好巧，我们又见面【羽生结弦】（14）

2023-05-29同人文羽生结弦伪科普甜文来源:百合文库

全是虚构，请勿认真。
不上升……
当遇到一个像太阳的人自己也会开始发光。
甜蜜的氛围，哈牛同学耐心的听我讲着乱七八糟的小事。
比如翻译句子时狂查词典之后还是翻译不当心情郁闷了很久，比如学生调皮丢了东西之后我陪着补办相关材料练就了好看的签名、还比如迷路走错教室这种不大不小的问题……
都相互关注着彼此即使是那些微不足道的小事。我在闹你在笑……
天色减暗，我们开始准备晚餐。
我是主厨哈牛是帮厨，我们把食材摆在料理台上开始研究。
打算做杂菜汤（就是菜煮的火锅）和茄汁拉面（说是爱吃大米饭的崽做了让步，不如说是我案例能力太强。他很是期待）。
这时想起了今天遥遥让我买了牛舌（也是某人喜欢的食物）纠结如何料理是炭烤还是油煎毕竟厨艺有限担心翻车。

在我愣神的时候橘真遥同学回来了，那一嗓子瞬间清醒。
“放开那块牛舌。”橘真遥闪现到我身边，赶忙用保鲜袋装走料理台上新鲜的牛舌。
“这个目前还不能吃，这是我缝合练习的材料”然后向我投以可怜委屈的眼神。
这时我才意识到起他是一个医学生。这或许就是他的实操练习吧。
我俩的表情逗笑了旁边的哈牛。
遥遥看到哈牛后很是乖巧，不像在我面前那么嚣张。
我简单的介绍了对方：“橘真遥我的远房外甥，滑冰视频的小朋友。
”“羽生结弦我的学生，也我的男友”我笑着看了一下哈牛，他点头认可我的介绍。
哈牛语气温柔的说“我看过你的比赛很有魅力，你很有天赋。要加油还有更大的舞台等着你。”
“谢谢，花滑上有问题可以请教你吗？”橘真遥害羞的说

“可以呀，不过我很严厉的。”
我看到他们眼眸里的光，他们真的是很爱花滑一聊起来都忘了手中的事。
我决定放哈牛去聊天，拿出冰箱里的水果后悄悄的解下哈牛的围裙然后推他出去聊天。
准备好饭菜后喊他们来吃饭，我问他俩：“我做的怎么样？好吃吗？满分十分打个分呗。”
“苏苏做的不好吃，6分及格”遥遥推了推面前的火锅满是不喜。
我看向哈牛，他边嚼着菜边说：“好吃，苏苏做的什么都好吃。”
我期待的问：“多少分？”
哈牛摸了摸下巴思考的说：“6.5分吧，面条配着番茄汁食材层次感不强，火锅里的菜有的煮的太过没有脆度、有的煮的太短比较难咀嚼不易消化。苏苏还是很大的进步空间。”
果然还是如此毒舌，不过还是很中肯的。只能下次努力了……

吃过晚饭后我无聊的看着遥遥切牛舌、缝牛舌、剪线。换个位置再来一遍。
哈牛在洗碗，我很贴心的提供了他代言的洗碗剂。
我发现遥遥手边的一个表格好奇的打开研究。看不懂……
“遥遥，这个表是啥？”在他眼前晃了晃，他抬眼撇了一下：“花滑比赛小分表”
“我看不懂给我讲讲呗。”我开始骚扰模式。
橘真遥因为我的骚扰开始出错，“找大神问，别打扰我。”之后不在理我。
哈牛忙完坐到我身边递给我一颗刚洗完的草莓。我一口吃掉、很甜。
他跟哄小孩似的说：“哪里不懂，我给你讲。”
“都看不懂”
“小分表就像一个成绩单，最上面的一栏是选手信息、中间部分是技术分、下面的是节目内容分。这张不太清楚拿我的这场比赛举例我的名字Yuzuru HANYU你常说的柚子哈牛、国家JPN、出场顺序：23出场顺序比赛前会公布，如果你看转播的话可以卡点观看。然后是总分：111.82、技术分：63.42、节目内容分48.4、追加扣分0.00一般不会出现，如果有那就不好了。总分就是三项之和”

我点头表示听懂了“那下来一栏呢？”
“花滑有六种基本跳跃表格上会进行缩写T是Toe loop（后外点冰）；S是Salchow(后内结环）、A是Axel（阿克塞）、F是Flip（后内点冰）、Lo是Loop（后外结环）、Lz是Lutz（勾手跳）对于苏苏你来说区分这些有点难，但是如果你想知道我可以跳给你看。剩下这些是旋转的部分常见的是USp是Upright Spin（直立旋转）LSp是Layback Spin(躬身旋转)、CSp是Camel Spin（燕式旋转）、SSp是Sit Spin（蹲转）、CoSP是Combination Spin（联合旋转）、CCoSp是Change Foot Combination Spin（换足旋转）Flying（跳进旋转） F*CoSp（旋转姿势）。苏苏是不是喜欢Biellmann spin（贝尔曼旋转），知道苏苏可以做后抬腿，你要不要学贝尔曼旋转很简单的，我教你。

”说完宠溺笑着，眼睛眯起来很像一只狡猾的狐狸。
果然瞒不过他，我这个小白只知道啊~跳了~转圈了，太帅了根本区分不来。
哈牛嘴里的很简单我自动理解为很难，机智的我赶快转移话题。
“那跳跃前面的数字呢？”
“就是跳的周数，就是苏苏常说的转了几圈”
“为什么这两个跳跃之间会有＋号”
“＋是表示连跳，这里是后外点冰四周家后外点冰三周。跳跃的分值就是基础分Base Value 执行分Grade of Execution组成基础分是只要完成动作都会有的而Grade of Execution需要根据裁判打分后乘以跳跃系数进行计算。”
“这里为什么会有×是不是错误的意识吗？”
“这里的×不是错误而是乘号，是鼓励分。在节目后半程完成跳跃动作后在原有基础分值的基础上乘1.1，算是加分奖励。就像完成附加题一样。”

“那后边这些呢”我指了指Goe 后面的数字，那部分的数据很像初中学的加权平均数的考题。
“这些是9个裁判根据完成情况额外的加分减分处理。份数区间在-5~5之间。”
我那着附近的笔和纸算了一番后说：“这里总分貌似不是平均数。”
“苏苏你忘记了，还要乘以难度系数，不动作的系数不同的。”
他默默的拿走我手里的笔和纸在我的计算过程中添了几笔然后递给我，我算一算与表格里的数值相同。
我完全把表格讲解带到了表格计算的领域。
“为什么我感觉这个打分像批改学生作答的阅读理解题目。虽然给判卷时会给老师提供标准答案但是改的时候还是会给字体好看、卷面清楚、逻辑条理清楚的试卷高分反之就减分。”
边扣笔帽边说，笔帽一直扣不上略显焦躁。

哈牛习惯的接过来、一下子就扣好了。
“那我比赛的时候也要做一个跳跃好看、用刃清楚、跳跃衔接流畅的好学生。”
我比了个棒棒的手势。然后指着下面的说“这些就是旋转了，后面的数字是？”
“后面的数字是级别，一共四级、4级最高，级别不同基础分就不同。”他耐心的讲着很多问题在我没开口前就讲到了“StSq是Step Sequence（接续步）数字免就是4级呢。再有就是舞蹈编排也有定级。”
“再下面一栏是节目内容分，分为五项：Skating Skills(滑行技术)、Transitions(衔接)、Performance(表演)、Composition(结构)以及Interpretation of the Music(音乐表达)满分十分，判分时去掉一个最高分去掉一个最低分然后就平均数乘以权重 Factor这栏就是权重。节目时长超时也会扣分的，还有表演前也有‘30秒的时间限制’超时也会扣分。”他看着我迷茫的眼神就跟我看上课走神的学生一样。

“怎么避免超时呢”我没走神，总不能说自己脑补他比赛的样子吧。
图片来自于网络“比赛前就已经模拟十几遍了吧，就跟模考一样。总是要提前准备才行。”说完帮我理了一下垂下的碎发。
“那节目内容打分是不是就像判作文，会不会出现保分作文的现象。就好比写作文时可选的类型很多有记叙文、散文、议论文。考试的时候议论文比较好写便于提分也方便改卷老师判卷就只突击议论文写作呢？”习惯性联想到自己告诉学生那些写作技巧。
“不好说呢，每个选手都有自己擅长的部分肯定希望在比赛的时候展现但每个选手都有自己心中的坚持，花滑还是一种艺术表演，作为衔接的步伐、转体、单足滑行时长这些细节部分也是阅读题的重点呢，细节部分也要下足功夫才行，这些都是我骄傲的部分，这就是我的风格。此时的他胸中有丘壑，眉眼观山河。