逃离动物园故事读后感集锦

离开动物园读后感500字1
初冬的一个下午，天上洋洋洒洒地飘着雪花，爸爸带我去了森林动物园，
大连森林动物园在南部海滨白云山风景区内，这里的动物生活在没有人类干扰的环境中。
到了动物园，映入眼帘的是门前的广场，飞舞的那一大群鸽子，它们与游人亲密嬉戏着，一点也不害怕人，甚至落到人们的肩上、手上啄食吃，让人有一种人与动物和谐相处的场面。
我们首先来到了热带雨林馆，在这里我们看到了各种各样的花，气质高雅的蝴蝶兰、艳红似火的一品红、花繁色艳的杜鹃花、吉祥如意的天堂鸟……人与自然区带我们步入了自然的天堂，流水潺潺，鸟语花香，鹦鹉为您学舌，鹩哥对您说话;热带雨林区让你在寒冷的冬天感受到了一股暖流，热带植物现象和景观让您会大吃一惊：附生现象、空中花园、独木成林……
然后我们去寻找动物的足迹，长颈鹿、大象等热带动物移到了室内场馆，金丝猴和黑猩猩的“待遇”尤其优厚，不光居住环境舒适温暖，还吃上了冬季稀有的"水果呢。不怕冷的北极熊、狮子……过得更是惬意，威风凛凛。
由于爸爸有事，我们中止了动物园之行，我依依不舍地离开了动物园。动物园之行增长了我的见识，我体会到了人们只有善待动物，才能有人与动物和谐相处的画面!
离开动物园读后感500字2
在一个风和日丽的星期日早上，爸爸忽然心血来潮地提议带我们去参观国家动物园。井底之蛙的我和弟弟听了后，高兴得手舞足蹈。出发前，妈妈准备了照相机、帽子和雨伞等。过后，我们便浩浩荡荡地乘坐爸爸的“老爷车”出发了。 在路途中，我们有说有笑，非常开心。我们也观赏窗外迷人的风景。时间过得真快，一转眼就抵达到目的地——动物园。
今天是星期日，因此动物园里人山人海，挤得水泄不通。爸爸买了门票后我们就鱼贯地进入动物园。在一片热闹的草地上，我们看见了孔雀穿着漂亮的衣裳，好看极了。 再往前走，我们看见了许多调皮、活泼好动的猴子在笼子里翻筋斗，游客们看了都大笑。猴子也向游客伸手讨东西吃。弟弟便掏出巧克力糖往笼子里扔。

猴子接过糖，然后津津有味地吃起巧克力糖。之后，我看见笼子里躺着一只懒洋洋的老虎。妈妈说那是因为天气太热，所以老虎才会有气无力地躺着。 接着，我们便去看动物表演。首先，出场的是猩猩。它能敏捷地起自行车，它还会模仿游客们的动作。猩猩模仿的样子非常滑稽，演技有精湛，观众们都看得津津有味。 走着走着，我们见到了斑马、大象和骆驼。我们也和它们拍照作纪念。管理员为我们讲解动物的习性、特征和性活习惯。从这当中，我获益不浅吸取了许多知识。拍照后，我们已饥肠辘辘便去餐馆“医肚子”。
当我们参观后，已是下午三点了。我们才依依不舍地踏上归途。今天，真是我快乐的一天。
离开动物园读后感500字3
这张照片是我一年级去动物园玩的时候拍的。站在中间的是爸爸，我骑在他的肩膀上，妈妈站在爸爸的左边。
去动物园玩的那一天，风和日丽。在路上，我非常激动，因为我一直想看真正的熊猫。
到了动物园，哇!人山人海。妈妈对我说：“你可不要乱跑呀!”我点了一下头，但在心里想，她怎么总是啰里啰嗦的。我们看了大象，老虎，不过，却找不到我非常想看的熊猫。我们找了一个小时，终于找到了看熊猫的地方。我看到一只胖呼呼的小熊猫在津津有味的吃竹子，真可爱!我恨不得跳进去跟它一起玩呢!我又看见爸爸正在给那只小熊猫照相，我立刻说：“爸爸，让我来照吧”，爸爸微笑着说：“好呀”。我拿起相机，对准小熊猫，“咔嚓”一声照好了。爸爸说：“不错，真能干!”妈妈在一旁说：“不早了，快回家吧”。我说：“再等一下嘛，我想和小熊猫一起照一张相。”妈妈露出不耐烦的祥子：“好吧，快点照吧!”我飞快跑到小熊猫那边，做了一姿势，爸爸给我“咔嚓”一声照好了。
依依不舍地离开了动物园，我们开心地回家了。这就是这张相片的来历。
离开动物园读后感500字4
昨天，我和爸爸一起去杨家坪动物园玩了个够。
刚进动物园大门，我就看见了一些动物的雕塑。那些动物的雕塑都是铜的，看起来栩栩如生。我数了数，一共有18座。当我走到老虎铜雕前的时候，就好像看见了真正的老虎一样，不由地抖了一下。

我们又去看了大熊猫、长颈鹿、矮马等。当我走到矮马这种动物的围栏前时，好像脚被什么东西勾住了似的，再也不走了。因为矮马实在是太可爱了。你瞧，它们全身土黄，头发有点白，长长的，大约有9厘米，光滑发亮。在它那长而大的脸上，镶嵌着一双漂亮的大眼睛，那眼睛里闪烁着银白色的光芒，真是好看极了。矮马还有两只中等叶片大小的耳朵，也很灵，但它最有趣的是那个大大的鼻子。那个大鼻子有两个孔，每一个孔都有大葡萄大小，有时候还动来动去的呢!
来到鸟语林，我看见了好多漂亮的小鸡、小鸟。不过我最喜欢的，还是纯洁的鸽子。那鸽子多么好看呀，雪白的羽毛，金黄色的爪子，还有一个尖尖的嘴巴。在它那美丽的脸上，镶嵌着一双明亮有神的眼睛，在阳光下闪闪发光，就像黑珍珠一样。那些鸽子很谦让，它们都不和别人抢食。
我们看了好多好多动物，直到天快黑了，我才拖着疲惫不堪的双脚跟着爸爸回家。
动物大逃亡读后感1
露朵和汉斯是动物管理员的孩子。动物们整天闷闷不乐，还遭受到游人的戏弄。动物们逃出了动物园，并把大街搞得乱哄哄的。动物们开了一个劳动所，结果不怎么样。最后动物们回到了动物园。
给我印象最深的是那个警察，他很凶。还有狮子王后，她很随便，从不乱吼。这本书告诉我们，不能去讥笑或戏弄动物。就算你打了一只小狗，那小狗也会报复你的！要爱护动物，不要戏弄动物。不能打骂动物。动物有些是有益的，有些无益无害。有些却对人类有害，咱们要受护动物！不然总有一天，书中的情景就会变成现实·！
我喜欢这本书，它带给我快乐。我非常喜欢这本书，我想再次阅读这本书。我甚至想把这本书变成我的！
动物大逃亡读后感2
今天我读了《动物大逃亡》这本书，很受教育。
文章写了猫咪三姐妹不甘心变成节日烤肉，在祥龙的帮助下他们逃离了牢笼，并且驾驶着祥龙赠送的小飞机，飞向遥远的地方。旅途中，三姐妹先后救了一只鹦鹉，一个企鹅，两只乌龟，一头牛，一个短吻鳄，并和他们结下了深刻的友谊。最后，飞机在一个神秘的小岛降落，让人出乎意料的是短吻鳄竟然变成了一只祥龙，它带领那些受尽人类折磨的动物，走向远方…

读完后，我的心久久不能平静，我思索着一个问题：动物为什么要逃亡？因为他们受不了人类的折磨。我们要保护小动物，维护生态平衡。动物和人类一样，都有生命，都有生存的价值。他们是人类的朋友。
人类要保护动物朋友。
我呼吁人类不要滥杀动物，不要吃野生动物，不要污染动物生存的环境，不要破坏动物的家园。
让我们一起行动起来，还动物一个自由的空间，让他们像我们一样自由快乐的生长。
动物大逃亡读后感3
这个假期，我看了《动物大逃亡》。这本书是由著名的儿童文学作家——米拉洛贝创作的。讲述的是动物们一段有趣的逃亡记，但这也只是主人公露朵的一个梦。虽然是梦，但当我在读这本书时，仿佛置身于动物世界之中，与动物们一同挣脱束缚，寻找自由、寻找快乐。
这本书主要讲述的是：露朵和汉斯是一位动物管理员的孩子。有一次，他们看见一本书上的动物们非常自由，而自家的动物们却都闷闷不乐，他们觉得很伤心。而一只小猴子在夜里看到了被露朵遗失在园中的书，动物们看后都被书中的图片打动了。于是，它们偷走笼门钥匙，来一次大逃亡。逃亡的动物们扰乱了城市的秩序，为了能和人类和平共处，它们成立了一个动物劳动局，自力更生。可事情并没有想象中那么简单，“雇主”与“雇员”的关系相处得也不那么完美。最终动物们决定重回动物园，就在这时，露朵一觉醒来，原来一切只是一场梦罢了。
这个故事，虽然不是真实的`，只是露朵的一场梦。但是，书中的动物们为什么要离开动物园，来了这么一次“大逃亡”，这究竟是为什么呢？这个问题值得我们全人类去思考。原因是因为动物们没有了自由，没有了无拘无束的生活。每天只能囚禁在笼子里，看着来来往往的人们，而不是望着无边无际的天空，看着层峦叠嶂的山峡，喝着甘甜的泉水，如果说让我们设身处地的为动物们想想，感同身受，换作谁都会闷闷不乐的。
记得有一次，我买了一只小白兔回家，把它关在了小笼子里。因为这是第一次，所以我非常精心地饲养它。可是，我给它水，它不喝；给它鲜嫩的青草，它也不吃，不知如何是好。一次放学，我发现兔子在不停地咬着笼子的竿，旁边的食品还是原封不动地放在那儿。我看着心痛，于是准备放了它。当我打开笼门时，兔子像是踩上了火箭，飞一般地跑进了田里，消失得无影无踪。如果我不放走兔子，它可能会死掉。让我们爱护小动物，给它们自由，和它们和平共处吧！

周五，我们新来的老师听了张静老师的《动物园》这一活动主题，一提起动物，小朋友异常兴奋，爱动物是孩子的天性。那么，怎样让幼儿了解动物，进而能根据它们的特征、生活习性进行分类，并简单的掌握家禽、家畜、野兽、飞禽的概念呢？根据幼儿的认知特点，张老师设计了这节具有尝试性、操作性较强的活动《动物园》。
在本次教学活动中，张老师利用图片让幼儿观察狮子、牛、燕子、鸡的外形特征和生活习性，给幼儿一个主动学习与发展的机会，让幼儿自己总结出动物的分类，使他们对家禽、家畜、野兽、飞禽的不同特征有个清晰的认识，从而掌握野兽、家畜、飞禽、家禽的概念，进行概念上的提升。
听过就忘记了，看过就记住了，做过就理解了，这是幼儿的特点。为了强化幼儿的认识，张老师引导幼儿对动物再次进行了分类，张老师说出一种动物，让幼儿说它属于哪类，在这一个环节中，通过幼儿间的.相互交流和教师的适时点拨，再加上每个孩子的操作，加深了他们对各类概念的了解，在分类中，我觉得张教师可以增加幼儿难以归类的动物，再一次激发幼儿探索的欲望。
在情感教育方面，我觉得老师可以引导幼儿体会动物是人类的好朋友，应该保护它们，比如可以通过观看视频，孩子们了解了动物为什么会越来越少的原因，通过观看视频，孩子们真正了解到保护动物从我做起。