《不能跳》作文读后感合集

当我看到这篇文章的题目时，不禁有点儿好奇，为什么起这样一个题目呢？为什么不能跳舞呢?谁不能跳舞了？我带着满肚子的疑问读了下去，当我读完文章时，我终于明白了。
文章主要讲：一个叫露丝的女孩因为得了疾病不能跳舞了，但她可以弹钢琴，可是后来女孩的`手也不能动了，她就开始唱歌，女孩慢慢地失声了，最后她只能倾听了，但她仍在微笑。
从这微笑中，我似乎感受到了温暖，感受到了她对生活的热爱，感受到了生活的美好！
我们要像露丝一样，不管遇到什么困难都要以一颗坚强和美好的心来对待，那么你的生活将会很精彩。
大家都知道著名的音乐家贝多芬吧，在他双耳失聪的情况下，他一个音乐家，居然能忍受命运之神对他的不公，勇敢地向命运抗衡，写下了许多世界名曲。
让我们都记住露丝的墓志铭吧！“不能跳舞就弹琴吧，不能弹琴就歌唱吧，不能歌唱就倾听吧，让心在热爱中欢快地跳跃，心跳停止了，就让灵魂在天地间继续舞蹈吧！”
假期里，我阅读了《我能跳过水洼》这本书。书中的主人公—作者—艾伦 马绍尔是一个乐观而勇敢的男孩。
艾伦年幼时，不幸染上小儿麻痹症而导致双腿残疾。面对这样巨大而不幸的遭遇，我相信很多人都会因此悲观消极，然而艾伦却从未感到自己是一个残疾人。他乐观，不为双腿残疾，从而觉得失望；他勇敢，他爬树，打猎，骑马，探险……所有男孩能做的事情他都能做，所有普通男孩不能做的他总去独自挑战、尝试。
其中让我感到他最勇敢的一件事是：别的`男孩都无法游泳游到湖水深处，但双腿落下残疾的艾伦日日夜夜在湖水里练习游泳。最终，游到湖对岸的他，战胜了自我和同学们甚至大人们。从中让我
书名《我能跳过水洼》，艾伦就像书名所说的那样，他跳过了人生中的一个又一个水洼，踢开了成长路上的一块又一块顽石。他对旁人的那种目光视而不见，他从不认为他特殊，他是残疾人。艾伦认为他是一个普普通通的男孩。无论在何事何地，艾伦总是那么乐观勇敢，在前进的路上，攻克无数困难，最终成为一名杰出的大作家。
艾伦在告诉大家：“只要不投降，就永远不会被打败”。对呀，只要有足够的勇气，有勇往直前的精神，只要不回头，就一定能够胜券在握，就永远成为强者！他在告诉读者们：“生活的精彩是因为你的精彩”。只有乐观坦然地去面对生活，自己感到精彩，全世界都在精彩之中……
读完这本书，我感到万分敬佩作者艾伦。马绍尔。我要学习他勇敢乐观的精神，做一个勇往直前、积极向上的女孩。

《跳水》读后感1
一艘环游世界的帆船正在往回航行，甲板上，一只大猴子把船长儿子的帽子夺了过去，并且爬上了桅杆，孩子也立刻追了上去……后来，大猴子把帽子挂在桅杆最高的横木上，自己坐在桅杆的顶端戏弄孩子。孩子爬上最高的横木伸手去拿帽子时，所有的人都吓呆了，正在这千钧一发之时，船长急中生智，逼儿子跳进海里，使他得救了。
船长能救儿子，是因为他懂得随机应变。
看了《跳水》的故事，我明白了一个道理：做事要懂得随机应变，不一定要生搬硬套，这样才能在特殊的情况下想出更好的办法。三国时期，诸葛亮来到东吴，周瑜因他识破了自己的奸计，便为难诸葛亮让他在十天之内造出十万支箭，诸葛亮却说只需要三天。后来第三天他趁着大雾天，带着二十艘扎满稻草人的战船在曹操水寨前擂鼓叫战，曹操怕中埋伏、万箭齐发……等大雾快退之时，诸葛亮载着满船的箭扬长而去。诸葛亮不费吹灰之力，完成了常人无法完成的任务，令周瑜及其他人佩服得五体投地。
船长和诸葛亮的机智让我也佩服得五体投地，以后我要像他们那样，遇到事情不应墨守成规，要懂得随机应变。背课文时，不要死记硬背，试试用巧妙的办法去记；做题时，一种方法行不通，就尝试用另外的方法；生活中遇到问题时，去寻找简单有效的途径解决。
《跳水》读后感2
昨天我们学了一篇课文，名叫《跳水》，作者是俄国的列夫托尔斯泰。这个故事有许多人物，分别是：船长、他的儿子、猴子和水手们。
我第一遍读课文的时候，认为猴子把孩子的帽子挂到最高的横木上的时候，孩子会若无其事地从桅杆上下来。可是他不但没那么做，反而一鼓作气地上去摘帽子，这令我惊讶极了。
我现在非常想对那个孩子说：“你当时不应该那么冲动，为了一顶帽子而冒着生命危险爬上最高的横木。要不是你这次靠运气，你早就从横木上掉下来了。而且要不是你父亲急中生智救了你，你早就待在上面下不来了。所以希望你下次不要再拿生命当赌注了，而且也不要太冲动了。再说顽皮是猴子的天性，你毕竟还是人，比它聪明，千万别跟它同等较量。”
《跳水》读后感3
今天我们学习了列夫托尔斯泰的文章，只是我第一次读他的文章，就已经给我带来了深刻的印象。
列夫托尔斯泰是一名著名的俄国作家，他曾经写过许多文章如：《童年》、《少年》、《青年》。而这篇《跳水》这篇文章充分地表现了大作家写作的气势，无人匹敌，下面，我就给大家讲讲吧！
这篇《跳水》的文章讲述了一个猴子为了逗水手们笑，把船长的儿子的帽子摘了下来，可船长的儿子咽不下这口气，和小猴子一起爬到了横杆的最顶端，他放下了桅杆和绳子，走到了顶端，水手们都已经惊呆了，一副不知所措的样子，现在船长的儿子不知所措，就算拿到了帽子，也不可能转身，如果掉下来的话，肯定会摔得粉身碎骨。

如果我当时在场，肯定也会不知所措，可船长机智果断，没有一分一毫的停歇，立刻喊道，这点我远不如船长，随后，船长的儿子跳入水中，20名勇敢的水手把船长的`儿子救了上来，孩子竟然活了下来！
现在，我觉得船长就是一名机智果断、沉着镇定的人！
《跳水》读后感4
《跳水》这篇故事讲的是一位爸爸利用自己的镇定、果断和智慧去搭救处在危险的儿子的故事。通过读这篇故事我明白了不能像故事里的儿子一样，做事完全不考虑后果。
也明白了遇到危险的时候要像故事里的爸爸一样，镇定、果断、用智慧去击退危险。
《跳水》读后感5
我鄙视水手的行为！
这件事不是猴子一手造成的吗？不是的，真正的罪魁祸首其实是水手！没错，就是文中不常出场的水手。如果不是他们不经意间的一笑，猴子能那么猖狂那么放肆吗？如果不是他们不经意间的一笑，孩子能气急败坏，不顾一切地追猴子吗？如果不是他们不经意间的一笑，能把孩子推向生与死的交界线吗？这根本不是笑，这简直是变向的谋杀，像给花儿在中午浇水一样。他们不经意间的一笑，是在暗暗地为儿子助兴，是在暗暗地把孩子推向死亡。太可恶了！我想，这就是传说中的“笑里藏刀”吧。
当然，这也是给我的警示！
不经意的一笑，其实是一种很有威力的凶器。我一定不要像水手那样不估计后果地助纣成虐。上学期，我们班吴宇铭和郭倚嘉闹别扭，如果不是有些同学在旁边凑热闹，他俩根本不会打起架来。所以，我一定不要做一个像水手一样总是起哄的人。
当然，我也不能学猴子，他哗众取宠的行为是可耻的！如果不是他把玩笑开得那么大，孩子也不会不顾一切地想挽回面子。所以，水手和猴子都是导致这件事发生的罪犯！
同时，孩子自己也有责任，我想对他说：你以后一定要冷静，不能冲动，做事要三思而后行，记住冲动是魔鬼，我想这次你就因为你的冲动险些丧生，看你长不长记性。
还好在那危急关头，机智果断的船长出现了，救下了孩子。船长的行为告诉我，做什么事情都要沉着冷静，只有这样才能找到真正有效的解决方法。
这篇文章给我了不少启发，我真好好地感谢本文作者，大文豪——列夫·托尔斯泰。