语言学校45天

嗨˜这里是扬言
只要每天的日语时间持续稳定，一定能拿到一个不错的成绩，但如果是因为时间节奏被打乱而产生的眩晕就糟糕了，况且自责也是需要花时间的，我的办法是首先倒立一分钟耗费多余的体力，然后不开灯待厕所，不断地定位自己当下的位置，从时间和空间两方面来看，时间上有几个关键性的点，比如饭点前一小时是必须做饭的，睡点就不要再活动的，除开这些，就是自由使用的情况，就可以从空间上定位了，也就是常说的四象限，比如说碗还没洗呀，周五了寝室卫生还没做呀这样的紧急不重要，或是作业还没写呀，语法还没看呀，句子还没读呀这样的紧急又重要。还有网上课程还没看完呀，日记还没写呀这样的重要不紧急。当然在日常工作日的时候不用考虑不紧急的事件。这样做之后，接下来需要做什么就比较清楚了，这时候想再在厕所听首歌也好，出来就得干活了。可以看出我对厕所有着别样的情感。
哈哈。
接下来是关于语言学校的行为指南，依旧是根据时空两个线索来预判，就如上面所说，我的日语学习全是内心的博弈，只要自己可以稳住，完全是一条路走到黑，所以完全可以配合着别人的学习方法建立起自己的学习结构，而语言学校的两年，就是这个结构的演化期限，挺长的，所以并不需要也不太可能一次成型。
而这两年间，主要的时间节点是四个发表会，算是能力测验，它分别决定了，初级班升中级班，中级班升上级班，上级班升毕业班，毕业班到顺利毕业这四个关键性事件。
所以，这么一说，算是清晰了。接下来我真正面对的最麻烦的东西，就是那无序的精神熵，无时不刻都在，真的是个难缠的家伙。