日常行为规则教育观后感集锦
2022-05-28 来源:百合文库
小学生日常行为规范读后感1
最近,学校开展了以培养学生良好行为习惯为主要内容的《小学生日常行为规范》教育活动。结合这次活动,我认真阅读了这次学校发的《小学生日常行为规范》,发现我有做得好的地方,也有做不好的地方。
我们现在大多数是独生子女,有爸爸妈妈爷爷奶奶宠着,很少干家务活,有时候老师要求我们回家做家务我才会主动做,自从学了第四条“主动帮助父母做事”,我才反思到自己的缺点,从此以后我要多帮家里干活,只要我力所能及的我都会主动去做,减轻家长的负担,做一个孝顺的孩子。
以前我吃饭的时候,米粒总是会掉到桌子上,妈妈说我我还不以为然,学了第八条“爱惜粮食”,我意识到自己以前浪费了不少粮食,虽然每次只是掉几粒米,但是日积月累也是不小的数目,农民种地那么辛苦,我以后要改掉这个坏习惯。
总之,《小学生日常行为规范》就是一面镜子,时刻照出我行为中不恰当的地方,指导我做一个好孩子
小学生日常行为规范读后感2
新学期的第一天,阳光灿烂,同学们高高兴兴的走进校园,今天班主任老师又一次领着同学们学习了《小学生日常行为规范》。通过这次学习,印象最深的是第七条:专心学习别人的长处和优点,不妒忌别人。遇到挫折和失败不灰心,不气馁,遇到困难努力克服。
古人就曾有“三人行,必有我师”。每个人都有自己的长处和优点,我们每个人不可能都是全才,对各个方面的知识都了解,但是我们可以通过学习别人的长处,来弥补自己的`不足,全方面的提高自己。
在学习的过程中,总是会遇到这样那样的困难,只有战胜一个又一个困难,我们才能进步、成长。困难就想爬山一样,无论前面的山有多高、多陡,都要坚定信心,努力克服各种困难,我们就一定会越过这座山的。
我一定认真按照《小学生日常行为规范》来规范自己的一言一行,争做一个德、美、劳综合发展的小学生。
小学生日常行为规范读后感3
读行为规范,做文明学生。这几天在老师的引导下我们学习了《小学生日常行为规范》这一套读本。
这套读本详细地列举了小学生应该做到的和不应该做的各种行为。《小学生日常规范》共有20条,每一条都让我得到了深刻的感受。当我读到第四条“尊老爱幼,平等待人。
同学之间友好相处,互相关心,互相帮助。不欺负弱小,不讥笑、戏弄他人。尊重他人的民族习惯”时,我不由得想到了有一次跟着妈妈坐公交车时的情景。当车子停车时,上来了一群人,有小孩子、有老人、有抱着孩子的人……等等。
但是他们上来以后,都没有人给他们让座位,我觉得车上的年青人做的不对,我们不能像他们一样。我们应该主动的给老人和抱孩子的人让位。
我们要尊老爱幼,平等待人。《小学生日常规范》使我懂得了很多做人的道理,在以后的学习生活中,我一定严格遵守《小学生日常行为规范》做一个文明、优秀的好学生。
小学生日常行为规范读后感4
我们小学生日常行为规范应该遵守校规校纪,有组织性的纪律,什么话该说,什么不该说,应该清楚。
平时穿着大方,合身。上课前做好课前准备,打完上课铃就应听老师的安排,不私自行动,有什么问题举手告诉老师,不要不举手就私自说话。在班上遵守班规,任何行为听从老师的安排,不要私自决定。
写字时,身体要离桌子一拳,拿好笔,做正确的握笔姿势,写字要干净、工整。最好的情况下不要乱涂乱摸。提笔写好规范字,不求速度,只求质量。我们年级慢慢增高,写字速度也与之前大有不同,以前写字慢没关系,但要写规范。
而现在已经是五年级了,现在写字时不光要求质量,也要求速度,写得快,上课才能跟上老师的节奏。
我们在升旗时,要军姿站好,不能乱动,尤其是唱国歌的时候,我们小学生要对着国旗敬礼,在唱国歌的时候不能嬉戏打闹,站好、唱好国歌的没一句歌词。
小学生日常行为规范读后感5
昨天,奶奶问我;“你在学校里怎么样啊?学习成绩进步了吗?”不巧,由于我心思没放在学习上,成绩一落千丈,本来我的心里就很烦,一听奶奶这话,我就更为恼火了……奶奶成了我的出气筒:“关你什么事,老太婆!”说完我就冲进房间,把门“砰”的关上了。瞬间我看到奶奶在擦拭自己的眼角……
我站在窗前,推开了窗,寒风立刻钻进了我的衣服,冷到了我的骨头里。我打了个寒颤,同时这风也使我清醒了很多,想起刚才对奶奶的态度,觉得真不应该……
突然,响起了敲门声,我努力装出平静的样子,问:“谁?”
“我!”
“奶奶,有什么时吗?”
“我想告诉你,下雨了,别开窗,否则会冻出病来的。如果你非要开窗,就多穿件衣服。窗开得小一点……”
一股暖流涌遍我的全身……我对奶奶这么不尊敬,她居然不怪我。点点雨滴飘进来,落在我的脸上,分不清是雨还是泪……以后我可要想想《小学生日常行为规范》中的条例,切记三思而后行。
小学生日常行为规范读后感6
自从学习了《小学生日常行为规范》以后我觉得自己有很多条都做的不够好,还有许多做不好的地方。
比如第2条,我没有做到外出活动回家要主动打招呼,因为我是经常偷着跑出玩的,现在知道了这样的习惯非常不好,必须改正了。还有第5条,到他人房间先敲门,我以前是直接开门进去的,现在才知道这样做是多么没礼貌。
还有第11条,上课专心听讲,我就没做到,而且很贪玩,不记作业,自负的认为自己都记住了,可是回家后却发现,我光想着玩了,把作业給忘了,为次我没少挨妈妈训斥,现在明白了这样做是极其错误的,不但违反了《小学生日常行为规范》,而且浪费了宝贵的学习时间。
通过学习《小学生日常行为规范》,我决心要努力改正自己身上存在的缺点,要把《小学生日常行为规范》铭记在心,落实到行动上。
同学们,让我们一起来自觉遵守《小学生日常行为规范》,从现在做起,相互学习,相互监督,争做合格、优秀的小学生。
一、《中学生日常行为规范》的内容解读
思路一:按社会角色分析
1、在家里做个好儿女
尊敬老人,体谅父母;兄弟姐妹,互相照顾;
邻里乡亲,和睦相处;作息按时,张驰有度;
自理生活,学做家务;珍惜粮食,爱护财物;
讲究卫生,穿戴朴素;喝酒赌博,坚决不做;
优点缺点,如实告诉;勤劳奋发,高瞻远瞩。
2、在学校做个好学生
按时到校,书具莫忘;热爱学习,遵守规章;
开会做操,准时到场;衣着整洁,举止端庄;
讲究卫生,增进健康;多做好事,互助互帮;
团结同学,尊敬师长;爱护公物,集体至上;
兴趣广泛,意气昂扬;全面发展,为校争光。
3、在社会做个好公民
自尊自重,文明礼让;公共秩序,维护勿忘;
交通安全,时刻提防;不说脏话,不动拳掌;
不进舞厅,不看录像;坏书不览,坏歌不唱;
电子游戏,警惕上当;拾金不昧,友爱善良;
见义勇为,不卑不亢;遵纪守法,爱国爱乡。
思路二:按内外关系的处理
1、对自己:自尊自爱,严于律己(修身养性)
2、对他人:诚实守信,礼貌待人 (推己及人)
3、对家庭:孝敬父母,关心家人 (孝悌为上)
4、对社会:遵规守纪 ,遵守公德 (仁义为本)
5、对国家:维护国家荣誉 (精忠报国
阅读中学生行为规范后,我认为一个人最重要的就是要有自尊,试想一个连自尊都没有的人,别人又怎么能尊重他呢?连自己祖国都不热爱的.人,就不配做一个人,所以我们一定要从小事做起,从我做起!热爱祖国,来自觉维护伟大祖国的尊严,在心中时时刻刻铭记——我只一名中国人!我为自己是一名中国人而感到骄傲,我们的祖国母亲有着悠久的历史,在古代为四大文明古国之一,对人类文明进步起了巨大的推进作用。中国人民一向都是善良、勤劳、勇敢的,祖国母亲在近代饱受列强的欺凌和践踏,但今时不同往日,现在的中国就像一头崛起的雄狮,我们这一代人要通过自己的努力,刻苦学习科学文化知识,让这条东方巨龙屹立在世界之上!
我们要怎样才能努力提高自己的科学文化水平呢?《规范》中说得好,这就需要我们努力提高自身素质,远离有害的垃圾信息,自觉地吸吮有用的文化营养,好好学习,为中华之崛起而读书!
古人云:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。我们要从身边的每一件小事做起,尊师守纪,尊老爱幼,尽自身的最大努力做到《规范》中要求的所有项目。
但人非圣贤,孰能无过!孔圣人也犯过错误,这就需要我们做到有错就改,对于他人提出的意见不要表现出厌恶的情绪,因为如果那样的话,你就失去了一次上天让你完美的机会!有则改之,无则加勉嘛~~
我们知道,尊老爱幼是中华民族的传统美德,所以我们一定要做到《规范》中所说的:“尊敬体贴帮助父母、祖父母、外祖父母,关心照顾长辈和兄弟姐妹。”那样的话,我们就首先学会了怎样做一个人,一个真真正正的人.
今天,我学习了《小学生日常行为规范》,我发现自己平时做事最差的就是勤俭自立这一条。
我的自立能力还可以,就是勤俭节约这方面不行。就拿四年级下学期刚开学那天的事来说吧,开学第一天,我看着同学们背着漂亮的书包走在队伍里,又想想自己那破旧不堪的书包,心中油然涌上一股莫名的滋味,一回到家,我就把书包故意放到妈妈的面前,理直气壮地对她说:“妈妈,别人家的书包都特别漂亮,我的书包都用好几年了,应该换一个了。”谁知妈妈却说:“书包好好的又没坏,为什么要换新的?小孩子要好好学习为重,将来为祖国效力。”听了这话,我感到十分茫然,便偷偷地在书包上洒了几滴墨水,心想妈妈这下子肯定洗不掉会给我买一个新书包了,谁料妈妈看见那脏乱的书包,拿起书包就往卫生间洗去,她一边搓书包,一边对我讲这个书包的"来历,原来这个书包是四年前爸爸为我准备上学时和妈妈共同精心挑选的,难怪妈妈对它有那么深的感情。
尽管妈妈对它情有独钟,可是我还是羡慕那些耀眼的新书包。一次,我在和同学玩耍的时候,不小心把书包挂了个三角洞,借着这个机会,我让妈妈给我买一个新书包,果然,爸爸答应给我买一个新书包,那天夜里我还梦见自己背着新书包神气地走在放学的队伍里呢!可一觉醒来,发现妈妈正在灯光下背对着我做针线活,是在为谁补东西呢?我悄悄地绕到她背后,只见妈妈眯着眼,吃力地把针穿过去,每穿过一针,嘴角都露出一丝幸福的微笑,原来她正在为我的书包补上两只可爱的小猫咪呢!望着妈妈不知疲惫的样子,我不禁为自己的所作所为感到无比的羞涩……
背上这个书包,我忽然感到这个书包是那样的温暖且珍贵!我要向妈妈学习,做一个勤俭节约的少先队员。