我和她 13

我和她
13
下课了
鉴于老师刚刚讲的题目我还有些不太懂，我便开始琢磨起来，这样然后这样再……，嗯？所以为什么变成了这一步，这一步是怎么来的？几分钟过后我仍旧无解。而在我身边不足三十厘米的地方就有个学霸，再想起我上次问她英语时的场面还算是和谐，虽然我们现在还不熟，但问个问题还是可以的吧，好！我深吸了一口气，然后便开口问道
“可以问个问题吗”我稍稍扭头看向她
“可以”她也扭头看向我，手中的笔也立即停了下来。
相比我这似乎费劲了好大力气才说出的话，她的这句不用事先安排“可以”就不禁让人感到轻松，简单，自然。只是语速有些稍快。
“就是这一步，我不懂怎么来的”说罢我的手便指向题目。
她看了两秒后她拿起了自己的草稿本
“可以把本子放你桌上吗？，因为这样会比较方便”她说道
“嗯”我一边说着一边疑惑的点点头，因为一般不会用人这么问吧，而且一般也不会有人在意这种细节吧
就这样样她的草稿本放在了我的桌面上，开始了讲解。她的思路很清晰，语言也很简练，语气也平平的听不出任何情绪，正如她的脸一样让人难以察觉出她的情感，总是一脸冷漠。
“所以就得出了这一步，懂了吗”
“懂了”我恍然大悟地说道
“那就好”
“谢谢”
“不用谢”
话完，她的手臂随即离开我的桌面，本子也一并带了回去，我的目光也随之而去。仔细一看她的桌子可不是非同一般的乱，柜桶的书不少边角都卷了起来，卷子有乱乱的插在其中，给人的总体感觉就是书都是硬塞进去的，而桌面也并没有好到哪里去，乱放的笔，随处可见的橡皮屑，桌面角上乱乱的放着的一小沓书，以及那水杯上那不知道是喝什么而留下的褐色印记，但即便是这样她的东西也从未超过她的桌子占到我桌子的一分一毫，既是是那笔芯按的有些长的自动铅笔，这时我便理解了她那奇怪的问题，原来她这么细心的。
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看不懂的小可爱可以去前面的文章看看哦！，新年快没了，寒假(ಥ_ಥ)