泥土城读后感小学生的汇编

这几天，我正在读有着加拿大桂冠作家之称的黛博拉艾里斯畅的十余年的垂泪之作，本书揽获多项国际顶尖图书大奖，获赞誉无数，是“20xx年度中国最优秀的100本童书”之一，也是“20xx年度国家图书馆推荐书单”中榜上有名的大作，这本书就是——《泥土城》。
我已经读完了第二章“启程”。从这两章的角度来看，主人公是肖齐亚。肖齐亚是一个牧羊人，她不求任何愿望，只想早日和家人团圆，过上幸福的生活。但她却被牧羊人们抛弃了。于是她就围着难民营瞎转，最后还是在一名护工的指引下来到了“泥土城”。肖齐亚很讨厌“泥土城”，她曾跳起来，手撑着寡妇之家(泥土城)的"泥土墙往外看过，看到外面只有一堵又一堵的泥土墙。也许这个世界现在只剩泥土墙了，而她也永远不可能摆脱这些墙。“泥土城”像一个监狱，肖齐亚则是一只渴望自由的小鸟，肖齐亚日夜住在“泥土城”里，就像被关了起来了一样。
但肖齐亚最后还是逃出了“泥土城”，带上她的牧羊犬贾斯帕离开了难民营。可入了城市，她又很不习惯，接下来会怎样呢?希望等来的是肖齐亚的好消息吧!
在阅读完一本名著以后，一定有不少感悟吧，是时候写一篇
《泥土城》读后感1
初吟此名。我想它一定是一本能带给人欢乐的书籍。但是，读了这本书后，我才发现，我根本就想错了。
轻合此书。我的内心有一团不知名气流在流动。是怜悯？是愤怒？还是悲伤？我说不清，我想应该是三种都有吧？
我喜欢肖齐亚，这个妄图逃离泥土城，既可怜又倔强的小女孩。不管泥土城的环境多么恶劣、尽管她已经失去了亲人和家园，但她的心中一样怀揣着一个梦想、一个在这种环境永远也实现不了的梦想——离开泥土城，离开这个地方，去寻找梦中的大海和那美丽的、每一处都是紫色的薰衣草庄园。有志者，事竟成。我认为这句话说的一点也没错。因为肖齐亚最终还是离开了泥土城，踏上了追梦的征途。
肖齐亚的旅途并不像她所想象的那么平静。在白沙瓦的日子里，她每天都在提心吊胆地度过。我欣赏她的执着：即使遭人诬陷后进入监狱她也依然没有放弃着自己的梦想——去法国看看大海，看看在她梦中出现过许多次的薰衣草田。
闭上眼睛，我的脑海里一闪而过了几个镜头：在法国的薰衣草田和埃菲尔铁塔；在贫穷的泥土城中，都有肖齐亚的身影——那是追梦的`身影。我总觉得我对梦想足够执着，但当我看到肖齐亚为了梦想可以牺牲一切时，才感觉自己对于梦想根本不执着：看着电脑上的文字干干巴巴，放弃的念头不是一次两次。

书中令我感动还有美国人汤姆一家，他们和所有人一样向往着和平，向往着美好。他们给予了肖齐亚家一般的温暖，让肖齐亚体会到了原来这世上也有真情。但是家一般的感觉只持续了一段时间，但是这一段时间却让肖齐亚铭记于心。
这本书与我之前读过的书不同，它更是心灵的鸡汤，唤醒了我们对和平的渴望。如今的一些城市，乃至一些国家战争依旧不断，许多阿富汗人连一口干净的水都喝不上。我向往着和平，我们向往着和平。和平是我们的梦！我们愿和平之花开满全世界！
《泥土城》读后感2
周五的下午正好忙完工作，在书香群有幸赶上双螺旋的郭芳老师分享《泥土城》，早有耳闻《帕瓦那的守候》这本书，这本书是作者这个系列的第三本作品。听完老师的讲座竟然有幸获得了此书的试读，幸福来的太突然，等待着见到获赠的此书.
收到书那一刹那，看到封面的眼神，自己的心仿佛都要化了，无助，期盼，希望，挣扎《泥土城》
为什么会是这样？先带孩子去了解一下故事的背景吧，这个主人公就是帕瓦那的好朋友肖齐亚，是发生在阿富汗的内战期间的故事，阿富汗这个有着曲折发展史的国家，帕瓦那和肖齐亚又是怎样的人呢？我和孩子一起来进入故事吧
肖齐亚是个不幸中的不幸人，她是个孤儿，生活在“寡妇之家”，然而谁都有梦想，肖齐亚也像我们的孩子一样，有个自己的梦想，倔强的肖齐亚想和命运作斗争，他终于鼓起勇气逃离了“寡妇之家”，去寻找自己的新生活，自己的梦想。
薇拉夫人想要拯救肖齐亚，想要拯救所有项肖齐亚一样的阿富汗人民，然而肖齐亚却想要工资，想要去实现自己的梦想，她想要去看薰衣草，所以她离开啦薇拉夫人，梦想会实现吗？
离开薇拉夫人后，肖齐亚开始了自己的颠沛流离的流浪生活，从找到工作，失去工作，再到放下自尊流浪，相信这些经历让肖齐亚心开始成熟起来，后来有幸被人收养，善良的肖齐亚没有忘记自己受苦受难的同伴们，给他们在床底下藏下食物，终于等到主人不在的时候，肖齐亚那同伴们带到家里分享藏下来的食物，却不料被回来的主人看见后大发雷霆，肖齐亚被赶走了，刚刚享受了几天的幸福就这么走了，幸福来的太突然走的也突然，当然肖齐亚只能有一次回到了寡妇之家，继续之前的生活。她还会为命运挣扎吗？

故事的结尾是肖齐亚在各种失败之后，腿骨被人踩断趴在街上那一刹那，手里拿着薰衣草的图片时，她似乎想起了薇拉夫人的话，她明白了薇拉夫人的初衷，于是她在把薰衣草褶皱的照片递给法扎那之后去追赶薇拉夫人---
故事的整个过程中，肖齐亚从麻木到觉醒，经历了多少坎坷，牵动着我和孩子的心，读完后孩子的心情似乎有些沉重，尽管小小的她还不会去表达自己对于故事的理解，但我看到孩子盯着封面的肖齐亚看了好久，好久-----
《泥土城》读后感3
这几天，我正在读有着加拿大桂冠作家之称的黛博拉艾里斯畅的十余年的垂泪之作，本书揽获多项国际顶尖图书大奖，获赞誉无数，是“20xx年度中国最优秀的100本童书”之一，也是“20xx年度国家图书馆推荐书单”中榜上有名的大作，这本书就是——《泥土城》。
我已经读完了第二章“启程”。从这两章的角度来看，主人公是肖齐亚。肖齐亚是一个牧羊人，她不求任何愿望，只想早日和家人团圆，过上幸福的生活。但她却被牧羊人们抛弃了。于是她就围着难民营瞎转，最后还是在一名护工的指引下来到了“泥土城”。肖齐亚很讨厌“泥土城”，她曾跳起来，手撑着寡妇之家(泥土城)的泥土墙往外看过，看到外面只有一堵又一堵的泥土墙。也许这个世界现在只剩泥土墙了，而她也永远不可能摆脱这些墙。“泥土城”像一个监狱，肖齐亚则是一只渴望自由的小鸟，肖齐亚日夜住在“泥土城”里，就像被关了起来了一样。
但肖齐亚最后还是逃出了“泥土城”，带上她的牧羊犬贾斯帕离开了难民营。可入了城市，她又很不习惯，接下来会怎样呢?希望等来的是肖齐亚的好消息吧!
小学生读后感1
最近，我读了高尔基的自传三部曲的第一部《童年》。
《童年》这本书描述了阿廖沙（即高尔基）三岁时，失去了父亲，随勤劳、干事利索的母亲生活在外祖父家。外祖母为人善良公正，热爱生活，相信善总会战胜恶，外祖父脾气暴躁、爱财如命。阿廖沙的两个舅舅为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断争吵、斗欧。在这个家里，阿廖沙看见人与人之间弥漫着仇恨之雾。他的母亲由于不堪忍受这个家庭，便丢下他，离开了这个家庭。不久，母亲突然回来，而后再婚，可她的婚后生活是不幸福的，她常挨后父打。不久，阿廖沙母亲逝世，他埋葬了母亲以后，不久便到“人间”去谋生了。读了这本书后，我的心久久不能平静。

小学生读后感2
今天，我看了妈妈给我买的《三国演义》，里面的故事令我入迷。
罗贯中笔下的《三国演义》是一部古典名著小说，它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。书中还有上百个人物，无数的军事谋略，它写的庸主献帝，刘禅，无能之辈吕布，袁术，袁绍，刘表，刘璋，气量狭隘的周瑜，长厚的鲁肃，勇者张飞，许楮，典韦??这些人物给了我很大的启迪。其中，我最喜欢的就是诸葛亮了，他是三国时期杰出的政治家、外交家、发明家。他足智多谋，给刘备打了很多胜仗。还有一个就是关羽了，他虽然像一个莽撞的习武之人，但，他也是有智慧的一个人。他降汉不降曹、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳。他忠于他的.哥哥刘备，但是也是一个忠义之士，他在华容道放走了曹操。
小学生读后感3
同学们，你看过《西游记》吗？《西游记》是我国古代四大名著之一。
故事向大家讲述了唐僧师徒四人历尽艰辛，降妖除魔，最后到达西天取得真经的精彩神话故事。
最讨人喜欢的要数孙悟空，这只神通广大的猴子，能上天入地，独来独往，无拘无束。在取经的路上，不怕困难，百折不挠。
同学们，你也来谈谈自己的高见吧。让我们相互交流，共同学习。
小学生读后感4
今天我看了《鸡毛信》这本书，这本书讲了海娃为了将鸡毛信送给张连长。竟然将鸡毛信绑在一只老绵羊的尾巴上，不管敌人怎么盘问，恐吓他，他都是那样地沉着冷静，终于把信亲手交给了张连长，。
我一定要向他学习，学习他遇到事沉着冷静的态度。我现在过着无比的生活，我一定要好好学习，长大了为人民服务，为祖国贡献力量。
小学生读后感5
今天，我读了红鞋这个故事，我觉得伽罗不应该丢掉已经病危的奶奶，而去舞厅跳舞，也不应该穿着红鞋去教堂吃饭。如果我是伽罗的话，我一定会好好的照顾已经病危的奶奶，让她恢复健康。伽罗的这种做法是损人不利己，不但害了奶奶，而且也失去了自己的双脚。
小学生读后感6
今天，我读了一篇文章《买椟还珠》：有一个商人得到了一颗珍珠，准备到市场卖个好价钱，订做了一个很漂亮的盒子。叫卖不一会儿就引来很多人，其中有一个人很有钱，二话不说买了那盒珠宝。商人准备离开的时候，买宝的人又回来了，把珍珠还给了商人，却留下了盒子。

我的感想是：人不能光看外表美丽，也要看事物的本质。
小学生读后感7
我今天读了女娲造人的故事。过了很长时间女娲觉得自己很孤独，她就用泥巴做成了好多小人，可是女娲觉得太费劲了，女娲就找到一根树枝蘸泥巴一甩就造出更多的小人，天上的火神和水神下来打架了，有的小人被火神把手烧了，有的被水神冲走了，然后女娲就说看看把我的小人弄伤了。
这就是女娲造人的故事。所以有的人刚出生手就没了。
小学生读后感8
我有一本《中国神话故事》的书，它里面的故事个个都这么吸引我，可是最吸引我的是《女娲造人》这个故事。
故事的大概内容是这样的：一天，天神女娲来到地面，地面上有花、鸟、虫、兽。于是，女娲照着自己的模样用水和土造出了人类。女娲不感到孤独了，她继续造人类，听着自己创造的小娃娃叫自己妈妈，心里美极了！
从这个故事里我知道了要动脑筋才会有创造。
小学生读后感9
《女娲创造人类》这篇文章主要讲述了：天地分开以后，地球上只有一个女神，名叫“女娲”。有一天，她感到很孤独。走呀走，走到湖边坐下来。她用泥土做了个人，刚做好，泥土人就变成真人了。做呀做，女娲累了，就用手把泥土拉起来，那些泥土又变成人了。
在神话中，女娲也是一个伟大的人。有了她，才有我们，是她创造了我们。另外，我们要向她学习，她做事坚持不懈。
小学生读后感10
今天我读了一个故事，名字叫《东郭先生和狼》。主要写的是：有一只狼被猎人追赶，东郭先生救了它，狼却恩将仇报要吃东郭先生。有一个聪明的农夫及时赶来，救了东郭先生一命。
这个故事让我明白了一个道理：对那些凶恶的坏蛋是绝对不能讲仁慈的。