同大家共同富裕的想法，孙少安扩大了砖厂的规模，想继续发展自己的事业；不幸的是，他的美好愿望落空了。但他没有放弃也没有退缩，在亲人的支持下，慢慢地找寻翻身的起点……
读到此，我的情绪也跟着主人公的遭遇而同时起伏。虽然这只是文学创作，可它却与现实是那么惊人的相似。人生就是在幸与不幸中的漩涡中不停地挣扎，一味的抱怨丝毫不起作用，一味的逆来顺受也只会永沉水底， 只有积极面对才有上浮的可能，而这也正是平凡的世界里平凡人最明智的选择。
此外，书中还有一些鲜活我们记忆的人：秉直的田福军，善良的全金波，执著的李向前，耿直的王世才……他们身上闪光的品质是真实而感人的，我们也能在书中感觉到他们真诚的微笑。
再次重温《平凡的世界》，不仅净化了我的心灵，也让我意识到一个平凡的人怎样才能获取生活的认可——那就是永葆自己的真诚和善良。
不知道为什么，特别感动于路遥对《平凡的世界》里的人物所作的祭文：“我们承认伟人在历史进程中的贡献。可是从本质上说，人类生活的大厦是由无数普通人的血汗乃至生命所建造的……”。真正万古常青的是普通人的无私奉献——这便是生生不息的人类生活。
当青春和生命的赞歌在经历风雨后依然恒久时，我们应该感谢路遥，感谢他在生命琴弦上的倾心弹奏。
《平凡的世界》读后感2
生活中悲剧和喜剧总是不断轮番上演，幸福的人以乐观、积极的心态迎接生活中的磨难。
——题记
《平凡的世界》广为人传颂，路遥也因此被誉为青年人的心灵导师。早在阅读本书之前，我就被作者回忆本书创作历程的文章感动。这篇文章取名为《早晨从中午开始》，字里行间处处流露着作者昂扬的生活姿态和对作品的执着。怀着对作者的崇敬之情，我先阅读了他的成名作——《人生》。由于篇幅较短，读后感觉意犹未尽。
后来巧遇卓越网打折，我抓住机会以半价购入《平凡的世界》。一直想涉猎小说的我听从了好友的建议——“每晚睡前读几页长篇小说”，正是在这样的背景下，我翻开了这部伟大作品的第一页。没想到，曾对长篇小说敬而远之的却对本书非常着迷，每次都手不释卷、欲罢不能。读着读着，我对号入座，将书中主人公孙少平看作了自己的化身，与他一同感受人生大潮的起伏涨落，品尝世间的悲欢离合。

路遥对黄土高原的土地和人民有一种深深地依恋，这种情感甚至超越了游子对故乡和亲人的思念。在他的笔下，我看到了黄土高原上三代人的.生活场景，看到了农民生活的艰辛、政府治理与改革的艰难，喜剧与悲剧如走马灯般在各家上演。主人公孙玉厚一家，无论面临怎样的困难，都凭借亲人间的团结友爱和发奋精神化险为夷，并靠着坚强的意志和敢拼敢闯的勇气实现了由贫到富的跨越，由被人看不起到为人称颂。
作为农民的后代，我也深深地爱着自己的家乡和人民。特别是生活在老家农村的亲戚们，每年春节回家与他们聊天、听他们谈笑诉苦、和他们一道劳动已成为我的一种心灵享受。在他们面前，我不是什么大城市的学生或干部，只是做回一名普普通通的农民子弟，和他们打成一片。这种故土情结从很小的时候就已深深植根在我心中，因为我的父母以实际行动为我做了榜样。不管我今后飞得多高、多远，我永远不会忘记自己的根扎在西南大山深处，我为自己祖上的农民出身而感到自豪！
路遥在书中不只一次夸赞劳动的力量，我们的主人公孙少平是书中最典型的劳动模范。是啊，工作不分高低贵贱，只要踏实劳动，就一定能创造财富，也会受到他人的尊重，最可恨、最无能的永远是四肢健全却好吃懒做的人。孙少平，尽管我把自己看作是他，但事实上，和他比起来我真的太幸运、太不成熟。但我不会因此妄自菲薄，家庭出身和成长历程的确会影响一个人的性格和生活境遇，我没能像他一样经历如此多的苦难，自然也就无法做到他那般沉稳和坚毅。但我打心眼里佩服他，渴望成为他那样的人。他是我心目中男性的标准像。不过，从目前来看，我骨子里的浪漫主义情怀注定我无法变成他。没错，人活着需要榜样，但人若想要实现个人价值，首先得成为他/她自己，我只想做我自己，最好的自己。
我为晓霞的死而流泪，她是一位真正的烈士，也是一位对生活充满激情、对社会富有责任感的斗士。我羡慕少平能获得这样一位女子的青睐，我向往他们那种志同道合、矢志不渝的爱情。这是我梦寐以求、但又从未得到的……

书中也有大量关于政治的叙述，如亚里士多德所说：“人都是政治动物。”是啊，个体生活在社会中，如何能脱离政治？尤其是在中国，官员的一个决策可能直接决定着老百姓的死活，这一点印证了一条亘古不变的真理：权力越大、危险也越大。可悲的是，我们国家直到今天仍受“官本位”等封建余毒的影响，绝大多数百姓（特别是农民同胞）的公民意识还十分淡薄，造成这种现象的根本原因是教育落后。
本书结尾处，双水村的生活图景在新小学竣工仪式中落幕，给读者带来无限遐想。未来，无论村民的生活之路如何曲折，有一点是可以肯定的：通过教育，广袤的农村大地必将涌现出更多像少平、少安、兰香这样心地善良、吃苦耐劳、坚强乐观、敢想敢做的追梦人。
路遥，向您致敬——生命已逝，灵魂涅槃。
《平凡的世界》读后感3
《平凡的世界》，是我阅读长篇小说的引领者，也是我唯一坚持下来看了不下三遍的书，厚厚的书饱含了太多平凡的劳动人民的艰辛，然而正是这些平凡的劳动者，为这大千世界创造了许许多多的不平凡，这着实让人叹为观止。
在《平凡的世界》中，大哥孙少安的一生可以说是因祸得福。少时因家境贫穷，于是决定放弃上中学，他的学生时代永远地止步于那张“全县第三名”的录取通知书，在之后的日子，他作为家中的重要劳动力，整天一个人扎在田里埋头苦干，起早贪黑，相比其他的农民“日出而作，日落而息”，孙少安可要更艰辛得多，一个刚放弃了学业就要拼死拼活，却只能为这个“无底洞”投进几个微不足道的工分，然而他心里只有一个愿望——只求那些赚来的少得可怜的工分可以养活一家人。理所应当，他以自己的勤劳、精明强悍，以及他那可怕的吃苦精神，博得了全村人的好评，还成为了一队的“领头羊”。由于不知如何回复“青梅竹马”——润叶的心意，又遭到了家中的姐夫王满银被拉去劳教的打击，在“腹背受敌”的情况下，应贺凤英的邀，去她的山西娘家找“不要彩礼”的媳妇，并在春节与一见钟情的秀莲结婚。
在临近秋收的时节，老同学刘根民给他介绍了盈利高的拉砖工作，经过几番周折之后，少安把赚来的钱开办了一个砖窑，在经历了破产、分家、凿土窑、重建事业、重获大业的他，最终赢得了富足的生活，也同时拥有了幸福美满而又和睦的家庭。孙少安这个平凡的穷小子，用自己的努力与毅力，在人生的道路上越战越勇，获得了不平凡。

我认为书中的主角孙少平和他的大哥孙少安一样，同样不平凡。这个在学校里只能吃“非洲”票，连丙菜都买不起的少年，是真的称得上“贫困潦倒”，让人觉得他是个平凡人。在好友金波为他打抱不平，和他商量着要揍班长顾养民时，他镇定自若，冷静地分析这件事发生后所带来的后果，奋力地阻止金波那么做。虽然最后没有阻止成功，但是，他那顾全大局，被残酷的现实磨炼得通晓事理的样子，着实令人敬佩。当班级里的跛女子侯玉英在洪水边将要被淹没时，孙少平从安全的地方冲到河边，用了九牛二虎之力游到了对岸，将侯玉英救下。要知道，孙少平这是救了曾经侮辱过他的人！他为了救下处于危险状态的人，挺身而出，不由得为他舍己为人的精神点赞。难道他的精神世界是平凡的吗？
孙少平的恋人田晓霞出身于当官的家庭，家庭条件富裕，但并不傲娇，只是热情大方地待人。孙少平是在见多识广的田晓霞的推荐下，才开始阅读一些关于政治的书籍，还有外国的电讯稿《参考消息》，并且养成了每日看报的好习惯。当田晓霞在表明心意时，他心花怒放，此时此刻，是田晓霞给予了他幸福和力量！但每每心绪回到现实中时，心就凉了大半截：是啊，出身如此悬殊的他们，怎么可能会在一起！当噩耗传来，身为记者的田晓霞，为救洪水中的小女孩，不幸遇难时，他十分难过，独自一人赴约，这是何等的悲伤。田晓霞的举动真正地把“舍己为人”这四个字表现得淋漓尽致。“当上帝为你关上一扇门，一定会为你打开一扇窗”，最终，少平也找到了自己的归宿。孙少平是平凡的，但他的思想以及精神是非凡的！
少平的妹妹孙兰香，这个从小就十分乖巧懂事的女子，在世事的磨炼下，在家庭贫穷的激励下，在家人的期望下，成功考上了北方工业大学，真的是平凡的地方，不一定会出平凡的人啊！
现在的我，是一个并不富有的平凡人，在看完这本书后，我明白了，“读书好”，我认识到应该要把自己的精神世界变得更加富有。我要做的，就是“好读书，读好书”。坚持不懈，才有可能创造未来！

现在的世界，非凡的人已经有很多，但是，又有多少非凡的人的过去，是平凡的呢。他们变成非凡，是凭什么打拼出来自己的非凡人生。有人会问，是金钱？是时间？是青春？这个问题的最佳答案，应该是努力，是坚持，更是读懂“不平凡”这三个字！
《平凡的世界》读后感4
《平凡的世界》是路遥先生倾注了后半生心血的顶峰之作，是从1975年开始创作的。作者经过三年准备、三年创作，为了扩充视野、掌握资料，他进行了大量的阅读，包括近百部长篇小说，前后近十年的报纸以及其他相关书籍，同时，他还奔波于社会各阶层体验生活。长年过着“早晨从中午开始”的生活，日常生活变为机器人。由于生活长期没有规律，路遥身体严重透支，最后病倒了。后服了百余副汤药，身体才略有恢复，但他仍依靠一股精神力量，继续写作。
作家的生活大多都是比较清苦的，像曹雪芹幼年过着锦衣玉食的生活，到创作《红楼梦》时生活也是相当的窘迫。
路遥作品中的主人公，其坚毅品格更是在不断追求发展的奋斗过程中日臻完美的。写苦难是为了写苦难中的人。苦难越深重，战胜苦难的人及其品行就越是难能可贵和令人敬佩。
书中孙家兄弟俩齐头并进又相互映衬，其兄孙少安13岁就辍学回家务农，后办砖厂起家致富；其弟孙少平求学、教书，后出外打工、挖煤。通过他们两条人生道路的曲折延伸，反映了当时农民的生存际遇和孙少平外出谋生的艰难。
小说是以城市与乡村的对立为核心的二元对立世界，在这基础的核心对立之下，衍生了诸多二元对立的因子，文明——愚昧、先进——落后、浪漫——淳朴、复杂——纯洁、高贵——卑微、自信——自卑，等等。这些因子被作者有意识地排列起来，并通过一个个鲜明生动的事件清晰地并置在一起，‘构成了矛盾的、不可调和的两极’。这显然作者精心结构的序列；前者是都市的象征，后者是乡村的隐喻。
作者以客观的笔触去书写乡村、描写都市，在路遥笔下，城市与乡村的对立，不仅是地理空间的对立，而且是文化空间的对立，城市是在与乡村的对比中存在的，而乡村也在城市的阴影中展开。毫无疑问，乡村空间指向的是历史和记忆，城市空间肯定指向的是未来，城市是进城乡下人的欲望对象，也是乡下人对未来美好生活的向往。

作者路遥本人其实也是有城市情结的，从他的作品就可以看出来。象《人生》中的高加林从高中毕业后回到土地，又离开土地，又回到土地。《平凡的世界》中的孙少平，父兄一直支持他好好读书，在家人眼里也是让其离开土地，创出另一条路来。这也是人之常情，对美好生活的向往是没有错的。
作者对作品中的人物寄予了同情心，对普通百姓的生活方式做到了极大的尊重和认同。不要说作品的主人公孙少安、孙少平、田晓霞、田润叶等，就是作品中的一些消极人物，如乡土哲学家——书记田福堂，游手好闲的王满银，善于见风使舵的孙玉亭，甚至傻人田二的身上，都直接或间接地折射出人性的光彩。小说中有大量关于人间美好亲情的描写，其中最典型的有孙玉厚的勤劳朴素、忍辱负重，他的儿女孙少安、孙少平、孙兰香等自强自立、善解人意、善于帮助别人等，还描写了人间美好的同学之情、朋友之情、同事之情、乡邻之情等情感。另外作品中的爱情写得很美，被赋予无比美好的内涵和想象空间。如孙少平和田晓霞在杜梨树下近乎柏拉图式的恋爱，就写得很纯美，让人为之感动。但象青梅竹马的孙少安、田润叶，孙少平与田晓霞都没有能出双入对，也让读者有点意犹未尽。
作品中的主人公孙少安、孙少平是挣扎在贫困线上的青年人，但他们自强不息，依靠自己的顽强毅力与命运抗争，追求自我的道德完善。其中，孙少安是立足于乡土矢志改变命运的奋斗者；而孙少平是拥有现代文明知识、渴望融入城市的“出走者”。他们的故事构成了中国社会普通人人生奋斗的两极经验。
这部作品中的正能量的东西很多很多，这在当时改革开放初期物质极其匮乏而精神却相当充盈的社会历史条件下和现在，对众多热血青年都是有相当好的积极意义的。对于现在没有见过人民公社，没有见过生产大队，没有用过粮票、肉票、布票，缝纫机票、自行车票，只听过计划经济和市场经济的八零后九零后来说，看看路遥的这部巨著，了解一下当时的历史确实是一个不错的选择。
《平凡的世界》读后感5

书籍真是一种奇妙的东西，或者说使书奇妙的不是书籍本身，而是使书变得有意义的作品。不同时刻看同样的书，会有不同的感受，不同的体会。看了三遍《平凡的世界》，每次都有不同的感受，每次都汹涌澎湃，脑中又混沌一片。闭上眼睛，脑海里呈现看书中的场景，一幕又一幕。
看完这本书，我觉得可以用苦难和奋斗，平凡和伟大来概括一下。人生难免会有许多的苦难，不同的人会有不同的反映。有的人坚强地斗争，有的人屈服于命运，有的人在斗争与屈服中摇摆不定。孙家兄弟就属于第一类的人，面对苦难，积极面对，与命运作斗争。少平与哥哥少安相比，他的奋斗的经历更让震撼。打心眼里佩服少平，可以放下读书人的架子，到煤矿里去工作，为了生活，更为了家人。刚到那种环境，他能很快适应，换了是我一定吃不了这份苦，而他不但坚持了，而且干得不错。我佩服他，可以在那样恶劣的条件下，仍然不放弃读书的机会，向诗人借，向晓霞借，我仿佛看到他蜷缩在破旧的被子里，就着昏暗的光亮读书，设想自己在那样的境地，能否保持一颗干净上进的心 我佩服他，可以脱掉肮脏的工作服后可以坦然地和晓霞，养民探讨人生，丝毫没有自卑感。我佩服他，心细，体贴入微，妹妹上学时，他给准备了好看的衣服，女生用品，多让人感动啊。
每次读到这里，我就被他感动着，幸福着。
读完这本书，我懂得了奋斗的真正含义，奋斗不仅要能吃苦，更重要的是精神上的执着，是明知不可为而为之的勇气，是不懈的坚持。
读书的过程中，我不得一次又一次停下来，不断地问自己，究竟什么是平凡，什么是伟大，什么是生活？
日出？日落而息，日复一日，年午一年，这才是生活。戏台上的人生是浓缩的，才会有那么紧凑的悲欢离合跌 起伏。但生活毕竟是生活，那种大起大落，大悲大喜，刻骨铭心的爱恨情仇，是电视剧中才有的。当然，现实生活中也有，但普通人遇到的机率又有多大呢 现实中，纵然是强者，也难免在痛苦中挣扎，难免会有失意的时候。《平凡的世界》让我明白了脚踏实地的可贵，一切空想和憧幻都是不切实际的，让我知道了平凡的伟大。当代年青人，遇到任何挫折，都应向少平那样，奋发向上，不向任何困难低头。

有时候，人的命运一部分是人的性格造成的，所以良好的性格对我们的人生有着至关重要的作用。团党委平对知识的追求，积极的人生追求和强烈的机遇意识决定了他不同于双水村的普通农民，使他不懈地奋斗。他的原动力是跳出农门，奋斗目标和理想追求是成为城市人，改善自我生存条件，并同时使家人生活得更好。他的坚韧的性格，使得他面对任何困难都能保持清醒的头脑和认识，并为自己的目标而奋斗。现实中的我们，也要确立自己的奋斗目标，培养良好的性格和品格，坚持不懈地努力着。
书中的爱情也是一大看点，《平凡的世界》不仅塑造了农村青年追求城市生活的悲剧，还塑造了农村青年追求城市式爱情的悲剧，金波盲目的爱情致使他失望以致失常；金秀的爱情注定是苦涩的；而兰香达到了事业与爱情的和谐，因为她研究的是无体，把爱情构筑在对学术的追求上。润叶与少安之间，由于城市文化经济的悬殊，致使润叶的浪漫被少安的现实击碎，但润叶努力抗争着，与命运抗争，与社会抗争，最终酿成家庭悲剧，使她不得不接受现实，屈服于社会。对爱情的追求要大胆，热烈，同时又是现实的，当明知期待的爱情不对称，不可能时，要勇于舍弃，做一个成熟的明确的人。对待爱情要慎重，不要过于盲目，也不要太执着，有时候，放弃也是一种美。
我想，读了《平凡的世界》，最大的收获就是平凡的人平凡的生活是最伟大的，是幸福的，激励我在努力奋斗的同时提醒我保持一颗平凡的心。不以物喜，不以己悲，在今后的人生中，不论是遭遇失败，失意落魄，还是收获成功辉煌兴奋的时候，都能想起《平凡的世界》，使自己不断向前。
《平凡的世界》读后感6
平凡是生活的本色。我们每一个人，对于这个世界来说，都十分渺小、脆弱、微不足道。这个世界也是平凡的，悲与欢、生与死、穷与富，世事变更，对于历史长河来说，无非是些平凡事。
路遥的《平凡的世界》是一本伟大的著作，可惜作者早年英逝，使我们失去了一位人生感悟的导师。他立足于农村生活，对生活的高尚理解，对社会生活当中的细致观察，反映出了作者那些对现实生活的真切感受。可惜了，假如活着，必将创作出更能影响和挖掘出当代人灵魂深处的宝贵精神财富。

《平凡的世界》这本书，为我们描述和解说了平凡和苦难，阐释了生活本身的意义。从书中描述的时间来说，展现了一个真实的黄土地上的世界，反映了我们国家包产到户前后发展的社会历程，反映了当时农村劳动人民真实的历史写照。儿时的我，隐隐约约，模模糊糊，有所记忆。
这本书，使我感触最深的就是孙家俩兄弟：孙少安和孙少平。两个不同命运的兄弟，映射出了当时农民和工人阶级艰苦奋斗的历程。
书中的孙少安多像我们家的老大啊!我从孙少安身上读出了当时和我们家一样的生活感受。记得那时候，刚刚包产到户，大概是81年吧，分牲畜抓阄，我家有幸抓到了一匹白沙颜色的骡子，个头大，由于父亲在公路段上班，家中的爷爷、母亲无人能降得住，我和老二都还小，面对困难，迫于上初中的老大提前辍学，承担起了家庭中的重任。看，和书中的孙少安多像啊，实实在在反映了当时政策在农村家庭生活的真实景象。
孙少安的婚姻，认为就是当时农村婚姻生活的一个典型写照，最为我影响深的就是孙少安和润叶千丝万缕的情，让现实主义者来想，润叶被富二代向前苦苦追求，应该高兴自己这个出生平凡的农村女子被这个城镇大户人家的看上才对，但事实并非如此。门不当户不对，传统思想的束缚，少安和润叶终究没有走到一起，事非人愿，只剩下悲剧.。倒是少安和山西姑娘门当户对，艰苦创业，终究生活在了一起。
这个世界真的很平凡，它太多的事情我们不能改变，不是我们的软弱无能，而是根本无能为力。
另一个是孙少安的弟弟孙少平，他对苦难有绝对深刻的认识，对生活有着深邃的理解，是一个对精神世界有着深刻追求的人，有强大的精神力量。书中这样表达：..是的，他是在社会最底层挣扎，为了几个钱而受尽折磨，但是他已经不仅仅将此看作是谋生、活命.他现在倒很热爱
自己的苦难。他自嘲地把自己这种认识叫做苦难的哲学。他对于劳动的认识，书中这样写到：一个人精神是否充实，或者活的有无意义，主要取决于他对劳动的态度。这绝对是一条精辟的理论，在任何时候都不会过时的理论。只有劳动才能使人在生活中强大。用赵本山的话说，劳动者才是最美的人。书中孙少平关于劳动学说给我上了重要的一课，使我对劳动有了更加深刻的理解。

写到此，使我不由自主地想起了我刚参加工作的道班生活，18岁不到的我，高中刚毕业，矮小瘦弱，现在回想起当时情景我多么坚强呀!夏天酷暑季节，每个人修补油路任务都特别重，站在炒盘上炒油，油烟的熏烤，使人缺氧、使人眩晕、使人窒息，汗流浃背、汗水糊住了双眼，至今感受真真切切、历历在目。回想起那段日子，严重的体力透支，浑身的酸痛和疲劳，以致于早晨起床时裤子穿了一半又坐着睡着了，生活的艰苦，给我在劳动方面上了一堂终身受益的一课。回想到这里，就思摸自己，自己到底是一个什么样的人?其实和书中的孙少平一样，就是一个平平凡凡的人，就是比当时老一辈道班工人多读了几本书罢了。就如老父亲招工前告知我说：道班上太苦了，给你招了工，苦了别怨我!当我今天读完《平凡的世界》后，从孙少平身上读懂了苦难的哲学，那么就算是以后遭受再多的苦难，也不会怨天尤人。
今天，我们大多数同龄人或许都出身于贫苦的农民家庭，请不要鄙薄我们的出身，受太多的苦，或许给我们带来的好处使一生受用不尽。当我今天看到当年和我一起在道班上战斗的同志时，我告诉自己，你多幸运啊，你命多好啊!世界都是平凡的，何况每个人，在平凡的世界的大海中你算老几!
今天，我们生活在一个幸福的时代，我们每个人过着平凡的生活，做着平凡的事情，和书中的孙少平相比差远了，知足吧，知足者常乐，在未来的生活中慢慢演绎一幕幕平凡的喜剧吧!
名著读后感作文 篇1
今天，我第四遍阅读《西游记》，感觉这一次比上一次多了些感悟，我也更佩服偶像——孙悟空了。
孙悟空有火眼金睛，那是很厉害的，无论白骨精用什么样的诡计来引一诱唐僧，都能被他一一识破。白骨精或变成美貌的女子，或变成可怜的农夫，或变成悲愤的妇人，想把唐僧引入陷阱，都被机智的孙悟空识破了。可是忠厚老实的唐僧却被骗了，还误会孙悟空把好人都杀了。他一气之下念紧箍咒，这下把孙悟空折腾惨了。孙悟空顿时头晕眼花，眼冒金星，痛苦不堪。孙悟空忍受不了，盛怒之下回到了花果山，不再打算去西天取经。

其实回到花果山的孙悟空心里又委屈又难过，我看得眼泪也禁不住往下落。孙悟空走后，唐僧就被妖精抓走了，猪八戒和沙僧打不过妖精，只好去花果山找孙悟空帮忙。孙悟空一听师父被抓，立即火冒三丈，立马说：“快，二师弟！我们去白骨精的老巢解救师父！”
看到这，我又激动又兴奋，悟空不愧是我的偶像，他爱憎分明，对师父爱护有加，能不计前嫌地又一次救师父于水火之中，真让人佩服得五体投地。我不禁想到生活中的我们，也应该像悟空一样胸怀宽广，能善待他人。
名著读后感作文 篇2
这学期老师推荐我们看四大名著的《西游记》。主要内容是孙悟空、唐僧、猪八戒、沙和尚师徒四人一路斩妖除魔的故事！
我喜欢《火焰山三借芭蕉扇》。孙悟空历经艰辛,三次才从铁扇公主的手上拿走芭蕉扇。第一次悟空被扇子扇走了。第二次他吃了灵吉菩萨的“定风丹”又去迎战，飞进铁扇公主的肚子里，铁扇公主给了一把假扇子，孙悟空差点被扑面而来的大火烧死。第三次，他变成牛魔王的样子轻而易举的把芭蕉扇拿走了，结果真的牛魔王变成猪八戒，把扇子又夺走了，孙悟空无可奈何，又找到李天王和哪吒帮忙，最后牛魔王才忍痛交出了芭蕉。我喜欢这个故事是因为更能突出孙悟空的机智勇敢和坚强的毅力。
由此我想到了语文书中的《厄运打不垮的信念》这一课，给予我们的启示是：在漫长的人生旅途中难免有崎岖和坎坷，但只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。生活中肯定会遇到挫折和坎坷，如果没有这些东西，那生活还有什么意义呢？只要把困难定为一个目标，总有一天一定会打败它的！
名著读后感作文 篇3
初读《红楼梦》，那时还小，被一群复杂的人物关系搞得晕头转向，始终提不起多大的兴致。后来，才被曹公精到的文笔和新奇的构思所感染。
在所有的人物中，我还是衷情与黛玉——红楼梦第一女主角。如果说宝钗是敦厚温婉的牡丹，无疑黛玉便是那风流灵巧的芙蓉，黛玉的魅力更是她那尽情绽放生命的美。她不似宝钗，醉心于“女子无才便是德”的世界，拼命的.压抑自己，“人谓?愚，自云守拙”。不错，宝钗赢了世界，但也输了自己。

几乎所有的人都会赞宝钗，她性格温和，待人宽厚，不会像黛玉毫无防备的说些俏皮话打趣人。一回诗社螃蟹宴，让湘云死心塌地的喜爱这个宝姐姐；金钏儿死后的那一番宽心话和几身新衣裳，在王夫人跟前做足了人情；哥哥运回来的土特产也是人情分子，连赵姨娘都一口一个“宝姑娘好”逢人便说。贾府上下被她笼络了个遍，更不必提宝玉。一有空儿便会仕途经济的劝导他；贾妃赐的红麝串，宝玉瞧都没瞧一眼，她早已“羞笼”；宝玉午睡的空儿，便坐在“侍妾”的位置上摇扇绣鸳鸯，谁曾想宝玉睡梦中一语惊人，凉了她的心。话不投机半句多，她偏不知自己“贤妻良母”的作为，宝玉已对她有些许厌烦，男一号她终究笼络不到。
还有一人更不为宝钗所笼络，那就是精明沉着的贾母。时间已经慢慢将她的聪明沉淀成智慧。刘姥姥二进大观园，贾母领众人逛园子，来到衡芜苑，“雪洞一般”，宝钗定会暗自得意：但我多简谱，一色器物全无。不过这也太过了一点，贾母不高兴了。贾母素来非常有品位，极具诗意。知道“软烟罗”，听戏要隔着水声，凸碧堂赏月只需吹笛的远远吹来，更不必提她自己的房子装饰考究了。见了这雪洞，心中会想：你一年轻姑娘就这样一素到底，我老太太年纪一大把合着该住马棚了？相比之下，潇湘馆的清幽雅致更让她倾心。月洞窗上笼着薄纱，上面挂着回念诗的鹦鹉，窗外千杆翠竹曳曳，屋内还有大雁居住，书香，木香，云雾缭绕，好一派诗意生活！连贾政元妃也赞，所有的居所唯潇湘馆最佳！
有一个场景令我难忘。宝玉在怡红院养棒伤，围了一屋子的人。宝玉有心，引着贾母夸黛玉，贾母却夸起了宝钗！这贾母着实聪明，她这样说：我们家四个女孩，都比不上宝丫头。无疑这是指“元迎探惜”四姐妹。元春可是贤德妃，你宝钗进京就是为了待选宫女，到现在每个影儿，谁不知是落选了？撇开不谈但是社会的黑暗，到底你比不上元春，夸得人心里脸上都过不去。啧啧，凤姐也自叹弗如啊！
纵观全书，宝钗的一生，落得个“贤德”美名。他有人缘儿，性情好，看似比黛玉快活，其实不然。黛玉一生虽短，却如一枝怒放的芙蓉，尽情享受了生命，享受了爱情。她的陨落，不应该是高鹗所写的“焚稿断痴情”，应如刘心武所写的，沉湖而归，这比葬花埋冢更富有诗意。宝钗的一生苦极累极，无论如何却也抓不住宝玉的爱情。宝黛二人，有前世的灌溉恩，今生的还泪情，他们是天上的仙姝神明，相比宝钗却是凡夫俗子，她赢了婚姻，却也输了爱情。其可悲亦为群芳之首！

“黛”为古代女子纹眉之物，此为眉饰，风流别致；而“钗”为古代女子别发之品，彼为头饰，雍容华贵。然而在判词中“玉带林中挂，金簪雪里埋”。命运着实太不眷顾宝钗！为何不写“金钗雪里埋”，偏用一“簪”字？翻开字典便知，二者同为头饰，而钗为两股，簪只有一条，预示着宝钗自始至终也只孤独一人，而那两湾?烟眉，却也始终是一双！
名著读后感作文 篇4
“爱满天下”是陶行知先生一生奉行的格言。陶先生不仅热爱儿童，热爱青少年，而且热爱教育、热爱科学、热爱真理、热爱祖国人民、热爱全人类。“爱”是陶先生一生献身教育事业的不竭动力，也是他崇高人格的表现。“爱学生”是教师人格的灵魂。爱心是教育教学活动的基础，没有爱心便没有教育教学活动。作为教师，我很自豪在人生的道路上能用自己无尽的爱为孩子们的世界添抹一蔟缤纷。
播下爱的种子。
作为一名耕耘者，自己心中充满爱的阳光，把爱的种子播种在泥土里，就能让娇嫩的幼苗在阳光的沐浴下茁壮成长。
陶行知先生说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”我们当教师的，在教育中若能始终想着两句话“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”，这样的情感体验就能使我们对学生少一份苛求，多一份理解；少一份指责，多一份尊重，学生内心那颗爱的种子便会在教师的精心呵护之下生根、发芽。
浇灌爱的雨露。
爱是雨露，她能滋润人；爱是夏日，她能温暖人；爱是奉献，她的无私能让幼苗茁壮地成长。我们每个人都需要爱，希望得到爱的滋润，爱的温暖，更何况那些生活上有困难的学生，学习和行为上暂时落后的学生。
滴水，可以穿顽石；清泉，可以润心田；爱心，可以拨心弦。
伸展在学生们面前的生活之路也许不是那么平坦，但我想，我们老师可以把爱的雨露洒进每个孩子的心田，做孩子前进道路上的铺路石。
收获爱的回报。
以真诚对待学生，必将收获丰硕果实。正如苏霍姆林斯基所说，要成为孩子的真正教育者，就要把自己的心奉献给他们。在这里，我想说的是，平日里教师要给予学生适度的关爱，照顾，让他们感受到自己是受到重视的，那么，在孩子心里就会很满足，很满足，他们也会特别感激你。

实践证明，“爱”是教育的基础，教育是“爱”的事业。教师要以广博的爱教育人，以崇高的精神感化人，以美好的心灵塑造人。让我们学习陶行知先生的教育思想，坚定自己心中“以爱育人”的信念，在教育旅程中抒写最为壮丽的诗篇，奏响一曲激昂的人生凯歌！
名著读后感作文 篇5
一个快乐的日子到了，学校组织优秀小记者去慈溪达蓬山度假区采风。我们六人小组在“八十天环游地球”主题乐园里玩了个痛快。
最有趣的要数“旋转小蜜蜂”了。小蜜蜂们个个都穿着一身黄黑相间的衣服，长着一双粉红的翅膀。瞧，它还回过头来咧着嘴巴朝大家笑呢！开始玩了，我和俞依含乘坐一只小蜜蜂。俞依含控制升降，我控制奏出来的音乐。我们这只小蜜蜂最与众不同了，因为它不是飞着前进，而是边飞边跳，好像是小青蛙也学会了飞翔。这可是俞依含成功控制升降机的功劳哦！听，小蜜蜂还是一位歌唱家呢，只要我一按按钮，它就会发出优美动听的歌曲。
最悠闲的要数“金银岛转转马”了。木马有的大、有的小，真是形态各异、应有尽有。别看我个子小，可我骑的是一匹既好看又强壮的骏马。坐在上面，感觉威风凛凛，好像当了一回女将军，指挥着周围的千军万马。
最刺激的要数“巴西漂流”了。我们一船坐了八个人，就这样漂流慢悠悠地开始了。前面一段旅程真是让人恼火，船一边打转一边漂，慢得就像一只小蜗牛。经过一个上坡后，眼前完全变样了。这里的水很急很急，好像船随时都要被打翻了一样。突然，豆大的水珠跳到了船上、椅子上，还有我们的身上。我们却开心得不得了。继续漂啊漂，漂啊漂，眼看就要到终点了，可水娃娃们好像很不情愿我们的离开，拼命地挤上船，跟我们来了个热情拥抱。哈哈，我们个个都变成了落汤鸡。
名著读后感作文 篇6
《青铜葵花》这部作品，几年前我就看过。看完后，我说不出什么感觉，但又实实在在地体会到纯洁的美和一股淡淡的哀伤。
通读全文，的却很值得流泪。当读到葵花为了给家里省钱而放弃一次珍贵的照相机会，当读到青铜为满足一位过路人的心愿而脱下自己的芦花鞋，在冰雪中步行了好几个小时，当读到兄妹俩看不到马戏，青铜蹲下来让葵花骑在自己身上时，我忍善良不住要流泪只为这纯美的文笔，这是一般动人的情！

生活中人们总追求欢乐而逃逼悲伤，但《青铜葵花》中这一段美丽的痛苦却涌现着贯穿此书始末的淡淡的哀伤，着实让我着迷。青铜与葵花懂事听话，懂得为家里分忧，这无疑是给我们这些城市孩子敲响了警钟。大麦地经历了蝗灾，水灾。火灾，仍顽强的活下来。这又是一中怎样的大麦地精神？
让我感兴趣的是，一般文学作品使用邪恶反衬善良，用猜疑来衬托真诚，用霸道来衬托淳朴。而《青铜葵花》这部作品并未涉及到一个方面角色，却将善良，真诚，纯洁表现的淋漓尽致。
一开始，我认为嘎鱼是坏孩子，但渐渐我就发现，非也。青铜奶奶病了，他送来两只鸭子，城里人要带走葵花时，嘎鱼帮青铜和葵花藏起来等------所有的人物有声无声的表达着美好善良。
在文中，青铜是个哑巴，但却勇敢顽强，将上学的机会让给妹妹，将妹妹的过失揽在自己的身上。这个苦命的孩子是大麦地人的写照。至文末，一声撕心裂肺的“葵花”则像一颗流星划破天际，给人以心灵的震撼。
我相信，我还能看懂美，听懂美，读懂美。《青铜葵花》就是最好的证明！
听见天堂观后感（一）
《听见天堂》是一部意大利的关于梦想与勇气的电影，在这部电影里面，我们看到了纯真与希望。
在盲人的世界，兴许刚开始的时候剩下是绝望。两种对于我们来说的世界，恐怕是光明与黑暗的对比吧。
我想说，我认识一个小男孩，他叫米可，一个勇敢的孩子。
米可出身在穷乡僻壤，但从小就有一个梦想，成为一流的电影大师。只因他是那么的热爱电影，然而上帝跟他开了一个最残酷的玩笑。在他十岁那年，米可玩弄一支来复枪时不幸走火。镜头缓慢而又那么的残忍。即使再次看到那个场景，也会捂住耳朵，紧闭双眼，不忍看到。"这仅是上帝开的一个玩笑吗？"我想。也许是人生途中不可避免的考验吧。
从此米可的世界是模糊的，父母再三决定把他送入盲人学院。只是，这样的做法难道不觉得是对一个还是孩子的米可一种侮辱吗？
对于才进学院的米可是不顺利的。但他却遇到了很好的老师，唐老师。曾在冬季交流会上，米可的作业受到了校长的批评。原因是米可拿了学校的录音机。任性的孩子，在第二天没去上课。唐老师去看望米可。米可躲在了床下面。但是不小心被老师看见了。唐老师为了满足孩子的感受，特意对着空荡的房间喊了几声："米可。"接着就坐在了床边的椅子上。

——"奇怪他跑到哪里去了。我有东西要给他。嘿，给他留个字条好了。好，就这么办。来，开始吧。""米可，我是你的老师。我代表你的同学们给你写信，我们都非常的想念你。关于你对大自然的观察作业，其实没那么糟。有点怪就是了。也许我们的批评太严厉了。所以我决定给你一个礼物。也许你会用的到。"唐老师把包放到地上，慢慢推进床下面。"但别告诉别人，这是我们的秘密。可惜米可不喜欢学点字，所以他看不懂我的留言。我想我还是拿走好了。"说完，便想将包重新拿回，米可拽着包不说话。
——"我不应该带走吗？"唐老师轻声问着。
——"不要。"米可回答道。
——"我真希望米可学会点字。那他就会读懂我的留言了。他会好好学点字吗？"
——"会。"那个孩子应了声。
——"好极了。"说完，老师便走了出去。
这个老师启发了米可的天然的物资，这个天分是别人没有的。还记得因为被校长发现米可和他的朋友们在演习一个故事。录音机被没收，学校决定开除米可。米可对唐老师说："我没有和别人说你给我录音机的事情。"
最后的表演，很精彩。每个家长将眼睛蒙住，一次特殊的表演，让所有家长万分感动。
最后的最后，场景再现，米可和他的朋友们一起奔向广阔的草地，耳边还回荡着那句："米可，我们好想你！"不再是讥讽，只剩温暖。
透过《听见天堂》传递着一个共通的理念：不论处在何种状态中，每个人都有勇敢去追求梦想的权利！
《听见天堂》观后感（二）
不久前，无意间打开网页，看了电影网的提到的电影《听见天堂》，于是就在网上搜索来看。静静地观看了这部意大利的影片，虽然全是意大利文，但从屏幕上的中文字幕丝毫不影响我对故事情节的理解。
影片大意是：一个意大利小镇的男孩米可，因为一时的贪玩和好奇，被猎 枪射伤了眼睛，只能够看见朦朦胧胧的影子，从此他的世界从天堂掉落到地狱。更悲惨的是，根据当时的政府规定，年仅十岁的他被迫离开了父母的身边，来到了一个陌生的教会制盲人学校里住读，在那里认识了许多与他相同的盲人小孩，以及顽固保守的校长，善良的引路人唐老师，可爱的法兰丝（米可的女朋友），炼钢厂的盲人青年艾特瑞等各式各样的人物。

影片中唯一的反派校长先生，虽然同为盲人，但他却早已经被眼前的黑暗给彻底吞没了，也许他根本没有去努力，去奋争过，早早就向现实妥协，他无法理解孩子们对光明和颜色的渴望，在他的眼中，孩子们就该好好地去做个纺织工或是接线生，走大人们已经规定好了的路，而不是突发奇想搞一些稀奇古怪的东西。当他无法制伏和改变米可的时候，他唯一的方法就是想把米可赶出学校，不要让他带“坏”了别的盲人孩子。
看这部影片的时候我是真有一种灵魂深处的`某种东西被唤醒的感觉良知被所谓的传统压制，自由被所规定条条框框。如果说应试教育是一间铁屋子的话，对于这些昏睡的孩子，你怎么办？
有百年历史的这所意大利盲人学校的教学方法很简单，就是让盲童学会简单的识字，然后重点学习纺织和接线一类的工作，将来做纺织工人或者接线员，有一个可以糊口的一技之长。因此，在这里只有训诫，并无真正的自由可言。唯有极具天赋的盲童米可，借一个录音机来捕捉和表达自己对世界的感受，最终影响了一批盲童，他们录制了自己制作的故事，在优秀的唐老师的协助下，感动了所有家长，改变了这所学校。
感动我的，不是这群孩子特别是米可的天赋，而是他在黑暗世界中始终存在的对生活，对自由的渴望。在我看来，米可的意义不在于天赋，而在于始终保持着的这种渴望，这种对于世界的敏感，这种从骨子里散发出来的不屈的探究精神。而对于我们这些健全的人来说，或许真的是“五色令人目盲，五音令人耳聋”，在日复一日的琐碎的生活中消磨掉了生活勇气以及对生活的新鲜感觉，也因之失掉了创造力，离天堂越来越远。
人有无限可能，没有人有权限制了任何人的发展，但有些人往往都被“理所当然”的偏见，而限制了自己及别人。眼盲心不盲，人的世界还是可以很丰富，而现实生活中又有多少像巨龙——校长先生那样心盲的人？
缺陷虽然使人无法很方便，一样还有前进的能力，只是不在那条主流的路线，但同样可以做到成功。所以前进不了，不该怪环境，也不是没能力，只是没有去找路或没有走对路。

贝多芬同样是残疾人，走的路比很多人都成功，不是因为天赋，也不是没能力，而在于始终保持着的一种种渴望，——而不是理所当然
痛苦能够毁灭人，受苦的人也能把痛苦毁灭。创造就需苦难，苦难是上帝的礼物。在不利与艰难的遭遇里百折不挠。生活之路从来都是曲折的，愿我们每个人都怀揣梦想，像米可一样不折不挠地把梦想变成现实。不要成为可怕的巨龙——校长先生。