小说写作教程（28）-----句子成分（前提向）

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P.P.S：不定时更新，所有都是按照顺序排列的                       
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根据上文所说，想要做到删繁就简的前提是弄好句子间的成分
再加上之前的确有人对句子成分不太明白，于是我就特别开1篇讲讲，这样再看上面的文章也会稍微轻松点
注意：此篇4000字左右，仅作为有必要时当参考使用，长期看自己都没意思……
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主语：为是句子陈述或说明的对象，表示句子说"什么人"或“什么事”。主语是执行句子的行为或动作的主体。其特点有2点：经常由名词、代词、名词性短语充当，或一般表示谓语所说的是“谁”或 “什么”
主语 多表示人或事物，是句子里被陈述的对象，在句首能回答“谁”或者“什么”等问题。可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担，例：
今晚 特冷。→主语（偏正短语） 谓语
明天，我们 就能 走出沙漠。→状语（时间） 主语（代词） 谓语
以动作、性状或事情做陈述的对象的主语句，例：
表情 是具有多重意义 的语言。→主语（动词） 谓语
A 是B职务行为准则。→主语（形容词联合短语） 谓语
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谓语：用来说明陈述主语。能回答主语“怎么样”或“是什么”等问题，一般放主语后面。其特点有2点：经常由动词、形容词充当，一般表示主语“怎么样”或“是什么”
谓语是一个句子的主要成分，谓语通常是由简单动词或动词短语（助动词或情态动词 主要动词）构成.谓语分为简单谓语和复合谓语。
动词性词语经常做谓语，例：
他 只 答应一声。→主语 谓语（状语 动词 补语）
南海一中 留下 过 许多人 的梦。→主语 谓语（动词 补语 定语 宾语）
我 最近 去 了 一趟 北京。→主语 谓语（状 动 补 宾）
形容词性词语也经常做谓语，例：
太阳 热烘烘的。→主语 谓语（形容词 的）
人参这种植物, 娇嫩 极了 。→主语 谓语（形容词 补语）
说话 要 简洁 些 。→主语 谓语（状语 形容词 补语）
主谓短语做谓语，例：
这件事 大家都赞成。→主语 谓语（主谓短语）
名词性词语做谓语，有一定的条件限制，例：
A是B地人。→主语 谓语（名词短语）
A大眼睛，红脸蛋。→主语 谓语（定中短语，表容貌）
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动词：和宾语是共存的两个成分，没有宾语，就无所谓动语，动语又决定宾语的性质。
动语由动词性词语构成，例：
A终于露出了笑容。→中补短语作动语
A要学好用好祖国的语言文字。→联合短语作动语
山坡上下来两个X。→不及物动词作动语
A昨天哭湿了一个B。→中补短语作动语
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宾语：表示谓语动词的涉及对象的语言单位。特点有2个：经常由名词、代词、名词性短语充当，一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。凡能愿动词，如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理。
宾语往往表示动作支配的对象，并处在动词后头。可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。
名词性宾语，例：
A 我 给 你 们 俩 十 只 ， 给 你 B 款式 的 ， 给 她 C 款式 的 。→近宾 远宾 近宾 远宾 近宾 远宾
谓词性宾语，例：
最有效的防御手段是进攻。→动词作宾语
谁说女子不如男？→主谓短语作宾语
早上起床，大家发现风停了，浪也静了。→复句形式作宾语
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定语：用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位。特点有2个：经常由名词、形容词、动词、代词充当，一般定语与中心词之间有“的”字连接。
定语 是名词性词语的修饰成分。可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。如果定语是单个词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。
描写性定语,多由形容词性成分充当，例：
(弯弯曲曲)的小河。
限制性定语：给事物分类或划定范围，使语言更准确严密。例：
(晓风残月中)的长城。
助词“的”：定语和中心语的组合，有的必须加“的”，有的不能加“的”，有的可加可不加。
单音节形容词作定语，通常不加“的”，例：(红)花、(绿)叶、(新)学校
双音节形容词作定语，常常加上“的”，特别是用描写状态的词，例：(晴朗)的天、(优良)的传统
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状语：用在动词、形容词谓语前，起修饰和限制作用的语言单位。特点有2个：经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当，一般状语与中心词之间有“地”字连接。
状语是动词性、形容词性词语的修饰成分。可以由副词、短语以及从句来担任。
描写性状语：修饰谓词性成分，有的是描写动作状态，有些是限制或描写人物情态。例：
他（突然）出现在大家面前。 小李（突然）地对我说。
限制性状语：表示时间、处所、程度、否定、方式、手段、目的、范围、对象、数量、语气等。例：
（午后），天很闷，风很小。
助词“地”：助词“地”是状语标志。状语后面加不加“地”的情况很复杂。单音节副词做状语，一定不加，有些双音节副词加不加“地”均可，例“非常热︰非常地热”。形容词里，单音节形容词做状语比较少，大都也不能加“地”，例“快跑、苦练、大干”。多音节形容词有相当一部分加不加都可以，例“热烈讨论→热烈地讨论”
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补语：谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用，回答“怎么样”、“多久”、“多少”（时间、处所、结果）之类问题的语言单位。特点有2个：经常由动词、形容词副词充当，一般补语与中心词之间有“得”字连接。
补语 是动词、形容词后面的补充成分。补语都放在中心语后头，除了趋向动词、数量词、介宾结构和一部分形容词可以直接作补语外。补语多用形容词、数量词、趋向动词、介宾结构来担任，各种关系的词组也常作补语。
结果补语：表动作、行为产生的结果，与中心语有因果关系，常用的是形容词，少数用动词。例：
这个字写 （错）了。 
程度补语：限于用“极、很”和虚义的“透、慌、死、坏”等，表示达到极点或高程度，也可以用量词短语“一些、一点”表示很轻的程度。谓语中心语多是形容词。例：
心里痛快（极）了。
状态补语：表示由于动作、性状而呈现出来的状态。中心语和补语中间都有助词“得”。例：
有的老哥对问题想得（too young too simple）。 
趋向补语：表示动作的方向或事物随动作而活动的方向，用趋向动词充当。例：
远处传（来）了他的笑声。
数量补语：表示动作发生的次数，持续的时间，或动作实现以后到所经历的整段时间。例：
看了（几遍）
时间、处所补语：多用介词短语来表示动作发生时间和处所，包括表示动作终止地点。例：
她生（在XX），却不知道死（在何方）。
可能补语：这种补语的中心语主要是动词，也有少数是形容词。补语有两种，一种是用“得”或“不得”充当，表动作结果能实现或不能实现，另一种是在结果补语或趋向补语和中心与之间插进“得/不”，表动作的结果、趋向可能不可能实现。例：
这个东西吃（得）吃（不得）？  看（得）清楚，看（不）清楚？
一般完整句子成分的排列为：定语（修饰主语）主语状语谓语 补语 定语（修饰宾语）宾语
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中心语：是偏正（定中、状中）短语、中补短语里的中心成分。分为与定语相对的中心语、与状语相对的中心语、与补语相对的中心语
与定语相对的中心语（简称“定语中心语”）通常由名词性词语充当，有时谓词性词语也可做定语中心语。它跟前面定语组成偏正短语，多用来做主语，有时也可做宾语。例：
 经济 的振兴 要靠科学技术。
与定语相对的中心语（简称“状语中心语”）通常由谓词性词语充当，有时也可由名词性词语充当。它跟前面的状语组成偏正短语，用来做谓语。例：
现在 已经 深秋了。
与补语相对的中心语（简称“补语中心语”）通常由动词或形容词充当，也可由短语充当。例：
那位学生 昏倒 过去 了。
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独立语：句子里的某个实词或短语，跟它前后别的词语没有结构关系，不互为句子成分，但又是句意上所必需的成分，这就是独立语。位置较为灵活，句首、句中、句末均可。
插入语：使句子严密化，补足句意，包括说话者对话语态度，或引起听者注意。例：
用“毫无疑问、不可否认、不用说、十分明显、尤其是、主要是、特别是”等表示肯定或强调或特别值得注意
用“看来、算起来、我想、充其量、少说一点”等表示对情况的推测和估计；有时为表达这种推测或估计不是说话者做出，只不过是引用别人意思，用“听说、据说”等来说明；有时说话者希望听话一方接受自己见解，又不愿用一种强调语气，用“请看、你想、你瞧、你说”等来引起对方的注意，使对方能同意所说内容。
用“总之、综上所述”等表示总括性的意义，点名下文是对上文归总而来的结论，或指出由此及彼，说明另外事情。这种词语有承上启下的作用，使上下文更好地连接起来。
还有一些表示注释、补充、举例，通常用“也就是、包括、正如”等称呼语
用来称呼对方，引起注意。例：
你来啦，老板。
感叹语：表示感情的呼声，如惊讶、感慨、喜怒哀乐等感情和应对等。例：
嗯，我这就走。
拟声语：摹拟事物的声音，进行生动形象的描写，以加强表达效果。例：
呼——呼——狂风夹着沙石扑来了。
明天讲讲句子关系，最后多说点别的就算全部施工完毕了2333
就是这样，以上，以后不定时更新