自然保护区
“同学们，今天我们来学习一下自然保护区。”出现在教室里的老师说道。就这样，一堂普通的地理课即将开始。
“自然保护区，是指对有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布区、有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水域或海域，依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。”一鼓作气毫无停顿地说完了整段话后，却换来了整间教室的鸦雀无声，不过满头白发的老师对于这种反应并不意外。
“嗯，估计没几个人能听懂，我第一次看到这段话的时候，也不知道它在说啥。自然保护区，用我们通俗的话来讲就是：圈出一片地方，然后让那里的东西自生自灭。”
听到老师这么一说，台下的学生们也发出了零星的笑声。虽然笑声不多，但老师却也在为自己的“幽默”而暗暗窃喜。
“好了回到正题，自然保护区可以分为核心区、缓冲区和实验区。”老师继续说道。
“自然保护区内保存完好的天然状态的生态系统以及珍稀、濒危动植物的集中分布地，应当划为核心区，禁止任何单位和个人进入。”说完，【核心区】这三个大字率先出现在了老师身后的大屏幕上。
“核心区外围可以划定一定面积的缓冲区，只准进入从事科学研究观测活动。”紧接着出现在屏幕上的是【缓冲区】这三个字。
“缓冲区外围划为实验区，可以进入从事科学试验、教学实习、参观考察、旅游以及驯化、繁殖珍稀、濒危野生动植物等活动。”最后，出现在屏幕上的三个字是【实验区】。
“说了那么多，大家一定很好奇，自然保护区的作用到底是什么？有同学可以说说看吗？”话音刚落，老师便将热情的目光投向了台下的学生们。而学生们也十分给老师面子，不是把头低下就是把目光移开，生怕老师叫到自己发言。
“波江同学，你来说说看，自然保护区的作用是什么？”老师示意了坐在前排的女生。
“还真是轻车快马，喜从天降啊……”被老师点到名后，女生不情愿地从座位上站了起来，并小声嘀咕了几句。随后，她当着所有人的面深深地吸了一口气。
“一、为我们提供研究自然生态系统的场所；二、提供生态系统的天然‘本底’，对于我们活动的后果，提供评价的准则；三、是各种生态研究的天然实验室，便于进行连续、系统的长期观测以及珍稀物种的繁殖、驯化的研究等；四、是宣传教育的活的自然博物馆；五、保护区中的部分地域可以开展旅游活动；六、能在涵养水源、保持水土、改善环境和保持生态平衡等方面发挥重要作用，回答完毕。”有着琥珀色双眼的女生，在一口气回答完老师提出的问题后，还不忘拨弄了一下她那杨柳般的秀发。
“很好，请坐。英仙同学，你对波江同学的回答有什么要补充的吗？”女生坐下后，老师又示意了坐在她身后的男生。
被这突如其来的点名弄得有些不知所措的男生，踉踉跄跄地站了起来，然后结结巴巴地向老师回答道：“啊……没……没有了，宙老师，她回答的非常好，我……我没有需要补充的地方。”
“噢……我看你从上课开始就好像被石化了一样，一直盯着她的后背看，还以为你对她的回答有什么要补充的呢。坐下吧，上课记得要认真听讲。”男生的小心思被老师点破后，立即引来了全班的起哄，而他的同桌小仙女看到这一幕，也开始恶狠狠地瞪着他。坐下后的男生，立马察觉到了从身旁传来的阵阵寒意。于是，他随手拿起了桌上的青铜色文具盒，抵挡来自小仙女那毒蛇般的目光。
“好了安静，我们继续上课。正如刚刚波江同学所说的那样，以下六点就是自然保护区的具体作用。”说完，在身后的大屏幕上，女生方才回答的六条要点一字不差地出现在了上面。
“了解完自然保护区的作用后，下面就请同学们来回答一下，在我们国家有哪些类别的自然保护区吧。”话音落下后，熟悉的目光再次从讲台上扫向台下的学生们。
不过这次，倒是有几位学生主动地举起了手，想要回答老师提出的问题。在这其中，一名举着玩具蛇的男生显得特别显眼。
“不错不错，这次比刚才积极多了！蛇夫，你来说说看吧！”举着玩具蛇的男生如愿地被老师点到名字后，便立马从座位上站了起来。
“我国的自然保护区可分为三大类：第一类是生态系统类，保护的是典型地带的生态系统；第二类是野生生物类，保护的是珍稀的野生动植物；第三类是自然遗迹类，主要保护的是有科研、教育或旅游价值的化石和孢粉产地、火山口、岩溶地貌、地质剖面等，回答完毕。”回答完老师的提问后，在老师的示意下，男生坐回到了自己的位置上。而他刚刚的回答，也一字不差地在大屏幕上显示了出来。
“非常好！看来你也和波江同学一样，提前预习了今天上课的内容。大家要多多向他们俩学习。”在表扬了两人后，老师也没忘记提醒其余的学生们。
“到目前为止，相信大家已经对自然保护区有了一定的了解。那么最后，让我们来列举一下，在我国有哪些著名的自然保护区。这次不用举手了，谁想到了就直接站起来说吧。”
“银白山国家级自然保护区！”率先响应老师号召的，是一名有着乌黑色秀发、身形宛如黑熊般的女生。在响亮地做出回答后，她还向老师投去了意味深长的目光。
“很好……大熊同学……请坐……大家继续……”似乎是为了刻意避开女生的目光，老师低着头用故作镇定的声音来掩盖此刻内心的慌乱。
“银霞山国家级自然保护区……”女生坐下后，躲她身后的小男生缓缓起身，用懵懂而又稚嫩的声音说道。
“嗯，不错！小熊同学，有进步，声音稍微再大点就好了。”温柔地鼓励了眼前这名瘦弱的小男生后，老师还向他投去了充满父爱的目光。
“银寨沟！国家级!自!然!保!护!区！”此时，一名坐在前排的男生，宛如一匹脱缰的野马，从座位上奔腾而起，激动地向众人诉说着那个令自己心驰神往的宝地之名。
“非常好！飞马同学，那可是个好地方啊！”听到了男生的回答，老师也不禁感叹道。
“猎旋炽热蔚蓝国家级自然保护区。”一名魁梧的男生爽快地起身做答后，又爽快地坐回原位。不过他的回答却引来了班上部分同学的窃窃私语。
“有这个地方吗？”
“我怎么没听说过？”
“肯定是他瞎编的吧？”
“一看他就是在吹牛啦！”
顿时，各种质疑的声音从四面八方向这名男生扑来。
而男生也不甘示弱，他高傲地抬起了自己的头颅，仿佛像是除了头部以外，全身都浸泡在名为“质疑”的海洋里。
“唔……也难怪大家会有这种反应，行了，大家静静！”老师的及时出面，避免了一场不必要的纷争。
“猎旋炽热蔚蓝国家级自然保护区，这可是一个鲜为人知的自然保护区，我记得它也是猎户同学的故乡吧？”老师将目光投向了这名魁梧的男生。
魁梧的男生并未作声，而是微微点头，以示肯定。
“好吧，那我们现在就来重点谈一谈，猎户同学所说的这个充满谜团的自然保护区吧。”说完，老师捋了捋自己的白胡子。
“猎旋炽热蔚蓝国家级自然保护区，它总共分为三个区域，分别是猎旋实验区、炽热缓冲区和蔚蓝核心区。位于猎旋实验区之中的炽热缓冲区，从诞生至今已有大约45银年的历史。而处于炽热缓冲区三环位置的蔚蓝核心区，则是伴随着炽热缓冲区一起诞生和成长的附属区域。”
“老师，既然这个自然保护区存在了那么长的时间，那为什么我们大部分人都不知道它的存在呢？”一名学生不解地问道。
“因为它太年轻了，和那些有100多银年历史的著名自然保护区比起来，45银年对于它来说实在是太年轻了。所以，为了保护这个年轻的自然保护区，我国特别制定了一套针对它的专属法规。其中，最著名同时也是最严厉的一条就是【禁止接触条例】。这个条例规定了我国公民禁止以任何形式向其传授知识、技能、思想、经验等任何会影响到其自然发展历程的行为。”此时，教室里的学生们正聚精会神地听着老师的讲解，生怕漏掉一个字。
“不过，既然有人制定了规则，就肯定会有人去打破规则。有很不法分子顶风作案，多次侵入该地，他们在保护区的麦田里乱涂乱画、在保护区的沙漠地带里违章建筑、在保护区的航空领域里危险驾驶等等，这些不法分子的恶劣行径已经严重威胁到了当地人民群众的安危。于是，我国政府为了杜绝此类事情的再次发生，决定对该保护区采取信息管制，将它的存在从报纸、书籍、新闻媒体等所有信息传播途径中通通抹去，让它彻底消失在大众的视野里，从而对其起到保护作用。现在，它在我国政府的严格监管之下，自然健康地发展着。”
“老师，那你又是如何得知这个保护区的存在的？难道你去过那里吗？”台下的学生再次发问。
“……去过，在老师年轻的时候，【禁止接触条例】颁布之前，我曾经数次造访过该地。”
“老师老师，你在那里都干了些什么呀？”好奇的声音又一次从台下传来。
“呃……这个我们日后再谈，总的来说，我可以算是那个保护区的见证者之一了。现在，那里正经历着我们所经历过的一切。在不久的将来，随着该保护区的不断发展与进步，当地人民群众终将会意识到我们的存在。届时，政府便会让猎旋炽热蔚蓝国家级自然保护区重新回到大众的视野里。”
老师的话音刚落，一阵清脆的下课铃声响起，
“今天的课就上到这里了，在下课前，我还有几句话想对大家说。在座的八十八位同学，你们之中有本地人，有外地人，也有不远万里从其他国家前来我国求学的异国学子。今天，你们在这里齐聚一堂，相识便是缘分，我希望你们能珍惜当下来之不易的美好时光，团结友爱、和睦相处、共建一个和谐班级！我也相信在下课后，你们对猎户同学会有想说的话。”说完，老师笑了笑，然后像闪电一样从教室里消失了，看着从消失之处缓缓升起的几缕青烟，同学们却不以为意。
过了好一会儿，在魁梧男生的周围，才零星地聚集了三四个人，和刚才在课堂上质疑他的人数形成了鲜明对比。
“抱歉，猎户同学，我不该质疑你的。”
“猎户同学，对不起，我们都误会你了。”
“我早就说啦，猎户同学没撒谎，你们都不信。”
“我也是我也是，我从一开始就是猎户同学的忠实支持者！”
看似安慰的话语不断在男生耳边徘徊，却没有真正进入他的脑海中。男生起身，向周围的同学点头示意后，便离开了教室。
在位于学校楼顶的露天式花园里，魁梧的男生正靠坐在一棵硕大的枫树之下，他抬起头望向星空，感慨地说道：“有机会一定要回去看一下，我那美丽的故乡……”
而此时此刻，他那双深不可测的观星之眼，正从银河系共和国的中心城，看着2.6万光年开外，那颗被自己同胞们称之为“地球”的蔚蓝色星球。
“自然保护区，是指对有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布区、有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水域或海域，依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。”一鼓作气毫无停顿地说完了整段话后，却换来了整间教室的鸦雀无声，不过满头白发的老师对于这种反应并不意外。
“嗯，估计没几个人能听懂，我第一次看到这段话的时候，也不知道它在说啥。自然保护区，用我们通俗的话来讲就是：圈出一片地方，然后让那里的东西自生自灭。”
听到老师这么一说，台下的学生们也发出了零星的笑声。虽然笑声不多，但老师却也在为自己的“幽默”而暗暗窃喜。
“好了回到正题，自然保护区可以分为核心区、缓冲区和实验区。”老师继续说道。
“自然保护区内保存完好的天然状态的生态系统以及珍稀、濒危动植物的集中分布地，应当划为核心区，禁止任何单位和个人进入。”说完，【核心区】这三个大字率先出现在了老师身后的大屏幕上。
“核心区外围可以划定一定面积的缓冲区，只准进入从事科学研究观测活动。”紧接着出现在屏幕上的是【缓冲区】这三个字。
“缓冲区外围划为实验区，可以进入从事科学试验、教学实习、参观考察、旅游以及驯化、繁殖珍稀、濒危野生动植物等活动。”最后，出现在屏幕上的三个字是【实验区】。
“说了那么多，大家一定很好奇，自然保护区的作用到底是什么？有同学可以说说看吗？”话音刚落，老师便将热情的目光投向了台下的学生们。而学生们也十分给老师面子，不是把头低下就是把目光移开，生怕老师叫到自己发言。
“波江同学，你来说说看，自然保护区的作用是什么？”老师示意了坐在前排的女生。
“还真是轻车快马，喜从天降啊……”被老师点到名后，女生不情愿地从座位上站了起来，并小声嘀咕了几句。随后，她当着所有人的面深深地吸了一口气。
“一、为我们提供研究自然生态系统的场所；二、提供生态系统的天然‘本底’，对于我们活动的后果，提供评价的准则；三、是各种生态研究的天然实验室，便于进行连续、系统的长期观测以及珍稀物种的繁殖、驯化的研究等；四、是宣传教育的活的自然博物馆；五、保护区中的部分地域可以开展旅游活动；六、能在涵养水源、保持水土、改善环境和保持生态平衡等方面发挥重要作用，回答完毕。”有着琥珀色双眼的女生，在一口气回答完老师提出的问题后，还不忘拨弄了一下她那杨柳般的秀发。
“很好，请坐。英仙同学，你对波江同学的回答有什么要补充的吗？”女生坐下后，老师又示意了坐在她身后的男生。
被这突如其来的点名弄得有些不知所措的男生，踉踉跄跄地站了起来，然后结结巴巴地向老师回答道：“啊……没……没有了，宙老师，她回答的非常好，我……我没有需要补充的地方。”
“噢……我看你从上课开始就好像被石化了一样，一直盯着她的后背看，还以为你对她的回答有什么要补充的呢。坐下吧，上课记得要认真听讲。”男生的小心思被老师点破后，立即引来了全班的起哄，而他的同桌小仙女看到这一幕，也开始恶狠狠地瞪着他。坐下后的男生，立马察觉到了从身旁传来的阵阵寒意。于是，他随手拿起了桌上的青铜色文具盒，抵挡来自小仙女那毒蛇般的目光。
“好了安静，我们继续上课。正如刚刚波江同学所说的那样，以下六点就是自然保护区的具体作用。”说完，在身后的大屏幕上，女生方才回答的六条要点一字不差地出现在了上面。
“了解完自然保护区的作用后，下面就请同学们来回答一下，在我们国家有哪些类别的自然保护区吧。”话音落下后，熟悉的目光再次从讲台上扫向台下的学生们。
不过这次，倒是有几位学生主动地举起了手，想要回答老师提出的问题。在这其中，一名举着玩具蛇的男生显得特别显眼。
“不错不错，这次比刚才积极多了！蛇夫，你来说说看吧！”举着玩具蛇的男生如愿地被老师点到名字后，便立马从座位上站了起来。
“我国的自然保护区可分为三大类：第一类是生态系统类，保护的是典型地带的生态系统；第二类是野生生物类，保护的是珍稀的野生动植物；第三类是自然遗迹类，主要保护的是有科研、教育或旅游价值的化石和孢粉产地、火山口、岩溶地貌、地质剖面等，回答完毕。”回答完老师的提问后，在老师的示意下，男生坐回到了自己的位置上。而他刚刚的回答，也一字不差地在大屏幕上显示了出来。
“非常好！看来你也和波江同学一样，提前预习了今天上课的内容。大家要多多向他们俩学习。”在表扬了两人后，老师也没忘记提醒其余的学生们。
“到目前为止，相信大家已经对自然保护区有了一定的了解。那么最后，让我们来列举一下，在我国有哪些著名的自然保护区。这次不用举手了，谁想到了就直接站起来说吧。”
“银白山国家级自然保护区！”率先响应老师号召的，是一名有着乌黑色秀发、身形宛如黑熊般的女生。在响亮地做出回答后，她还向老师投去了意味深长的目光。
“很好……大熊同学……请坐……大家继续……”似乎是为了刻意避开女生的目光，老师低着头用故作镇定的声音来掩盖此刻内心的慌乱。
“银霞山国家级自然保护区……”女生坐下后，躲她身后的小男生缓缓起身，用懵懂而又稚嫩的声音说道。
“嗯，不错！小熊同学，有进步，声音稍微再大点就好了。”温柔地鼓励了眼前这名瘦弱的小男生后，老师还向他投去了充满父爱的目光。
“银寨沟！国家级!自!然!保!护!区！”此时，一名坐在前排的男生，宛如一匹脱缰的野马，从座位上奔腾而起，激动地向众人诉说着那个令自己心驰神往的宝地之名。
“非常好！飞马同学，那可是个好地方啊！”听到了男生的回答，老师也不禁感叹道。
“猎旋炽热蔚蓝国家级自然保护区。”一名魁梧的男生爽快地起身做答后，又爽快地坐回原位。不过他的回答却引来了班上部分同学的窃窃私语。
“有这个地方吗？”
“我怎么没听说过？”
“肯定是他瞎编的吧？”
“一看他就是在吹牛啦！”
顿时，各种质疑的声音从四面八方向这名男生扑来。
而男生也不甘示弱，他高傲地抬起了自己的头颅，仿佛像是除了头部以外，全身都浸泡在名为“质疑”的海洋里。
“唔……也难怪大家会有这种反应，行了，大家静静！”老师的及时出面，避免了一场不必要的纷争。
“猎旋炽热蔚蓝国家级自然保护区，这可是一个鲜为人知的自然保护区，我记得它也是猎户同学的故乡吧？”老师将目光投向了这名魁梧的男生。
魁梧的男生并未作声，而是微微点头，以示肯定。
“好吧，那我们现在就来重点谈一谈，猎户同学所说的这个充满谜团的自然保护区吧。”说完，老师捋了捋自己的白胡子。
“猎旋炽热蔚蓝国家级自然保护区，它总共分为三个区域，分别是猎旋实验区、炽热缓冲区和蔚蓝核心区。位于猎旋实验区之中的炽热缓冲区，从诞生至今已有大约45银年的历史。而处于炽热缓冲区三环位置的蔚蓝核心区，则是伴随着炽热缓冲区一起诞生和成长的附属区域。”
“老师，既然这个自然保护区存在了那么长的时间，那为什么我们大部分人都不知道它的存在呢？”一名学生不解地问道。
“因为它太年轻了，和那些有100多银年历史的著名自然保护区比起来，45银年对于它来说实在是太年轻了。所以，为了保护这个年轻的自然保护区，我国特别制定了一套针对它的专属法规。其中，最著名同时也是最严厉的一条就是【禁止接触条例】。这个条例规定了我国公民禁止以任何形式向其传授知识、技能、思想、经验等任何会影响到其自然发展历程的行为。”此时，教室里的学生们正聚精会神地听着老师的讲解，生怕漏掉一个字。
“不过，既然有人制定了规则，就肯定会有人去打破规则。有很不法分子顶风作案，多次侵入该地，他们在保护区的麦田里乱涂乱画、在保护区的沙漠地带里违章建筑、在保护区的航空领域里危险驾驶等等，这些不法分子的恶劣行径已经严重威胁到了当地人民群众的安危。于是，我国政府为了杜绝此类事情的再次发生，决定对该保护区采取信息管制，将它的存在从报纸、书籍、新闻媒体等所有信息传播途径中通通抹去，让它彻底消失在大众的视野里，从而对其起到保护作用。现在，它在我国政府的严格监管之下，自然健康地发展着。”
“老师，那你又是如何得知这个保护区的存在的？难道你去过那里吗？”台下的学生再次发问。
“……去过，在老师年轻的时候，【禁止接触条例】颁布之前，我曾经数次造访过该地。”
“老师老师，你在那里都干了些什么呀？”好奇的声音又一次从台下传来。
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老师的话音刚落，一阵清脆的下课铃声响起，
“今天的课就上到这里了，在下课前，我还有几句话想对大家说。在座的八十八位同学，你们之中有本地人，有外地人，也有不远万里从其他国家前来我国求学的异国学子。今天，你们在这里齐聚一堂，相识便是缘分，我希望你们能珍惜当下来之不易的美好时光，团结友爱、和睦相处、共建一个和谐班级！我也相信在下课后，你们对猎户同学会有想说的话。”说完，老师笑了笑，然后像闪电一样从教室里消失了，看着从消失之处缓缓升起的几缕青烟，同学们却不以为意。
过了好一会儿，在魁梧男生的周围，才零星地聚集了三四个人，和刚才在课堂上质疑他的人数形成了鲜明对比。
“抱歉，猎户同学，我不该质疑你的。”
“猎户同学，对不起，我们都误会你了。”
“我早就说啦，猎户同学没撒谎，你们都不信。”
“我也是我也是，我从一开始就是猎户同学的忠实支持者！”
看似安慰的话语不断在男生耳边徘徊，却没有真正进入他的脑海中。男生起身，向周围的同学点头示意后，便离开了教室。
在位于学校楼顶的露天式花园里，魁梧的男生正靠坐在一棵硕大的枫树之下，他抬起头望向星空，感慨地说道：“有机会一定要回去看一下，我那美丽的故乡……”
而此时此刻，他那双深不可测的观星之眼，正从银河系共和国的中心城，看着2.6万光年开外，那颗被自己同胞们称之为“地球”的蔚蓝色星球。
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