追求永生的实验

首先，我注册了一个新QQ号，放上亚古兽的头像，象征着回归童心（快乐）。然后我起了个QQ名，叫“无机之谈”，暗示反抗大学晚自习收手机的制度。然后，我假借助学金负责人的身份，潜入了其他几个班级的班群。由于我之前已经表达过对这个制度的不满，有的班级真的按我的预期，开始在课上喊口号，要求改掉这个制度。之所以不在自己班组织，是因为班级同学可能怕影响我的生活，不会在课上有反应。
但是，我暗地里的目的是，追求永恒的生命和永恒的快乐。有的人可能会说，人怎么可能永生呢？永生后要干嘛呢？前一个问题，技术上能够得到解决，像机械身体和脑机接口，都能够帮助通向永生。后一个问题，我借助了“人的欲望是无限的”这一俗话，判断人永生后有无限的目标可以追寻，并且能够实现持续的快乐。
成功潜入其他班后，我私下里发信息给他们，让他们注意最近一次学校心理测试的情况，看看学校会不会派人关注有心理问题的学生。我自己也在那次测试中全选了不好的选项（例如学习跟不上、不合群等）。
然后，我为了兑现帮他们争取手机的承诺，开始联系校领导。学校网站上没有本院院长的邮箱，我就先联系校长的邮箱。经过询问，我得到了院长的邮箱。然后，我联系了院长，说学院里晚自习需要手机。然后院长同意派人来和我解决这个问题。

在下一个晚自习之前，我在班群里发了条信息，说这个晚自习有人来解决手机的问题。我实际上并没有征求过同学们的意见，但是我觉得使用手机是一个大学生最基本的权利。同学们对此反应各不相同，辅导员和班干部认为我破坏了纪律，是丢人现眼。有的同学劝我不要跟领导硬碰硬，官大一级压死人。大部分人还是在吃瓜。我自然没有听别人的，还和班干部顶了几句。那天晚上，老师并没有过来，我扑空了。
过了几天，我又发了一封邮件，让院长快点派人过来。那天果然有人来了，但是听他的口气，给了我一个人手机，已经是很给面子了，我就没有再索要什么。但是，这已经有效果了，其他班的人开始不满了，喊到：“为什么只给他手机，不给我们手机？”
那天晚上，同学们的躁动达到了顶点，甚至有造成混乱的趋势。这不是我的本意，我转发了一条学校官方的说说，示意让大家都静下来，有效果。我的QQ里多出来一个群，名称叫L，群头像是一幅灰暗的牛顿的画像，里面有一个人叫小丑恐怖，我不喜欢这个群，就退了出来。这个群里有我的小学同学，但我不记得是哪些，就把几乎所有的小学同学都删除了好友。这个行为，其实并不是导致我失败的最重要的原因，因为，倘若永生和永恒快乐真的有足够的诱惑力，不用一个强人的引导，人们也会自发地组织起来去追求它。我的任务，就是让人们意识到这个目标是可以追求的。

接下来的一个月，我先发了一条关于学校心理测试的说说。我是这样写的：我全选了④（最差的选项）。我都要自杀了，学校都不来管我，这个心理测试是摆设吗？成功引起了一些学生的共鸣。然后，我又给别的班的同学发信息，说宿舍出入要检查健康码，请同学们注意。实际上，宿舍大门并没有检查健康码的地方，仍是随意出入。学校发给我们的公告应该只是为了应付上级而采取的形式主义行为罢了。我不知道这条信息的效果，但是没有太大的反对意见。
在我被众人关注的时候，我经常去的一个食堂的阿姨对我很热情，给我递饭以后，让我找个位子坐，我小声说了句“坐个屁”，这场景被其他人看到了，让他们很失望，并且一直持续到我的计划结束。
但是，仍然没有一个班级的所有同学被允许使用手机的，所以我还得采取措施。我又创了一个QQ号，封面采用青春男孩的图片，以表示自己是一个阳光少年。我用这个号再次联系院长，说学生的骚动遏制不住，一定要管管他们。他提出要和我见面，于是我化名陈平，以辅导员作为假身份，只身前往办公楼见面。院长问了我一些问题，像“你的班主任是谁”“你都学哪些课程”“参加过什么社团”这类，我自称自己为“书呆子”，对做过的事印象不深，再加上一些胡编乱造，被我糊弄过去了。（其实我心里很虚，差点就圆不过去了）我对他说了手机的事，他说我们要调查学生们到底需不需要手机，有多需要手机。领导实施这项政策的时候都没有调查，你让几个辅导员去调查？怎么调查？谁肯花时间在这件事上调查？我一下子觉得这个院长也不过是一只踢皮球的走狗，不值得尊敬。虽然如此，我还是答应了下来。

我又跟他说，心理测试，有几个人选了④，学校没来找他们，他们就觉得学校不关心他们，就开始骚动，怎么办？院长说，有没有问题，是专业人士判断的，他判断不了，如果没有专业人士说他有问题，那他就是没问题（问题是存不存在人来判断问题都不知道）。我说，那也就是说，无论他们选择了什么选项，都可以视作没有问题了（只要没人来找他们）？他说，那你就要判断一下了，他平时的表现怎么样？有没有什么异常？这是你的责任所在。好家伙，又把皮球踢给我，难道全天下领导都这样吗？我很沮丧，但是仍然撑着把话谈完，结束后跑出了办公室。
我从院长那里得知，所有的政策都有一个红头文件，如果没有文件，那么这项政策就是可以改的。我把这一发现告诉其他班的人，但是无济于事，可能是有红头文件，也可能是辅导员坚持不给手机。我很生气，认为他们太懦弱了，不敢和高一级的人对抗，拿回自己的东西。
祸不单行，在一天晚上，我暗示别的班的同学强制把手机拿回来，但是第二天，他们就不在课堂上喊口号了，也没有按我说的做。同时，负责管理辅导员的老师也打电话过来，说要跟我谈话。我知道此去凶多吉少了，本想说下午有活动，去不了，但是那个老师也负责活动，识破了我的谎言，我只能赴会。到了那边，那个老师叫了我的名字，我本能地反应了一声，然后才意识到自己已经暴露了。他指责我的欺骗行为，让院长很生气，还说要全校通报批评。我低声下气地接受了批评，并且尽自己所能跟他聊天，希望能减轻一些处罚。但是他没说学生喊口号的事。后来有没有通报批评，我也不知道，反正我没听说过。

事情（表面上）失败后，我分享了《棋魂》的主题曲到QQ空间中，并评论：“无论发生什么事情，都请乐观地面对吧！”
其他人看我在此期间的行为很活跃，热情高涨，便开始推测支撑我这样做的思想基础是什么。他们推测出了我是为了追求永生，并且指导思想是人是为了欲望而活着，而一旦我的计划成功，我就成为神了，而神所做的一切都是对的，于是便推断出我是丑恶的。在他们猜测我的期间，我的精神处在一种很奇妙的状态，好像整个世界都是我的一场梦，我醒了，整个世界就结束了。在这种状态下，我体会到了生的痛苦，不再对永生那么渴求了。我甚至无法外出，一直在宿舍里走来走去，嘴里喊着“卧槽”，饿了就吃点饼干。我甚至开始怀疑时间是否是真实的，上一次看的时间，在下一次好像可能早上一分钟。直到情况逼迫我到食堂里，我听见许多人在喊“真的强”，但是那声音不是从外面来的，而是从脑子里来的。
但是，他们毕竟是认识到我的真实目的了，并且这成了一个公共知识，想要追求永生和永恒快乐的人随时可以利用这点来组织团体。但是，直到放寒假，我都没听说过学校里出现过一个团体。
有的人说我的实验不严谨，有的人说我的手段太过幼稚。对第一点，我想说，人们倘若真是利己的，那首先关注的就是自己，根本不会在意使他们意识到有利可图的那个人的品性如何，因此由这个实验所得出的结论还是可靠的。对第二点，我想说，我所做的一切都是为了保证实验所必需的影响，使足够多的人知道可以结成团体去追求永生，从这个实验所带来的好处来看，所付出的代价还是值得的。

其实，不用将目光局限在我的实验中，就全社会来说，难道他们不知道“人人都是自私的”“死后万事皆空”的观点？难道他们没有意识到假如这两者是成立的，那么每个人所唯一有意义的追求就是追求永生和永恒的快乐？难道他们就不知道可以组成一个自利性质的团体，这个团体的每个人的追求就是追求自己的永生和永恒的快乐？即使达不到永恒的生命，追求这个永恒及其过程中的快乐，不也是会成为唯一的价值？（因为死后就什么都不剩了）
然而，社会中并没有这样的团体，至少其规模不大。这就说明，我们多多少少还是为其他人活着，或者相信自己死后还存在一个世界的。也就是说，在现实生活中，我们的自我牺牲是可能的。人性的光辉，就在此处显现。