“喂 快去好好学习啊”（第三章） by：吉吉同学

第三章狩猎计划
【已经连入系统，扫描已开始，请稍后.....】
【身体指标良好，血液稳定，心脏，呼吸系统，外部防护....已完成，那么....今天也请好好学习啊~】
江慕白慢慢从黑暗中苏醒，活动着进入【系统】后的身体。
2050年，人类认为喋喋不休的战争只会给整个社会带来破坏，甚至在某种程度上令人类社会发生了一定的倒退。
人类领导者们一方面不希望社会遭到毁坏，人类之间发生流血的战争。另一方面又想带领整个人类种族更大步地向前进。
但战争也是最有效率去提升一个国家乃至一个种族发展的方式。人类高层进行商讨协商，最终决定将“战争”转移到虚拟层面，从而研发出了这个装置-【系统】
学生将自己所学的知识，技能实体化，运用到实际的战斗中，用自己擅长的方式来进行彼此之间的比试。
“能者居高位”这样子，就能在不流血的情况下选择出最有利于人类社会发展的一批人才。
每一个学生的手腕上都会带着一只腕表，通过这只腕表可以令学生进入到【系统】内进行模拟战斗。而外部的现实身体， 【系统】也会直接观察身体的各个指标，并且开启防护措施。假如外界身体有任何危险，【系统】就会强制下线，并第一时间通知医疗或警备，保证学生在【系统】内绝对不会有意外的发生。
“好了，既然大家都进来了，那么我就讲解一下这次‘狩猎计划’的规则。”武老师看到学生们都已经进入了系统，说道。
“这次狩猎计划采取的模式是【非剧情模式】，无限制。大家可以充分发挥自己所擅长的科目”武老师给学生们指了指光脑上的地图，“整个场景地图是张综合地图，包括城市，山林，沙漠.....你们可以充分利用地图的场景。”
武老师看了下自己的腕表，“总共这次的新生考试人数为923人，规则是三个小时内不被二年级也就是你们的学长学姐抓住，谁能更坚持到后面谁的排名就更高。如果三小时内新生全部被抓，就算新生全体阵亡，老生胜利”
“当然你们也可以攻击你们的学长学姐，本次参与狩猎计划的二年级学生共有50人”武老师阴险的看着已经准备好的新生们，微微一笑，“我也不介意你们彼此之间的战斗，毕竟谁越在后面，谁的排名越高嘛~”
“好了，大家还有什么疑问吗？”武老师说完规则环看四周，新生们无人搭话，武老师咳嗽了一下，“咳，那么考试开始吧”
随着武老师话语的落下，新生们一个个变成白光消散，进入到了场地当中......
江慕白进入到地图以后就先四处观察周围的情况，因为是随机传送，所以谁也不知道一开始的“出生地点”，当然如果有些人运气好，直接出生在了自己擅长科目的环境下那也没办法。
毕竟归根结底，运气也算是实力的一部分嘛，你要是一不小心刚出来就被二年级围成个里三圈外三圈.....那也没办法，趁早还是退群吧，非洲人还是赶快回家种地吧.......
不过按照一般来讲，这种综合地图的面积都会很大，所以一般初始点都是单人的。
江慕白就是这种一般情况，周围附近空无一人。他左右环看，“是一片山林啊”江慕白拨开面前的树杈，当他始进入地图的时候就已经开始分析了，“武老师那家伙也真是阴险，最后那句话摆明了是为了让新生自我开战嘛”
江慕白继续向前走去，“按照规则来讲，表面看似是需要躲避高年级生的抓捕活到最后，但真正取胜的关键还是应该团队合作，争取在最一开始新生人多的情况下尽量打倒老生，不然几个小时过后，新生的人数骤减，能不能撑过三小时都不知道....”
江慕白走在山林中，“算了，先离开这里吧，山林场景也不是我最擅长的。”...
于此同时，地图内的各个新人们也都开始了行动，都在按照自己的计划进行着。
“你们这些二级生也都多注意观察，夏季赛的团队人选就要从这些新生们挑选了。”武老师双手撑着肩膀观看着屏幕上各个新生的表现，“尤其是某些团队比例严重失衡的学生，更要注意”说到这儿，武老师瞥了一眼李诺诺和闫尧那边，
闫尧看到武老师“和蔼”的目光，“嘿嘿”尴尬一笑。李诺诺则目不转睛的盯着屏幕，看见闫尧又在“每日日常”，提醒道：“赶紧好好观察，这次怎么也要给团队引进一些新的人员了”
武老师盯着屏幕继续为这些二年级生讲解：“一个团队最重要的是合理，不是说厉害的就一定是最好的。当然，各个学科的不同也不存在哪个学科就最强”
“按现在的大众认知。学科上大致分为10门：
语文，以笔和纸为主要的战斗手段。根据自己的特点，通过“字，词，句”的不同书写再加上“文，诗，曲，词”的多种组合，最后寻找到最适合自己的在语文上的战斗方式。
  数学，通过各种运算法则，公式推导，来模拟，改变，调整自身甚至整个周围区域的规则进行战斗。
英语，符号的书写和文集的“引用创造”来合理战斗，大致上跟语文有着相似的地方。
而像生物则是改变本身或外物的机能状态，运用“控兽”，“拟兽”等多种方式撕裂对手。
地理，对外在环境的观察，利用，是所有科目中最善于侦查的学科。甚至能够达到“移山填海”的地步。
物理，理科中的一种。公式定理的运用来组装出强大的武器，发挥出超越人体极限的能力。
历史，引经据典，引用经典著作作为依据，通过唤醒古时的先人来为自己战斗。
化学，各种元素的搭配，实现神奇的效果。不同药物的搭配，能救人也能杀人......
政治，发挥语言的魅力，观察别人的肢体动作，语言神情，来解读他的内心，“攻其心”.......
体育，是一切行动，体力，执行力的基础，只有以体育为本，才能最好的发挥出自身的特点。
再加上各种学科之间的搭配啊，场景的合理运用啊。所以说不存在没用的学科，也没有最强的学科。”武老师讲这些见解教授给场外的二年级，指了指闫尧，说：“拿闫尧你来说，你和李诺诺也比试了那么多次了，总是输得多赢得....额.....还没赢过，难道就说明理科不如文科吗？”
“报告长官，当然不是！不能瞧不起理科生！”闫尧手放脑旁，敬着礼直视前方一脸认真的回答道。
“好的，这位士兵！那你告诉我你为什么总是赢不过李诺诺”武老师也乐意跟闫尧演戏，两人“一本正经”的问答着。
李诺诺在旁边看着武老师和闫尧的“双人相声”，无奈的摇了摇头。
“因为！因为......”闫尧脑子中想着答案，话语的声音越来越弱，他一脸不敢相信的看着前方，最后像只咸鱼一样，失神的自言自语着，“难道是因为我....笨？......”
看到闫尧在一旁进行自我反省，跪倒在地上，嘴里还“原来我真的是笨蛋啊”  “怎么办，要不然我赶紧买个用脑保险或者直接做个换脑手术？”一副灵魂出窍的表情，李诺诺绝望的用手捂住了自己的脸，“我为什么会有这样的队友”
武老师看着闫尧一脸“结婚当日才发现妻子竟然是自己的亲生妹妹的隔壁家的老王的小泰迪转世”的样子，露出了满足的微笑，再一次将视线投入到大屏幕中。
考试已经开始了20分钟，陆续的有一部分人开始接触了。新生和新生之间也有打斗在一起的，老生和新生也有进入战斗的。
奥托莉亚行走在道路中间，这次二年级生中的50人大部分是纪检部的成员，作为部长，奥托莉亚自然是参赛的一员。
她的靴子行走在路面上发出“踏”“踏”的声响，突然她止住了脚步，向西面看去。
“有打斗的声音啊”奥托莉亚调转方向向西面走去，“新生之间的战斗吗？这帮家伙还没明白过来吗？”
奥托莉亚到达交战的地方，不远处四个新生各自为战，互相戒备，暂时形成了一种平衡。
“不好，是二年级的”其中的一名新生看到奥托莉亚喊道。
其余几人也都纷纷停下了手中的动作。
“我们一起先把这个二年级的打倒然后在各分胜负，不然到时候谁都得死这儿。”一人对其余三人建议到。
“赞同”“对”剩下三个人也都纷纷点头，他们回过身子，都面向奥托莉亚。
“上！”其中的一人大喊一声，率先冲了过去。只见他手里握着一把银色长刀化为一道弧线砍向奥托莉亚。
其余人中，两人也一左一右跟在后面，各自拿出擅用的武器紧随其后。还剩最后一人则掏出一把步枪封锁奥托莉亚下个动作。
从这里就可以看出，尽管四人都是以“理科”为主，（这也是他们为什么非得在城市里僵持不下的原因，都希望独自占领自己的主场优势），但是根据学科能力和特点的不同，有的就擅长近身战，有的更喜欢远程。这也增加了战斗中的各种可能性，没有所谓的固定必胜套路，希望学生们能够以自身特点出发，找到自己的路。
奥托莉亚看着来势汹汹的三个人，称赞道：“能在这么短的时间内就形成一种配合，远处还有人进行牵制，战术上值得鼓励”她望着就要到来的新生，缓缓掏出一本书，“但是身为新生要懂得尊敬，别一口一个‘二年级的’叫啊！”
奥托莉亚快速的翻开书籍，手划着书籍上的那行字，念到；“THE FIRE OF THE WORLD BURNS EVERYING(世间之火 灼烧一切）”
在三个新生的上方突然出现了一个光阵，三人看着头顶的光阵愣了一下，“不好”其中一人缓了缓神，再一次加速冲向奥托莉亚。但一片火雨已经降临到他们的头上。
“啊”3个新生相继消失在火雨之中，最开始的那名新生距离奥托莉亚只有几步之遥，最后也化为灰烬。
远处的最后一人看到这一幕，赶紧收枪逃跑。
“唰”一只带着火焰的箭矢径直插入了他的胸口，带走了他。
奥托莉亚见到四个新生已经出局，慢慢收起书籍，去往下个地方.....
“啧啧，奥托莉亚的‘言灵’用的是越来越好了，诺诺你的地位要不保喽。”闫尧在屏幕上恰巧看到这一幕，内心评估着奥托莉亚的战力。
李诺诺眼睛盯着某个屏幕，听到闫尧的话，向刚才奥托莉亚的战斗屏幕瞥了一眼，也不回答。只是提醒闫尧说：“过来看这个，你准备分析，我觉得要发生有趣的事情了。”
李诺诺看着屏幕上正在行进的江慕白，露出了微笑.......