史记三世表读后感摘录

书的种类书作文 篇1
根据第一单元的学习，我想了解一下书的种类，于是今天晚上，我急忙写完作业，吃了点饭，急匆匆地来到了贵都地下书店，采访了那里的工作人员。
我：你好！叔叔。
叔叔：你好，小伙子，又来了！
我：叔叔，请问这里的图书是怎样划分的？
叔叔：这里的书可以分为很多类，南边大厅分文学类、综合类、经济管理类、法律类等，中间厅是专门为学生准备的分为小学类、初中类、高中类，北大厅西面分各种专业图书，果树、蔬菜、农药、化肥指导书，食谱、菜谱指导书等，这北厅东面就是你们小学生喜欢的各种漫画、武打、文人故事、经典文学等。
我：这种分法，怎样才能容易找到书？
叔叔：看书牌子，你看那个写着小说类，那一排就都是小说，又分成人类，儿童类；你看这边是成人看的，有各种新闻小说、历史名著、精选小说等，这边是小孩看的一些漫画、笑话、杂志、散文等，你看这些都是散文，有杏林子的、鲁迅的、杨红樱的等等。
我：那么古诗、弟子规、三字经和论语有了为哪一类？
叔叔：他们可以列为儿童文学类，也可列为经典文学类。
我：那么100个科学家的故事是不是列为文学类？
叔叔：可以列为文学类，也可以列儿童故事类。具体的分类不好掌握。
我：噢！我明白了，谢谢叔叔，再见！
回到家里，我按照图书馆的分类，将我的图书又重新进行了分类并贴上了标签，现在我的书橱看上去整整齐齐，使人看了一目了然。
通过这次实践，使我知道了怎样给图书分类，学会了找书的方法，这次实践活动对我受益匪浅。
书的种类书作文 篇2
今年暑假，我读了一本名叫《城市的眼睛》的书，它让我记忆深刻，。这本书讲得是：四个小孩子、一条小狗，还有四个爸爸的故事—— 这本书的主人公——朱迪，他是一个懂事的好男孩儿，兼孝顺的好儿子，但也许上苍太不公平，把他从美好的世界里拉了出来，夺走了他的“万能爸爸”，夺走了妈妈灵巧的右手，夺走了他的幸福生活……可最后还是老天有眼，让他们开始了新生活。没有爸爸的生活是痛苦的，这让朱迪学会了坚强；没有妈妈的生活也同样伤心，这让我想起了我的一个幼儿园的同学，他的经历跟书中的朱迪差不多，但又有一些细微上的差别——出生不久后，病魔就夺走了他的“美丽妈妈”，但他还是很坚强，因为他知道，“美丽妈妈”哪里也没有去，她一直活在他的心里，为他加油，为他鼓劲！每当他气馁的时候，妈妈那慈祥的脸庞，总是浮现在他眼前，一看到这个，他总会鼓起勇气去面对现实，让他勇敢的走下去。

所以他知道，如果“美丽妈妈”在天上能够看见他的话，“美丽妈妈”一定不想看到他伤心的样子吧！我相信朱迪的“万能爸爸”也一定活在朱迪的心中，温暖着他的心，只要朱迪心中有“万能爸爸”，而他也深深的爱着爸爸，而且他相信爸爸的话，那“万能爸爸”就一定不会走远，会在心的港湾永远守护着朱迪，在爱的码头永远目送着这对母子俩，看着他们驾着爱心的小船，一帆风顺，越漂越远，最终消失在远方……写到这里，我的鼻子酸酸的，好想大哭一场，但是我忍住了，我没有哭，我也不要哭，因为胡丽娟上苍给了这女人不同于常人的坚强毅力，让她把这个失落的边缘拉了回来！我想像她一样！我觉得每一个孩子都应该有一个美好的家庭，这样他们才能健康的成长，其实不管是哪个孩子，都要学会坚强，遇到任何事，都必须勇敢地去面对，勇敢地继续走下去，人生的路还很长，还有很多的困难、挫折，等待着我们去挑战，我们不能因为这一点挫折而失望。
书的种类书作文 篇3
有一次逛书店，于茫茫书海之中发现了他--《快乐的人生》，由著名的学者戴尔卡耐基所著。从打开的那一瞬间我就被深深吸引了。在本书中，卡耐基阐明了这样一个观点;消除错误思想和行为，在心灵中注入快乐，比割除身上的肿瘤和脓疮还重要。该书的前三部分，阐述了要想得到快乐就必须“培养快乐的心理”、“不为别人的批评而不快乐”、“支配你的工作和金钱”;第四部分则由几十位名人现身说法，讲述自己如何得到快乐的经历。
总之，这是一本引导人们踏上快乐的人生的书。培养快乐心理的7条规则：有了快乐的思想和行为，你就能感到快乐;永远不要去试图报复我们的仇人，否则我们会深深地伤害自己;不要因为别人忘恩负义而不快乐，要认识到不过是一件十分自然的事;算算你的得意事，而不要过多在意自己的烦恼;不要模仿他人。让我们找回自己，保持本色;当命运交给我们一个柠檬时，让我们试着做一杯柠檬水;对别人感兴趣而忘掉你自己，每一天做一件能为别人脸上带来快乐微笑的好事。不为别人的批评而不快乐的3种方法：公正的批评通常是一种伪装的恭维请记住，没有人会踢一条死狗，将遮盖自己的破伞收起来，以免批评你的雨水顺着脖子后面流下去，留下自己干过的傻事记录，批评自己。

这本书感动了我，书中的每一条都是很平凡的语句，但是却说明了做人最基本的法则，最深刻的道理。我把它作为我做人一生追求的目标。我觉得即使我以后达不到书中所写的那个高度，我的人生也会因此而完美，因为在我的人生过程之中，我学会了这些方法并且学会了使用它们使我每天都很充实快乐，遇到烦恼的事不再一味的怨天尤人。我相信只要静坐下来好好的体会一下这本书，任何人都会产生一种心灵上的共鸣，任何人都会得到一种精神上的鼓舞。
书的种类书作文 篇4
书给我们带来了遐想和乐趣，书给我们带来了智慧和精神的力量。读书能增长知识，开阔眼界;读书能明白事理，增强能力;读书能陶冶性情，德润人心，沿着书籍构成的阶梯，学做人，学做事，攀上一个又一个科学的高峰。争取不断超越，走向卓越。如果不是有一次那样的阅读旅程，可能我到现在都不会在书的海洋中尽情的畅游，也不会明白人生的大志是什么。
一、二年级的时候，因为识字不多，所以只能读注音读本。而那些注音读本基本上都是童话之类幼稚的书。渐渐地，对注音读本的兴趣浓度在空气中一点点地被岁月吞噬……
从步入二年级，我的脑海中时常浮现出一道不成文的公式：书=注音读本=幼稚=无聊=浪费光阴。老师让大家读书时，就是这样的一道公式，让我把一本本好书弃之不理。而那时，为了消磨时光，我不是在画画就是在发呆。正是这么一个举动，那时任教的美术老师特别欣赏我，而作文总是得不到高分，随之就会被老师痛斥一顿。但是，我当时依然认为不看书是明智之举，得不到高分，是因为改卷的老师没有眼光，嫉妒我的才华，想有意降我的分数。
一次次的考试失利，就连家长也明白大约是什么原因导致作文分数低的，那就是：书，读得少!
我的妈妈立刻找我深谈了一番，可我依然坚持我的原则。她拗不过我，只对我说了一句话：“你看一下这本书，如果你还是没有兴趣，我们也不强求你。”“好!”我不假思索地答道。这次我就勉强认真地看一下吧!没想到书中一幕幕动人的情境让我陶醉了。从此，书成了我的好伙伴。

在书的海洋里，我们领略到了匹诺曹的诙谐有趣;走进了小兵张嘎的那个抗日年代，激起了无限的爱国热情;你听，这是什么声音，啊，原来是《巴黎圣母院》里的那个敲钟人在敲钟呢;啊，我闻到了一股清新的香味，浓浓的书香!
书的种类书作文 篇5
“书是人类进步的阶梯。”当我听到这句话时，心里就情不自禁热血沸腾起来。对于花来说，书是翩翩起舞的彩蝶；对于树来说，书是青里透绿的嫩叶；对于鱼来说，书是一望无际的大海；对于人来说，书是不可缺少的财富。那现在，就让我们用手中的书这把钥匙打开智慧之门吧！
我爱书，我更爱读书。这些书像清晨的露水，点缀着我的心；这些书像夜晚的点点星空，照耀着我的心；这些书像傍晚的夕阳，用最后的余光点亮我的心；一本本书带着一份份欢乐，在知识的帆船起航。看！书架上有好多书哇！有《假如给我三天光明》、《茶花女》、《汤姆大伯的小屋》、《绿野仙踪》……各式各样的书看得我眼花缭乱。书本宝宝们陪我度过了快乐的童年。
而在这些书中，最脱颖而出，让我最喜爱的就要数绿野仙踪了。里面的内容讲的是一个住在堪萨斯的女孩多萝西被卷到了神秘的“奥芝国”。接下来，那一串串你意想不到的是就会浮现在眼前。书中的内容令我大吃一惊。这本书对我来说就是百看不厌。因为它使我爱上童话。
书架上，一本本都是被排好的书。有童话、自传、小说、古书。当然，我最爱看的还是童话。因为它有着生动有趣的语言。而古书就是一些《三国演义》、《聊斋志异》、《三十六计》。这些书让我知道古代金戈铁马，刻在人们心中的文明之光，流传千年的文化美德。古书在我心里就像一朵花悄然开放，令我欢呼雀跃。
最近，我们学校也开展了读书活动。这更令我欣喜若狂。我看到每天晨会都有人上去推荐书。我按照他们说的买，并看了，这些书果然不出我所料，令我无比欢喜。
书，是我真诚的伙伴。
书，是我心中的财富。

书，是一把钥匙，打开我的心灵之门，打开我的智慧之门。它令我懂得了人生哲学，人生大事。
书，在我心中点燃不灭的灯……
书的种类书作文 篇6
书，一个多么熟悉的字眼!记得歌德曾经说过：“阅读了一本好书就好像与一位高尚的友人谈话。”在人生中一直陪伴你的不是朋友，因为朋友不管怎样都会离你而去，而书才是可以陪伴你的最佳选择呢。
与书为伴，书将赐予你无穷无尽的知识。还有无论对待什么事物都会抱有一种认真的态度，绝不会因为那件事对你来说没什么用就不去做了，那是最为愚昧的。在与书为友的日子里，我的视野一度的被开拓了，情操亦都被陶冶了。不带礼物、不邀游伴就可以去拜访这位知识渊博的老朋友呢!向它请教它所知道的一切问题它都会十分乐意的帮你解答，直到你最终解决了问题。与书为伴，书将驱走你的疲倦，把自己最好的一面献给你。
读三国、水浒，领略英雄的豪气。品岳飞、杜甫想救国却无能为力只能空等着的无奈。辨秦桧、童贯，识别他们的奸诈狡猾的本性，并且痛斥他们对社会的危害。看荆轲刺秦王，豪气冲天的荆轲留下了时刻令人心痛的名句：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还!”当年的水池的水依旧寒冷不已，至今还没有变。感范仲淹在岳阳楼上发出的千古悲叹：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐!”
书中带给我的乐趣是无穷的，这就是我自信心的一大源泉。与书为伴，书将使我们常怀感恩知之心，不再因为莫名的小事就发牢骚。书在跟随我们的时候就已经开始了逐渐的净化我们的心灵，使我们变得更加高尚。与书同行，书将使我们改变所有不好的态度，在人生上决定的作用是无与伦比的。书是美好的，幸运女神总是眷顾所有手里捧着一本书的人，坐而论道的人是绝对不会成功的。书到用时方恨少，只有在平时好好积累关键的时候才会达到文思泉涌。无论时代如何的变迁，我与书为友之心永远不会改变。因为——与书为友，其乐无穷!
书的种类书作文 篇7

书，是一位知识的教师。正如英国文学家莎士比亚说过“书籍是全世界的营养品”。
想到书，我回忆起以前的一次窃读书本的事情。 那天夜里九点了，奶奶说“小俊九点多了，要睡觉了”此时此刻，我正手拿着爱书。————《滑稽逗哥·该死的天才计划》。我很不想放下书，可出于对奶奶的尊重，我心不甘情不愿地放了书，关灯上床睡觉，我翻来覆去就是睡不着。这时，我想到了一个计划，有三部，第一部关好门，让奶奶看不见我，第二部把书桌上的书和手电筒拿上来。第三部看书，我想心动不如行动，于是说干就干，于是我一轱辘的从床上下来，把门关上，这时奶奶问我为什么要关灯，我顿时呆住了，心不动不动的跳，脑子飞快的转了起来。就在生死关头我头上的小灯泡亮了，我说“太亮了，所以要关门”“哦”奶奶回应我，并起身关门，帮我开空调。便关了门出去了。
我很高兴，不进手舞足蹈，可这时手就碰到了木板，我痛的差点叫出声来，这应该就是乐极生悲吧?但是想到可以看书，看书的快乐瞬间让我忘却了疼痛。之后，我又看着皎洁的月光，找到了手电筒和书本，我拿起书本好像对书说“书老兄，又见面了”。我很快乐，也很惧怕————这种窃读的滋味。
我害怕奶奶突然过来发现我，把书没收!所以我没看一会就要看看奶奶有没有过来，不时侧耳倾听，听有没有脚步声，门把的转动声，我每次转过身体换个姿态看书时都要小心翼翼，生怕木板的吱吱声，会出卖我。
这时瞌睡虫起来，我睡着了，可我总是想起书中写的.，你们是吃饭长大的也是读书长大的，你是看到12点我想睡了，我看看时间，12点了，于是我把书通宵未眠，没有一辆神奇的车，可以像书一样带我们进入书的天地，没有一张舒适的床能能像书一样让我们快速入睡，多么质朴无华的车骑。可是他装载着，人类灵魂到全部美丽。
书的种类书作文 篇8
从小我就知道“我是船”，“书是帆”，所以我乐做“书囚”。此中的喜怒哀乐，且听我这位“小书囚”慢慢道来。

有一次，我在妈妈的房间里和妹妹玩，偶然发现了一本印刷的很漂亮的书，名字是《射雕英雄传》，我好奇地拿起来翻看。就这样，一段有趣的小故事开始了……
这天，我正拿着我的书津津有味地看，看得入迷的时候，奶奶走了进来，问：“你作业做完了没有？”我头也不回道：“我早就做完了。”奶奶又问：“那你在看什么书？”我小声道：“在看课外书。”奶奶生气地抢过书一把丢在床上，说道：“你整天看这些课外书有什么用？快点去预习明天要上的课，听到了吗？”我低着头乖乖听着，其实心里正琢磨着书里的精彩片段，接下去会怎么样呢？好想知道呀！为了能早点知道下文我想出了一条妙计，等奶奶出门，我从书包里拿出语文书放在腿上，再把《射雕英雄传》放在上面，一边迫不及待地读着，一边竖起耳朵听着门外的动静，又是快乐又是惧怕——我也品尝了一回窃读的滋味。
还有一回，我看到黄蓉使计骗欧阳峰这章，正当我看得如痴如醉时，奶奶让我帮忙做家务。我心里还为书里的人牵肠挂肚，合上书，情不自禁地咽了一口唾沫，好像把所有的内容都吞了下去，这才恋恋不舍地放下书，心不甘情不愿地出去帮忙。
奶奶见我沉迷于课外书，就把全部的课外书搬到了沙阳乐园爷爷家。我又伤心又生气，大声质问奶奶为什么要把书搬走，奶奶看了我一眼让我自已想。现在我才想明白，原来奶奶是怕我把时间都花在看课外书上，不认真学习影响了成绩。我后悔当初不应该和奶奶吵架，而是应该以学习为主，空闲时间再看课外书。
这就是我和书的故事。课外书真令人着迷，但我们要合理安排时间，学习看书两不误。让课外书成为我们的好伙伴和我们一同成长！
书的种类书作文 篇9
书就像是一杯茶，只有我们慢慢地品味，才能尝出它们里面浓浓的，香味扑人的味道；书是我们的朋友，它陪伴我到天涯海角，各国各地，永不分离的伙伴儿！
为中华崛起而读书！这是周总理说的一句话。
《人生哲理》这本书多姿多彩，它引导我在人生的道路上应该怎么样做，因为人的一生不可能是一直风平浪静的，只有让我们历经困苦、艰辛，才可以让我们变得更加的强大，更加的坚强。

我曾经记得有一次我为了看书，差点给命都丢了！妈妈出去前叫我看着厨房上的开水，我就一股劲儿的“嗯嗯嗯”声，把妈妈絮絮叨叨的话抛在了脑后。
“十分钟”、“十分一刻”，火炉上的水早已烧开了，而这边正在看书傻乎乎的我还在笑着呢！水壶仿佛在说：“主人的孩子啊！你怎么还不来解救我呢？我快被火“消灭”了！”二十分钟后，我终于看完一章的故事了！我兴高采烈的走出了房门，我突然间闻到一股烧焦的味道。“啊”，糟了！一定是妈妈叫我看着的水烧到没有了！我跑过去一看，真的是啊！此时此刻的我心里是多么的惭愧与后悔，心想：不听妈妈言，吃亏在眼前！妈妈回来了，我在厨房里忙手忙脚的收拾好我自己闹出来的残局，，我收拾好后，和妈妈把发生的事情一五一十的和妈妈说了，妈妈火冒三丈的说：“你看你，看个书都差点要把房子给烧了！我连声说“对不起”
《人生哲理》这本书告诉了我：不论做什么，谁都希望自己能够成功，都试图尽量避免失败或走弯路。这本书学会从容面对生活的各种问题，更深刻地理解和把握人生，在未来的人生旅途中，多一些得，少一些失；多一些成，少一些败。生活是自己创造的，每个人都会时常面临来自生活、工作和社会的各种各样的问题。我们的处事方式，工作态度，努力程度，思维方式和心态信念等等决定了我们一生的成败。
书带给我们快乐，带给我们思考，是我们成长的阶梯，我们应该和书做好朋友！
书的种类书作文 篇10
拿起，放下，就是一刹那。
看吧，它生着一张严肃而陌生的面孔，却有雪的纯洁和咖啡的韵味，看久了、看久了就要融化似的。黄白的轮廓，跃动的字眼，也瞧见了雨中的乡村、傍晚的炊烟。
天还蒙蒙亮，你就已经起来，翻着，眺着，观望着。打开书，一行行婉丽的文字犹如晨曦中一滴滴露珠，晶莹剔透。饱满的珍珠是你的汗水，冥冥之中，指间的光阴又溜走了。于是你走到村边的溪旁，折断一枝杨柳，看着细雨漂泊，你想抓住，也只是徒劳。古有“十年寒窗苦读”唯今只愿如此罢。人曰：两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。多少人，挑灯苦读，留下千古佳话。从“凿壁偷光”的匡衡到悬梁刺股的美谈。从赵普的半部《论语》治天下到闻一多“醉书”，所谓的“爱上”只是一刹那。

夏夜的美妙莫过于此——搬一张木椅，提一只蒲扇，最美的是再拿一本书，和着夏的虫声，在凉风中飘荡，情感的神经末梢也随着触动，惬意之情更是不由自主地由内而外散发。星星跟着眨眼，羡慕之心从天而降，月儿也怄气，偷偷躲到云朵后面去了。微风拂过，将书翻了一页又一页，然后逃到山的那边去了。
秋风袭来，稚气的叶落了，书还在，像花、似草，或婷婷或柔婉。爱它的人一如既往的爱它，不爱的人依旧厌倦着。
有人问你孤独吗，你说你寂寞；有人问你无聊吗，你说你茫然。那么，兄台，刹那间你已经无路可退了，所以要记住，不管是干什么，若是把书抛弃了就好比上战场时把枪给丢了，吃饭时把筷子扔了，你说这样行吗？人不能忘本。
这样，虽然你远在异乡，但当天空中升起同一轮圆月时，月光洒在你我的书上，我们看到了“颜如玉”，当太阳爬起时，我们早就在“黄金屋”里遨游。无论你走到哪里，无论你想起什么。只要一睁开双眼，嘴角微微上扬，双颊透出一丝红光，一股沁沁的芳香。
日子依旧，而我们却不曾读完它，更不能放下它。
书的种类书作文 篇11
书，是人类进步的阶梯；书，是知识的海洋；一书好书，可以带给人无穷的欢乐；而当你寻找许久的好书终于出现在你面前时，那种快乐更是用语言所无法表达的！
其实一说起书，一个个幽默、兴奋、悲伤的故事就会在我脑海里浮现：因为晚上躺在床上看书挨批；因为丢了一本心爱的书而难过；因为得到一本喜欢的书时的狂喜……。但是有一件事，仿佛在我脑子里扎了根似的，使我怎么也忘不了。事情还要从我刚到少儿图书馆说起。记得我第一次进入少儿图书馆，我简直看呆了，那么多好看的书摆在我眼前，令我眼花缭乱，特别是那套《丁丁历险记》更是令我如疾如醉。我这个人的脾气很倔，看到一本好书就一定要看完，不然连觉都睡不好，饭都吃不香，当然对这套《丁丁历险记》也不能例外。于是丁丁历险记之《蓝宝石失窃案》、《丁丁在中国西藏》等一本本书都被我尽收眼底，终于只剩下最后一本《丁丁历险记之714航班》了，可是我天天到图书馆找，就是找不到这本书。可能越是得不到到越令人渴望，我日日想，夜夜盼，就像慈母等待不归的游子一般。

也不知过了多久，一天，我终于在一个不起眼的小角落里发现了这本书。呀！这不是我苦苦寻觅的那本《714航班》吗？唉呀！真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。我欣喜若狂地捧着书来到了借阅外：“阿姨！请帮我借这本书。”可是，当阿姨把借阅证放到刷卡器上时，却忽然响起了“嘀……！”一声刺耳的声音：“你的读者证过期了，去办了验审手续后才能再借！”阿姨把卡还给我了。我以百米冲刺的速度跑到隔壁的办公室却被告知：“今天是星期天，明天再来办吧！”第二天我早早地到了图书馆办好了手续，可是书——又不见了。天哪！你为什么就不能让我看这本书？知道这样，我昨天就是不吃饭也要在图书馆里把书看完了！哎，好不容易找到的书就这样再次失去了。直到现在，无论我是到了书店或是到图书馆都还在那儿不断地努力寻找……
书，就是这样令人着迷，你也有过这样的经历吗？
书的种类书作文 篇12
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”一说起读书，我的话就如泉水般涌出，不过在此之前先听一段小故事。
我自懂事起就讨厌青菜，那味道使我无法接受。妈妈为了让我懂得不可浪费粮食的道理，又端上一盘青菜。起初我只是漫不经心地啃青菜，我刚尝到菜根的滋味就知道不好受。可看了一眼妈妈，那坚定的目光告诫我：要懂得珍惜。我紧张地咽了口水。咬咬牙心想：没办法，拼了！我夹起一根青菜，从菜根起，用牙床里边最坚固的大牙咬，一咬下去，菜汁涌了出来流入口中，哇，有一种微甜感，沁人心脾。那口感令我难以置信，我一口气吃了许多青菜，真爽。
此时，我脑海里回想起了什么。我直奔书架，抓起以前看过几十遍的一本书细细地品起来。现在我终于知道了，看书如同吃青菜，从不同的角度去观察，去发现。即使是一本书，也要读它个上千遍。一遍比一遍读得感受深刻。
读书，该如何读书呢？这还不简单，让我来教你几招吧！
第一招：读后写写感受，也称写读后感。一遍读完后，写一篇读后感，我认为是很好的读书方法。你一遍一遍读下去，所产生的感想一定不同，当读到“读书百遍，其义自现”这种程度时，你这本书算是读透了。此时，你也会发现你所写的一篇篇读后感汇总起来，稍作修改，一篇很好的读后感也就呼之欲出。这便是读书方案之一。

第二招：做批注。这实际上也是读后感的一类，只不过是把感想用概括的几个词或短句写在书本上罢了。常写批注，还能提高阅读水平。有了这么多的读书技巧，我再也不怕不会读书了。对了，此外还可以用笔划一些深有体会的句子；遇上好词，根据意思用这个词语再造一个句话；遇到好句，判断句子特征仿写一句。这都是读书的好方法。
品书，要品好书；品书，要细细品；品书，品出不一样的滋味。通过吃青菜，让我懂得了为什么有些人喜欢书，爱读书。真正爱读书的人，哪怕读懂一个字，也乐趣无穷。
吃青菜让我悟到了品书的方法。
书的种类书作文 篇13
书，是我们最好的伙伴。
我从咿呀学语时，便喜欢听母亲讲故事。后来，母亲告诉我，故事是从书上看来的，于是，我对书充满了好奇，也喜欢上了读书。
小时候的读物大都是标注拼音的故事书，从《小故事大道理》到《古代神话故事》，从《安徒生童话》到《鲁宾逊漂流记》，我都一一拜读。
随着年龄的增长，我又喜欢上了古诗词。我喜欢李白的《将进酒》，喜欢苏轼的《念奴娇。赤壁怀古》，喜欢岳飞的《满江红》，喜欢陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。在这些神奇的文字中，我欣赏到了“黄河之水天上来”的自然奇观，领略到了“大江东去”的雄浑气势，体会到了岳飞那“待从头，收拾旧山河，朝天阙”的万丈豪情，也感受到了“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”的悲伤情怀。
我痴书，痴迷于古典著作。我最爱读罗贯中的《三国演义》，因此也知晓了宅心仁厚的刘备，义薄云天的关羽，勇武过人的张飞，常胜不败的赵云，足智多谋的诸葛亮，阴险狡猾的曹操，刚愎自用的袁绍，有勇无谋的吕布，聪明伶俐的貂蝉，气量狭窄的周瑜，忠诚老实的鲁肃……我经常看得入了迷，甚至有一次，当我看到有人拿刀靠近张飞时，我立刻大喊一声“住手”，把父母都吓了一大跳。
我喜欢背书，小时候便在母亲的督促下背《三字经》、《弟子规》，现在背《论语》、《大学》，背梁启超的《少年中国说》……背书，让祖先的智慧源源不断地流进我的心里，流进我的血液里，让我领悟到了许多做人做事的道理。

我爱书，我把书当成我最好的朋友，当知己一般呵护。因为我爱读书的缘故，班上的同学都叫我“书呆子”，我很喜欢这个外号。
我觉得，书对每个人都是友好的，只要你真心实意地喜欢它，它就一定会做你最忠实的朋友。
愿大家都爱读书，多读书，读好书，都像我一样——痴书。
书的种类书作文 篇14
高尔基说，书是人类进步的阶梯，没错，我是一个爱书如命的人，输在黑暗无，天时，是你前行的照明灯，书，是全世界的营养品，书是走向成功的步伐，因此我和书成了知己知彼的知心朋友。
因为爸妈省吃俭用，贴补家用，我每次在他们面前提起美术的事，他们会无情的一口拒绝，冷冷的丢给我一句不痛不痒的话，去书店看去，无奈之下，我硬着头皮，走向书店。
那家书店的老板很凶，大家都怕他，因为姓黄，大伙给他取了个很，可恨的外号，老黄皮，我在书店外面像小偷似的，碗里喵了几眼，确认老黄皮没赞小猫一样，手捏脚的，进了书店，感觉着书香，我急切的寻找着我的书箱，我的眼睛像扫描器，一排一排的，扫描着啊，找到了，原来他搬家了，我找了一个不易被人注意的位置，安然的坐下，翻开书显瘦，这窃读的滋味，贪婪的吸收着，这时老板频现幽灵一样，神不知鬼不觉的飞了过来，第一眼就看到了，脸上洋溢着笑容，读着书毫无察觉的我，他刚才的一张苹果脸顿时拉了下来，可恨的盯着我，要知道他是绝对不允许有人进来偷看书而不购买，而且我不止一次了，机灵的我很快察觉到异常，紧张的，抬起头，看到老黄皮，他像要吃了我似的，我有自知之明，马上准备起身逃之夭夭，他下意识的伸出一只手，哎，真想啊，幸好年轻人手脚灵活，不然待会儿就要被喂虎了。
过了几天我又光临了，可是站在门口犹豫不决，想叫店员的排斥的眼光，请到老黄平那张嘴脸，我就当惊心胆颤。
怎么办？进去吗？小心一点就是了，可是万一被逮了个正着怎么办？要不家里拿点零花钱买一次吧，不行那些我好不容易攒的钱是要给妈妈买生日礼物的。我自相矛盾，又过了一会儿，终于怀着各种复杂的心情再次窃读，一夜两夜，这次没被人发现，因为我总是站在一个大人或小孩旁边，当做是他的女儿过小姐妹，我终于合上书。

回味着那些精彩片段，由此可见我是多么的恋书啊。
书的种类书作文 篇15
现在已开学，一切的生活又回归到平常的生活。回想暑假过去的点点滴滴，有许许多多的事，是快乐，忧愁，伤心…………当然在炎热的夏季里，还有那让人避之不及的温度，不过虽热却也能在这炎热的温度中找到那样的一抹清凉———书。
那是在暑假的某一天，待在家的我正慢悠悠的写着作业。过了一会，不知是因天气的燥热还是作业写久了心有些烦，手也酸了，便放下手中的笔把作业放到了一边。这时温度不算太热了，就做在窗户边上静静的发呆阵阵风吹过，太阳的光也悄悄转动，一抹阳光便不经意间落了下来。我便回过神来一转头，看见了一本书放在那里，是一本小说，便走过去拿起了它。
又回到了窗户旁边，翻开了书。虽然以前看过了，但我依然想再看一遍。翻开了书，不知不觉翻过了一页又一页，身旁的清风和阳光让我渐渐地沉入了这本书的世界。
风轻轻徐来，犹如是跟我一同沉入了书的世界。耳边的秀发时不时的被吹起，有时差点吹到嘴里。而我却无暇顾及这些，心早已沉入了书中。
阳光又再次悄悄的洒落了下来，撒在了书上，虽然有一些刺眼，却也不令人厌烦，还有一丝开心，金黄一片。忽然想到，听着音乐看书也是一个不错的选择。就拿起来了手机，循环播放一首优美的古筝曲。
“滴答滴答”时钟的声音响着，时间匆匆流去，手中的书也以快要看完了，仅剩，几页了。
书已到尽头，却有些舍不得。又几分钟过去了，书已经看完了，正放着我的手中。风这时渐渐大了起来，阳光也渐渐弱了起来，书不断被风吹起一页有一页，翻书的声音响起，犹如是在回忆刚过去看书的时光，回忆那时的心情，回忆那时书中的世界。
人生在世，每天每时每刻都会有许许多多的事有，有趣，有忧愁，有…………但最难忘的便是看书的时光了，那时看书的心情，那时看书的环境和那时手中的书。

书的种类书作文 篇16
人累了，喜欢独坐一室，让疲惫之身得以安宁；心累了，喜欢捧起一书，让浮躁之心得以慰藉。
——题记
拿起一盏明灯，照亮前方，向眼前眺望，是一片充满未知的大海，而身后大海上的微波，是我探索过的痕迹。不知不觉，我已经在书的海洋中遨游了六年多。回首读书的日子，我仍忍不住怦然心动，对书，我始终保持着一种绵绵不尽的情感。
夜深人静，一书在手，思绪万千。望着那已经微微泛黄的封面，依稀可见《假如给我三天光明》八个字，翻开扉页，上面是马克·吐温说的一句话：十九世纪有两位令世界为之惊叹的奇人，一个是拿破仑，另一位就是海伦凯勒。没错，这本书的作者就是海伦凯勒，我最敬佩的人。
海伦凯勒是一位残障教育家。年幼的一场大病夺走了海伦的听力和视力。八岁时，海伦的父母找到了莎莉文小姐。在莎莉文小姐及其家人的帮助下，她先后进入帕金斯教育学校和剑桥女子学校学习，并在考入哈佛大学尝试写作。面对残酷的现实，海伦勇敢地接受了挑战。她不仅用行动证明了人类战胜命运的勇气，还将自己的痛苦和幸福记录下来勉励后世。
尽管她一生都活在黑暗之中，但她对光明的向往，对生活的热爱是那么得强烈。而与海伦凯勒不同，我们是健全的人，却都沦为平庸之辈。我们的眼前是明亮的，所以不珍惜视力；我们的生活是安逸的，所以不懂得感恩。在一览无余的光阴中我们失去了太多太多的东西。有的人感到生活中有说不尽的难处。他们哀叹宦海沉浮，却不感恩身旁还有诸多人民的爱戴；他们泣诉爱情的艰难，却不感恩亲人对他们无微不至的照看；他们埋怨父母没给他们一个好的家境，却不感恩父母的辛苦养育……
海伦生活在黑暗中，所以写出《假如给我三天光明》的渴望。我们是否也能写出《假如给我三天黑暗》的磨砺呢？我想那也许会让我们更加了解真实的世界。
在书中不仅仅是学习知识，更是感悟成长。
累了，就看看书吧……

书的种类书作文 篇17
书籍是一样奇妙的东西，书柜上大大小小的，各型各色。翻开书，映入眼帘的一行行文字，一幅幅插图，看上去一幅索然无味的样子，但如果你仔细阅读，它就能带着你走进一个奇妙的世界。
书本这个奇妙的物件，从小就开始陪着我了。小时候，幼儿园里成天让我们读《三字经》，读着读着，大家就背了起来，从头背到尾，好拿出去炫耀。我昂着头，摇头晃脑地背完了整首《三字经》，得到的是大家啧啧的赞叹声，但骄傲的感觉还没持续多久，我就被新的问题泼了一盆冷水。“什么意思呢？”我愣住了，对啊，这一句句富有韵律的文字是有怎样的内涵，可以流传千古。这时的我才意识到，囫囵吞枣，不求甚解的学习方法有多错误。
上了小学以后，我接触到更多的东西。来到学校图书馆，整个世界仿佛变得很大：各种各样的知识，感觉一生都学不完；但又仿佛变得很小：文学，数学，西洋文化，历史，地理，生活常识。它们都用方方正正的中国字记录者，一个个简单优美的文字拼凑在一起，构成了世界上几乎能够包揽所有的东西——书。就这样，我爱上了阅读。与班级同学交流这本书中的人物情节，或自己坐在图书馆里，看一波三折的故事情节令人浮想联翩，这些都令我感到了前所未有的快乐。我又想起小时候在骄傲地背完了《三字经》后的尴尬情景，于是，品读每一篇文章又成了我新的目标。
在阅读理解的这条路上，我着实碰到了不少困难。表面意思，深层含义，修辞手法，表达情感等一切带有赏析字眼的东西，都令我头疼。考试的阅读理解一直都是我的弱项。
在图书馆里晃来晃去的我终于又在数学书架中找到了“新天地”。一个个紧扣课本知识却又有些超前的题目在我的脑海里卷起一阵阵头脑“风暴”。但得到答案的那一刻，却又充满了成就感。在“希望杯”等数学竞赛中获奖也给我带来了另一番快乐。
眼前的书籍如朋友般陪伴我长大，如老师般传授给我知识，站在书的面前，世界仿佛就在眼前，我要牵着书籍的手，探索这奇妙的世界。

书的种类书作文 篇18
书被人们称为精神的粮食，对于每个人来讲都是必不可少的。
以前，我只爱看一些漫画书。因为看这些书使我很开心。但妈妈总说，多看些别的书，你会有更大的收获。
正因为这样，我开始看各种各样的书。在一个周末，我丢掉漫画书，跑到大厅问妈妈：“除了漫画书家里还有什么书？”妈妈随手拿了一本《西游记》给我，笑着说：“这本书你一定会爱不释手的。”“真的那么好看吗？”妈妈的话我半信半疑。拿起书我就开始看，结果一发不可收拾，连妈妈多次催促我睡觉，都舍不得把书放下。从这以后，每天晚上睡觉前我就看《西游记》。心想，要是天天晚上不用睡觉只看书，那该多好啊！
接下来，我又陆陆续续看了《三国演义》、《水浒传》等书。在这些书里我认识了很多英雄人物：赵云、关羽、张飞等，让我从中了解一些历史知识，学会了很多成语典故。
除了一些故事书，妈妈还让我看《儿童文学》。在这本书里，有很多语言优美的诗歌，离奇古怪的科幻小说，情感真挚的文学佳作。看着看着，我多希望自己有一天也能写出这样的文章来，让大家分享。
和妈妈不同的是，爸爸鼓励我看各种类型的书。爸爸说，每看完一本书，自己觉得有收获就行了。《七种武器》、智圣东方朔》、《谜语大王》、《我们爱科学》各种书我都看。每当看到我喜欢的书时，就象蜜蜂爱采蜜一样，不舍得放手，只想一口气把它看完。
书，能使我快乐。有时侯心情不管多差，只要拿起书看，什么烦恼都会忘了。书既像是你的“开心果”，也像是你的“悲痛果”。只要你细心看，就能发现书是活的，里面有哭有笑，有喜有悲。书就是你最好的营养品，最好的精神粮食。我们既要用真正的粮食来满足身体需要，也要用精神粮食来哺育自己的灵魂。
多看书吧，从中得到的，将会让你受用一生。
书的种类书作文 篇19
一回到家，我就冲到电脑前，准备激烈的战斗。“嗒”一瞬间美丽的图案只剩下一片黑暗的屏幕在我面前，我呆呆的望着它，才反应过来“停电了”。

我无奈的摇摇头，迈着沉重的步伐，去发现了一间房间，我轻轻推开门，在“吱吱喳喳”中露出了它的真面目——书房，似乎太久没有人来光顾，书房中的灰尘在我推开门的那一刻，似乎活了起来，在我的身边尽力舞蹈着，好像在欢迎我的到来。
“反正也没事，看书吧”我的心中唤起这样的一种声音，我任意拿了一本书，我用手擦了擦，露出一个清晰的字体——《我的前半生》爱新觉罗。傅仪。“傅仪”历史课上讲过，清朝的最后一位皇帝，他的前半生是什么呢？我抱着这样的疑惑，翻开了那沉重的书页。突然，窗外下起了淅淅沥沥的小雨，伴着微风舞动。书页中的香气，像有一种魔力，是我融入到书的境界中去。
我并不像在读书，而是在上演一部穿越剧，我似乎来到宣统年间，见证着小皇帝的成长。跟他一起享受人生的潮起潮落·花开花败，去品味人生的苦与乐。这些都在字里行间不经意的流露着。
时间在文字中，不断划过。却不留一丝痕迹。我翻开书的最后一页，长叹一口气，似乎完成了一个重大任务。我闭上眼，脑海中还不断回忆着书中的一切。
电，早已经来啦！只是我浑然熟睡在书中的世界不知去向。我没有投入电脑的怀抱，而是重新进入书中海洋。
在这样科技飞速的社会中，有太多高科技的出现，如：平板电脑·只能手机·电子书……这样的科技使人类不断前进在社会的道路上，同样，它也使人不断退化。人们已经好久没有真正意义上翻开书本，去品味。书，是古人留下的精华，中华文明重要标志之一。他的字里行间的感情和作者的苦苦用心，还有那笔墨清香，是科技所无法代替的。我呼吁大家：抛下手中的手机，远离浮华的社会，去品书，品人生吧！！！
书的种类书作文 篇20
我喜欢读书。为什么？当我把这个问题与一位朋友讨论时。他竟会说：我喜欢读书，是因为我喜欢写作，我不禁愕然。
不，我绝不是为了写什么才阅读，也不是增加估算中的年岁，我爱读书是因为在这个世界上，我只有一个生命，而一个生命对我来说是远远不够的。一个生命不能把我全部的动因都激发出来，阅读，不为别的可以给我比一个生命更多的生命，因为他从生命的深处增加了生命，尽管它并不能在岁限上延长他。你的思想是一个思想，你的感觉是一个感觉，你的想像是一个想像，如果你限制了自己的想像，但是你若借助一个思想与另一个思想相会，那么事情就不止于此了，你的思想变成了两个思想，或者你的感觉变成了两个感觉，你的想像变成了两个想像。决不仅仅如此。由于这一相会你的思想变成了数百个有力度，有深度，有广度的思想。

是对生命初始的一种研究，宗教哲学是对生命永恒的一种研究一个思想是一条被分开的小溪，但许多相会在一起的思想则是融汇全部溪流的大海，这二者的区别，正如广阔的天际和汹谫的波涛同狭小堤岸和有限的轻波之间的区别。昆虫的天性与宗教哲学有什么区别呢？宗教哲学与一首抒情诗和讽刺诗有什么区别呢？一个人的生平与一个民族的历史有什么关系呢？从表面上看，许多事风马牛不相及。但实际上他们都是一种生命的物质，都是从一眼泉中涌出的溪流，还要回归到那里去。昆虫的天性。抒情诗和讽刺诗是一个人的生命在爱情和报复时燃烧的两块木炭，民族的复兴和革命是千万人心中生命波涛的汹涌澎湃，伟大的个人生平是一个生命在其它生命的展示。
我喜欢读书。并不知道自己在寻求这一切，也不知道这一爱好是从这一愿望中产生出来的，只知道他们把我从溪间引向浩瀚的大海。并在读书中发现了一切事物广泛的联系。从中快乐着。喜欢读书的人是幸福的。
书的种类书作文 篇21
有一样东西，它既是神奇的，也是平淡的，而且还是默默无闻的，知道吗，那就是我的最爱――书。
一滴墨水引发了你的思考，一本好书足以令你改变一生。
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯”。我认为只有读书，才能跟上时代的步伐，肩负起时代赋予我们崇高的使命，为祖国的明天写出更辉煌的篇章。
平时，每得一本好书，我都如获至宝，如沐春风，痴痴的陶醉在字里行间。因为，古语云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟”。古人云：“耳读书而聪，目读书而明，心读书而一，神读书而注，疑读书而辩，虚读书而莹，饥读书而饱，困读书而醒，愠读书而喜，愤读书而平”。古人还说，读书有三境：“昨夜西风调碧树，独上高楼，望尽天涯路”，此乃第一境；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此为第二境；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，此是第三境。
在书海中遨游，汲取知识的精华，既开阔了视野，又丰富了头脑；既陶冶了情操，又充实了身心。望着自己书架上一册册、一排排散发着清香的书，我真的感到好幸福。书的内涵，绝非薄厚不一的几十页或几百页的纸张所能包含的。

书，人类最忠诚的朋友，指引着人类前进的方向。
书，他伴随我成长，为我插上理想的翅膀。
当我盘着腿，屈坐在书的海洋中，不厌其烦地读着每一本书，直到风潮浪起，慢慢地把我淹没……
既便是在梦中，我也不放弃跟书亲密地抱在一起，让淡淡的书香一次又一次的让我“神魂颠倒”。醒时，嘴角还有一丝丝书的香味。
在我的生命航程中，书是浩瀚的大海，我是海上的一叶小舟。尽管我终日在大海的怀抱中遨游，却读不完大海的博大与深沉。由此我明白：世界无终极，知识无止境，读书才是将来挺立潮头的明智选择。
读书，读书，我唯一的最爱。
书的种类书作文 篇22
坐在书桌旁，品尝一杯浓郁的红茶，捧起一本书，细细品读。
对于书，我有着莫名的情愫。记得小时候，读过许多童话，不管故事中有多少荆棘和坎坷，幸福总是最后的归宿。幼小的心灵得到了满足，于是再看一遍，似乎故事里邪恶的巫婆和恶毒的皇后都带上了几分可爱。在童话的国度里，做一个温馨的、淡淡的梦……
或许书就是一片慢慢飘落的树叶，我开始沉浸其中，随着情节的深入，我渐渐读懂了母狼紫岚的坚持，青铜的质朴善良；我会为杜小康的坚强而鼓掌，也会为卖火柴的小女孩悲惨的命运而叹息。就这样，我把一个孩子最纯洁的情感一点点地注入每一本书。让树叶静静地沉淀在收获的季节里。
无意间翻开《童年》，便再舍不得合上……
童年，似乎是美好的代表，纯净如晴空的笑容，银铃般悦耳的笑声。但高尔基，却有一个苦难的童年，或许他的童年，是一场大雨过后阳光下残败的雏菊……
三岁丧父的他，随着母亲来到祖父家。这个充满着仇恨的家庭，每个人都是勾心斗角。外祖父是一个自私粗暴的染坊老板，两个舅舅成天闹着分家。连他们的儿女也失去了一个孩子本应有的童真。这是一个令人窒息的旧社会小市民家庭。
但黑暗里总有曙光出现。善良的外祖母总是保护着他，用春风化雨般的语言安慰阿廖沙幼小的受到伤害的心灵。是啊，司马迁凭着在逆境中拼搏的精神，才写下了被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。

人生需体验，书香需品味。品味书香，是浪漫的，也是一种乐趣。品味书中的香气，与作者进行更深一层的思想交流，我们感受作家的思想，犹如经历了一个人生。书，诠释着生命的真谛，给予我生活的启迪，让我走向阳光普照的人生之路。
一杯红茶，一缕书香，在如豆的烛火下，茶香缭绕，书香浸染……
书的种类书作文 篇23
每天早上，睡眼惺忪的我懒洋洋地爬起来，拖着软绵绵的身躯来到洗漱间刷牙，心中不禁抱怨道：“唉，昨天晚上还不是因为那本‘可恶’的书!害得我看到11点还迟迟不肯放下……哈唔……”说着，还打了个哈欠。咦?人们都说开卷有益，怎么还会有人恨书呢?别提了，我这不就是恪守“开卷有益”的规律，才由爱书转化成了恨书嘛!嘿!你还别不信!接下来就让你看看我与书的“光辉斗争”吧……
1、恨程度：低 典型事例：作业忘做、漏做。
想我这样的读书狂热分子，总是厌恶先做完作业再来看书，因为这样留给我的看书时间太短了!所以，我就常常把平时的“先写作业后看书”的生活规律倒过来执行了!虽然这样能大大增加我的阅读时间，但却很容易漏做题目，甚至于全部忘做作业!第二天，当老师将我和爸爸叫到办公室时，爸爸老虎般凶神恶煞的眼神已然判决了我的结果——回去“家法”伺候……
2、恨程度：中 典型事例：丢错垃圾。
因为我看书有时看得十分入迷，所以搞错事情、丢错垃圾的经历可不是一次两次了!有一次，我正看着《金银岛》津津有味呢!在厨房忙碌着的妈妈对我叫道：“儿子，快点帮我去倒垃圾!”我应了一声，便不管三七二十一，拎起离我最近的沙发上的布袋，一闷头，冲出家门，奔向了楼下的垃圾桶。殊不知，这不布袋里是爸爸花了一晚上整理出来的文件，结果……
3、恨程度：高 典型事例：晚上看书到很晚。
对于晚上的这段宝贵的看书时间，我当然是争分夺秒的，也是最容易着迷的，所以这个时候的我是无比拒绝睡觉这码事的!而一旦如此，我就被迫进入了“恶性循环状态”：早上无精打采;上午呼呼大睡;下午两眼无神;回家?回家接受“男女混合双打”吧!

我恨，很时间宝贵，不容我读完本本名著;我恨，恨书字数太多知识少;我恨，恨书太多，多到三生三世都读之不尽;我“恨”，“恨”书是我的挚友。
书的种类书作文 篇24
书籍是人类的瑰宝，是知识的沉淀。每一本书，都讲述着一个故事；每一篇文章，都抒发着浓厚的情感。读到一本好书，就是捡到了无价的知识宝藏。
总有些人是不愿意读书的。他们总是很狂躁，静不下来。如果要求他们看一本书，他们只会，寥寥草草、一目十行地看，只是看过就完成了任务，也不思考其中的深意与理解其中的情感。如果不要求，他们也许看书不到三分钟就放弃不看了。这样的阅读，是没有收获的。
心不静，不能专心。静下来细细的阅读着一本好书，你会发现，你沉浸在了书的故事中，与人物共情。故事的情节带动着你的情绪，平静的、愤怒的、伤心的、快乐的，仿佛进入了书中，成为了书中的角色。跟着书中的角色去思考，去推理出他们的想法，这样读书才会让你收获满满。在书中，优美的文字能让读者在字里行间中感到情感，能行云流水地运用修辞手法和描写方法来牵引读者的情绪和思想，那么，这一定是一本不能错过的好书。
我热爱读书，享受读书。读书可以让我收获许多知识，让我明白许多道理，能让我的写作水平提高。
在时间的长河中，也诞生了不少著名的著作。它们有美好的童话，有无奈的现实，有善良的品德，有社会的黑暗，有无私的奉献，有贪婪的自私……
阅读就是享受生活，体会生活的美好。当你开始对未来感到迷茫烦躁的时候，可以选择去看一本好书。它可以平静你的心，让你感到快乐愉悦。持续的读书，能让心灵升华纯洁，抹去浮躁，看淡名利，修身养心。
书籍陪伴着我们的成长，儿时的童话，少时的小说，长大后的名著，都是我们成长的痕迹。
书就像是深不见底的海洋，需要一点一点地向下探索，才能发现更多的新事物。越往下探索，发现的景色也就越美丽，而这些美丽的景色站在表面是探索不到的。

优秀的书籍，就像是一座座宝库，只要推开那道神秘的门，就会发现无穷无尽的奇珍异宝，而打开门的钥匙就握在你的手中，只要你愿意去探索，那么你就能主宰这些奇珍异宝。
书的种类书作文 篇25
书，一字四笔，可以记叙古往今来，可以装填生活苦乐，可以编写鲜活生命，还可以使我们品味人生百态。
宁静的小屋中散发着点点的灯光，靠近窗户的地方放着一张书桌，台灯下，我抽出书无声地思索着其中的情节：唐僧离开女儿国时说的到底是驾还是嫁；是什么支撑着项羽宁可自刎都不肯过江东；顾淼的病情稳定下来了吗；云深不知处的石碑上真的刻了三千条家规吗；小福子对祥子的意义究竟何其重要，究竟有没有回来；《侠客行》到底想要告诉我们什么……这些问题看似没有结果，但这也正是小说值得我们细细品味的地方。伴随着全文完三个字，我们要离开他们的世界，但他们的故事才刚刚开始。
真正的读书源自内心的热爱，这份爱纯粹天然，就像向日葵总是追寻太阳，不为名利，听从的是心的召唤。这份爱让人无论何时何地都能嗅出书的馨香，都能在孤独中以温情的手指在书的页面上摩挲。日子长了我们便获得了对生命对人生最深切的认知与感悟。
书使我获得了许多在别的地方触摸不到的事物。
当我灰心丧气时，书教我：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。于是我有了重新奋斗的勇气；当我与朋友惜别时，书告诉我：海内存知己，天涯若比邻。于是我擦干了惜别的眼泪；当我想放下手中的书放纵生活时，书告诉我：天下兴亡，匹夫有责，于是我认清了自己的使命，努力奋斗。
阅读的真正境界是为了知识和真理。
它挣脱了名利的束缚源于人类伟大的好奇心。古今中外多少科学的巨人为探究某一问题，孜孜不倦；更有一些旷世罕见的奇才，同时涉猎多门学科在阅读中探索世界和人生的奥秘。在知识和真理的道路上，他们是绝对的旅行者和探险家，我们没有理由不对他们表示深深的敬意。我甚至还要说，能够达到此等境界者，已经和我们品读的不是同一本书了。

美丽的童话揭露了世上的真善美假恶丑；古代文人雅士的经典作品令我领会到如画般的诗意中外经典名著告诉我我丰富的人生哲理、正确的思想。
书，一字四笔，包蕴万物。
书的种类书作文 篇26
古往今来，人们谈到学习总是离不开“书”这个字，为的是让我们知道要“会读书，理解书”从而真正地读好书。
今天，我就要来谈一谈“书”。
书，可以说是我们的精神食粮。就像高尔基所说的“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上” 。书，满足了我们的精神需求，也使我们从中体会到很多：
《和诚实交朋友》深刻反映了诚实是每个人必备的品德；屠格涅夫的《麻雀》深情赞颂了伟大的母爱；《生命的诗篇》生动形象地描绘出一个毅力坚强，热爱生活，自信的人……
这些都是我们从书中所获得的，所体会到的，而我们，也会变得更加形象化，全身心地投入到其中的人物，事情。这时，书是我们心灵的海洋，让我们尽情遨游在书的世界中，体味无限快乐！
身为中学生的我们，面对浩如烟海的书，更应该执著追求。因为它是文化的使者；是教育事业的奠基者；是文化传播的“和平鸽”；也可以这样说，通过读书，我们增长了知识，拓宽了视野，培养、陶冶了情操，弥补了不足，近一步使自己发展成为全面的人才，而这就是书对我们作出的巨大“贡献”！
也许你会发觉，有时候，我们在读书时，会为了研究一些词或者一些句子而不惜花费许多时间，为的就是寻找一份“乐趣”，当我们经过思考并加以理解其中的含义时，就会获得这种“趣味”——一种经过努力后成功的快乐，这就是书给“钻探”的我们带来的“趣味”，只要你努力了，就一定会体验得到！
人们常常说要怎样读书，可究竟怎样读呢？在这里，就让本人献丑简单介绍一下：读书，应该先看开关和结尾，了解其中的大概意思。再扫描中间的段落，抓住重点词。最后再细读文章，认真品味其中的一些好词，好句的含义，体会其中的思想感情，再反复多读几遍文章，加深理解。这样，“拿下”一篇文章基本上绰绰有余了！

说到这里，我不得不叹息书的伟大之处，不得不为之所钦佩。在此，我号召所有学生“多读书，好读书，读好书”！
书的种类书作文 篇27
虽然我多少读过些书，但书的真正含义是不会有多少人知道的，书是人类进步的阶梯，是人类文化的营养品，是传递知识最有用的武器。可是书是不会为那些无知教徒而开敞大门的。
书是人类的朋友，它也会生气，也会高兴，也会悲哀，也会批评，也会对无知的人进行惩罚；这一切只为知心的朋友而表现，我爱书，喜欢每一个文字，喜欢书蕴涵的内容，喜爱书独特的性格，喜爱它不断递进的好处。但我觉得，书似乎与我不是很亲近，因为我还没把那层“无形的墙”砸开，我没有理解书的真正意义，也没有去认真看书，也不会去做读书笔记。这需要慢慢的接触。
书对一切人是公平的，大文豪鲁迅爱看书，书就离他亲近，给他不少的启示，使他写作变的快乐。我喜欢这种感觉。而书不会偏爱一个人，也不会恨一个人。每次接触它都是新面孔，它不会因上次而怎样，只是你对它有点印象罢了。我喜欢书，它给我带来的启发和知识是无穷的，没有一个人会小瞧它的力量。书被分为无数种，每种都不一样，没有一个人会看遍全天下书。
书如同一座大山，你对它的态度就是声音，若对它做读书笔记或读后感的话，它也会张开自己的双手欢迎你的，你会明白它的道理，品读出它的启迪。
书虽然给人带来了很大的好处，但是读书要讲究方法，不能胡吃海塞。书很多，哪能捡到篮子里的哪能都是菜呀！不少同学爱看“书”，可那不是夸张低级趣味的漫画，就是不健康的“黄”书。读书首先要会选择性的读，在累的时候可以少量的看些漫画书籍。但是我认为书第一要健康，第二要有帮助，第三要离我们生活近一点，不然看的一头雾水，有何效果呢？
记得五年级有一单元就是写书的，都是表彰书的优点，对作文的帮助，但是书能帮人，也能害人。看些《三国演义》之内的“闲书”也可以，季羡林也都主张看闲书嘛！可是还是有些书要预防的。我们青少年就是要看些帮助成长的书。

书的种类书作文 篇28
书是人类进步的阶梯、是人类的营养品，生活中没有书籍，就好像草木没有阳光；生活中没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀……书已经成为了我生活中的一部分。
书籍伴我左右的时刻，我是幸福的，书还给予了我最美好、最真挚的情感。或许，我们的朋友，会随时离我而去，书却是我们永远忠诚的伙伴。时光不断流逝，阅读却能令我们永葆青春。
我想分享三本我品读过的好书给大家。第一本书是《假如给我三天光明》，这本名著是美国著名作家海伦·凯勒写的。她不仅是一位聋哑人，还是一位盲人，但是她却能用坚强乐观、热爱生活与生命的精神去书写这本伟大的名著，我真敬佩这样一位了不起的才女！我要学习她那珍惜生命、积极向上的品质，并把她身残志坚的精神弘扬光大。
第二本书是《孩子，你是在为自己读书》。它虽然算不上是名著，但是却让我探索到了读书的方法，让我明白了读书的真谛与意义所在，帮助我解决了许多关于读书的困惑，更让我感受到了读书的乐趣与滋味……
我要分享的第三本书是《格林童话》，这本书是大家公认的一本优秀的童话故事书。它也是书架上必将永远保存的一本书。因为，它记录了儿时妈妈为我讲故事时的一点一滴。记得小时候，妈妈卧在床上，我则躺在她的旁边听故事。当妈妈翻开蕴意深长的《格林童话》，讲起天真烂漫又发人深省的童话时，慢慢地，我便进入又香又甜的梦乡……这是我和妈妈最温馨幸福的时刻，我真想永远停留在这个时刻！
有的书像陈年佳酿，令人百读不厌；还有的书像一枚枚青青的橄榄，苦涩后现清香……书如人生，只要我们细细品读，便能体味出其中的甜美、香醇。
我想我们不仅要学会品读好书，更应该用书中学到的知识装备大脑，用聆听到的故事去感动心灵，用经典去陶治我们的情操，提升我们的修为……
让我们阅读吧，让我们以最轻松的方式、带着最愉悦的心情来品味经典，品读生活！

书的种类书作文 篇29
千层宝典一翻开，黑白横纵一排排，历代往事它记载，知识没它传不开。你知道谜底了吗？对，它就是“人类进步的阶梯”，“人类数千年来的智慧结晶”——书。
我们都知道人类的进步和社会的发展都是离不开书的。莎士比亚曾说过：“生活里没有了书籍，就好像没有了阳光；智慧里没有了阳光，就好像鸟儿没有了翅膀。”皮罗果夫说过：“一本好书，就是一个好的社会，他能够陶冶人的情操与气质，使人高尚。”列夫托尔斯泰也说过：“理想的书籍，是智慧的钥匙。”
书好比是知识的源泉，让清澈甘甜的水流进入我们幼小的心田，滋润着我们温暖的心坎；书好比是船只，让船儿静静地在我们的脑海里航行；书好比是一个博学多才的老师，使我的知识日益丰富，让我的视野更广阔；书好比是一把金钥匙，让我们打开智慧的宝库；书又好比是一叶小舟，在这我向那五光十色的文学大海驶去……书中蕴藏着无数的宝藏，我们应当用蜜蜂采蜜的方法，获得其中的精髓与真谛。
书让我了解了美丽的风景：我没有浏览过红叶似火的香山，却从书中欣赏到了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的美景，我没有看见过气势宏伟的庐山瀑布，却从书中领略到了它那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮观。
在书中，我感到一切都是那么美好，没有残酷的战争，没有流离所失的儿童，取而代之的是美好与和平，看到的就是无忧无虑玩耍的小孩子，还有人类美好的理想家园。
书就像一位智慧老人。试想，在春日的艳阳下，鸟儿的鸣叫，百花飘香，你领略着书中自然的神奇，体会着人生哲理，聆听着一位智慧老人的淳淳教诲；在秋夜的灯光下，万籁俱寂，你坐在桌前读书，无数鲜活的形象走到你面前，与你对话，与你交谈……
总之，我读书奉行九个字，就是“读书好，多读书，读好书”！
书的种类书作文 篇30
莎士比亚曾经说过：“书籍是人类的养料。”我觉得这个比喻就我自己的成长过程来说很亲切。

小时候从漫画书里吸收了很多营养，比如《中学生读写》，《书摘》，既有知识性，又有趣味性。
刚开始接触写作的时候，看漫画书的时候就忍不住被丰富的想象力所吸引。久而久之，我也成了一个空想家。有时候，一个人会情不自禁地盯着镜子，勾勒出自己长大后的样子，以及未来的打算。
当我开始写作时，我把目光投向了文学作品。一遍又一遍的从《小红帽》逐字读《红楼梦》的味道，试图将自己的想象力与这些作品中精彩的词语和短语融合起来，来描述自己的作文世界。所以，在我的笔下，有小红小红帽这样可爱的姑娘，有林黛玉这样可爱的人，有奇异的精灵，有无所不能的低语。所以老师经常把我的作文当成范文来读，尤其是那些优秀的句子。大家都知道，那是我仔细参考的结果。
随着年龄的增长，我对写作越来越感兴趣。尤其是我的文章第一次成为铅字的时候，我欣喜若狂，真心感谢作文园给了我信心和鼓励。通过它，我学到了很多写作技巧，更好的学会了选词造句；通过它，我也明白了，学习别人的作文是不可能的。如果你想有更多的内涵，你需要看得更远。所以开始看一些知识性、趣味性、时事性比较强的书，比如《中学生读写》、《书摘》、《青年博览》、《黄金时代》等等。通过他们，我对世界有了更好的了解，对政治也有了更好的了解。更重要的是，他们让我明白了，如果我想成为下一个世纪的主人，我应该具备的技能。所以在他们的指导下，我有自己的奋斗和独立见解。
这本书陪伴了我14年。它就像一个跳跃的音符和一个彩色的图片页面。它是人类文明长期发展的果实。它把我带进了知识的大门，从头到尾陪我攀登知识的高峰。它让我看到了社会的方方面面，净化了我的心灵。它给了我想象的翅膀，给了我奋斗的目标。我的故事永远不会停止，只会随着我的成长而变得越来越丰富。
书的种类书作文 篇31
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯，书同一座阶梯把我们登上更高的舞台，书，一只小船，承载着我们去往更远的远方。

我非常喜欢读书，为什么呢因为书可以带给我们更多的智慧，记得有一次我有一道数学题不会做，想了很久也没有想出来，最后我费了九牛二虎之力才终于把这道题想出来，我长长的舒了一口气。我的语文老师告我说是多读几本书吧，书可以开阔视野。你知道你为什么不会做数学题吗？就是因为你的视野不够开阔，思维不够敏捷，所以多读书才能开阔人的思维，使它敏捷。我半信半疑，真的吗？然后在课余时间我读了几本书，比如，马克吐温的百万英镑，刘慈欣的三体等等。我刚开始并没有什么变化，但是在一次的数学考试中，我体会到了变化。我最后一道题是思维开阔，体验别的同学都没有做出来，而我却第一个做出来第一个交了卷，并且全对！我这时才体会到了读书的好处。
书还能给我们带来做两个方向，做人的指导。有位诗人说是书犹药也，善读之者可以医愚叔不仅教会我们更多的知识和文化，还教会我们做人的道理。还记得小时候我有不诚实的表现。经常撒谎骗人，但是一本书，却带给了我启迪他视频咯草的故事，这个故事讲匹诺曹原来是个爱撒谎的人，但是后来他因为一撒谎鼻子就要变长，后来他吓得不敢撒谎了。这个给我的启迪使我们在生活中一定要以诚待人以诚，但是千万不能撒谎骗人。是的，诚信可贵，可重！
书海能给我们带来更远的视野。我的生活，学习比较紧张，所以没有时间去旅游，但是从书中我看到了那许许多多的名胜古迹和风光风景，比如法国的罗浮宫，美国纽约，我国的红塔等等。虽然我并没有出家门，但是事业却飞到了全球飞到了全世界，这是多么好的现象啊。
书，读书是多么重要啊，我一定要坚持读书，热爱读书！
书的种类书作文 篇32
理想的书籍是智慧的钥匙。
——题记
我还小的时候，并不知道什么是理想？直到我遇见了它——书籍。它是我理想的钥匙，从此我在书的海洋里遨游。读到白求恩为给战士们做手术献出了自己宝贵的生命，无数革命英雄为了人类的解放事业牺牲在战场上的故事，我被他们的这种献身精神深深鼓舞，就立志要成为一名军医，继续发扬先烈们这种无私奉献的精神。

“书”的字形本身就像一股向外喷射的泉水，那点点滴滴就是人类智慧的结晶，它的每一滴都使我们充实丰富。上了小学老师给我讲，不要用华丽的外表来装扮自己，而要用知识来充实自己。我印象中最深的还是吴承恩的《西游记》，当我读到孙悟空被唐僧救出五指山时，我为孙悟空而感到开心；当我读到唐僧不分青红皂白把孙悟空踢出取经行列的队伍时，我为孙悟空的不幸而感到同情；当我读到他们师徒四人历尽九九八十一难取得真经时，我被他们的坚持与智慧而震撼。《西游记》这本书采用了丰富的想象，它让我对阅读产生了极大的兴趣，它是我爱上阅读的一把钥匙。
上了初中后读的书就更多了，它让我更好地了解世界。比如读鲁迅的《朝花夕拾》，了解到封建礼教对儿童的毒害，反映了当时社会的黑暗。沈从文的《湘行散记》写出了他对家乡的思念，对恶势力的批判。还比如外国名著《钢铁是怎样炼成的》，反映了无产阶级政权同国内外敌人斗争的各种困难。《假如给我三天光明》写出了海伦·凯勒对光明的渴望，对黑暗的憎恨。
每一本书都饱含着作者的深情，每一篇文章都彰显着作者独有的艺术风格。书是文学的一种载体，是认识世界、了解人生、增长知识、通向未来的桥梁。
“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。”书是我最大的伴侣，也是开启成功大门的一把钥匙，我爱这把钥匙。
书的种类书作文 篇33
“小人书”这词对我们这个年代的学生不陌生。
有一段时间，几乎整个学校（以前都迷上了小人书，校门口的小摊店更是生意爆好，人山人海，甩几个尾巴都依然热闹。什么《阿衰》《呆头》的，人气可不低，就连班上一向严谨的老班长私下也偷偷地买，被发现了脸就憋得通红，眼神恍惚不定，手无措地搅在一起，努力地装出一副“我什么都不知道”样子，可爱得紧，让人很想上前揪一揪小辫子。
一两元的小人书，我自然也不会放过。屋子里堆成了小塔。一本一本翻，有时在学校，那段时间里，同学们都嫌课间短，一本还没看完呢，正上兴头，结果高跟鞋跺着响，就要上课。那段时间：班上一副奇景：一上课，怨声四起；一下课，聚精会神。全捧着小人书。那段时间，好几个老师都表扬我们班变乖了；也有好几个老师抱怨，说我们班太目中无人了，下课就下课了，也不说再见什么的，朱老师也因此批评了几次。

自然也有人不老实。上课做些偷鸡摸狗的都是常事。特别是还沉浸在书海里且是“惯犯”的某同学，手就特别不老实。悄悄咪咪的，手上就多了样东西。虽说这书只有巴掌那么大，可能比巴掌大一点吧，可每页的内容就有些少了，指尖翻书又会发出声响，若是太过于投入，头越来越低，自然想不被老师发现都难。也有人干脆将书套在课本里，竖起来看，可你翻书不方便啊，而且全班书都在躺着的，就你立着；全班的眼睛都在电子屏上，就你看着书，在干什么老师还不清楚吗？因此，由于一些同学的“执着”和“无私”，老师收书收得手累，堆积成一座“小高塔”，想了想，干脆用来奖励上课认真的同学，自然也有同学眼红，自然上课效率也跟着涨。老师自然也是满意了不少，虽然他还是骂：“阿衰阿衰，越看越呆！”
“小人书”风靡校园，倒是让校园有趣了不少，虽然有人欢喜有人愁。
聊斋志异读后感 篇1
这天，我读完了妈妈给我买的《聊斋志异》，虽然那本书上的故事只是全部故事的一小部分，可读完后依然给我留下了很深的印象。
《聊斋志异》这本书的作者是蒲松龄，全篇总共有短篇小说491 篇，它的内容非常广泛， 有传奇、志怪、轶事等，大多是通过幻想的形式谈人、狐、魔、花、妖、仙等之间的爱、恨、情、仇，通过这些故事来告诉人们一些道理。
一提到《聊斋志异》，人们就会立刻想起那些恐怖的画面，令人发指的故事，一个个血淋淋的场面，令人害怕的妖魔鬼怪。有些人还会把《聊斋志异》当作一本消愁解闷的书，或是一本纯碎的恐怖小说来读，这样想真是大错特错，如果真是这样，那《聊斋志异》还会从古流传至今，还会成为历史上不朽的作品吗?
如果你肯静心的坐下来，细细的品味着这本书，你会发现它不仅给我们带来了一个个精彩故事，它还告诉我们了一个个深刻的道理。那些妖魔鬼怪，在人们的印象中一直都是凶狠的、残忍的，而在蒲松龄的笔下，他们却有着和人一样的思想感情，甚至有着比人类更为高尚的品质。虽然他表面上讲的是人、狐、魔、花、妖、仙，但却字字句句都流露出人间那份最美好的、最纯真的情感。

那些妖魔鬼怪虽然看似凶猛，但却都有一颗最美好的心灵，有些人虽然看似美丽、善良，但却笑里藏刀、图谋不轨，俗话说得好：“ 人不可貌相，海水不可斗量。”所以，人们一定要认清他人的真面目后再下结论，否则，害的只会是你自己。
《聊斋志异》这本书教会了我很多知识，让我学会了很多道理，它真的是一本让你受益终身的书!
聊斋志异读后感 篇2
“书籍是人类进步的阶梯。”而这本《聊斋志异》也是其中一级重要的阶梯。
《聊斋志异》这本书的作者是蒲松龄，这本书的主要内容分二十二个。其中《促织》讲成名一家，为了捉一只蟋蟀应付官差，害得爱子惨死。儿子死后，化为蟋蟀，所向无敌，后来献给皇上，成名因此骤然富贵。我读完这个片段后，觉得成名为了捉一只蟋蟀应付官差，让自己的儿子惨死。十分不值得，虽然后来成名骤然富贵，可失去了的爱子却永远地离他而去了!也让我懂得了我们不仅要珍惜自己现在的生活，还要尽到自己的责任!
还有一个片段《小翠》主要讲王太常的儿子元丰生性痴呆，狐女小翠为了报恩自愿嫁他为妻，并只治好了他的痴病。不料王家因一点小事而赶走了小翠。另娶一女，极像小翠。我读完这个片段后，觉得王家因一点小事而赶走了小翠十分不对。因为这只是点小事而已，何必要赶走了小翠。也让我懂得了我们自己不可以因一点小事而不理睬对方，并和大家和睦相处。
还有一个片段《种梨》主要讲一个道士向一个卖梨人讨一个梨吃，卖梨人不肯。一个人好心买了一个给道士，道士吃完梨，把梨核往地上一丢。立刻长成一棵大梨树，道士把梨分给大家，卖梨人也来看道士变戏法。看完后卖梨人回到梨摊，他的梨一个也不剩，卖梨人才明白道士分给大家的梨是自己的梨。我读完这个片段后我懂得了不帮助别人的人一定会得到报应!
这本《聊斋志异》里的22个故事都十分有趣，希望大家找来读一读。
聊斋志异读后感 篇3
我非常喜欢鬼片，鬼故事也不放过，其中，就有聊斋志异，那里面有很多鬼故事，在此，我不能全部说出来，怕吓着你们，首先，看一个搞笑的故事吧。

从前，有一个卖梨的，他在一个小镇里卖梨，这时，他看到一个道士，道士说：“我吃你一个梨，你又不损失多少。”就让卖梨给他一个梨，因为自己没带钱，而那卖梨的呢，就是不给他一个，最后，还是旁边的店小二帮他付了钱，道士呢就道了谢，他三口两口就吃完了梨，他说：“我要梨，只不过要梨核，各位有没有水啊?”有一人无聊，就拿来滚烫滚烫白开水，道士看都没看就接过来了，他把梨核埋好后，就用那白开水浇种子，然后又笑着说：“现在，我有很多的梨了，请大家吃吧。”说着，又叽里咕噜的念了一堆咒语，地上迅速长起了梨树，别人都惊呆了，然后，就离开了，留下那么多人在那围观，卖梨的也在那围观，这时，它才想起梨，结果，全没了，这时，他才明白，原来，道士把他的梨全分给大家了。
虽然，这本书讲的是鬼故事，但我觉得看这种书练胆，也不错，原因是每次看这本书，我都不会做噩梦，所以，这才是我喜欢这本书的原因，如果你觉得你的胆子还可以，就一来看《聊斋志异》……
聊斋志异读后感 篇4
《聊斋志异》的作者是蒲松龄。《聊斋志异》是古代灵异、志怪小说的集大成者，有“空前绝后”之美誉。《聊斋志异》讲的是鬼、狐、仙、怪，其实字字都是人、情、世、态。字里行间无不饱含着作者对人生的丰富体验和深刻智慧。
《聊斋志异》中写了许多动人的爱情故事。如《小翠》中，王御史有一个儿子叫元丰，可是儿子很傻，到十六岁时还分不清男女，一直没有娶到妻子。王御史整日因为儿子的事忧心忡忡。后来，有一位妇女领着一位少女来到王家，说愿意让少女嫁给元丰为妻。她叫虞小翠，16岁了，整天欢声笑语，哄着元丰玩。其实她不是凡人，只因为她的母亲受过元丰父亲的庇护，让她来报恩。她治好了元丰的病，悄悄地离开了。文中的小翠是一个美丽的善良的小狐仙。她虽非人类，但是懂得知恩图报。
蒲松龄还写了许多反映政治方面的作品，在这些作品中，体现了追求公理，讲公道的愿望。《促织》写成名受官府逼迫，为缴纳供皇帝玩乐的蟋蟀，竟将为此而死的儿子灵魂所变的勇猛的蟋蟀献给宫廷，形象地写出百姓一命，不抵皇帝一区区玩物的残酷现实。

蒲松龄长期生活在社会的中下层对官府胥吏压榨残害百姓的不公现象多有目睹，并深恶痛绝。他一生贫困潦倒，又做了三十年的乡村教师，这样的经历恰好对他创作《聊斋志异》这样的文学著作极为有利。我从这本书上感受到了，蒲松龄当时所在的那个时代，贪污成风，赃官比比皆是，清官没有几个。，我想，每个读过《聊斋志异》的人，都能深刻的体会这本书的含义，要是想过上美好、不被欺负的生活，那么我们就要从现在开始，从身边做起，以自己为榜样，做一个有追求，有理想，有素质，有道德的人。在这里，我又不禁佩服作者的慧眼明珠，佩服他敢于正视现实的精神！
最后，还是以作者的一首诗为结尾吧：姑妄言之故听之，豆棚瓜架雨如丝。料应厌作人间语，爱听秋坟给唱诗！
聊斋志异读后感 篇5
书，是我们学习上的好伙伴，它能给我们带来知识，也能给我们带来快乐。
最近，我看了一本书《聊斋志异》，这本书是蒲松龄写的里面都是在写妖魔鬼怪，这里面有很多个故事，其中令我印象最深的是《画皮》。
大家一定很想知道这个故事有发生了怎样神奇的故事吧!
一天，一个在读书的公子看见一个很美丽的姑娘，就把这个姑娘带回了家。他碰到一个道士，道士说这个姑娘有妖气，公子不信，就没有理会道士。
一天晚上，公子走到姑娘的房前，看到一个很恐怖的妖怪，旁边有张人皮，只见妖怪贴上人皮，又变回到了那个美丽动人的姑娘。公子害怕极了，连忙去找那个道士，道士给了他一个拂尘，可是，公子不忍心杀姑娘，最终，公子的心脏被妖怪掏走了。最后，公子的妻子不顾一切代价把公子救活了。
我觉得公子的妻子很善良，尽管她的丈夫背叛了她，但她还是不顾一切的把她的丈夫救活了。
我也要做一个善良的人！
聊斋志异读后感 篇6
这本书的作者是清初的文学家蒲松龄。“聊斋”是他书屋的名字，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事。在这本书中有许多好看的故事，我最喜欢的是《种犁》这个故事，讲的是：一位卖梨的人，因为梨很好，即使是价钱贵了一些，但还是很多人去买，有人就跟卖梨的讨价还价，卖梨的人很生气的说，没钱买就走开，别耽误我生意。

这时候有个道士来到卖梨的跟前，请他施舍一个梨，卖梨的不给，还大骂道士，这时有个小伙计看不过去，就用自己微薄的工钱，给道士买了个梨。道士吃完后，就把梨核埋在了地下，交了水，不一会儿就长出参天大树，还结满了梨。道士把树上的梨分给了大家一起吃，卖梨人都看傻了，等他回过神一看，自己的梨全没了，原来分掉的是自己的梨呀，他连忙去追那个道士，最后也没追上。
看完这个故事，我觉人一定要有同情心，不能只顾自己，对于有困难的人要尽自己的能力去帮助，这样这个世界才能更美好！
聊斋志异读后感 篇7
《聊斋志异》，是我国古代著名的志怪小说，家喻户晓，一直流传至今。
去年，我在爸爸的推荐下，看完了这本书。它是小说集，里面有很多个小故事，短的只有几十字，长的上千字，大多数都是有关神灵鬼怪的，让人看了心惊肉跳。
可是，这本书的作者蒲松龄为什么要写这样一本奇特的书呢?我查了一下，原来，蒲松龄怀才不遇，每次考试都因为官府腐败而落榜。最后，他放弃了考试，选择写一本书来讽刺清廷的腐败，可是，这被发现了是要杀头的啊!所以，他巧妙地利用了鬼神的名义把对清廷的讽刺和不满深深地藏进了书中，使这本书从表面上看，只是单一地讲鬼怪;但如果看懂了，才发现这是一本讽刺小说。
于是，我翻开书，又细细地看了一遍，果然，里面很多故事都具有浓厚的讽刺意味，还有的借助鬼怪讲了做人的道理。比如：《促织》一篇讲蒲松龄所处的时代当大官不一定要考验才能，更重要的是要孝敬权贵;《画皮》一篇讲不要被外表美丽的东西所迷惑，因为它的内心通常是险恶的;《狼梦》一篇讲官吏如虎狼般险恶;《聂小倩》一篇讲人要不贪不义之财……
总之，《聊斋志异》是一本“奇书”，蒲松龄也是一位“奇人”，怎样形容他呢?用郭沫若先生写的那副对联再好不过了：“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”。
聊斋志异读后感 篇8

本学期开学，在学校图书馆借了本《聊斋》。这本书描绘了大量狐仙鬼怪、花妖树精，借以映射芸芸众生和世间百态。作者奇思妙想，所讲故事，具有超现实的虚幻想象：有的是人入幻域幻境，如《梦狼》、《席方平》等;有的是狐鬼妖精化入人间，如《画皮》、《陆判》等。无论人妖都栩栩如生，宛如常态，对狐鬼花妖的描写和蔼可亲，具有浓郁的人情味。如青风一家虽是狐狸，但却像普通家庭一样谈笑戏谑，揖让酬酢，同时也讲炫耀祖德，维护封建伦理，与现实人间并无两样。
书中谈鬼说狐，大家有所寄寓，有深刻的思想意蕴。如《崂山道士》讽喻好逸恶劳，心术不正者妄求道术，必定碰壁，《画皮》告诫世人勿为化成的美女的恶魔假象所迷惑。
《聊斋志异》在刻画人物方面也有很高的成就，短短的上千字，甚至几百字就将人物刻画得栩栩如生，活灵活现。像小翠的天真烂漫，婴宁的纯洁、爱笑，酷吏豪绅的暴虐等等都有血有肉。
聊斋志异读后感 篇9
《聊斋志异》人人皆知，它的艺术成就很高它成功的塑造了众多的艺术典型，人物形象鲜明生动，故事情节曲折离奇，结构布局严谨巧妙，文笔简练，描写细腻，堪称中国古典短篇小说的高峰。
《聊斋志异》中的《酒友》是一件和非人之间的友情故事，探们写了姓牛的书生和狐仙的感情故事。狐仙虽是妖，但是它拥有一颗善良的心。它知恩图报。比如这一句话：这些天喝了很多酒，老是让你破费。我知道你囊中羞涩，让我来替你想点办法吧。
读了《种梨》这个故事，我觉得：老道士聪明机智，他把吝啬的小贩教训了一顿，他有一颗感恩的心。他把最大的梨摘下来送给那两个人。这个故事的道理是：人活着，不是只为了赚钱;有时，再多的财富也弥补不了一些曾失去的东西。
读了《偷桃》，我觉得那个汉子，虽然是民间艺人，但他却让自己的孩子去偷桃，最后儿子差一点就没有了。这种行为让我们为他感到羞耻。这篇文章说了：我们永远不能去做那些偷偷摸摸的事，有时，自己会失去得会更多。

读了《席方平》，我觉得席方平是一个宁死不屈的人，他为自己的父亲报仇，被烧得皮焦肉烂，可是他却倔强的说：“只要心还在跳，就要告到低!”这句话说明了席方平有着一颗坚定的心，也说明了：只有坚持到底，就一定能成功。
聊斋志异读后感 篇10
一看到这本书熟悉的题目，不少人第一时间想起一个令人耳熟的故事电视剧：《画皮》，电视剧里那些夸张的故事情节时到今日仍然令我们心有余悸，所以很多人一定会误以为《聊斋志异》这本书是一本纯粹的恐怖小说，错!那就大错特错!这本经典耐读的小说如果单单停留在这么低级的层面的话，它还会从清代一直流传至今吗?它不仅给我们带来了精彩绝伦的一个个故事，它还通过让我们阅读这些故事从而领会到一个个深长的道理，让我们在阅读的同时也能领悟到人生的真谛。
前年寒假，妈妈给我买了一本《聊斋志异》。《聊斋志异》非常有趣，不久我就看完了这本书。《聊斋志异》是古代灵异、志怪小说的集大成者，有空前绝后之美誉。《聊斋志异》看来偏偏讲的鬼、狐、仙、怪，其实字字都是人、情、世、态字里行间无不饱含着作者对人生的丰富体验。
从中我感受到，眼睛所看到那美丽的景象深处并不一定是美好的，正如俗话所说人不可貌相，海水不可斗量。往往那令人看不起的外表下，有着一颗纯洁、美好加钻石般透明。
其实，《聊斋》表面上在讲鬼、狐一类的故事，而侧面反映了当时社会的腐败，在康熙时期的中后期，也就是蒲松龄所在的那个时代，贪污成风，赃官比比皆是，清官能有几个?比作者生活好的不少，比他生活差的更多，然而他们未必都会去思考这些社会问题。作者大胆地揭开了所谓盛世下的烂疤替那些饱受迫害的下层人民提出控诉!在这里，我又不禁佩服蒲松龄慧眼明珠，佩服他敢于正视现实的精神。
聊斋志异读后感 篇11
最近，我读了十大名著中蒲松龄写的杰出的短篇小说《聊斋志异》这本书起到了尤为突出的启发作用。

本书汇聚众多优美而动人的鬼、狐、仙、怪等故事，书中颠沛流离的故事渗透了作者对生活的真切体验，寄托了作者的人间理想。
书中塑造了各种性格的人物，有温柔体贴的，也有凶暴残忍的，还有雄心壮胆肯与鬼神做斗争的英勇人物。让我感受到了这本书带给我的各种恐惧与好奇。
这本书写了中国古代灵异、志怪小说，篇篇章章都写了鬼、狐、仙、怪字字句句人、情、世、态，玄奇、惊悚、刺激，营造出一个浪漫神奇、超尘绝俗的灵异世界。
《聊斋志异》又名《鬼狐传》，可见鬼跟狐是全书的精粹，共有神怪故事445篇，与狐狸有关的故事有82篇，是全书重要的形象。当中写狐女的故事更是充满文学蕴味与传奇色彩。以下部分论及的，包括《聊斋志异》狐女形象分析和狐女的存在意义。
这就是这本书带给我的无限乐趣，你也来读一读吧！
聊斋志异读后感 篇12
今天，我读了《聊斋志异》。聊斋是一部经典小说，它是明末清初著名作家蒲松龄的代表作。它通过鬼、狐的故事，反映了当时社会的腐败、贪污成风比比皆是。
比如《画皮》就讲了一个人贪色，找了一个狰狞的瘦鬼，浑身长着黑毛，牙齿如锯子，指甲如锥子。而自己却浑然不知。他在街上走，一个红脸道士说：“王大郎身上有妖气。”可他不承认错误。回家后，王大郎就开始怀疑那个人，自己爬窗户上一看才知道，这个女九牛二虎之力是一个瘦鬼。顿时吓的坐倒在地。王大郎被女鬼害死了，妻子为了救他费了千辛万苦找到了红脸道士。红脸道士说有个人可以帮她。一看，竟然是个疯子，疯子让妻子吃了自己的唾沫，高高兴兴的跑了。妻子回到家，唾沫变成了一颗心脏，救活了王大郎。
通过这个故事我们知道了，要分清善恶是非，不能光看一个人的表面妄下定论。我也不禁佩服作者的的文采汲汲和他敢于正视现实的精神！
聊斋志异读后感 篇13
今天，妈妈要搞大扫除，我也不情愿的被拉到了搞大扫除的行列中，没想到，这次大扫除竟清理出了一本让我爱不释手的书——《聊斋志异》。

这本书是清代著名小说家蒲松龄做的短篇小说集，这本书或揭示了世道的黑暗，如《席方平》中，连阎王爷都被收买了，使得席方平受尽毒刑，最后告到了灌口二郎那，才得以沉冤得雪，席方平的这种勇气让我敬佩。这虽是以冥界影射，但却反映了在古代“有钱就有理”的“道理”。又或者反抗封建礼教的束缚，在这书中，写爱情的故事较多，虽然我对爱情似懂非懂，但我还是被他们这种对爱至死不渝的感情感动了：如《婴宁》，《莲香》........，篇中的主角都不顾封建的约束，勇敢的追求爱情，进一步反映了封建社会的不自由，对人的约束.......还抨击科举制度的腐败，如《叶生》中叶生因考试路考不中，郁闷而死，他的鬼魂要完成遗愿，却也只帮助一个人考中举人...........
这本书给我的影响甚大，让我明白了我们这个社会是多么的自由，让我学会了大胆的追求自己想要的东西，我也被蒲松龄这种正视黑暗，不被世俗所束缚的精神感动.........
《聊斋志异》是一本好书，他评级黑暗，伸张正义.......希望它能受到更多人喜欢！
聊斋志异读后感 篇14
二百年前，那一亭，一碗茶，一席话，经过时光沉淀，交织成一张纸，一支笔，一本书。翻开书页，缕缕墨香又带我们穿越百年时光，一起畅谈鬼神，笑看人生。
黄粱一梦造就了曾孝廉一世清廉，入山学道，远离官场；婴宁忆鬼母，一改笑颜反而哭；细侯虽为青楼女子，却渴望一日得一人真心，不惜为爱杀子而逃；化作人形的桃花妖为心爱之人苦等，又为那位书生而亡……数不清的故事变成清晰的文字，收录在《聊斋志异》里，那位编纂《聊斋志异》的伟大学者蒲松龄用他独有的睿智和他独有的语言谈论着奇异之事。看似平淡的文字里，却隐藏着他坎坷一生，而他在经历了人生大悲大喜后遗留的只剩淡然和异使氏所说的段段话语。
蒲松龄出生于落寞已久的世家，一生坎坷，绝望至极放弃了仕途。妻子逝世，他悲痛不已，又占卜自己命不久，最终合上了眼。只记得炎炎夏日，他在亭中摆出一碗碗茶水，为路过的人解渴，却要求一个故事为回报，在自己名为聊斋的书房中记录成篇。“异使氏曰”所说的尽是他人生所懂，在他的话语中，我们似乎更容易明白人生。

例如《考城隍》中宋熹在梦中去阴间考取了官职，但他面对官职却选择照料老母亲。九年后，他母亲逝世，他也去世，人们只觉好奇，而并不知宋熹已成仙。在苦难中考取了官名，宋熹却顿时泪下的表现突显了他的孝道，而戏剧性的情节发展却成为了对于只求名利丢弃孝仁的人的有力批判，极具讽刺意味，却让人无法反驳。而对于我们，蒲松龄的话语让我们明白了应时时刻刻牢记孝仁，名利地位根本无法与这种品质相比拟。
商三官虽为女子却也是遵守孝道，愿为父报仇。三官的父亲被害，两个哥哥打官司失败，三官劝哥哥埋葬父亲，自己却失踪了。直到害死父亲的富豪寿辰，自己随戏班子来到富豪家里，富豪意图与她同床，她趁此为父报了仇，自己也上吊自杀了。直到商三官两个哥哥来验尸后才知道那是失踪半年的商三官。三官身为女儿身确实“侠客”，两个哥哥是男子汉却不是大丈夫。商三官守孝道，性格刚烈，而作者的“然三官之为人，即萧萧易水，亦将羞而不流，况碌碌与世浮沉者耶！愿天下闺中人买丝绣之，其功德当不减于奉壮缪也！”或许就是对一个女子最高的评价了吧！
《聊斋志异》记录了不少奇闻异事，每个故事里似乎都有对世俗之人的讽刺，对守孝之人的赞扬，对鬼神的敬畏，和对人生的深思。《聊斋》借鬼神谈笑人生，借文中之人抒发自身之情。蒲松龄这样一个传奇人物真正做到了“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”，连老舍先生也说他“鬼狐有性格，笑骂成文章”。今与蒲松龄逝世已时隔二百多年，而他最著名的《聊斋》仍被人们广泛流传，为如今人们所称赞。
百年前，那位文人驻笔；百年后，人们翻开书页，又仿佛看到那一座亭，一碗茶，看到那位文人与路人畅谈鬼神，笑看人生。
聊斋志异读后感 篇15
最近我读了《聊斋志异》这本书。
《聊斋志异》是清初文学家蒲松龄的代表作，它本身是文言文，我读的是儿童版。书的题材广泛，内容丰富，包括道士传记，书生奇遇，人鬼之恋等，共27个奇妙曲折的故事。书的语言通俗易懂，并有栩栩如生的插图。蒲松龄通过这些看似荒诞不经的故事，揭露社会矛盾，表达人民的愿望。

《聊斋志异》这本书为小朋友打开了走进古典文学的大门，让我们领略了中华文化的永恒魅力。
聊斋志异读后感 篇16
在漂书乐活动间，我读了许多有趣的书，最喜欢的一本书是《聊斋志异》。在这本书里我最喜欢的一篇故事是：聊斋之画皮。故事内容是这样的：一天一个书生家着火了，他的妻子还困在里面，他不但不救她，而且还要火越烧越大，最后把她给烧死了。过了几天，书生又娶了一个妻子。
死了的妻子变成鬼以后就来报仇，就把自己的鬼魂附在了书生的画像上，缠着他不放。一天，这个书生来到了一座山上，看到了一位道士在画画，画中的一只鸟展开翅膀飞走了，道士发现这个书生身上有一股妖气，于是道士就给书生画了三道符，书生回到了家就给了他的第二个妻子一道符和他自己一道符，还有一道符就挂在门外。然后他想起了一首诗：“墙角数支梅，凌寒独自开。谣知不是雪，唯有暗香来。”这才知道她是鬼……
这篇故事真是太离奇了，我读时感到既紧张又刺激，希望大家有空去读一读，一定会有意想不到的收获。
聊斋志异读后感 篇17
在一次偶然，我遇到一本书，这本书说的都是一些关于鬼、妖、魔、狐之类的故事。他看起来像是一本纯粹的恐怖小说，但是只要你认真去阅读，就一定能读出书间的真情和讽刺来，这就是作家蒲松龄的著作——《聊斋志异》。说到这本书，我就不得不提书中我喜欢的一篇文章来，那就是《聂小倩》书中主要讲书生宁采臣在寺庙里借住，却没想到隔壁有一个老妖怪要喝他的血，还让一个叫聂小倩的美丽女子用金钱来诱惑他，谁知宁采臣不仅为人坦荡，品行端正又有奇人相助，最终化险为夷跟小倩成为了夫妻。
在作者的笔下，原本应该非常可恶可怕的妖魔鬼怪不但都有情有义，而且还很可爱可敬！花姑子一家虽然是獐子精，却知恩图报，得知自己的救命恩人死了，他们竟然在阎王面前跪了整整七天七夜，宁愿牺牲了自己的性命也要让恩人活下去。如此重情重义，怎能不让人感动呢！

此外，《聊斋》表面上在讲鬼、妖、魔、狐之类的故事，而侧面反映了当时社会的腐朽与黑暗，在康熙时期的中后期，也就是蒲松龄所在的那个年代，腐朽成风，赃官比比皆是，清官又能有几个？在作者写的《促织》一文中，秀才成名被狡猾的小吏推选上去做了里正，专门负责搜罗各种的蟋蟀，可要知道，一只蟋蟀就可让好几户人家倾家荡产，老实的成名不忍向老百姓搜刮，便经常遭到县官的毒打……我无法想象也不明白，一只小小蟋蟀居然可以控制别人生死，更令人感到荒唐的是，古代的科举考试就像是儿戏一样可以被随意地践踏和赏赠。但在这里，我不禁深深佩服作者的慧眼明珠，佩服他敢于正视现实的精神！
聊斋志异读后感 篇18
寒假里，我读了一本网上推荐的书：《聊斋志异》。我知道有这本书是妈妈告诉我的，但是当我问她详细内容时，妈妈却说：“我记不大起来了，但是以前看的时候晚上都不敢睡觉。所以，当在网上看到这本书时，我便开始阅读起来。
令我印象最深的是《画皮》这一篇。大概内容这样的：一个姓王的书生在外出的时候，遇到了一个漂亮的女子。那个女子对王书生说：她被丈夫赶出来的，现在没有地方住。王书生看她可怜，就把她领回了自己家。一天，他遇见了一个道士，道士告诉王书生身上有一股妖气，可王书生不信。当王书生回到家时，发现书房的门锁着。
他就往窗户里一看，一个妖怪正在用笔描皮，描好后，再穿上，又成了那个女子，王书生吓得赶紧去找那个道士。道士给王书生一个拂蝇子，让他挂在门上，王书生照办了。
不一会儿，妖怪看见了拂蝇子，气得把拂蝇子给撕了，还吃了王书生的心。这时，道士赶过来，把妖怪制服了，并请来一个脏兮兮叫花子（其实是个神仙）把王书生给救活了。通过这个故事，我知道了：人不可貌相，外表美丽的女子是狠毒的妖怪，丑陋的叫花子却是救人的神仙。
读完这本书后，虽然不像妈妈说的那么可怕，可我懂了不能只看外表，而要看人的内在，才不会上当受骗，造成损失了。

聊斋志异读后感 篇19
影响了无数中国人的超级经典名著《聊斋志异》，又让我见识了一个似真似幻的奇异世界。
《聊斋志异》的作者是清初文学家蒲松龄。由于他一生失意科场，因而对试官的昏聩、考场的弊端、士子的痛苦与渴望都有极深的体会与明晰的洞察。小说集内容十分广泛，以狐、魔、花、妖来概括当时的社会关系，反映出当时的社会面貌。其中既有对官员污吏狼狈为奸的鞭答，又有对勇于反抗、敢于复仇的平民称赞。写得最多最美最动人的是那些人与狐妖、人与鬼神以及人与人之间的纯真的爱情篇章。情节曲折离奇，幻化形象刻画得独具特色。特别是他抓住了人们内心对鬼、妖的恐惧，对神灵的深信不移，多处运用象征手法，把当时社会风貌表现得淋漓尽致，更能让人深刻体会当时社会的黑暗和不堪，容易让人联想到现实生活而产生共鸣。
在现实生活中虽没有鬼神之说，但在人们心中还是有鬼神之分的。那些损人利己、助纣为虐、仗势欺人的人在人们心中就是鬼；反之，在生活中那些乐于助人、无私奉献、尊老爱幼的人，在人们心中就是神。以前的封建社会，由于鬼大行其道，害得老百姓无法安居乐业，神自然成了人们的美好向往。科技发展日新月异的今天，虽然人们再也不必为生活无着而烦恼，全社会也都在倡导正能量，但是由于封建残余思想的存在，总有那么一些不怀好意的人损人利己，甚至铤而走险、违法乱纪。
但我相信，只要我们携起手来，用自己绵薄之力抑恶扬善，我们的生活就一定会更加祥和、美好！
聊斋志异读后感 篇20
这几天，我以很快的速度看完了一本厚厚的《聊斋志异》。是什么东西这么吸引我呢？哦！原来是里面的情节写得很精美。尤其是书中的《赵城虎》这则故事特别好玩儿。它讲是一只通人性的老虎。
一天，一位七十多岁的老奶奶的儿子上山砍柴，不料被一只饥饿的老虎给吃了。老奶奶听说后嚎啕大哭，但是又一想光哭有什么用，还不如到县衙去告状。她到了县衙后带着哭腔说：“我的儿子被老虎吃了。”县官遗憾地回答道：“我们只逮捕人，不逮捕老虎。”听了这句话，老奶奶又大哭了起来。县官没办法，只好问左右两边的人有没有人肯去捉老虎。要知道捉老虎可不是件容易的事儿，所以没人肯去。

正在这时，一个人醉熏熏地走了出来说：“我去”，说着拿起公杖就走。但等他酒醒了，立刻就后悔了，只好双手空空地回来了，结果挨了板子。第二天清晨，他就去菩萨那里诉苦。他刚刚要回去，忽然，一只老虎扑了进来。那人吓坏了。但那老虎不但没有要吃他的意思，反而觉得很羞。于是，那人把老虎带到县衙去审问。审问过后，老虎就经常去帮助老奶奶。于是老奶奶就和这只老虎相依为命了。
我觉得《聊斋志异》真是书中自我介绍的“曲折离奇的鬼怪故事，百读不厌的古代奇书。”
聊斋志异读后感 篇21
从小爱就听大人们讲一些离奇怪异的故事，便很快喜欢上了《聊斋志异》这本书，较早地熟知了蒲松龄。他被大文豪郭沫若评价为：写鬼写狐，高人一等。无愧为中国文学史上的大人物。
《聊斋志异》这本书里写着，神奇古怪的《妖术》；可怕但又让人读着着迷的《画皮》；由狐成妖，前来报恩的《小翠》；奇特又让人觉得羡慕的《崂山道士》。读了这本书让人回味无穷，哪怕是一小篇文章就让人想一口气把这本书畅读完。
聊斋二十二个故事里的狐仙、女鬼，貌美如花，大多心地善良、善解人意。在这些人物里我最喜欢的是婴宁。小说主要通过"笑"这一特征为描绘婴宁，通过描绘婴宁各种场合各种各样的笑，感觉到一个如若天仙般的活泼、可爱的女子跃然纸上，当王子服初见婴宁，婴宁“笑容可掬”，又“遗花地上，笑语自去”。二见婴宁，婴宁“含笑拈花而入”；等到鬼姨向王子服引见婴宁，更是“闻户外隐有笑声”，“户外嗤嗤笑不已”，然后便是与王子服同归王家之后，但闻室中吃吃，皆婴宁笑声”，“母入室，女犹浓笑不顾”，“才一展拜，翻然遽入，放声大笑”，“至日，使华装行新妇礼，女笑极不能俯仰”。
这样无论生活中发生什么事，仍能笑对人生的女子让人如何不爱，婴宁不光用美丽的笑赢得了王子服的爱，也用笑赢得了周围人的笑。书中写道：然笑处嫣然，狂而不损其媚，人皆乐之。邻女少妇，争承迎之。每值母忧怒，女至一笑即解。奴婢小过，恐遭鞭楚，辄求诣母共话，罪婢投见恒得免。

婴宁的笑宛若一股清泉，沁人心脾。“唯书有色艳于西子，唯文有华，秀于百卉！”我已读过许多名著，总不能满足我对书的憧憬。每当读到那些精彩的语句时，仿佛置身于故事中。
假如我一个人去旅行，我一定会带上这样一本书——《聊斋志异》读几百遍，每次都有不一样的的感觉，我喜欢读《聊斋志异》，就像人生一样，纵使沧海看云，也总要留得馨香一瓣吧！
聊斋志异读后感 篇22
我看了《聊斋志异》以后，感触还真不少！虽然恐怖，可是又充满了悲伤，虽悲伤，可是又充满了人情味，实在让人苦笑不得。
一个个狐仙鬼魅不在令人恐怖,嬉笑嗔怒之中都蕴含着深深的情义,让我们好像走入了另一个地带。为了结情缘花妖，变化成人型的“竹青”、“聂小倩”，在人间演绎了一段惊天动地的人妖之恋；为报恩到人间的“小翠”，让我们记住了一个大方的女子等等。其中，让我印象最深的就是《画皮》，因为它最恐怖。它说的是一个女鬼借一张画皮变成美貌女子，王生受感，被挖吃心肝而死。幸好王生妻子求得道士、异人相救，除去女鬼，王生也起死回生。
小说虽为虚构，曲折地反映了蒲松龄所生活的时代的社会矛盾和人民的思想愿望，但它所体现的爱情观、道德观、价值观是进步的向上的，歌颂了真、善、美，抨击假、恶、丑，对如今的现实生活都能起到正确的指导作用，事物都有两面性，不要只听片面之词，不要因为是妖怪就讨厌它，害怕它，也许它是很好很好的一个好鬼。这个社会也有好的地方的，读书真的是一种脑力的锻炼，而且对其他方面都有好处。这个社会也可以让人认识到读书是多么的重要，而不是被逼无奈的看书；可以认识到好人还是多的； 可以认识到社会竞争的猛烈，一个不小心就会被淘汰。可是正因为这些，才让孩子们认识到要上好的学校就得有好的成绩，要打好基础在小学和初中，只要是有动力的，有目标的，有耐心的，那就一定能实现愿望。
聊斋志异读后感 篇23

古人云；一花一世界，一叶一春秋。每本书也正如一朵美丽的花，倾其一生绚烂，描绘着不同的世界。若以花喻书，我想《红楼梦》当属国色天香，言一家之兴盛，写一世之春秋，雍荣华贵使百花自叹不如；《西游记》则是娇媚的桃花，塑迷幻之境，言浪漫之情，娇小美丽使人为之倾倒……游览于书籍的百花园中，更有这样一朵花，美丽使人倾慕，坚贞令人清醒。它，便是带刺的玫瑰——《聊斋志异》。
初读《聊斋志异》，总觉得其荒诞可笑，鬼狐之怪，阴阳之中，一切似乎只是作者的凭空想象。但当我真正静下心来品读它时，才渐渐发现，故事中人与狐的真情之中是作者对美好生活的向往，恩怨终报的结局中更饱含作者对现实之人的讽刺与批判。
既为玫瑰，那艳丽娇媚的花冠自然必不可少，若放在《聊斋志异》中，便是凄美的故事背后透出的对人们真诚相待、举世幸福的美好生活的向往。蒲松龄笔下的狐、鬼，虽非真实之物，却有着与人相同的情感。《蛇人》一文中的蛇，虽是人们口中所谓愚钝之物，却也知留恋故人旧情难舍，知恩图报不加害于人；婴宁凄恋鬼母，反笑为哭，将悲痛隐藏于憨笑之中，比常人更懂得感恩，更懂得乐观坚强地生活；《花姑子》一文中的香獐子，因难忘多年前的救命之恩，而将真情赠予恩公，凄美的故事着实令人感叹……虽为鬼狐，它们有爱有恨，它们向往自由、追求真爱，它们也可以拥有一颗善良的心，有着常人不及的温情。这温情不仅使人感叹，更使人惭愧。现实的无情使蒲松龄将一切愿望寄予无边的想象之中，在幻想之中求得一丝慰藉，在黑暗之中寻得一丝光亮。
玫瑰是花之娇子，美丽的花冠固然惹人喜爱，而那一身的花刺却让人心生敬畏。《聊斋志异》也是如此，故事凄美动人，可故事背后透出作者深切地忧愤与无情的讽刺。蒲松龄身居下层，深知民间疾苦，于文字中自然流露出对黑暗社会的悲愤。《席方平》通过记叙“冥间”一件冤案的处理过程，深刻地揭露了当时现实社会中封建官府统治下的暗无天日以及人们的含冤莫申；《三生》一文叙述了二人一世恩怨却得三世相报的故事，表达了作者对人情冷漠的哀叹；《曾友于》则通过讲述曾家兄弟的恩怨，表现同一家族不相和睦的悲剧，表达了作者对世态炎凉的无限感叹……一幕幕人生戏剧使我们在惊讶之余感叹，在感叹之余反思。郭沫若曾评价《聊斋志异》为“写人写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”，蒲松龄的笔触正如玫瑰的花刺，直刺人心中最柔软的地方，令人心生敬畏。

沁人心脾的花香，勾起人无限的遐想。读《聊斋志异》，我感悟了很多，也学到了很多。首先是孝敬。毕淑敏在《孝心无价》一文中曾写道：“‘孝’是一失足成千古恨的往事，‘孝’是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。”孝是中华民族几千年的优良传统，在《聊斋志异》中也不乏劝人行孝的文章：《孝城隍》中宋焘孝敬母亲，他对母亲的关心与眷恋，跨越了生死的鸿沟，感动了阴间帝王；《珊瑚》一文中臧姑克服恶行，想要孝敬婆婆时，婆婆早已离世……天下每一位赤诚忠厚的人，都曾在心底许下“孝”的宏愿，却总有人无法将其变为现实，树欲静而风不止，子欲养而亲不待。既然感恩父母给予的一切，便应以实际行动及时加以回报，时光易老，一切稍纵即逝而无法重现。任何事情都可以等待，唯有行孝不可拖延。
其次，需要宽容。古人有“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”的教诲，《聊斋志异》中亦有“忍事最乐”的箴言。《遵化署狐》中邱公性情暴躁，对畏罪的狐狸不依不饶，最终自食其果而得到报复；《九山王》中的李秀才亦因不能原谅狐狸的冒犯，而使得自己的下场如当年的狐狸一样被灭族无一人生还……“而壤无其种者，虽溉不生；彼其杀狐之残，方寸已有盗根，故狐得长其萌而施之报。”他们的所作所为正如一粒粒邪恶的种子，深埋于仇恨的土壤，若不用宽容之泉灌溉，收获的必将是使其悔恨一生的苦果。古今中外，现实中有韩信忍胯下之辱，得志扬名后不计前嫌；司马迁隐忍苟活，为的只是将一部“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的《史记》流传天下；而书中亦有爱斯梅拉达不计前嫌，刑场之上为伽西莫多喂水；欧也妮以德报怨，为负心汉偿还一切债务……对事也好，对人也罢，得饶且饶，凡事多一分忍耐，少一分冲动，为他人留一片天空，也为自己留一条后路
最重要的，还有真诚。在《聊斋志异》中，无情的往往是人，而多情的往往是鬼。故事中的人们往往因为谋私利而缺乏真诚，彼此猜疑，相互争斗。黑暗腐败的官场，冷淡炎凉的人情，人心之间犹如有着密不透风的墙，将彼此阻隔于咫尺之外，而唯有真诚才可消除隔阂，为人心带来温暖。

从《聊斋志异》中，我学的还有很多，概括起来亦不过一个“善”字。还记得《三字经》开篇中有这样一句话：“人之初，性本善”。人心本善，可入世后便会有人陷入污浊的泥潭，进而掘其泥而扬其波，愈陷愈深，最终难以自拔。与坏人为党，学会的是兴风作浪；做见利忘义之事，失去的是人性的纯真。我们同样应学做带刺的玫瑰，以令人生畏的花刺驱散不良之气，以永不消逝的美丽感化身陷泥潭之人。
静静的天宇下，一朵玫瑰屹立于繁花之间。夕阳收起了最后一丝光亮，百花睡去，唯其独醒，傲立百花丛中，静静观赏着这个世界。
聊斋志异读后感 篇24
《聊斋志异》这本书的作者是清代的蒲松龄，这本书共有64个小故事组成，如《画皮》、种梨》、《乔女》等耳熟能详故事。书中人物大多数是妖怪、道士。
这本书的人物我最喜欢的是第60章节的席方平，他敢于伸张正义，为了给父亲伸冤，不怕受皮肉之苦，甚至就是要肢解他的身体也不屈服，最终他胜利了。感受到她对父亲的爱如大山一样重呀！
我最喜欢的章节是第31章“赵城虎”。这一章节主要讲了一个老太太的儿子被老虎吃了，老太太报了官，县官派李能抓老虎归案，老虎捉来了，县官让老虎施恩给老太太，让老太太安度晚年。老太太死后，老虎还为她奔丧，村里的老百姓感念老虎的忠义，便修了一座“义虎寺”，该寺现在还保存完好。
我感受到了那只老虎知错能改，并且真心的帮助老太太来弥补自己所犯下的过错。
聊斋志异读后感 篇25
我四年级时，去图书馆看书，我翻来覆去地查找有没有我喜欢的书。终于，我在一个书架边看到了《聊斋志异》。
这本书非常有趣，可我也看不完，所以我就挑了几篇看。
《聊斋志异》是一部经典小说，是蒲松龄的著作。《聊斋志异》篇篇讲的鬼，狐，仙，怪。其实字字都是人，情，世，态。字里行间，无不包含作者对人生的丰富体会。
《画皮》我们都应该读过，看过。很久以前，有个姓王的书生。有一天，他在小山丘上见到一个美如天仙的姑娘，王书生对那位姑娘产生爱意。有一天，王书生出去了，回来想给姑娘一个惊喜。结果，发现这个姑娘是个妖怪，带着一张美丽画皮的妖怪。妖怪发现了王书生，于是把他的心吃了。这时，道士赶到，及时把这个妖怪收服了。王书生的妻子知道了，很伤心。于是就抱着王书生大哭，祈求自己的丈夫活过来，奇迹出现了，丈夫又重新拥有了一颗心，王书生又复活了。

这件事告诉我们不要以貌取人，外表虽然重要，但拥有一颗纯净的心更重要，那个妖怪，外表好看，内心邪恶，是没有好下场的。
聊斋志异读后感 篇26
今天我们再来读读书吧！这本书名叫《聊斋志异》，里面有二十四个神怪故事，每个故事都有一个合理的结局，而且并不恐怖，看完不会做噩梦，所有故事都不是连在一起看的。
本书作者是蒲松龄。而这二十四个鬼怪故事中我认为最好看的是第二十四个故事——“乞仙”故事主要讲：高玉成是名门世族之后，他精通针灸治病，无论病人富有还是穷，他都是毫无偏见的为他们治疗。有一次，高玉成去办事，在路上遇见了一个乞丐，乞丐的小腿上长了一个大疮，大疮里流出脓血，臭的让人无法接近，高玉成把他带回家，安顿在偏房里。并且每天都为他治疗，叫仆人每天送饭菜，过了几日，乞丐渐渐精神了，就嚷嚷这要吃酒肉，高玉成让仆人去为他准备，仆人嘴上答应了，但心里想：乞丐太得寸进尺了，主人供他饭菜，他却要酒要肉。一天，高玉成看见仆人没有按要求去做，就把仆人痛打一顿，仆人恨透了乞丐，在夜晚，他放了火想要烧死乞丐，大家反应过来时，偏房已经烧成灰烬了。可乞丐却毫无完损的在火中大睡，高玉成想到这不是一般的人，便请乞丐吃饭，一问姓名才知道叫陈九，陈九说：
“我要走了，你要去西山避难。”说完就走了。高玉成按照陈九的指点，去了西山，等到回来的时候，妻子说：“你走的晚上，我梦见俩人闯进家里找你。”原来那两个人是鬼差，就因为陈九的一句话，高玉成才保住了一条命。
这些都是虚构的，不过第九个故事的精神是值得学习的，因此神话也有学习的地方。
聊斋志异读后感 篇27
今年寒假，妈妈给我买了一本《聊斋志异》。《聊斋志异》非常有趣，不久我就看完了这本书。
《聊斋志异》是古代灵异、志怪小说的集大成者，有“空前绝后”之美誉。《聊斋志异》看来偏偏讲的鬼、狐、仙、怪，其实字字都是人、情、世、态字里行间无不饱含着作者对人生的丰富体验和深刻智慧。

在《聊斋志异》中的《婴宁》这章中，讲述了一个容貌美丽的狐仙婴宁与一位叫子服的秀才相恋的故事，婴宁有情有义、心灵纯洁，比现实中的人更加可亲可爱。虽说她是一只托给鬼母所养的狐狸精，可她并没有邪恶，喜欢笑。她让子服将自己的父母合葬，并且感激子服一家人对自己的关照，后来，子服的母亲给他们两个人主持了婚礼，一年过后，婴宁生下一个胖儿子，不认生，见人就笑，很像他母亲。
其实，《聊斋志异》表面上在讲鬼、狐一类的故事，而侧面反映了当时社会的黑暗。我从这本书上感受到了，蒲松龄当时所在的那个时代，腐败成风，赃官比比皆是，清官没有几个。想到这里，还有谁没有理由再去好好学习，去把社会不规则的事情改正过来？我想，每个读过《聊斋志异》的人，都能深刻的体会这本书的含义，要是想过上美好、不被欺负的生活，那么我们就要从现在开始，从身边做起，以自己为榜样，做一个有素质的人。在这里，我又不禁佩服作者的慧眼明珠，佩服他敢于正视现实的精神！
最后，还是以作者的一首诗为结尾吧：
姑妄言之故听之，
豆棚瓜架雨如丝。
料应厌作人间语，
爱听秋坟给唱诗！
聊斋志异读后感 篇28
他被称为“至情战将”。但当他徘徊于两个女人之间时她是否还配得上这个封号，甚至其中一个是她的妻子。他爱他的妻子吗?也许他曾经爱过，在没有小唯这样的一个女子出现之前我相信。但当他把小唯带回家时，在她对他妻子的信任不再是，他对他妻子的爱应该也不在了。剩下的只是他自己内心道德的"约束。他在妻子面前一再强调我爱的只有你一个时，他的心是怎样的心虚。这句话是多么的无力。
他对妻子的爱在他相信他的妻子是妖时已经荡然无存了。正如她在最后讲的那句话：“佩容死了我和她一起死要是佩容回来你告诉她，我不是个好丈夫，我没有好好保护她 。”对妻子只剩下道德上的爱了。他的心早已出轨。而最后他对九霄美狐说的话正好印证了这一点。“我爱你，可我已经有佩容了”她还是背弃了他对妻子的爱。

正如所有的暗恋者一样，庞勇爱的很辛苦。但他也爱的至情至性。在佩容选择了王生之后他抛弃了一切，选择流浪。但当佩容需要他时他就会毫不犹豫的跳出来，不求回报。他一直相信这佩容，没有一丝的怀疑。比起王生，他才是那个最爱佩容的人。但爱情总是无法完美的。曾经沧海难为水，除去巫山不是云。但命运还是公平的，她碰上了另一个女子，她个佩容是两个完全不同的典型。那是一个可以陪她浪迹天涯的女子。我想她是爱着庞勇的。她的义务就是除妖降魔。“我终于知道我为什么无法成为真正的降魔者，是因为我心中充满了恨。”我一直不是很理解这句话的意思。可能是她的了悟吧。这看到这么多的死亡，看到在死亡中的爱情。还是她以前在除魔时对妖只有恨没有爱。或还是她最终发现了他对庞勇的爱。
我不得而知，但我喜欢这位敢爱敢恨的女性。他是一个卑微的蜥蜴精，他对狐妖的爱也很卑微。他为她宁愿让自己坠入深渊，到最后失去了生命。小易的痴并没用得到回报，到最后依然只有惨烈的死。爱着你像心跳难触摸画着你 画不出你的骨骼。这样的结局是喜剧吗?也许吧?
聊斋志异读后感 篇29
在我们身边，总会有一些人，一些事让人又爱又恨。譬如说《聊斋》和《画皮》里面那些拥有美丽外表而又杀人如麻的女人，作者笔下称这一类人为狐狸精，然而邪恶的美丽似乎更能描述这一类人。邪恶与美丽本是对立的，水火不容，然而此刻放在一起却更能描述一些人，一些事。
邪恶的美丽与美丽的邪恶完全是不同的两个概念，邪恶的美丽更注重邪恶。美丽的邪恶更体现美丽。譬如，有一个罪犯被追到了绝路，罪犯不得有挟持了一名孕妇当人质，到了关键时刻，孕妇忍不住要生孩子了，罪犯面对多名警察放下了枪说：“我是医生，让我帮她接生吧。”显然，新生的生命感化了罪犯。面对这样的人，这样的事，我们不能称它“狐狸精”。邪恶的美丽似乎更恰当。美丽的邪恶又要怎么理解，打个比方吧，有个孩子从小学到高中一直学习成绩优异，讲文明，懂礼貌。然而有次为了帮朋友而与人打架斗殴，这些事，这些人可以理解为美丽的邪恶。

然而奇怪的是，与美丽的邪恶相比，人们似乎更能原谅邪恶的美丽，因为它有向好发展的趋势。这就是人类的卑微，人们总是看好眼前的事物，却将曾经的忘却，与美丽的邪恶相比，邪恶的美丽对社会和人类的发展的害处更大，但人们却能轻易的将它的过去忘却，就是因为它已经成为过去，这种好了伤疤忘了痛的做法是不是值得我们反思。最可悲的是，很多人也注意到了，但却是一笑而过，没有了反思，没有了行动，一笑而过是这个时代最大的可悲。是将人类推向深渊的黑手。
没有人可以保证一次或小或大的感动会让拥有邪恶内心的人彻底变得美丽，更没有人有理由相信以前善良的人做错一件事就变的是恶不为。因此，我们有理由相信一个人的好坏，一件事的对错，是综合以往，现在以及将来对其综合评估，眼前和将来不能决定一个人，一件事。
聊斋志异读后感 篇30
蒲松龄的《聊斋志异》我很早就听说过，但一直以来只看过它的电视剧、电影等，所以对此书充满兴趣。正好，今年暑假，爸爸给我买了这本厚厚的《聊斋志异》。打开书的第一页，上面介绍了作者的姓名：蒲松林，生于清初，是个文学家。他写的《聊斋志异》充满了传奇色彩，并写了鬼与神仙的许多故事;让人眼花缭乱。
书中的故事《画皮》让我印象深刻，它是最精彩的，也是最恐怖的。里面将了以为穷书生在路上遇到了一位眼睛大大犹如葡萄，两条又细又长的柳叶眉，依仗樱桃小嘴镶嵌在俊俏的脸蛋上，一头乌黑发亮的秀发。魔鬼般的身材，可她路边哭。穷书生十分好奇，便问了姑娘的来历。原来，姑娘是被人贩子卖到着而来的。有兴在半路逃脱却不知回家的路，书生出于好心把姑娘带回了家。晚上，书生在窗旁走过，发现那位貌美如花的姑娘，脱下了人皮，露出了张牙舞爪的样子。书生再定睛一看，立刻跌倒在地。因为他看见了姑娘的真面目，所以女鬼把他的心给
掏了出来。家人四处寻医，终于一个乞丐能医治他的儿子。但乞丐有一个要求，要大妈吃他吐他的痰，大妈硬吃了下去。回到家中见儿子没好转，又扑在儿子胸口大哭。忽然，大妈恶心想吐，一口吐在了儿子胸口;那竟是一颗心，儿子立即醒了过来。大妈请来了大仙把那妖怪收服了……

从中我感受到，眼睛所看到那美丽的景象深处并不一定是美好的。正如俗话所说“人不可貌相，还水不可斗量。”往往那另人看不起的外表下，有着一颗纯洁、美好加钻石般透明闪亮的心灵，比海还深比宇宙还深的心灵。
聊斋志异读后感 篇31
《聊斋志异》是一本由许多个神话组成的一本书，里面的精彩故事深深地吸引着我，于是我一口气把他看完了。
这本书里的文章主要的人物可以分成人、鬼、狐、神、怪五类。而文章大多是以人为主角，叙述人与其中两类发生的故事。其中令我印象最深刻的一篇是《道士种梨》，这一篇主要讲了一个道士向卖梨的商人要梨，他不给，最后有人买了个梨给道士。然后，道士用梨核种了棵梨树，梨树迅速长大并长出梨子。接着，道士把梨分给了大家，又把树给扛走了。这时，商人发现他的梨和车把手不见了。原来道士施了法术，树上的梨是他车里的梨，扛走的树是车的把手。这个故事告诉我们，不要做一个吝啬的人。常人只看得到有形的亏耗，却看不到无形的损失。人与人之间要互帮互助，不要过于看重钱财。书中每一个故事都是像这样不仅十分奇妙，还让我们从中学习到做人的道理，真是本好书呀!
看了这本书后，我真正感受到中国古人们那丰富的想象力，他们想象出各种各样妖怪、鬼、神仙，还有一些神奇的动物，例如：龙、凤凰等等。我十分佩服这本书的作者的想象力，书中的一些故事，例如《长清高僧》，讲述的是一名死去的僧人的灵魂与一名摔死的人结合在一起，令僧人复活，这是多么不可思议的事!作者的想象力真是丰富呀!
这本书真是好看呀，里面的每个故事我都深深地吸引着我。
聊斋志异读后感 篇32
《聊斋志异》是中国古典小说的优秀典范，书中那花妖狐媚、幽冥王界的故事，读起来耐人寻味。曲折又巧妙的反映了当时社会上的腐败。
《聊斋志异》汇聚了众多的优美而动人的鬼狐仙怪等故事。书中还有许多脍炙人口的小说情节，如《画皮》、《崂山道士》、《促织》等，读起来令人赞不绝口。

《画皮》是讲一个姓王的书生，在外出路上遇见了一个年轻貌美的女子。女子称自己是大户人家的妻妾，受不了正方太太的挤压，所以套了出来。王书生见女子可怜，心生怜悯之心，于是王书生收留了这一女子。
就这样，平平常常地过了好几天。有一天，王书生碰到了一位道士，道士说书生身上妖气很重，问书生最近是否有生人来过他家。王书生矢口否认，道士无奈的摇摇头走开了。书生回到家，见书房的门从里面插着，他心生奇怪，光天化日插门干什么?他轻轻捅破窗户纸，只见一个张牙舞爪得厉鬼正在对着一张人皮描描画画!书生恐惧不止，立即找到道士，道士见书生心意诚恳，便收复了妖怪。
《聊斋志异》的内容十分广泛，以鬼、狐、妖来反映当时社会关系与面貌。蒲松龄的故事里大多都是反对封建、揭露当时官场的腐败还有尔虞我诈的人。有的则是赞美诚实守信、孝敬长辈等优良品质，整本书使人读起来爱不释手。
读了这本书，我忽然有一种错觉。妖、鬼、狐虽可怕，却没有人心可怕。面对现在尔虞我诈的社会，人心险恶，自以为是的人们，也许真的不如那些花妖狐媚……
聊斋志异读后感 篇33
《聊斋志异》是一部思想、艺术风貌都十分独特的文言短篇小说集。小说中多数故事都是通过幻想的形式谈狐说鬼，但内容却深深地扎根于现实生活的土壤之中，曲折地反映了蒲松龄所生活的时代的社会矛盾和人民的思想愿望，熔铸进了作家对生活的独特的感受和认识。蒲松龄在《聊斋自志》中说：“集腋为裘，妄续幽冥之录;浮白载笔，仅成孤愤之书：寄托如此，亦足悲矣!”在这部小说集中，作者是寄托了他从现实生活中产生的深沉的孤愤的。
因此我们不能只是看《聊斋志异》奇异有趣的故事，当作一本消愁解闷的书来读，而应该深入地去体会作者寄寓其中的爱和恨，悲愤和喜悦，以及产生这些思想感情的现实生活和深刻的历史内容。由于《聊斋志异》是一部经历了漫长时期才完成的短篇小说集，故事来源不同，作者的思想认识前后有发展变化，加上作者世界观本身存在矛盾，因而全书的思想内容良莠不齐，比较复杂。但从总体看来，优秀之作占半数以上，主要倾向是进步的，真实地揭示了现实生活的矛盾，反映了人民的理想、愿望和要求。歌颂生活中的真、善、美，抨击假、恶、丑，是蒲松龄创作《聊斋志异》总的艺术追求，也是这部短篇小说集最突出的思想特色。

书中的作品情节离奇曲折，但又简洁，幻化形象刻划得独具特色。虽为文言，但凝练之外又极形象传神，富有表现力，而且语言利落直观明了。三百年来，《聊斋》故事在民间广为传播历久不衰，先后被译成十几种文字，成为世界人民共同的精神财富。《聊斋志异》是中国古典小说的珍品，这部短篇小说集在他创作之初便有人传抄，成书之后流传更加广泛。十九世纪中叶传播到国外，已有英、法、德、日等二十多个语种的译本。《聊斋志异》在叙述、描写人和各种灵异之物的交往时，往往按照同类相应、同气相求的模式安排故事情节。同类相应、同气相求是一种古老的观念，指的是同类事物能够彼此趋近，产生感应，实现生命层面的沟通。《聊斋志异》的许多就是以同类相应、同气相求为契机而发生、延展的故事。
郭沫若评价说：“写鬼写妖高人一筹,刺贪刺虐入木三分。”
《聊斋志异》，清代短篇小说集，是蒲松龄的代表作，在他40岁左右时基本完成，此后不断有所增补和修改。“聊斋”是他的书屋名称，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事。全书有短篇小说491篇。题材非常广泛，内容极其丰富。多数作品通过谈狐说鬼的手法，对当时社会的腐败、黑暗进行了有力批判，在一定程度上揭露了社会矛盾，表达了人民的愿望。但其中也夹杂着一些封建伦理观念和因果报应的宿命论思想。《聊斋志异》的艺术成就很高。它成功的塑造了众多的艺术典型，人物形象鲜明生动，故事情节曲折离奇，结构布局严谨巧妙，文笔简练，描写细腻，堪称中国古典短篇小说之巅峰。
据说作者蒲松龄在写这部《聊斋志异》时,专门在家门口开了一家茶馆,请喝茶的人给他讲故事,讲过后可不付茶钱.听完之后再作修改写到书里面去。
《聊斋志异》，是一部文言文短篇小说集。有传奇、志怪、轶事等，诸体兼备，为中国文言小说集大成之作。内容十分广泛，多谈狐、魔、花、妖，以此来概括当时的社会关系，反映了17世纪中国的社会面貌。书中写的是一个花妖鬼狐的世界，既有对如漆墨黑的社会现实的不满，又有对怀才不遇、仕途难攀的不平;既有对贪宫污吏狼狈为奸的鞭笞，又有对勇于反抗，敢于复仇的平民的称赞;而数量最多、质量上乘、写得最美最动人的是那些人与狐妖、人与鬼神以及人与人之间的纯真爱情的篇章。

“聊斋”是蒲松龄的书斋名，所谓“聊”就是在交谈，话说蒲松龄在他居住的地方附近设一茶棚，凡是进来的人是不收银子的，捧上一壶茶坐下来和客人闲谈，他就专门问一些奇闻异事，蒲松龄的“聊斋”变由此而生。然后，蒲松龄就把听来的这些事情经过自己的加工润色后记录下来。“志”变产生了(记录)。“异”当然就是旨在说明自己所记录的事情都是奇闻异事。“聊斋志异”变由此而生。
聊斋志异读后感 篇34
原来我们要的只是纯纯的爱 也许是我傻，一部“画皮”耗尽几多泪水~~~~ 一句又一句的对话，一次又一次的敲打你的心，眼泪不知不觉的流... 不为肉麻和做作的台词，不为狐妖爱的痴心与绝对，不为佩蓉爱的宽容与大度，不为王生对家庭的责任...... 只为复杂的人性，只为对现实的感叹~~世上恋人，夫妻千千万万，谁拥有真心，坦诚的爱? 当王生在小唯的妖劲诱惑下说了句：“王夫人只有一个”，多少女人立马感动流泪，可王生为什么下跪?为什么流泪? 当王生深夜拒绝小唯时，他内心其复杂，怎么会只是简简单单一句“爱老婆”而已; 为什么要躲开小唯的眼睛，为什么显示出拒绝的痛苦?为什么要犹豫?拉起小唯衣服的手为什么会抖? 当王生对小唯说：“我不是个好丈夫，因为我爱你，但我已经有了佩蓉。”
原来他不是不爱，只是他知道自己已经没有爱的权利了，在责任与爱情之间他选择了责任; 纵然最后的结局是大团圆，还是能看到最后王生搂佩蓉于怀时的惆怅~~那时他的心里在想谁? 为什么王生想与庞勇一起闯江湖?想寻找什么?想抛开什么?? 人世间所有的爱情都经不起推敲，一经推敲就看得到千疮百孔~~注定男人的爱情是犹豫而脆弱的~~ 只有女人不懈追求爱情的纯粹，如佩蓉般艰难地端起那碗毒水，毅然决然地喝下，牺牲了自己的生命， 背负了食人恶魔的罪名，只为换来丈夫和镇上人民的安全.....
试想几个男人能做到? 心灵的出轨大过于身体的出轨!如果我们是佩蓉，还愿意与王生再生活下去吗? 如果不愿意，走出围城后如何面对天下无处不王生的景象~

聊斋志异读后感 篇35
蒲松龄，清人，别号柳泉居士，世以其斋号称聊斋先生，山东省淄博市淄川区洪山镇蒲家庄人。蒲仕途困顿，前程渺渺。世人重权位，天下轻儒生，聊斋先生困守老村旧屋，做幕宾，做私塾先生。一生著作等身，以《聊斋志异》名世。
《聊斋》一书，记狐鬼妖魅之事，承继的是《山海经》，六朝志怪，唐传奇的路子。《聊斋志异》的问世有特殊的意义。其一，狐鬼之说，自唐后，在中国“子不语，怪力论神”的风气之下，已成末路。若山间小流，时续时断，偶呈面目。然至蒲松龄，突然异军突起，溪流变得水阔涛急，出山后浩浩荡荡，奔流到海，一路裹挟沙石无数。浩浩无涯，滔滔响澈。其二，文言文小说，在《三国演义》，《水浒传》，《西游记》等白话古典小说冲击之下，已成颓势。蒲松龄以一己之力，竟然力挽文言之衰。《聊斋志异》一经流传，广受欢迎。数百年来，备受珍爱，是床头案牍常备之作。
《聊斋》之后，有《耳食录》，《谐铎》，《萤窗异草》，《夜谭随录》，《新齐谐》，《阅微草堂笔记》，然影响至少，几乎湮没不闻。《聊斋》书成，即成绝响，无后来者。
●教学目标：
1、了解司马迁其人以及他创作《史记》的条件、指导思想。
2、学习司马迁高度的责任感和不屈的人格精神。
3、培养学生自主学习的意识。
●教学准备：
预习课文，疏通字词，将不理解的字词画出来。
教学过程：
一、导入新课：
《太史公自序》是司马迁为《史记》写的序言。序言是又称序，通常用以说明编写该书的意图，意义，主要内容，全书重点及特点，有关编写过程及情况，编排及体例等。学习司马迁的这篇自序可以让我们更好得阅读《史记》。
二、朗读课文。正音，断句。
三、疏通课文。（文章比较长，旁边已经有了翻译，讲读的时候，点重要的字词，尽量让学生自己阅读）
字词总结：

（一）古今异义词
至于去市长河古文故事往往
（二）通假字
反阙指罔失承拂
（三）活用字词
相显则死善恶君臣子闻是非
（四）一词多义
所以次
四、整体感知。
这篇自序介绍了哪些内容？
1—3自叙家世谱系。
4—6叙年轻时候的生活经历和接受父亲临终的嘱托，立志创作《史记》。
7—10阐述自己创作《史记》的目的。
11叙自己忍辱写《史记》。
12—13《史记》产生的历史条件和《史记》全书的体例和规模。
五、探究谈论
（一）司马迁为什么要写《史记》？
1、家族赋予的使命——以图表形式显示司马迁的家世，司马迁为什么要写自己的家世？
颛顼时司天地
唐虞时复典
夏商时世序
周时将领典周史
战国秦司马错将伐蜀
司马靳事白起
秦朝司马昌主铁管
汉朝司马无泽市长
司马喜五大夫
司马谈太史公
先祖中有军事家，有从事经济工作的，而主要的是修史的。先祖程伯休甫是周宣王时代将领，八世祖司马错、六世祖司马靳都是战国时期秦国的将领，不仅战功赫赫，而且有军事眼光；司马迁在《史记》中有大量的战争描写，显示了司马迁丰富的军事知识和卓越的战争观，这不能不说是受到了先祖的影响。四世祖司马昌赫三世祖司马无泽都作过掌管经济的官员，这些经验和知识物欲也会作为家传传给后人。
司马迁叙家世说明修史是自己祖传的家学，创作《史记》是自己义不容辞的责任。同时先祖所从事的工作无疑也对司马迁着写《史记》有很大的影响。
2、父亲的遗愿、时代的要求——父亲临终嘱托有几层意思？
（1）写史是祖传的序业，修史是孝亲。
（2）写史是以周公孔子为榜样，兴礼乐，正王道，修史有规范社会道德的作用。

（3）汉兴以来有许多值得记载的史实，而自己没有论载。（史记散绝）
司马迁修史是为了完成父亲的遗愿，也是时代的要求。
3、成一家之言的心愿——与壶遂的对话是为了说明了什么？
（1）孔子为什么着《春秋》？
着《春秋》“是非二百四十二年之中，以为天下仪表，贬天子，退诸侯，讨大夫，以达成王事”。
（2）举《诗》《书》《礼》《易》《乐》的作用目的是什么？
强调《春秋》是天下人之“仪表”，是“王道之大者也”，是“礼义之大宗也”，“拨乱世反之正，莫近于《春秋》”。
（3）壶遂认为孔子是在什么情况下作《春秋》的？司马迁同意他的看法吗？
“上无明君，下不得任用”
司马迁不同意他的看法，他认为孔子作《春秋》“采善贬恶，推三代之德，褒周室，非独刺讥”。
（4）司马迁为什么要提及孔子着《春秋》的事？从与壹壶的辩论中，可以看出司马迁写《史记》的目的是什么？他为什么否认自己是创作，而认为是“整齐”？
采用汉代初年学者常用的问答体的`形式，借评述孔子作《春秋》，表明自己着《史记》的目的，说明自己着《史记》就是想效仿孔子，通过论述历史，评判是否，褒善惩恶，为天下仪表。他否认是创作，非本心话，是为了逃避世俗的劫难，怕世俗人犹壹壶那样批他着《史记》是如孔子那样是因为“上无明君，下不得任用”，或者为发个人私愤。
（补充
太史公的担心不无道理。《史记》的传播历经坎坷。着称后，秘而不宣，将其“藏之名山，副在京师”，以防被毁。尽管如此，“汉武帝闻其述《史记》，取孝景及己本纪览之，于是大怒，削而投之。”汉明帝说：“司马迁着书，成一家之言，扬名后世。至以身陷刑之故，反微文刺讥，贬损当世。”直到司马迁死，“其书稍出，宣帝吮迁外甥平通侯杨恽祖述其书，遂宣偿焉”。西汉对该书的流传控制很严。后东汉、南北朝以及隋唐，对《史记》多有微词，甚至还有指责《史记》是“谬孔子言”，直到宋代《史记》才遇知音。明清学者多精读《史记》，开始考证，核差误，论得失，《史记》的研究至此才蔚为大观。

4、总结写《史记》的目的。
为完成家族的使命，父亲的遗愿，为适应时代的要求，为了效仿孔子作《春秋》“贬天子，退诸侯，讨大夫，以达成王事”，成就一家之言。
（二）从《太史公自序》中得知司马迁为什么能写成《史记》？分组讨论，要求能用原文作论据。
1、时代的因素：当时政治相对稳定，经济繁荣，文化学术发展较快。
依据：壹壶的话（第九小节）司马迁的话（第十小节）历史条件（第十二小节）
2、家族的影响：史官世家赋予司马迁的使命感、责任感，先祖多方面的才艺对司马迁的熏陶。
3、自身的努力：自幼攻读古代典籍，青年时期两次游历开阔了眼界，积累了许多第一手的资料。
依据：（第四段）（1）年十岁诵古文。
（2）游历。第一次游历，到过浙江、江苏、山东、河南、安徽、湖南等地的许多地方；第二次奉使出使巡视西南地区。
4、前人的表率作用：孔子作《春秋》褒善惩恶给了他启迪，在自己遭受挫折的时候，屈原、左丘明等人“述往事，思来者”，最终能“立功扬名于后世”给了他很大的激励作用。
5、总结：略
（三）司马迁的求实精神和不屈的人格。
六、《史记》的有关知识。（自己写提纲，小组交流，全班交流）
1、根据本文的资料介绍司马迁。
司马迁，字子长，夏阳（陕西韩城县芝川镇）人，是我国古代一位杰出的史学家、文学家。青少年时代在家乡耕牧，十岁开始学习古文典籍。二十岁离开家乡漫游各地，寻访古代遗迹，收集资料，回到长安后，入仕作了郎中，奉武帝之命随军西征巡视西南地区。父亲司马谈去世之后，当了太史令，曾经参与制定太初历。后因为李陵之祸，激怒汉武帝，自请腐刑，得以保全性命，忍辱完成了《史记》创作。
2、结合本文以及所积累的知识介绍《史记》。
《史记》《史记》最初没有固定书名，或称“太史公书”，或称“太史公记”，也省称“太史公”。“史记”本来是古代史书的通称，从三国开始，“史记”由通称逐渐成为“太史公”的专名。《史记》之名大概起于魏晋间。它是我国第一部纪传体通史。记叙了从传说中的黄帝到汉武帝之间3000多年的历史，分12本纪，10表，8书，30世家，70列传，共130篇，526500字。《史记》的体例是司马迁的创举。用本纪叙述帝王，兼排比大事；用《世家》记述王侯和特殊人物；用《表》来统系年代、世系、人物等；用《书》记载典章制度的原委；用《列传》记人物、民族以及外国。五种体例在风格上各具笔法而内容上则构成严密的整体。后来历代的史家都继承了这样的体例，成为正史写作的通用体例。

七、总结全文：
《太史公自序》是司马迁为《史记》一书撰写的序言。由三部分组成：第一部分历叙世系和家学渊源，并概括了自己前半生的经历；第二部分利用对话的形式，鲜明地表达了作者撰写《史记》的目的：是为了完成父亲临终前的嘱托，以《史记》上续孔子的《春秋》，并通过对历史人物的描绘、评价，来抒发自己心中的抑郁不平之气，表白自己以古人身处逆境、发愤着书的事迹自励，终于在遭受宫刑之后，忍辱负重，完成了《史记》这部巨着；第三部分是《史记》一百三十篇的各篇小序。全序规模宏大，文气深沉浩瀚，是《史记》全书的纲领。
八、作业：
1、背诵第11小节，整理重要文言字词。
2、写一篇