读春天的阳光的读后感整理

关于春天的
暑假里我看了一本书《樱桃沟的春天》，这本书给我印象最深的是从天堂来的天堂鸟。小可怜因为遭遇了一场寒流被冻死了，它把妈妈虎皮猫的魂也带走了。在小可怜离开的这些日子里虎皮猫的孩子们总是小心翼翼地，不想让妈妈生气，就连最淘气的三宝也把自己管的好好的。
清明节到了，虎皮猫一家来到了小可怜的墓前，把天堂鸟这束花放在它的墓前，胖头，二丫，三宝，笑猫还有虎皮猫对着天堂鸟讲了许多它们思念小可怜的话，希望这一束天堂鸟可以把它们的话告诉小可怜。金色的天堂鸟走了，天堂鸟把它们深深思念带给了天堂里的小可怜。
清明之后，笑猫一家坐在万年龟的壳上过了望龙江，来到了樱桃沟。它们发现樱桃沟的春天真美啊!这里青山环抱树木葱茏，空气清新。在樱桃沟笑猫一家不仅认识了许多朋友，还帮助小白找到了它丢失的四个孩子，使小白一家团聚了。笑猫的勇敢和爱心使我非常感动。我觉得我们的社会也应该处处充满爱，大家互相帮助才能使生活更美好!
关于春天的读书笔记2
“漫山遍野的玉兰花在绽放;哗啦哗啦的小溪水在流淌;撑开花伞一般纷纷扬扬的山樱花雨在飘落;如水洗过一样清新洁净的空气在弥漫。”在这美丽而又充满诗情画意的《樱桃沟的春天》里，我结识了有理想、喜欢耍酷的黑猪――黑旋风;善于模仿各种声音的鹩哥;不做正事爱管闲事的黄狗――阿黄;忠心耿耿看家护院的母白鹅;得了相思病连擦肩而过的老鼠都不理睬的阿黑猫;还有舍弃城市的繁华、千里迢迢来偏僻山里教书的有着孩子味的老师……
猪——脑子里一闪而过的这个字，想到的便是脏兮兮、懒洋洋、只知吃与睡、肥头大耳的家伙，可故事里这只不简单的黑猪居然早出晚归、风风火火。一个大床单、四根尼龙绳，成就了他身背“降落伞”飞翔的愿望。
我刚准备为勇敢的黑旋风叫好，鹩哥又闯入了我的视线。为了保护樱桃不被剪刀嘴怪鸟破坏和糟蹋，鹩哥模仿着战斗机的轰隆声来驱赶他们，可怜他的喉咙都叫出血了，还不被村民所理解，要用胶带封他的嘴，真是为他报不平和委屈。

好书只有细细“品”才能回味无穷。今天，当我听着外面酣畅淋漓的雨声，再读这本书，思绪不禁飘到今年7月21日，那场北京城遭遇的61年以来最大的暴雨。10万多名干部群众投入到抢险救灾中，不论是清理堵塞排水孔的清洁工人，还是为抢救被困群众被电线击倒的派出所所长……他们都有着鹩哥一样的不惜牺牲自我、义无反顾的精神。
灾情终于解除，抢险中那一篇篇生死攸关的报道深深牵动着我的心，我欣喜、感动，更是感到由衷的幸福：爱与温暖永远与我们同行。
雨停了，洒进屋子里的阳光拉回了我的思绪。每一次翻开书页与杨红樱老师文字的接触，每一次合上书卷对一个个好玩故事的回顾，都饱含着温暖与感动。这本让我时而捧腹大笑、时而黯然神伤的《樱桃沟的春天》，会一直伴随我成长。
关于春天的读书笔记3
读了《樱桃沟的春天》，我感受到了樱桃沟不仅有大红大紫的樱桃，还有本领样样精通的动物们：有身怀绝技的黑旋风，它跑的速度和风一样快，你们知道吗?它还会溜冰呢，它可是一只有梦想的猪，他的梦想就是像鸟儿一样在天空飞翔。还有我最喜欢的鹩哥，他能模仿各种各样的声音，模仿得惟妙惟肖，我真佩服它!还是它模仿战斗机的轰鸣声把摧残樱桃树的剪刀嘴怪鸟敢走了……
因为小可怜走了，虎皮猫被巨大的悲痛击垮，终日神情恍惚，我也能感受到虎皮猫此时此刻的心情，为了让虎皮猫走出悲伤，听了万年龟老爷爷的话它们离开了翠湖公园，来到了有孩子味的山庄“樱桃沟”。住在了马小跳的奶奶家，遇到了许多小动物，有黑旋风、鹩哥、阿黄、母白鹅、阿黑。马小跳奶奶家的动物真奇怪，阿黄就是大黄狗，狗应该看门，可阿黄不爱看门，爱管闲事，只好让母白鹅看门，它对这个工作可是忠心耿耿。阿黑不捉老鼠，就算有老鼠从他面前走过也视而不见。
樱桃沟要举行一年一度的樱桃节，在樱桃节期间，还会举行动物才艺比赛，非马小跳奶奶家的动物莫属了。可是还没结大樱桃，就被剪刀嘴怪鸟破坏了一些，多亏鹩哥模仿战斗机的轰鸣声把剪刀嘴怪鸟赶走了，真是樱桃沟的大功臣!
最后主人公“笑猫”那一天醒来，发现身边的动物们都感到不舒服，就连阿黄都感到一种不祥的预感，乐呵呵的鹩哥也唉声叹气，最后老老鼠告诉笑猫，要发生世界末日了，快逃命吧!

这世界到底怎么了?世界真的会发生世界末日吗?
关于春天的读书笔记4
读书笔记之《春》
好词：百花齐放、阳光明媚、探出、春意盎然、流连忘返、清澈、赞美。
好句：一阵春风吹来，吹得小草探出了头;吹得垂柳吐出了嫩芽;吹得迎春花露出了笑脸。好段：春风春雨送走了寒冷的冬天，迎来了百花齐放、阳光明媚的春天……燕子从南方飞回来了，停在高高的电线上，像一串串美妙的音符，奏响了“春天的交响曲”。处处春意盎然，使振奋。河里的水是那么清澈，水底的鱼儿游来游去，好似在跳迎宾舞，让人看了流连忘返。朵朵白云在碧蓝碧蓝的天空中漂浮……啊!春天令人向往，令人赞美!
关于春天的读书笔记5
今天我读了一本书，书的名字叫：《樱桃沟的春天》。
主要内容是：笑猫一家送小可怜上了天堂，笑猫为了让虎皮猫脱掉对于小可怜念念不忘，所以带领全家与万年龟去了马小跳的老家——樱桃沟!它们住在了马小跳爷爷奶奶家，家中的动物个个富有个性，友爱和善，很快和笑猫一家成为好朋友。其中，爱管闲事的大狗阿黄，不在家看门尽责，而是天天跑到山里，去关心大熊猫恋爱的事情，为了稀有动物的传宗接代做着自己的贡献。
在马小跳他奶奶家看大门的是一只母白鹅，她尽职尽责，但又富有爱心和母性的温柔，是她，让笑猫一家认识了马小跳的爷爷奶奶。声音优美，模仿能力极强的是马小跳他奶奶家的一只鹩哥，他为了保护樱桃沟的稀有品种——“大红大紫”樱桃不被尖嘴鸟迫害，天天模仿战斗机的轰鸣声，嗓子都喊破、出了血，最后在大家的帮助与自己强迫下喝下了最苦的中药继续战斗。
家中有一只黑猫，他渴望想像笑猫一样拥有自己的孩子与妻子，他羡慕笑猫那样的幸福生活，为自己不能和心爱的猫咪和孩子在一起而悲伤。是笑猫一家还有爱管闲事的阿黄，帮助他和白猫一起，找到了一生下来就被送走了的孩子，使得一家也幸福团聚。
读了这本书，我学会了怎样能很好的与人沟通。看到母爱是那样的伟大，我想，笑猫一家与黑猫一家都能过上幸福美满的生活!

关于春天的读书笔记6
《春》是朱自清的散文名篇，最初发表于1933年7月，此后长期被中国中学语文教材选用。
在这篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中，事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求，表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。
1927年之后的朱自清，始终在寻觅着、营造着一个灵魂深处的理想世界——梦的世界，用以安放他“颇不宁静”的拳拳之心，抵御外面世界的纷扰，使他在幽闭的书斋中“独善其身”并成就他的治学。《春》描写、讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心灵世界的一种逼真写照。
关于春天的读书笔记7
《春》是一曲赞美青春的颂歌。
作品起始写道：“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”两个“盼望着”的词语重叠，强化了人们对春天的期盼。“春天的脚步近了”，更把春天拟人化，似乎春天正在大踏步向我们走来。看：“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。”作者先从总的"方面描绘春境，勾画出大地回春万物复苏的景象。
接着，作者推出五个特写镜头，细致入微地描绘春天的动人景象。
第一个特写镜头是春草：“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”作者不仅写出了春草的嫩绿、绵软，而且还摄下了它对人的诱惑力：人们在草地上“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。”这里的绿茵，已不是单纯的自然景物，而成了人们生活的亲爱的伴侣——景物变成了情物。
第二个特写镜头是花木争荣：“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。”不仅果树之花争相斗妍，而且野花遍地，万紫千红。众花还以其特有的色香，吸引无数的蜜蜂“嗡嗡地闹着”，大小蝴蝶翩翩起舞。这些描写，活现出春意盎然的气氛。作者不以再现自然花色为满足，还特意驰骋想象的翅膀写道：果树之花“带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”想象不仅拓宽了描写的视野，更从未来角度渲染了春花的可爱。

第三个特写镜头是春风。较之春花来说，春风是不容易描写的。朱自清写春风，主要抓住了两点，一是春风的柔和，二是它具有传声送味的作用。作者先用南宋志南和尚的“吹面不寒杨柳风”的诗句，来状写春风的温暖，柔和;他犹恐读者不易领会，马上来了一句人人能领会的摹写：“像母亲的手抚摸着你”。“风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿”。作者从传味角度写春风，不仅强化了春的氛围，也将此段与上两段关于草、花的描写自然地连接起来。春风还把春鸟的歌唱、牧童的笛音，送入人的耳膜，“与轻风流水应和着”。作者从多方位描写春风，把这个本来不易表现的事物也写得栩栩如生。
第四个特写镜头是春雨。朱自清写南方的春雨连绵：“看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。”这种雨，使树叶子“绿得发亮，小草也青得逼你的眼”。雨夜，一点点黄晕的灯光，“烘托出一片安静而和平的夜”。白天，“地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的”——这俨然是一幅春雨农耕图了。
第五个特写镜头是春境中人的活动。前四幅画面以写自然景色为主，这幅画面则突出人的作为：“城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的。一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去”。在春天，花儿“赶趟儿”地开;人们为了迎春，“也赶趟儿似的”走出家门。在春天，花卉争荣，各不相让;人们“一年之计在于春”，也以只争朝夕的精神投入了工作。
在以上盼春、绘春的基础上，作品最后唱起了对春的赞歌：
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
关于春天的读书笔记8
第一章 明天的寓言
作者在第一章一开始，就以极动的笔触为读者描述了一个由天堂沦为地狱的自然景观:在美国中部的某个城镇,“春天，繁花像白色的云朵点缀在绿色的原野上;秋天，透过松林的屏风，橡树、枫树和白桦闪射出火焰般的彩色光辉，狐狸在小山上吠鸣，鹿群轻悄悄穿过笼罩着秋天晨雾的原野。”这个城镇的“郊外事实上正以其鸟类的丰富多彩而驰名，当迁徙的候鸟在整个春天和秋天蜂拥而至的时候，人们都长途跋涉来这里观鸟。但是直到许多年前的一天，一个奇怪的阴影开始覆盖了这个地方，一些不详的预兆降临到这个村落里，神秘莫测的疾病袭击了成群的小鸡，牛羊病倒和死去。到处都是死亡的阴影，农夫诉说着家人的疾病，城里的医生也愈来愈为他们的病人中出现的新的疾病感到困惑。”“鸟儿都到哪去了呢?许多人谈论着鸟儿，感到迷惑和不安。园子里鸟儿寻食的地方冷落了，在一些地方仅能看到的几只鸟儿也气息奄奄，战栗地很厉害，飞不起来。

这是一个没有声息的春天。这儿的清晨曾经荡漾着乌鸦、鸽子、鹪鹩的合唱，以及其它鸟鸣的音浪，而现在一切声音都没有了，只有一片寂静覆盖着田野、树林和沼泽。”作者进一步指出，上述变化虽然仅仅是一个虚拟的场景，但是这些变化确实正以不同的程度在美国的每一个城镇中发生。如此巨大的变化给读者设置了一个巨大的悬念，是什么东西导致美国的城镇发生如此的沉寂，蕾切尔·卡森的这本书就是为了解开这个巨大谜团。
第二章 忍耐的义务
人的诞生改变了自然和谐发展的大格局，人来到地球上之前，植物和动物的习性都是自然所决定的，但是自人产生之后，特别是在过去的一个世纪里，人的能力对自然平衡产生了巨大的影响。人企图控制自然，控制自然的一项有力手段就是化学工业。人类通过化学制剂达到控制威胁农业发展的“有害”昆虫的目的。问题在于，人对自然生态的了解是十分有限的，人类通过使用化学武器创造无虫世界的十字军运动，反过来给人类赖以生存的土壤、空气、水、生物界带来了巨大的破坏，直接威胁到人自身的生存。问题的关键不在于杀死有害昆虫，而在于改变人的生存方式，在于建立人与自然之间的平衡。
第三章 死神的特效药
作者首先介绍了多种人造的杀虫制剂及其致命毒性。从初级的无机的杀虫剂到高级的有机的杀虫剂，从滴滴涕、氯丹、氯化萘到狄氏剂、艾氏剂，尽管我们对化学药物的全部内容所知有限，但这并不妨碍人们以惊人的速度和规模去生产它们。除了制造大量杀灭杂草的有毒化合物、含砷喷剂、二销荃等等，大量的有毒元素流入大自然，通过食物链最终为动物和人所吸收，严重妨碍了自然的平衡和人的健康，损害着人的消化、神经核免疫系统，威胁人的生命。
第四章 地表水和地下海
作者如同上一章一样，以大量生动的事实，表明了化学制剂不但伤害人体，也伤害地球的水环境，这又间接地伤害到饮用水的生物。作者以确实的数据证明，这些有毒物质永远也不会消失，尽管水体中的有害成分没有了，它实际上是通过生态循环进入了生物机体，并且以不断加大的浓度聚集在生物机体当中。作者最后再一次提醒，在自然界没有任何孤立的东西，对水的污染就是对整个自然的污染。

第五章 土壤的王国
土壤绝不是看上去那样是死的东西，而是一个有极大量生命存在的生气勃勃的王国。现代人很少有人知道这些，他们盲目地大量使用杀虫剂去杀灭那些妨碍农作物生长的昆虫，殊不知，这一方面使这些昆虫更新换代并迅速产生了抗药性，另一方面，它严重干扰了土壤内部大量微生物的生命循环，破坏了微生物的自我代谢功能，使土壤由一个生命的循环体变成一个死的东西。也由于杀虫剂的大量使用，土壤当中的有毒成分大量存在，这些成分被作物所吸收，最终又直接破坏着人的健康。
关于春天的读书笔记9
这几天我读了杨红樱阿姨著的一本书，名字叫《笑猫
这是一本有趣的书，每个故事都给我带来了快乐。我要向杨红樱阿姨学习，长大后也做一个著名的作家。
关于春天的读书笔记10
这个寒假，我读了一本叫《樱桃沟的春天》的书，给我留下了非常深的记忆。
这个故事里，有这样一些人物。动物：会笑的笑猫，能在山谷里飞翔的黑旋风，会模仿人说话的鹩哥，爱管闲事的阿黄，看门鹅母白鹅，老的不知活了多久的老老鼠，得了思乡病的阿黑，勤劳的马小跳的爷爷。马小跳的奶奶，从城里来的郑美丽老师，皮肤被太阳晒得黑黑的小非洲等等有趣的人物。动物。
这本书，讲了这样一个故事：清明那天，笑猫带着虎皮猫和小猫们离开了翠湖公园，来到了有孩子味儿的望龙山里的樱桃沟，后来得知这里是马小跳的老家。它们来到了马小跳爷爷奶奶家，认识了很多动物朋友们。度过了很多有趣的日夜，给大熊猫找男朋友，帮阿黑。小白找回孩子们，樱桃沟保卫战……有认识了有孩子味儿的老师：郑美丽。度过了及其反常的一天：鱼尖叫，狗想上房，白鹅想上树，青蛙远行。每件事都很奇怪，老老鼠也让笑猫赶紧逃。笑猫可不愿意走，不愿离开樱桃沟，不愿离开这些动物朋友们，不愿离开马小跳的爷爷奶奶。最后以这世界到底这么了?究竟有什么事情要发生?
本书的作者是杨红樱，她曾写过《女生日记》。《男生日记》。《五·三班的坏小子》等作品。她的作品还曾获得过“全国优秀儿童文学奖”，“冰心儿童图书奖”等荣誉。杨红樱阿姨的书，被小读者们称为“心灵鸡汤”。

我非常喜欢这本书，里面有很多描写得很生动的好词好句。故事中的人物。动物都很有趣。笑猫的思想都很想人，把杨红缨阿姨的思想都写进去了。我希望杨红樱阿姨可以把笑猫的故事继续写下去。
【篇一：《阳光的味道》读后感】
阳光的味道，嗯…阳光的味道……听到这个名字，你们有什么感受和问题呢？看了我的读后感你就知道了。
这本书，其实就是讲了十二个动人、活泼、逗人的故事，这些故事中，第一章和最后一章都很令人感动，而中间几章又活泼又逗人，在这十二个故事中，我最喜欢第一章：“小鸟和蜜蜂”、第十章：“许愿南瓜”和第十一章：“梦幻岛”。这些生动有趣的故事来自于哪里？还用说，书里！你想要知道这些有趣的故事吗：“书虫们，跟我一起钻进书堆里吧！哈哈。”
嗯，对于第一章嘛，我又感动，又有些疑问，是这样的：居然有一个猎人会打蜜蜂，你相信吗，然后接着看，一只小鸟竟然会和一只小小的蜜蜂结成伴侣，鸟儿的天性就是吃虫子，虽然它们不吃蜜蜂，但，鸟类和鸟类结伴，蝴蝶和蝴蝶结伴，但你听说过吗，有鸟会跟蜜蜂成为伴侣！童话世界先生你好，你们也太夸张了吧！
这些小故事虽然又短又小，但几乎没一个故事里没有深深的道理，不要小看这些故事，不信的话，买来看看，我肯定不会骗你的！你会感动得流眼泪，你会笑得乐翻天，你会……总之，必须相信me！懂吗？
【篇二：《阳光的味道》读后感】
近日，我读完了《阳光的味道》这本书，它使我的感触颇深。
这本书的作者善于抓住人生历程中的酸甜苦辣，以坚定顽强的手笔写出了一篇又一篇感人肺腑、催人泪下的文章。书中的每一个故事情节的曲折和结局的迷人都触动着读者的神经，为我们打开了一扇触摸灵魂、透视人性、观察各层社会生存状态的窗口。
整本书是以微型小说的形式来描绘的，虽然短小，但每一篇文章都是一个完整的世界，它以丰富的艺术内涵吸引着我们，并在潜移默化中帮助我们认识生活，了解社会，培养人文精神。
书中的内容分为六章，分别是：第一章：希望之星；第二章：人间真情；第三章：特别的

是这本书让我知道了：没有阳光的地方，永远不会温暖。感受不到阳光的时候，永远不会幸福。世间总会有阳光照耀不到的地方，心里总有感受不到阳光的时候。阳光的味道，是幸福的味道！春天的阳光会融化你冷漠的心灵，夏天的阳光考验你执著的深度，秋天的`阳光投射生命的色彩，冬日的阳光告知还要从头再来！阳光滋润我们的心灵，照射我们的心灵！使污染的心灵之光变得纯洁、明亮，是阳光为我们打开了这扇窗！
……我的心情久久不能平静，旅行结束了，《阳光的味道》一书又静静地躺在了这喧闹的书架上，感受着我留下的泪水。这种奇妙的感觉，只有读了《阳光的味道》这本书才能够体会到！
【篇三：《阳光的味道》读后感】
在人生的历程中，生活好似一个打翻了的五味瓶，酸、甜、苦、辣咸五味掺杂。纯真的童年，活力的青年，安详的晚年……生活就在不知不觉中流逝。那么，我门应该如何让自己的一生不在荒芜中度过呢？《阳光的味道》告诉我们，我们应好好享受生命的春光。纯真的童年是美好的，活力的青年是飞扬的，安详的晚年是幸福的。任岁月侵蚀，只要我们怀着享受的心情去感受，去体会，生活就是充满了阳光的味道。
在漫漫的人生中，有一种情感牵系着我们每一个人，那就是——爱。温柔的母爱，严厉的父爱，互助的友爱……生活因爱而美丽。那么我们该如何去学会爱，懂得爱呢？《阳光的味道》告诉我们，我们应该从细微中发现爱，理解爱，感受爱。母爱犹如无私奉献，不求回报的春蚕，因为爱她们为孩子奉献了一生，父爱，好似威严的戒尺，虽然严厉，但其中却隐藏着对孩子无限的期盼，友爱，那是用真诚，互助，理解交融起来的情感，比顽石坚、比钢铁硬，任你狂风暴雨它纹丝不动。爱，是人间最珍贵，最感人的。爱是永恒，爱是无价的，爱是不老的传奇，爱是最美的旋律，动人心的东西。任何东西都无法替代。
在《阳光的味道》中让我感触最深的恐怕属女作家三毛的《守望天使》了吧？她以平和、朴实的字句，将父母的无私奉献表达得淋漓尽致。父母就像天使，他们在狂风暴雨中张开双翼守护孩子，含辛茹苦地将孩子抚养长大，可有时候孩子却不领情，反而埋怨父母挡住了孩子前进的道路。但即使那般，父母还是默默地在远处看着孩子，守护着孩子。

守望天使，他们为孩子付出了一切，即使没有任何回报，也无怨无悔……总有一天，当孩子们长大成人，为人父，为人母的时候。他们就会明白，父母为什么为了他们奉献一切，这就是爱，世界上最伟大的爱。
只要你用心感受，用心体会，即使是在被遗忘的角落，也会有阳光的味道，因为阳光总在风雨后。
当有人沮丧的时候，把你的快乐分给他一点，当有人绝望的时间，把你的关心分给他一点，当有人骄傲的时候，把你的劝戒分给他一点。那么人与人之间该是多么美好和谐，生活中都将会充满阳光的味道。
《樱桃沟的春天》
《笑猫
黎明的天空中，星星是淡淡的，月牙儿也是淡淡的。山中那密密的树林，在晨雾中也只透出淡淡的树影。
沿着山上的石径，我们一口气跑到了半山腰。这时，天边红起来了，像被点燃了似的。这是日出前的天空。
天空越来越红，对面的山顶那里，已成了一片红色的云海。突然，一颗血红的小球从山顶后面弹了出来，然后一下一下地往上弹跳。不一会儿，血红的小球停止了弹跳，猛地射出万道金光。刹那间，天地亮堂起来了！这是山中的日出。
樱花盛开的时节，满树烂漫，粉白或粉红的细碎花瓣随风飞舞，纷纷扬扬，如漫天的樱花雨。
樱桃沟真是一个让我们来了就不想走的地方。虎皮猫说，它是世外桃源，在这里，她忘记了心中的悲伤；小猫们说，它是超级乐园，在这里，他们找到了所有的快乐；我说，它是人间天堂，在这里，我的灵魂得到了净化。
《春》的读书笔记
《春》是一篇满贮诗意的散文。它以诗的笔调，描绘了我国南方春天特有的景色：绿草如茵，花木争荣，春风拂煦，细雨连绵，呈现一派生机和活力；在春境中的人，也精神抖擞，辛勤劳作，充满希望。《春》是一幅春光秀丽的画卷，
《春》是一曲赞美青春的颂歌。
作品起始写道：“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”两个“盼望着”的词语重叠，强化了人们对春天的期盼。“春天的脚步近了”，更把春天拟人化，似乎春天正在大踏步向我们走来。看：“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。”作者先从总的方面描绘春境，勾画出大地回春万物复苏的景象。

接着，作者推出五个特写镜头，细致入微地描绘春天的动人景象。
第一个特写镜头是春草：“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”作者不仅写出了春草的嫩绿、绵软，而且还摄下了它对人的诱惑力：人们在草地上“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。”这里的绿茵，已不是单纯的自然景物，而成了人们生活的`亲爱的伴侣——景物变成了情物。
第二个特写镜头是花木争荣：“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。”不仅果树之花争相斗妍，而且野花遍地，万紫千红。众花还以其特有的色香，吸引无数的蜜蜂“嗡嗡地闹着”，大小蝴蝶翩翩起舞。这些描写，活现出春意盎然的气氛。作者不以再现自然花色为满足，还特意驰骋想象的翅膀写道：果树之花“带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”想象不仅拓宽了描写的视野，更从未来角度渲染了春花的可爱。
第三个特写镜头是春风。较之春花来说，春风是不容易描写的。朱自清写春风，主要抓住了两点，一是春风的柔和，二是它具有传声送味的作用。作者先用南宋志南和尚的“吹面不寒杨柳风”的诗句，来状写春风的温暖，柔和；他犹恐读者不易领会，马上来了一句人人能领会的摹写：“像母亲的手抚摸着你”。“风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿”。作者从传味角度写春风，不仅强化了春的氛围，也将此段与上两段关于草、花的描写自然地连接起来。春风还把春鸟的歌唱、牧童的笛音，送入人的耳膜，“与轻风流水应和着”。作者从多方位描写春风，把这个本来不易表现的事物也写得栩栩如生。
第四个特写镜头是春雨。朱自清写南方的春雨连绵：“看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。”这种雨，使树叶子“绿得发亮，小草也青得逼你的眼”。雨夜，一点点黄晕的灯光，“烘托出一片安静而和平的夜”。白天，“地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的”——这俨然是一幅春雨农耕图了。
第五个特写镜头是春境中人的活动。前四幅画面以写自然景色为主，这幅画面则突出人的作为：“城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的。一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去”。在春天，花儿“赶趟儿”地开；人们为了迎春，“也赶趟儿似的”走出家门。在春天，花卉争荣，各不相让；人们“一年之计在于春”，也以只争朝夕的精神投入了工作。

在以上盼春、绘春的基础上，作品最后唱起了对春的赞歌：
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
这里，作者用三个比喻性的排比句式，说明春天是新鲜、美丽、欢快、具有强大生命力的；人类也应当踏着春天的步伐，去创造美好幸福的生活。
《春》是一篇描写自然风光的出色散文，将它与此前的同类题材《荷塘月色》、《桨声灯影里的秦淮河》相比，使人感到它有两点突出的变异：一是感情格调有所不同；二是语言风格的变化。读《荷塘月色》、《桨声灯影里的秦淮河》，使人感到其中流露出作者淡淡的哀愁，而《春》的感情基调则轻松愉快、充满活力。何以会如此？我猜想至少有这样两个原因：一是本文系朱自清应约为中学撰写的语文教材，从培养青年进取向上出发，作者采用了相应的积极、乐观的感情基调。二是作品的青春活力，反映了作者写作时的心境。《春》大概写于1932年下半年或1933年初。1932年8月，朱自清漫游欧洲回国不久，便与陈竹隐女士结为美满夫妻，并于同年9月出任清华大学中国文学系主任；33年4月，又喜得贵子。朱自清生活中的顺境与幸事，不能不对《春》的抒情格调产生影响。
作者乐观感情的倾注，使得作品情景交融、诗情与画意结合。再从语言方面看，《荷塘月色》、《桨声灯影里的秦淮河》的语言固然是漂亮的，但有雕琢痕迹，不够自然。而《春》的语言则简朴、活脱、口语化。如写草，“园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的”；写花，“你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”。这些语言都是从生活中提炼出来的，生动活泼，节奏明快，语短意丰，表现力强。作者为了更好地描写春天，还采用比喻、拟人等多种修辞方法，使春天形象化、人格化。前面引用的文章的结尾部分，便是这方面最好的例证。朱自清不愧是语言大师，他用文笔把短暂的春天从自然界拉回到书面上，使其四季常驻，随时可睹。