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做人做局做事情读后感整理

2022-08-19 来源:百合文库

做人做局做事情读后感整理86条



《做人与做事》读后感1
今天,我读了《做人与做事》这本书,它令我深有体会。
这本书的主要内容是这样的:做人要往好的方向想,不能老想“太糟了”,否则就会造成不必要的伤害。要经常想“我能行”。虽“我能行”和“我不行”只相差一个字,可意思却完全相反。因为“我能行”是成功者必备的心态,是充满自信心的表现;而“我不行”是失败者不能获得成功的主要原因,也是缺乏自信心的表现。帮助别人,快乐自己。想要让自己快乐,就必须先让别人快乐。在别人急需要帮助的时候,你可以伸出援手帮助别人,就会感到快乐。正所谓:赠人玫瑰,手有余香。
快乐人生的三句话:1、“太好了”;2、“我能行”;3、“你需要帮助吗?”
《做人与做事》这本书让我明白了一个深刻的道理:做事先做人,是因为人格在空间上决定了做事的空间;做人先做事,是因为为人的各种素质,只能在做事中才能形成;人的本质,只能在做事中才能开发;人的能力,只有在做事中才能发挥。
《做人与做事》读后感2
《做人与做事》这本书是卢勤写的,卢勤是一位“知心姐姐,当我看她的照片时,我觉的她很爱读书,她和我们班的班主任老师一样和蔼可亲。
这本书让我明白了:”人活着,总要做点事。无所事事,虚度年华,是最没有出息,最没有价值的“。做点什么事呢?做点令人满意的事,做点对人民有益的`事,做点使他人生活更美好的事。一句话:做点好事,不做坏事。做好事不容易,一辈子做好事,不做坏事更不容易。能不能做到,要看个人的综合素质。有了知识,有了基本的技能,就能做事,但不一定就能做好事。做事能否有益于人民,关键在于是否有理想、有道德、有良好的品格和行为习惯。
因此,只做好事,不做坏事,其更本还在于要学会做人。这更让我明白了学会求知、学会做事、学会健身、学会审美、学会创造。
在这本书中,我喜欢这几句话:”相信自己行,才会我能行;别人说我行,努力才能行;你在这点行,我在那点行;今天若不行,争取明天行;不但自己行,帮助别人行;相互支持行,合作大家行;争取全面行,创造才最行。这几句话让我想了很久,体会了很长时间,卢勤姐姐让我懂得了很多做人的道理,她的`言语让我在生活中找到了目标,有时候一句话能影响人的一身,我希望这句话能影响大家、激励我们前进。

做人做局做事情读后感整理86条


《做人与做事》读后感3
今天,我读了一本书,名叫《做人与做事》。这本书是知心姐姐卢勤写给我们和家长的一本书。让我们亲子阅读,帮我们培养良好的思想品德。
这本书的第一篇名就叫做“好心态能改变你的世界”。有一篇叫:“太好了”。在我们的心里有两个小人,一个小人的名叫“太好了”,而另一个小人的名叫“太糟了”,和“太好了”的小人做朋友,每天生活在快乐的世界里,而和“太糟了”的小人做朋友,每天就生活在失望的生活里。所以,不管我们遇到什么样的困难,都要对自己说:“太好了,我今天我有机会打败你了!”
还有一篇名叫“我能行!”在我们的心灵里有两扇大门,一扇叫“我能行”,另一扇叫“我不行”。这两个词虽然只有一字之差,但是里面的含义是完全不同的。我们在生活中要对自己说:“我能行”,而不是“我不行”。勇于说“我能行”的人,不论做什么事都能勇敢面对。而总是说“我不行”的人,总会被困难所打倒。相信自己行,才会我能行。今天若不行,争取明天行!
读完这本书,就像送走了“太糟了”先生和“我不行”先生。告别“太糟了”,告别“我不行”。让“太好了”和“我能行”陪我们成长。我相信,成长的道路上会出现光明的。
《做人与做事》读后感4
最近,妈妈给我送给我一本书——《做人与做事》。它的作者是知心姐姐——卢勤。这本书有点特别,书上面特别注明了写给孩子的,写给爸爸妈妈的。
“人要学会走路,也得学会摔跤,而且只有经过摔跤,才能学会走路。”这是马克思说的话,用笑脸迎接失败,用百倍的勇气来应付一切不幸吧!书中讲到了一个故事:一个高三女孩,平时学习成绩名列前茅,是三好学生。参加高考后,她觉得自己考糟了,天天坐立不安,想到落榜后人们的白眼,她再也忍受不住了,悬梁自尽了。更令人惋惜的是,高考成绩公布后,她的成绩超出录取分数线7分!这个女孩的心理承受能力太差了。良好的承受失败与战胜挫折的能力,受到挫折后的恢复能力和百折不挠,不向失败屈服的精神,是成功人才不可缺少的素质。

做人做局做事情读后感整理86条


记得我以前也是,如果考试偶尔没考好,就会害怕得把考卷藏起来,不让同学知道,怕同学们笑我,以后,我再也不会这样了。当我们失败的时候,我们要想:“太好了,我可以品尝一下跌倒了自己爬起来的滋味,我可以锻炼自己不怕失败,我肯定有机会再去体会成功的喜悦!”至于人家怎么议论你,那是人家的事,你不必去管,笑笑就行了。
《做人与做事》读后感5
决定看卢勤的书,是因为自己一次深夜里看电视,听了她的讲座,被她的观点吸引。我上网浏览了关于她的介绍。这是我国教育界著名的青少年教育专家,她30年如一日地向广大的家长和少年读者奉献她的爱心。人们称她为“知心姐姐”,这就是卢勤。
《做人与做事》是一本青少年思想品德和价值教育的读物,作者卢勤凭借着多年从事少年儿童教育的经验,结合当前素质教育的新形势,探讨了当代少年儿童教育中存在的一些突出问题。这本书行文流畅,娓娓道来,融思想性、教育性和可读性为一体,是近年来不可多得的素质教育读物。
学习做人与做事,不仅孩子需要,家长也需要。这本书的每一章节都有两个部分:“写给孩子”、“写给爸爸妈妈”,是一本孩子和父母一起读,进行互动教育的好书。它告诉我们家长要放下架子,与孩子“平起平坐”,学会与孩子交流。随着年龄的增长,孩子认识世界的能力越来越强,他们的独立倾向也在增加,他们对周围的现象和父母的言行有了自己的看法,性格更加成熟起来。这时,家长放手让孩子独立面对处理一些事情是必要的,家长要学会与这一时期的孩子沟通的技巧,观察、倾诉、关注、理解、鼓励,注意自身的语气、声调,讲民主,使孩子感到个人的人格受到尊重、平等,才能与家长倾心交流。
我认为父母的言传身教对孩子最具有影响力,成人的观念直接影响孩子情感、思想的发育。现在很多家长认为教育孩子是老师的事,不注意自己的言行,殊不知父母的每一个小节孩子都看在眼晨。学生在学校里所受的思想品德教育,往往回到家被父母的一两句话抵消了。这无形中使孩子对思想品德教育产生了不以为然的态度。父母是孩子最好的老师,所以我认为孩子与父母、学校要互动才能达到共同成长的目的,否则单方面针对孩子的教育将难以奏效。

做人做局做事情读后感整理86条


读完此书当自己开始接触及了解这位教育专家的时候,我感叹自己的浮躁,惋惜自己的肤浅。从她的身上感受了作为教育工作者应该努力的方向,教师需要的不仅是专业知识,更是科学的态度,更是诲人不倦的爱心。早期智力开发,无疑是十分重要的。但早期思想、品德及情感的培养,早期行为习惯的养成,则更重要。因为它为一个人的成长和发展确定方向并提供动力。
先做人后做事心得体会1
做人有做人的法则和技巧,做事有做事的规律和窍门。作为一个现代人,在商业社会里打拼,仅有熟练掌握这些法则、规律、技巧和窍门,才能步入成功者的行列。
天下最难的是做人,不会做人的人,就不可能赢得人生胜局。这不是大话,而是实话。对于现代人而言,“会做人”讲的是要有好的人品,有敬业精神,有协作精神,有情义,有担当。做人的成败与做事成败密切相关。美国哈佛大学著名行为学家皮鲁克斯曾有一句名言:“做人是做事的开始,做事是做人的结果。把握不住这两点的人,永久都是边缘人!”的确,仅有精通做人的道理,经受做人的历练,才能胸怀大智、心装大事,才能透过健全的心智、充沛的精力、正确的行动,求得事业的成功。
成功之道,在以德而不以术,以道而不以谋,以礼而不以权。成大事的人往往都有一颗谦虚谨慎的心,都是不把自我的真正实力暴露出来的人。做人做事不锋芒毕露,不狂妄,不骄不躁,韬光养晦,大智若愚,大巧若拙。俗话说,饭要一口一口地吃,事要一件一件地做。做人踏实本分,才能获得别人的尊重,自我也能够问心无愧。所谓成就感并非是一步登天,而是在一步一步走过后,回头再看来路时那发自内心的欣慰与愉悦之情。一步步走来,切勿急切行事,用心急躁,急功近利的人是做不了什么大事的。
你种下什么,收获的就是什么。
成功者之所以成功,在于做人的成功!
失败者之所以失败,在于做人的失败!
无论如今你的人生事业处在什么阶段,本书对你都有着无与伦比的价值。用心研读和遵循本书给你的忠告,你将受益终身;无视这些忠告,你将自蹈危机,永久成不了赢家。

做人做局做事情读后感整理86条


先做人后做事心得体会2
有人总结李嘉诚为人处事的态度和观点,概括为一句话,即先做人,后做事。做人成功了,事业自然就会好起来。我理解的“做人”有下头几个要点:
首先,是要能够给别人带来价值,帮忙别人成功。作为企业家,对于员工,要为他们创造实现职业梦想、提升自我专业本事的环境,这样大家才会乐意为企业进取效力,使个人和企业都有正向的发展。对于客户,我们作为管理咨询的服务商,要始终从客户的需求出发,努力帮忙他们实现战略,把生意做得更好。对于合作伙伴,我们要能够在合作的过程中努力实现双方共赢,而不是仅仅局限于自我的利益。所以,不管是应对企业还是个人,从对方的角度去研究,能够为对方做什么,带来什么价值?我们是否能够帮忙他实现他想要的成功?这往往是开始一个良好合作的前提。
其次,要舍得、并乐于分享。AMT的企业文化的核心即什享,我们在企业内部创造共享的平台,员工们借此实现知识、经验的共享和交流,每个人的智慧所以得以展现,并在讨论和交流的过程中升华、提高,正向的结果带来更进取的分享。我们应对客户、企业界的朋友也从不吝惜分享,经过AMT《前沿论丛》这本杂志不断地在推进管理知识和创新实践的分享,在与各行业朋友交流的过程中,不但共享了知识,也获得了更为丰富和宝贵的意见与提议。“赠人玫瑰,手有余香”,分享的结果不是失去,而是更加丰富的回报。
第三,是心中始终想着别人。真正能够成就大事业的人,往往都是视野宏大、心胸宽广、懂得为别人着想的人。在与人打交道时,能够懂得从对方的利益去研究问题,换位思考,尊重对方的想法和需求,懂得倾听,这些,从小的方面说,能够令我们赢得更多的朋友,而这些都会帮忙我们成就更多的事业。从做企业的层面上讲,这是一种惯性和素养,而绝非只是说说的口号。如果从小处都不能够为人着想,从大处上怎样能时时装着客户的需求呢?
最终,是乐于助人。我们这一代人从小受的教育就是“学雷锋做好事”,乐于助人。这是一个朴素的道理,不管时代的标准如何变化,尤其是在诚信问题层出不穷的当下,愿意并且能够真诚助人的人,必须会赢利更多的尊重和信任。

做人做局做事情读后感整理86条


总之,古人有“立德”、“立功”、立言“三不朽之说,而”立德“又为大上,所以,先立德做人,才立功成事,这实在是一个颠扑不破的道理。
先做人后做事心得体会3
一、做个善良的人
“人之初,性本善”。善良是人性光辉中最温暖、最秀丽、最让人感动的一缕。人生不必须人人都很成功,不必须人人都能成为英雄豪杰,但必须要善良仁慈。善良是和谐、完美之道,心中充满慈悲、善良,才能感动、温暖人间。没有善良,就不可能有内心的平和,就不可能有世界的祥和与完美。爱是基本的善良情感,遇到乞讨者,我们就施舍他点钱,遇到老弱病残、孕妇,我们就主动让座,遇到迷路的小孩,我们就把他送回家,为他指点方向。一个微笑,一个简单的动作,一句发自内心的问候,这对我们并不难做到,却可能所以帮忙别人走出困境。一切人,一切事物都是相连的,在施予他人的时候,你实在是利益自我,当伤害另一个生命时,实质是在伤害自我。所谓善良,无非就是拥有一颗大爱心、同情心,不害人、不吭人、不骗人。有了善良的品性,就有真心爱父母、爱他人、爱自然的基础和可能。
一个善良的人,就象一盏明灯,既照亮了周遭的人,也温暖了自我,善良无须灌输和强迫,只会相互感染和传播。所以,做人不必须要顶天立地,轰轰烈烈,但必须要善良真诚。所以,做人得要问问你想不想善良。
二、做个有志向的人
“自信人生二百年,会当击水三千里”。拿破仑也以前说过“不想当将军的士兵,不是好士兵”。这些名言就是告诉我们,做人就应有信仰,就应有信心。信仰是引导我们走向成功的航灯,自信是到达人生顶峰的动力。完美的前途来自于自强、自立、自信,不达目的不罢休,咬定青山不放松,打跨自我的往往不是别人而是自我,不要把一次的失败看成是人生的终审。逃是懦弱的,避是消极的,退就显得更加无能。成功的道路得靠自我闯,做人有困惑,做事有困境,世上没有一帆风顺的事,仅有坚强不倒的信心与毅力。男儿立世,自我拍板,不怕失败,不言放弃。
成功时,不要醉倒,失败时,不要灰心丧气,不要怨天忧人,应对“山重水复”之关卡,唯有勇往直前,持之以恒,用信心去克服一切困难。想成就一番事业,就要甘于干大事,揽难事,立个志向,树个目标,人生才有行走的方向。心在那里,路就在那里。有了志向,才有做人的本事、气魄和胆略。所以,做人需要问问你的志向在那里,要问问你是否有信心。

做人做局做事情读后感整理86条


三、做个乐观的人
人到世间,不是为苦恼而来,所以不能天天板着面孔,整日忧愁、悲伤、苦恼、失意,这样的人生没有乐趣,世上没有绝对幸福的人,仅有不肯欢乐的心,这世界像一面镜子,你对它笑,它也对你笑;你对它哭,它也对你哭;你心平气和,它就还你一个心平气和;你气势汹汹,它也还你一个横眉冷对。乐听赞美,不喜他人的批评,心欲名利,不欲失去它们,这种心态只会像锁链一样囚住自我。仅有超越它们,才可体验自在与欢乐。拥有一颗欢乐之心,见到的就是一个值得欢欣的世界,心中满是忧伤,见到的则只是一个充满悲哀的世界,与其对不能得到的耿耿于怀,倒不如对你已经拥有的满足感恩。欢乐不在心外寻求,只能在心内寻得,心中若然满足欢乐,哪怕身在牢狱茅厕,一样能够悠然自在。存好心,做好人,欢喜充心,愉悦映脸,乐观向上,这样就能站成一座丰碑,走出一道亮丽的风景。
人生苦短,与其事事张弓拔弩,不如学着“幽它一默”。所以,做人得要问问自我乐观了没有。
四、做个有教养的人
中国是一个十分讲究修身养性、崇尚道德的民族。五千年来,无论世事如何变化,勤俭、忠义、谦让、孝顺都是恒古不衰的美德,多少古圣先贤更是视之为传家宝。小事业的成功靠机遇,中事业的成功靠潜力,大事业的成功就完全靠品格、看操守。大凡成功的人,往往都是德行高尚的人。所谓教养,就是就应知深浅、明尊卑、懂高低,识轻重,就应是讲规矩、守道义。有教养的人,往往不以术而以德,往往不以谋而以道,往往不以权而以礼。有教养的人在自我独处时,超脱自然,会管好自我的心,在与人相处的时候则为他人着想,与人为善,淡然从容,管好自我的口。方圆做人,圆通做事,宁静致远,自我反思,则事事放心、顺心。所以,做人得要问问自我是否有教养。
先做人后做事心得体会4
杂交水稻之父科学家袁隆平说:“做事先做人,这是老生常谈,也是我这一辈子最深刻的感悟。”自古以来,我们祖先就提出了“修身、齐家、治国、平天下”的古训,把修身放在第一位,讲的就是,不论做什么事,做人是前提。

做人做局做事情读后感整理86条


如果一个人不会做人,无论他有多渊博的知识,多强的本事,多高的水平,都不能称得上是一个完善的人。修身就是要人品正直,堂堂正正做人,踏踏实实做事,真真诚诚交友,这样的人生就会顺利许多。这就是我读这本书的初步感受。
从书中的几个章节:“上帝偏爱他,让他洗马桶”、“努力让自我做到不可替代”、“每一天多做一点,结果大不一样”等等理念,能够看出,一个人想在单位立足,想取得事业的提高,就必须经过意志的磨练、具备精湛的技能、勤奋的品质、尽职尽责的工作态度。著名的成功学家拿破仑·希尔说过一名话:“供给超出你所得酬劳的服务,很快,酬劳就将反超你所供给的服务。”它提醒我们不要仅仅为了薪水而工作,工作是个人的立身之本。今年是“xx”开局之年,党的事业正站在新的起跑点上,作为边防的一名干部我们要走在时代的前列,大力支持地方建设。要树立具有创新意识、大局意识,为地方经济建设和发展包好加护好行。所以,我认为在做人做事上首先要做到以下三点:
一是涵养品格,以德修身。要做一个诚信的人。对于一名党的干部,就是对同志要负责,不欺骗,不讲空话,忠于职守。对领导要忠诚,讲实话、不虚报、不瞒报。要做一个谦虚的人。谦虚不仅仅是美德,更是一种付出。要有平和的心态,对荣耀、成绩与提高能坚持一种平常心;要坦荡,不骄傲不气馁,不妒忌别人的优点,也不嘲笑别人的缺点。要做一个懂得感恩的人。时刻怀有一颗感恩的心,珍惜自我的岗位,增强社会职责感,以真心应对他人、应对社会,感恩他人,感恩社会。要做一个勤学的人。学习是提高的阶梯。要发挥参谋助手作用,把学习当成一种职责,从书本、实践中学习,做到学与思相结合,学以致用。
二是要爱岗敬业,以干立身。要爱民、爱岗位。岗位不仅仅给了我们干事创业的舞台,还给了我们养家糊口的工资。我认为每一个边防官兵都要对自我从事的工作充满热情,仅有这样,工作起来才有干劲、有盼头。要踏实敬业。敬业的人是不甘于在平庸中虚度岁月、勇于探索的拓荒者,是敢于创新、不断奋进的奉献者。“莫斯科不相信眼泪”。一个不能做事办事的人最终是得不到领导同志们信任的,也决不会是成功者。当然,在干事创业的过程中也会历经各种磨练。孟子云“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身”,所以,做事的过程就是磨练的过程、成长的过程。作为党的干部要有善谋之心、创新之胆、创优之劲、担当之责,像曾国藩低调做人,像胡雪岩高调做事,把职责担起来,把职责尽到底,用满腔热情投身到工作中去,干一行、爱一行、精一行、成一行。

做人做局做事情读后感整理86条


三是坚持清正,以廉洁身。要想成就一番事业,就要以廉律已,以廉洁身。也就是心术要正,做到权为民所用,利为民所谋,情为民所系。生活要俭,弘扬两个务必,坚持和发挥好的传统和作风,精打细算,不铺张浪费。言行要慎,时刻自省自律,深思细抓,防患于小节,把好事办好办实情趣要高,净化自我的社交圈,开阔自我的视野,培养健康的爱好,永保进取向上的生活态度。
先做人后做事心得体会5
古人云:开卷有益。这些先哲圣贤有价值的生活经验是我们现代人构成健全人格的良药,有时这剂良药是大泻之药,泻掉身上一些不良的东西。有时候则是大补之药,补上身体一些不可或缺的人格根本要素,提升精神文化层次和素养。要想使自我具有深厚文化、想让自我人格健全、想让自我有所出息,就必须喝上这些大泻药和大补药。仅有这样,才能成为一个不忧不惑不惧的君子,才能担当创新创业创优的重任。
论语中告诉我们最简单的道理就是做事首先要学会做人,“诚意、正心、修身”,尤其是当前社会变革时期,人心易浮躁,而我们青年人,在工作中往往容易急功近利,在金钱、荣誉、地位面前迷失自我,而仅有守住自我,战胜自我,耐得住寂寞,才能真正承担起家庭、单位和社会的职责。
天地之大,我们是如此的渺小,我们只能让自我容入到天地之间。很多的时候我们忽略了幸福的真正含义!论语中说:幸福就是一中感受,与贫富没有关系,同内心相通。幸福就是给自我一个简单的理由。我们的眼睛,看外界的太多,看自我心灵太少。我们缺少一种对别人的欣赏,更缺少对自我的欣赏。有多少人认真的去看过自我的内心,去欣赏过自我及别人。所以,我认为读《论语》包括各式各样的论语心得应主要关注其思想价值,汲取其思想的精髓,为我们所用。
在实际工作中我深深的体会到学习的真谛。除了要学习业务方面的`知识外,还应当学习、补充专业知识以外的东西。“良弓之子,必先为萁;良冶之子,必先为裘”。其隐含的道理是相互关联的专业知识对其相邻领域具有很好的借鉴作用。做到既来自专业又走出专业,唯有这样,才能使我们对事物的理解更全面,对问题的思考更关联,对方法的借鉴更有启发,从而更好地促进我们对业务知识的理解、巩固和运用

做人做局做事情读后感整理86条


有才还应有德,学习《论语》,学习经典,就是荡涤我们的思想浮尘,升华我们的道德因子。“做事先做人,这是最朴实而又最深邃的职业之道和人生之道”。一切从修身立德开始。确实,诚以为人,诚以立业,诚以威国。诚实守信是礼貌社会不可缺少的道德规范,也是社会行为导向和价值取向的重要体现。
要使自我学习后的蓝天更加辽阔,还要及时总结,总结是提高的基础。很多事仅有你真正的用心去做了,才能体会到做什么都不是那么容易的,无论在哪方应对自我都是一个较好的提高。在磨炼的过程中随时将自我对某一问题的感悟记录下来,虽然有时只是只言片语,但却是有感而发,是自我对某一观点的总结。眼前正是“解放思想大讨论活动”时期,借着这次大好机会,经过认真查找问题,找出不足,制定相应的措施,为以后遇到类似的事情应怎样更好的去做好打下好的基础。
总之,读了这本书让我体味人生要“言寡尤,行寡悔”般淡定从容,要做到心灵的勇敢,要让生命提升效率泛出光芒。手捧一颗心来,无愧于人、无愧于岗位,永远坚持朝气蓬勃、昂扬向上的精神状态,牢记使命,不负重托,奋力拼搏,演绎精彩,欢乐生活。
先做人后做事心得体会6
有句流行话语叫“先做人后做事”。职场中,先要学会做人,有些人很有潜力,但发展不好,就是不会做人,经常得罪人,不讨上层喜欢。所以,工作潜力固然重要,如何做人更是第一要事。
“做事不做人,做人不做事”,平时不太听到,总觉得这个说法比较市侩,但的确比较现实。如果你想把事做好,有时就要放弃你做人的原则;如果你坚持你做人的方式,有些事你就根本没法做。好比很多人不爱做假话,但有时又不得不说假话。
做事先做人,做人才是“立”人的魂。所谓做人要厚道,就是要容人、宽人,给人留退路和给台阶。不然,老想着自我占便宜,不想吃亏,那这样的人是很难立世的。给人以宽容,就是给自我一个空间。社会是由人组成的,争取别人都成为你的朋友和帮手,而不能自我孤立无援。做人是个大学问,有的人活了一辈子还不明白怎样做人,有的人只活了十几二十几岁,却给人无限的留恋和尊重。做人也是哲学,需要好好揣摩和借鉴。

做人做局做事情读后感整理86条


“先做人后做事”。职场中,先要学会做人,有些人很有潜力,但发展不好,就是不会做人,经常得罪人,不讨上层喜欢。所以,工作潜力固然重要,如何做人更是第一要事。
“做事不做人,做人不做事”,平时不太听到,总觉得这个说法比较市侩,但的确比较现实。如果你想把事做好,有时就要放弃你做人的原则;如果你坚持你做人的方式,有些事你就根本没法做。好比很多人不爱做假话,但有时又不得不说假话。
先做人,后做事。只要把人做好了,做起事来那自然就简单了。
先做人后做事心得体会7
近段时间我读了《做事先做人》这本书,让我感触很深。这本书的上篇“做人”有五章,分别写了做人、沟通、性格、交友和品行五方面。下篇“做事”有六章,分别是合作、谋略、思考、目标、行动和成功。这本书让我明白了做事的态度决定做人的态度,工作质量决定生活质量。
这本书
他的这一席话很好的诠释了工作的意义,和对人对工作的态度。俗话说:“态度决定一切。”对工作有崇高态度的人能够把“卑微”的工作做成伟大,同样,缺乏事业心的人把崇高的工作做成卑下。可见态度对于每件事的重要性。作为教师的我们,更要树立好做人做事的态度和工作的态度,只要努力的、勤奋的、负职责的去工作,在工作中付出艰辛,获得收获,从而享受喜悦的过程去领略到真正的欢乐。
《做人与做事》读后感1
今天,我读了《做人与做事》这本书,它令我深有体会。
这本书的主要内容是这样的:做人要往好的方向想,不能老想“太糟了”,否则就会造成不必要的伤害。要经常想“我能行”。虽“我能行”和“我不行”只相差一个字,可意思却完全相反。因为“我能行”是成功者必备的心态,是充满自信心的表现;而“我不行”是失败者不能获得成功的主要原因,也是缺乏自信心的表现。帮助别人,快乐自己。想要让自己快乐,就必须先让别人快乐。在别人急需要帮助的时候,你可以伸出援手帮助别人,就会感到快乐。正所谓:赠人玫瑰,手有余香。
快乐人生的三句话:1、“太好了”;2、“我能行”;3、“你需要帮助吗?”

做人做局做事情读后感整理86条


《做人与做事》这本书让我明白了一个深刻的道理:做事先做人,是因为人格在空间上决定了做事的空间;做人先做事,是因为为人的各种素质,只能在做事中才能形成;人的本质,只能在做事中才能开发;人的能力,只有在做事中才能发挥。
《做人与做事》读后感2
《做人与做事》这本书是卢勤写的,卢勤是一位“知心姐姐,当我看她的照片时,我觉的她很爱读书,她和我们班的班主任老师一样和蔼可亲。
这本书让我明白了:”人活着,总要做点事。无所事事,虚度年华,是最没有出息,最没有价值的“。做点什么事呢?做点令人满意的事,做点对人民有益的事,做点使他人生活更美好的事。一句话:做点好事,不做坏事。做好事不容易,一辈子做好事,不做坏事更不容易。能不能做到,要看个人的综合素质。有了知识,有了基本的技能,就能做事,但不一定就能做好事。做事能否有益于人民,关键在于是否有理想、有道德、有良好的品格和行为习惯。
因此,只做好事,不做坏事,其更本还在于要学会做人。这更让我明白了学会求知、学会做事、学会健身、学会审美、学会创造。
在这本书中,我喜欢这几句话:”相信自己行,才会我能行;别人说我行,努力才能行;你在这点行,我在那点行;今天若不行,争取明天行;不但自己行,帮助别人行;相互支持行,合作大家行;争取全面行,创造才最行。这几句话让我想了很久,体会了很长时间,卢勤姐姐让我懂得了很多做人的道理,她的言语让我在生活中找到了目标,有时候一句话能影响人的一身,我希望这句话能影响大家、激励我们前进。
《做人与做事》读后感3
今天,我读了一本书,名叫《做人与做事》。这本书是知心姐姐卢勤写给我们和家长的一本书。让我们亲子阅读,帮我们培养良好的思想品德。
这本书的第一篇名就叫做“好心态能改变你的世界”。有一篇叫:“太好了”。在我们的心里有两个小人,一个小人的名叫“太好了”,而另一个小人的名叫“太糟了”,和“太好了”的小人做朋友,每天生活在快乐的世界里,而和“太糟了”的`小人做朋友,每天就生活在失望的生活里。所以,不管我们遇到什么样的困难,都要对自己说:“太好了,我今天我有机会打败你了!”

做人做局做事情读后感整理86条


还有一篇名叫“我能行!”在我们的心灵里有两扇大门,一扇叫“我能行”,另一扇叫“我不行”。这两个词虽然只有一字之差,但是里面的含义是完全不同的。我们在生活中要对自己说:“我能行”,而不是“我不行”。勇于说“我能行”的人,不论做什么事都能勇敢面对。而总是说“我不行”的人,总会被困难所打倒。相信自己行,才会我能行。今天若不行,争取明天行!
读完这本书,就像送走了“太糟了”先生和“我不行”先生。告别“太糟了”,告别“我不行”。让“太好了”和“我能行”陪我们成长。我相信,成长的道路上会出现光明的。
《做人与做事》读后感4
最近,妈妈给我送给我一本书——《做人与做事》。它的作者是知心姐姐——卢勤。这本书有点特别,书上面特别注明了写给孩子的,写给爸爸妈妈的。
“人要学会走路,也得学会摔跤,而且只有经过摔跤,才能学会走路。”这是马克思说的话,用笑脸迎接失败,用百倍的勇气来应付一切不幸吧!书中讲到了一个故事:一个高三女孩,平时学习成绩名列前茅,是三好学生。参加高考后,她觉得自己考糟了,天天坐立不安,想到落榜后人们的白眼,她再也忍受不住了,悬梁自尽了。更令人惋惜的是,高考成绩公布后,她的成绩超出录取分数线7分!这个女孩的心理承受能力太差了。良好的承受失败与战胜挫折的能力,受到挫折后的恢复能力和百折不挠,不向失败屈服的精神,是成功人才不可缺少的素质。
记得我以前也是,如果考试偶尔没考好,就会害怕得把考卷藏起来,不让同学知道,怕同学们笑我,以后,我再也不会这样了。当我们失败的时候,我们要想:“太好了,我可以品尝一下跌倒了自己爬起来的滋味,我可以锻炼自己不怕失败,我肯定有机会再去体会成功的喜悦!”至于人家怎么议论你,那是人家的事,你不必去管,笑笑就行了。
《做人与做事》读后感5
决定看卢勤的书,是因为自己一次深夜里看电视,听了她的讲座,被她的观点吸引。我上网浏览了关于她的介绍。这是我国教育界著名的青少年教育专家,她30年如一日地向广大的家长和少年读者奉献她的爱心。人们称她为“知心姐姐”,这就是卢勤。

做人做局做事情读后感整理86条


《做人与做事》是一本青少年思想品德和价值教育的读物,作者卢勤凭借着多年从事少年儿童教育的经验,结合当前素质教育的新形势,探讨了当代少年儿童教育中存在的一些突出问题。这本书行文流畅,娓娓道来,融思想性、教育性和可读性为一体,是近年来不可多得的素质教育读物。
学习做人与做事,不仅孩子需要,家长也需要。这本书的每一章节都有两个部分:“写给孩子”、“写给爸爸妈妈”,是一本孩子和父母一起读,进行互动教育的好书。它告诉我们家长要放下架子,与孩子“平起平坐”,学会与孩子交流。随着年龄的增长,孩子认识世界的能力越来越强,他们的独立倾向也在增加,他们对周围的现象和父母的言行有了自己的看法,性格更加成熟起来。这时,家长放手让孩子独立面对处理一些事情是必要的,家长要学会与这一时期的孩子沟通的技巧,观察、倾诉、关注、理解、鼓励,注意自身的语气、声调,讲民主,使孩子感到个人的人格受到尊重、平等,才能与家长倾心交流。
我认为父母的言传身教对孩子最具有影响力,成人的观念直接影响孩子情感、思想的发育。现在很多家长认为教育孩子是老师的事,不注意自己的言行,殊不知父母的每一个小节孩子都看在眼晨。学生在学校里所受的思想品德教育,往往回到家被父母的一两句话抵消了。这无形中使孩子对思想品德教育产生了不以为然的态度。父母是孩子最好的老师,所以我认为孩子与父母、学校要互动才能达到共同成长的目的,否则单方面针对孩子的教育将难以奏效。
读完此书当自己开始接触及了解这位教育专家的时候,我感叹自己的浮躁,惋惜自己的肤浅。从她的身上感受了作为教育工作者应该努力的方向,教师需要的不仅是专业知识,更是科学的态度,更是诲人不倦的爱心。早期智力开发,无疑是十分重要的。但早期思想、品德及情感的培养,早期行为习惯的养成,则更重要。因为它为一个人的成长和发展确定方向并提供动力。


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