对的事和错的事

老师在台上讲课，教育大家要明辨是非，知道是非曲直，然后选择对的道路，去做对的事情。
一个学生突然问：“老师，为什么我们要做对的事情呢？”
“因为做对的事情会让你自己获利。”老师答道。
学生还要追问：“老师，那做了错的事情会怎么样呢？”
其他同学们心里都不由得觉得这个同学有点笨，做对的事情会获利，那做错的事情不就会失利了吗？
然而老师纠结了许久之后，选择做对的事情：“做错的事情会得十份利。”
这个答案令大家震惊，但那个学生的问题还没完：“老师，既然做对的事情会获利，做错的事情会获十份利，那大家都做错的事情不好吗？世界不就利益丰富了？就再也不会有穷人了吗？”
老师回答：“虽然做错事会获十份利，但这样会让做对的事的人们少掉十份利，如果做错事的人多了，那么做对的事的人就会无法获利，最后做对的事的人就会失利，失两份利，失三份利，越来越多，越来越多。”
学生继续问：“那么，也就是说，如果现在世界上有做错事的人，我们就算做对的事也无法获得一整份利了？”
“是的。”老师一直给出对的回答。
“那老师，所有人都做对的事不就好了吗？这样谁都不会失利了，为什么你要教导我们做对的事呢，是因为你的教导是错的，而为了让自己的利不受影响，所以让我们做对的事情失利吗？”学生的问题越来越尖锐了。

老师摇摇头：“不，我教导你们做对的事，是因为这个世界上总有一些笨蛋不会做错事，他们不愿意做错事，也不愿意学习做错事，只要他们存在，那么这个世界只要做错事就会让世界无法进步，所以我尽可能的教导你们做对的事，让世界可以进步。”
“那为什么不去教育那些做错事的人，让他们不再做错事了，这样不也是人人都能获利吗？”
老师再次摇摇头：“这世界上也有那种十分聪明的人，他外表装作做对的事的样子，实际上却从未停止过做错事，我们也无法教育他停止去做错事。”
学生想了一会儿，最后说：“那我还是做错事好了，我家里还有爸爸妈妈要我养，以后我还要娶妻生子支撑家庭呢，我不能做对的事，因为对的事得不到一份利，无法支撑家庭。”
老师没有阻止，他只是说：“你们的路，你们自己选择，我无法做到更多，只能告诉你们，应该明辨是非，应该做对的事情。”
其他的同学们听完之后在想，我该做对的事，还是错的事呢？