漂亮的老师和坏小子读后感汇聚

《漂亮老师和坏小子》讲述了师范大学中文系毕业的女大学生-------米兰，一次偶然的机会被聘为白果林小学六三班的班主任，因此与坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔巴哥，发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事。下面给大家分享《漂亮老师和坏小子》
《漂亮老师和坏小子》读后感1
这本书讲述了师范大学中文系的女大学生米兰，在一次偶然的机会被聘为白果林小学六三班的班主任，因此，与坏小子肥猫、豆芽儿、米老鼠、兔巴哥，发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事，她带领学生们跳芭啦芭啦舞，她能把芭啦芭啦舞跳得像现代舞那样抽象，像芭蕾舞那样优雅，像迪斯科那样奔放；学生打架，她不请家长、不让学生写检讨，只要学生认错；她去家访，编着谎言送偏方；她允许学生旷课给猫看病；她教一个软弱的男生如何捍卫自己的尊严；面对险境，她，巧妙的用计谋教学生如何保护自己；在上课前化装，则体现了她对学生的尊重，毕业考试前，她竟带着全班同学去郊外踏青；她能挖掘没、每个孩子的优点……在这些故事里，她认识了肥猫、认识了豆芽儿，认识了六三班。
最让我佩服的，那就是米兰老师的把大事化小，小事化无的本领。能够做到这些，就需要你要有宽广的胸襟，可以容纳一切，笑看一切。当别人对你有敌意的时候，你可以假装不知道，依然阳光灿烂，不要管那些不属于自己的事，当别人用语言来侧面“攻击”你时，你假装没听见。我最羡慕得是米兰跟班上的孩子能够成为铁哥们，班上无论有什么事，都有“死党”为她结尾，就连校长要处分她，全班的学生居然联名，能够得到孩子这样的维护，对一个老师来说，那真是无比荣光。
我多么希望我们学校每个老师诸如米兰老师一样的好老师啊！那样的话，我们就不必再担心因为听着老师的照本宣科而走神，结果被老师批评得“狗血淋头”了。因为连“坏学生”都会精神饱满地听得全神贯注，更别提打瞌睡，开小差了。
《漂亮老师和坏小子》读后感2
读了《漂亮老师和坏小子》我有许多感触，但最多的还是羡慕。
文章主要讲述了一个师范大学中文系毕业的女大学生，在一次偶然的机会，被聘为白果林小学六(三）班的班主任。因此，与坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔巴哥发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事。

她做出的许多事是别的班老师觉得不可思议的，而正是这种种的“不可思议”，其实才真正是学生们最喜欢的。因此，无论男生女生都特别喜欢这位老师。
她在快要进行毕业考试的时候，她竟然带领全班同学风趣郊外踏青。就算平常，老师都不会带全班同学去踏青，何况在快要毕业考试的这个节骨眼儿上呢？
这种类型的老师为什么会受到这么多学生的喜爱和拥护呢？我个人认为，因为她是年轻老师，有着一颗童心，比我们大不了多少，就像一个大姐姐一样，她的童心也离她不是多么的遥远，因此，我想她了解现在这个阶段的孩子的心理。所以现在真正让学生喜欢的老师不是太多，而是太少。他把“人性关怀放在首位”的全新教育理念，就是她为什么会赢得这么多同学喜欢的重要原因！
《漂亮老师和坏小子》读后感3
《漂亮老师和坏小子》全书讲了从师范大学中文系毕业的大学生米兰，在一次偶然的机会被“邀请”做六三班的
给肥猫、豆芽儿送去需要的东西；教一个男生如何用自己的力量保护自己；让肥猫、米奇知道欺负弱小的后果；毕业考试前开“我很棒”展览会，让家长对孩子信任、让孩子放松，从而取得好成绩。
中途，米兰也引起了老师的嫉妒和恨。在学校中引起了不小的风波，但又一次次化险为夷。
米兰深得校长、同学们的喜爱，这才是真正的好老师。
米兰从来到学校后，没有循规蹈矩地按老教师的方法来教学，而是一直推陈出新，开创新的教学方案。这让每个老师匪夷所思。但我认为他处理每一件事的道理以及方法非常特殊，但是非常好。
调皮的变乖、弱小的变强大……这都是有了米老师后的变化。
她是所有教师的模范，是家长信任的人，是我们值得托付的人……她是一个好老师。
《漂亮老师和坏小子》读后感4
这本令我喜欢的书，讲述了许多有趣的事情：由于H4（坏小子的简称）过于淘气，他们的班主任严老师因病退休了，H4在肯德基店内遇到美女——米兰，并让这个陌生人当他们的老师。米兰上任后，在面对打架的男生不批评；面临毕业考试时带学生去郊游；让疲惫的学生在课堂上睡大觉等等令人不可思议的事情。为此，其他老师对米兰表示不屑，可是，姜校长却认为：学生喜爱的老师才是真正的老师。办公室的老师经常讽刺米兰: 毕竟是招聘来的老师，就是没有我们正宗老师好！而米兰却十分大方，对其他老师的小动作一点也不在乎。

看完这本书，我对米老师感到愤愤不平：凭什么这样说让学生喜欢的老师，难道当老师就是自己在讲台上像麻雀似的讲课，不管学生在下面干什么，这样的老师能称得上是“好老师”吗？米兰在毕业考试前让学生轻松轻松， 他们班的大多数学生被重点高中所争，连捣蛋鬼“兔八哥”——战小欧也成了重点高中的人选，而别的班却寥寥无几。
我真想对那些无知的老师大声的说：“只有学生喜欢的老师才是真正的好老师，向你们这样天天让学生做作业的老师，却不领会学生的感受，学生是不会喜欢你们的！”一个受学生爱的好老师，也是家长心中善良的天使。
《漂亮老师和坏小子》读后感5
星期天，我和爸爸一起去书店，当我看到《漂亮老师和坏小子》这本书，我一下就迷上了它。
本文主要讲的是一个师范大学毕业的女教师，在一次偶然的机会当上了白果林小学六（三）班的语文老师，因此与班里的坏小子发生了一幕幕生动有趣的故事。
我觉得这是一位“另类”老师，许多老师都摸不透、猜不透这位老师，也正是这位老师的“另类”，使全班男生、女生都非常喜欢她，甚至连校长都非常看重这位“另类”老师。我很欣赏这位漂亮老师的教学方法，例如：临近期中考试的"时候，她竟然还领着全班同学去郊游。我觉得这个老师之所以有这样独特的教学方法，是因为她也有一颗童心，她比任何人都更了解我们，正是这样，才使很多人都非常喜欢她。
现在许多的学校里都有一些像书中那四个淘气包一样的学生，我们学校也不例外。在我们班里的那些淘气包淘气的时候，要么是被老师教训，要么就是老师对他们置之不理，就没有哪个老师能像书中的漂亮老师那样去做的。郊游这种事就别说了，就是在平常，老师也不会带着我们去郊外春游，更何况是临近考试的时候，那是想也不用想的事情。每次临近考试时，老师连一节音乐、体育、美术课都不让我们上，整天就是语文和数学，真希望老师也能让我们放松一下，哪怕是一节课也好。真的好希望现实生活中的老师能像文中的漂亮老师一样，用孩子的思维去思维，用孩子的语言去表达，用孩子的眼光去观察，用孩子的心理去感受，用自己的内心世界走进孩子，让我们也能轻松愉快且自愿的去对待学习，并爱上学习！不做淘气包，不拉班级的后腿，不让老师操心。

这本书让我明白，什么样的老师才是好老师？校长心目中的好老师和学生心目中的好老师是否一致？没读过这本书的老师和家长真应该去书店买一本来读一下，书中米兰老师“把人性关怀放在第一位”的全新的教育理念，将给予家长和老师深刻的启迪！
《漂亮老师和坏小子》读后感1
暑假里，我看了一本名为《漂亮老师和坏小子》的书，他们逗得我开怀大笑，同时还让我知道了爱的力量和伟大。
这个故事是这样写的：一女孩在酒店的时候，碰见了白果林小学的草包H4，H4在白果林小学是无坏事不做的破坏王，哪里有打架之类的事哪里就有他们的身影。H4的家长几乎每天都会来白果林小学。
H4看见女孩米兰的时候和她相处的很好，他们一想，学校里好像在招聘老师，H4在校长那儿一番口舌之力以后，终于把米兰招进来当他们的班主任，就这样米兰跟他们在一起了12年，这12年里他们都很快乐。
其实，我在生活中也遇到过这样一个男孩，他的名字叫张鹏，张鹏在学习上思路有点儿小问题，一天，张鹏看见了一个名叫张惠明的女孩，这个女孩在咖啡馆坐下，拿起一本教学书，张鹏看见了飞奔过去，问她：“请问您是老师吗？”张惠明说，“是的”，后来张鹏就请惠明老师辅导她的学习，他的成绩一天比一天好了起来，19年后他考上了南京大学计算机系。
读了漂亮老师和坏小子这本书，我觉得H4也挺好的，还有就是人要善于表达、虚心请教。
《漂亮老师和坏小子》读后感2
《漂亮老师和坏小子》是我们暑假里的必读书，也是我最喜欢的作家——杨红樱阿姨写的书。
书中我最喜欢的两个故事情节，一个是米老鼠旷课救猫。米老鼠家的猫难产，快要死了，米老鼠旷课救它，但是由于费用不足，无法及时做剖腹产手术，就在这关键时刻，米老师送来了300元钱，及时救治了这只难产的猫。另一个是六三班营救金丝猴。六三班的同学们在踏青时，发现两个山民抓住一只金丝猴，要卖掉它。为了营救金丝猴，六三班的同学们拿出了所有金钱和财物，把金丝猴从山民手中买了下来，然后送到动物保护机构。他们这种见义勇为的行为登上了发行上百万份的《都市商报》的头版，为学校赢得了荣誉。

我们应该常怀善心多做好事，做了好事就会有好报答。
我家的小狗小淘气，本来是一只被人丢弃的可怜的流浪狗。在一个寒冷的早晨，它蜷缩在我们家门口，冻得瑟瑟发抖。爷爷发现它后救了它，并收养了它。现在算来它来到我们家已经两年了。爷爷本来只是可怜它才救它一命，但是，没想到后来小淘气居然救了爷爷的孙女——我。那天我独自在院子外边玩，小淘气就在一边看着我。突然，一只恶犬冲过来，直接扑向我，看样子是要把我狠狠地咬上一口。小淘气毫不犹豫地向那只恶犬扑过去，与它搏斗了起来。我被吓得赶紧逃回了屋子里。终于，小淘气打败了恶犬，将它赶走了。就这样，小淘气救了我一回。从那以后，我就再也不怕小淘气了，之前因为我怕狗，所以对小淘气也一直不敢接近。现在，我和它成了很好的朋友，每次我回老家，它的第一件事就是来见我，我的第一件事就是喂它。
读了这本书，再想想经历的这件事，我就觉得多做好事很有必要。因为，你在危急时刻帮助了别人，别人在危急时刻也会帮你。即使是一只小动物，在它即将受到伤害时，我们也应该伸出援助之手，不能袖手旁观。
《漂亮老师和坏小子》读后感3
读了《漂亮老师和坏小子》这本书我情不自禁的羡慕起h4他们起来，因为他们有米兰这个漂亮的老师和“老鱼头”这样的保安和白小松这样的副校长，还有姜校长………
h4们是在肯德基店偶然遇到了刚失业的米兰，我想如果我们在肯德基店会不会像h4一样偶然遇到像米兰这样的好老师然后把她聘请到我们学校让米兰当我们的老师，我真想由衷的喊一声米兰老师。
当米兰老师刚进校时遇到了大学同学白小松，也让姜校长十分高兴所以顺利的进了学校，当米兰进入办公室时就惹怒了马老师和严老师，所以当上操时没有想帮助米兰维持6（3）的纪律。虽然没有他们的帮助米兰仍然能够维持秩序并做到了快、静、齐给米兰挣足了面子，而且让6（3）班被第一次学校在广播上夸奖，而6（3）班也知道了米兰还会跳芭啦芭啦舞，别的班都羡慕起来6（3）班。
h4知道米兰有三个月的试用期就让别的班给米兰打分。可没想到别人看到h4张狂的样子所以本想给米兰打最高分的杜威降低了分数只准备给米兰打60分，并让h4给他们颜老师打99。9分，可h4们不肯，杜威便和h4们打了起来，这件事被左岸知道了，就告诉了米兰，颜老师也听到了，两个老师都到了公园，可两个老师的解决方法却不一样，米兰是不再管了而颜老师却让他们请家长。并认为米兰是个不负责任的老师。可姜校长却认为同学们喜欢的老师才是真正的好老师。

自从6（3）班换了新老师后，肥猫妈妈就等着被老师喊到学校去，但米兰迟迟不到。让肥猫妈妈和爸爸怀疑其肥猫来。终于米兰要见肥猫的家长了，h4们知道肥猫又要挨打就替肥猫出了个主意，在肥猫的屁股上画了个鬼脸，当肥猫爸爸要打肥猫时，被鬼脸吓了一跳。之后米兰就来了，可米兰来了并不是来告状而是来送一个呼啦圈，让肥猫有点受宠若惊，可是肥猫的爸爸妈妈越看越觉得米兰不像老师，当肥猫爸妈不停的说肥猫的缺点时，米兰却说出了肥猫的优点。
肥猫把家访的事告诉h4，豆芽儿很希望米兰到他家去家访，当豆芽在幻想送什么事唤醒了对职业的憧憬可米兰却因为豆芽儿尿床所以米兰送了豆芽儿一个猪尿泡，并说了善意的谎言，但之后豆芽儿的爸妈还是发现了米兰在说善意的谎言，豆芽儿的妈妈恍然大悟说米兰真是用心良苦。
米兰的试用期快到了，考核小组准备听米兰讲的课，确定她的去留，马老师应该在头一天就告诉米兰的，可马老师故意没告诉米兰。米兰一上课看见校长们坐在后面，不但没紧张，反而更放松了，心里还想：该怎么上就怎么上吧。上完之后姜校长把米兰留了下来。
读了上面的种种故事，刚好表明了米兰是一个大方、漂亮、遇事不紧张的好老师，可这样的老师并不多了，读完这本书之后我开始羡慕起h4和喜欢米兰这样的老师，我真希望我们也有这样的老师。
《漂亮老师和坏小子》读后感4
最近，我看了一篇《漂亮老师和坏小子》这本书，受益匪浅，引人深思。这篇写了臭名远扬的六三班中的“H4”：肥猫〔鲁云飞〕、米老鼠〔米奇〕、豆芽儿〔黄豆豆〕、兔八哥〔战小欧〕。一天，这4位坏小子去肯德基里吃饭，遇到了刚毕业的女大学生——米兰。米兰因为没当上一个新创节目上没有当上主持人而很沮丧，在肯德基里暴饮暴食。“H4”们听了后，又有了一个鬼主意，把她“骗”到了班里，当上了他们的班主任。
故事里的每一个小故事都让我受到了很深的启发。那让我讲讲其中的一个小故事：“人与人之间是平等的，老师也要尊重学生”在死鱼事件中，米兰老师曾经怀疑过“H4”，事情真相大白后，米兰老师马上意识到自己错怪了他们，伤害了他们的尊严，就在语文课上向他们道歉，而有不少同学提出：“他们几个经常被老师怀疑，也没见哪位老师向他们道歉啊。”看了这篇，我想起来了我自己，自己也常常冤枉别人，就算知道真相后，也不会去想什么道歉啊，往往过去就算了，现在想想真不应该……

米兰老师为什么会受到这么多学生的喜爱和拥护呢？我个人认为，因为她是年轻老师，有着一颗童心，比我们大不了多少，有愿意帮助我们和我们成为知心朋友。米兰老师用自己的内心走近，用我们的思维去思维，用我们简单的语言去表达，用孩子的心去感受这个世界。
这本书让我明白：如果成为一名好老师，不仅需要学识渊博、更要有修养、严谨、积极乐观的人生态度，还要走近我们，将心比心。总之，“把人性关怀放在首位”的老师就是好老师。
《漂亮老师和坏小子》读后感5
新学期开学不久，我们班里开展了读一本好书的活动。同学们在家里和学校共同读书比赛，看谁读得好。当然我也不例外。我读的是《漂亮老师和坏小子》这本好书。这本书的作者是杨红樱，我记得内容是这样的：
师范大学毕业的米兰在找工作，在一次偶然的机会下认识了白果林小学六三班的四个坏小子，意外中竟当上了白果林小学六三班的班主任。因此与四个坏小子之间发生了温暖搞笑之系列的故事。
这本书令我印象最深的是：米兰老师为了更了解学生而去家访，并且还给学生带了礼物，而且米兰老师的礼物是学生需要的东西。还有在快要考试的时候，别的老师是忙着帮学生复习，而米兰老师却带着六三班的学生去郊游！我想：这个米兰老师又想干什么，不过，这老师还挺好的，她带学生出去玩，主要是想让学生放松放松，然后考个好成绩，这个老师的教育就是牛，就帅！结果，出乎大家预料，六三班的同学考试成绩，就是比以前考的好，连“坏”学生也考得出乎预料的成绩。
读完这本书，我深受启发，老师是最伟大的。这本书讲叙了老师和同学之间发生的事情，也告诉老师怎样才能培育学生、了解学生、了解学生的.心里到底想着什么。
《漂亮老师和坏小子》读后感6
书是人类进步的阶梯，我们要多读书，读好书，因为我们可以从书中获得很多的知识，我最近就读了一本好书，它叫《漂亮老师和坏小子》。
它是杨红樱写的，主要讲了：漂亮的师范大学毕业生，在一次偶然的机会，成为了h4所在班级——六。三班的班主任，她在学校里标新立异，带领学生跳芭拉芭拉舞，她去家访，用善意的谎言给学生送偏方，她教一个软弱的像女生的男生，如何保卫自己，捍卫自己男人的尊严，上课前化妆，说是对学生的尊重，快小升初了，带学生们前去踏青，引来六年级不上课风波。

我很喜欢她班上的“h4”，我认为“肥猫”虽然成绩不好，但他很有爱心，“米老鼠”很和善，别人打他，他不还手，“豆芽儿”努力捍卫自己的尊严，“兔八哥”在体育方面特别优秀。我还认为米老师会为自己的学生着想，很注重工作效率，面对其他老师的讽刺，她总不发脾气，而是问为什么。
我从此书中明白了很多道理：做事要多方位思考，要劳逸结合。做事不能只听别人的，最后还是要自己来决定。没有人能帮你一辈子，能帮你的只有你自己。
这本书让我受益匪浅，大家如果想看这本书的话，就找我来借哦！
《漂亮老师和坏小子》读后感7
我读了《漂亮老师和坏小子》一书以后，也像六（2）班的同学们，一样羡慕六（3）班的坏小子们有一位平近宜人，善解人意，貌若天仙的女老师了！
故事里讲述了师范大学毕业的米兰在一次偶然的机会被聘请为百果林小学六（3）班的班主任，她和班里号称H4的四个坏小子们发生了一些温暖又风趣的校园故事。
我最喜欢米兰，因为她在同学犯错误的时候，让同学自己反省，不请家长；懂得怎样去帮助同学等。
虽然生活中没有这样和蔼，可亲的老师，但是，只要真正了解，理解学生的老师，才是最棒，最好的老师！
《漂亮老师和坏小子》读后感1
刚得到这本书的时候，我就对它爱不释手，它的作者是杨红樱，书中的坏子在六三班，分别是鲁云飞（肥猫）、米奇（米老鼠）、黄豆豆（豆芽儿）、战小欧（兔巴哥），他们调皮又捣蛋，所以严老师退休后，没有老师敢做六三班的班主任，但一次偶然，米兰成了六三班的班主任后与他们发生了一系列又温暖又幽默风趣的故事。
书中的米兰不同于其它的老师，学生犯了错，不会动不动就告诉家长，写检讨，米兰家访是为了了解学生，别的老师家访通常都是来告状的。
米兰如果不小心错怪了哪些学生，他会当众向那些同学道歉。
还有一次，一天早上，米奇突然旷课了，然后米兰接到了一个电话，说米奇家的猫难产要三百块钱做剖腹产，米兰二话不说立刻就把钱送了过去，事后，其它的老师非常不理解，都说米兰任由学生旷课。

这本书展现了一种新式教育，是一本很好的书。
《漂亮老师和坏小子》读后感2
在读书节期间，老师推荐我们看《漂亮老师和坏小子》这本书，一听到这书名我就被深深吸引住了，爱不释手，一口气看完了它。
这本书主要讲了师范大学中文系毕业的女大学生米兰在一次偶然的机会被聘为白果林小学六（3）班的班主任，因此与H4肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔八哥，发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事，她带领学生们跳芭啦芭啦舞；她去家访编着”谎言“送偏方；在上课前化妆；巧妙解决学生打架事件……在这些故事中她认识了H4，认识了六（三）班。
合上书，我久久沉浸在米老师那阳光、活泼、时尚的形象中。我最羡慕得是米兰跟班上的孩子能够成为铁哥们。那次六（3）班的H4去活水公园和六（2）班打架，而米兰不但不让他们在家长来学校，而且还不用他们写检讨书，就这样六（2）班和六（3）班班慢慢和好了，他们的友情更加深厚。她曾经到豆芽儿家访，让豆芽儿父母惊奇的是米兰既然给这种调皮捣蛋的学生送了一治尿床的偏方，家长不由得对她刮目相看，慢慢也喜欢上了她；后来教室里发生了一起死鱼事件，米老师一时成了福尔摩斯，一个个线索她都不放过，她知道”罪人“是谁也从不批评他，因为她认为孩子就应该这样。这是一位多么了不起的老师，做她的学生真幸福呀！
说起老师，我也想起了我们的郑老师。她虽然不像米兰那么年轻，但她温柔可亲，循循善诱：篮球比赛时她特意请体育老师指导我们；她为了我们班能在写字比赛中取得优异的成绩，不辞辛苦地教我们如何写好一幅作品；她对一些差生苦口婆心，作业一丝不苟地批改，她为了我们能成为文明班级，定了班级公约，小组比赛等……她虽然没米兰老师那样轰轰烈烈，别出心裁，但我却看到了她的默默奉献，良苦用心和殷殷希望，这是另一种伟大的师爱，郑老师也是一位了不起的老师。
不论是米老师还是我们的郑老师，因为爱学生，所以她们懂得用理解的眼光看待孩子们，轻轻走近他们，成了孩子们最喜欢最信任的.朋友。正如书中的姜校长说的：”受人喜欢的老师才是好老师。“好老师能教我们知识，也教我们做人的道理，她们就是最漂亮的老师。

《漂亮老师和坏小子》读后感3
读了《漂亮老师和坏小子》这本书，我的眼里充满了羡慕，因为六三班的坏小子H4和其他同学有一位与众不同的老师，那就是米兰。
H4是谁呢？他们就是六三班的四个坏小子，分别是肥猫鲁云飞，米老鼠米奇，豆芽儿黄豆豆和兔八哥战小欧。为什么叫H4呢？H是坏小子的第一个拼音字母，因此，他们就成了一个组合，名叫H4。
米兰是谁呢？他就是师范大学中文系毕业的女大学生米兰，他的梦想就是做一名电视主持人。
H4和米兰是怎么认识的呢？米兰是怎样做了六三班的班主任呢？那就是在肯德基店里，H4想吃点东西，钱却不够了，在这样的情景下，米兰捐给了他们五角钱，就这样，他们认识了对方。米兰要当《非常周末》的主持人，导演和制片人对米兰说等投资方的资金到位了，就通知她去电视台，结果米兰等来的却是资金的问题，非常周末这个栏目不搞了，所以米兰的主持人之梦也就成泡影了，因此，米兰被H4骗去做了他们的老师。
他们发生了一段既温暖又幽默风趣的故事，他教学生们跳芭啦芭啦舞；去学生家送偏方；他教一个软弱男生如何用自己的力量来保护自己；在上课前化妆，体现了对学生的尊重；毕业考试前带着全班去郊外踏青，这一连串的故事能让我们看出这位米老师的与众不同。
这本书讲了一位与别的老师不同的米兰，让老师和学生受到深刻的启示，让学生增加更多的乐趣，愿天下的老师、家长、学生都去看看这本书吧。
《漂亮老师和坏小子》读后感4
“咦，这是什么书呀，我怎么没看过？”我好奇地翻开了《漂亮老师和坏小子》，可没翻几页，我就被这个温暖的故事所打动了：年轻的女大学生米兰，在一次偶然的机会中成为了白果林小学六（三）班的班主任兼语文老师。成为老师后，她又做出了许多新奇有趣的事儿：她带领学生跳奔放、热情的芭啦芭啦舞；她去家访编着“谎言”送偏方；她教“男生女相”的李小俊如何保护自己；毕业考试前她竟带着全班同学去郊外踏青……在这些故事中她认识了四个坏小子、认识了六三班。
米老师和六三班的故事十分温暖。在教育六三班的一段时间里，早已明白了：六三班的坏小子本质并不坏，他们和所有大男人小时候一样，爱调皮捣蛋，侠肝义胆。又过了一段日子，米老师终于能够实现她的梦想：成为主持人了，可她却放弃了。因为，她似乎隐隐约约地感觉到：自己已经离不开六三班。她爱她的一班学生，这种爱，是无可比拟的。

或许，坏小子们坏，另有苦衷。可他们所有的地方并不一定都坏。米兰老师正是意识到了这一点，她才能名正言顺地去家访，就是为了让家长明白：他们貌似十分了解自己的儿女，而最不认识孩子的或许正是这些父母。
米兰老师和六三班的友谊，是无法用语言来形容的。他们的友谊，一定会持续到永远，永远……
《漂亮老师和坏小子》读后感5
我最喜欢的一本书是《漂亮老师和坏小子》。它是杨红缨校园小说成长三部曲之一。
《漂亮老师和坏小子》一书主要写：白果林小学的H4肥猫、豆芽菜、兔巴哥、米老鼠在肯德基店里请女大学生米兰当他们班的老师，她在上课前化妆，去家访时送偏方，教一个软弱的男生捍卫自己的尊严，在紧张的学习状态下用一节课让学生睡觉，是为了让他们在下一节课能够认真学习。当学生打架时，只是将他们分开，防止打110，她是为不给他们留阴影。但在快要毕业时，电视台却叫米兰去当主持人，但米兰告诉大家：“在你们没有毕业之前，我是不会离开你们的，相信我。”
看了这本书，我想一个怎么的老师才算是好老师？很多家长认为：一个知识渊博、有责任心而且有丰富的教学经验的老师就是好老师。其实不然，一个好老师的最基本要求是能为同学设身处地地着想，能得到同学们的心、同学们的信任。假如一个老师教学经验再怎么丰富，知识再怎么渊博，如果他上的课不精彩，同学们不喜欢他，不想上他的课，上课不认真，不但学不到知识，还会讨厌学习，这不就等于南辕北辙、事于愿违吗？米兰老师在紧张的学习状态下，让学生在自己的那节课睡觉是让他们在下面的课程可以有精力学习，不会想睡觉。而非是一个没有责任心的老师，她是为了学生着想，她也是为了让学生得到更多的知识。我喜欢这样的老师。