薛其坤开讲啦观后感集合

认真看完一部作品以后，你有什么总结呢？这时候最关键的
朗读者观后感1
上周末开播的《朗读者》，以“遇见”为核心线索。各领域具有影响力的人来到现场，与董卿围绕“遇见”对谈，分享人生故事，并倾情朗读一段打动自己的经典美文。在这样的设定下，文字不再只是别人笔下的世界，更融入了朗读者的精神世界。
柳传志是著名的企业家，但《朗读者》中他的身份却是一名再普通不过的父亲，他朗读的是他在儿子婚礼上的致辞。他深情转送了一句他父亲的话给儿子，“只要你是一个正直的人，不管你做什么行业，你都是我的好孩子。”柳传志说，“在我的一生中，经历坎坷，天上地下，水中火中，但这句话，让我直面环境，坦荡相对。”
经历半生商场拼杀的柳传志告诉儿子，“正直两个字，包含了忠诚坦荡、光明磊落等多种真善美的内涵，我还想加的半句话是，懂得融通，也就是有理想而不理想化。”当他大声读出这段情真意切的致辞时，那种紧张、兴奋和幸福的复杂情感来自他最真实的内心，引得观众掌声不断。
朗读者观后感2
《朗读者》已引来学术界的关注。清华大学新闻与传播学院教授、影视传播研究中心主任尹鸿发文点评：“满电视都在明星玩游戏，央视这《朗读者》却别具一格，‘慢下来’用朗读做电视，真是稀缺而有价值的电视文化。家里人都兴致勃勃地边听边看边议论。董卿团队看来成了央视有意推出的文化品牌，节目也体现了人们对央视平台。《朗读者》证明着文化类节目未必‘冷’，央视文化综艺的集结今年有新突破。”
知名演员濮存昕，一身中式大褂出场，犹如从改编自老舍名作的话剧《茶馆》中走来。他朗读的是老舍笔下《宗月大师》的节选片段。内容是关于宗月大师资助老舍上学的故事。台词功底深厚的濮存昕，饱含情感的朗读形成情绪的磁场，给观众强烈的代入感和共鸣。他透露，自己在生命中也曾遇到贵人相助。
原来，濮存昕小时候腿部残疾，曾受到同学歧视，直到遇到一位叫荣国威的大夫，才治好腿疾，过上正常人的生活。“所以读到老舍先生对宗月大师的感恩之情时，我也能感同身受。”成名后一直热衷于公益事业的濮存昕坦言，“要记住帮助过自己的人，在我有能力的时候，也尽可能去帮助别人。”

朗读者观后感3
终于有幸跟妈妈看《朗读者》。收获很多。因为我是写完作业才跟着妈妈看。正好看到董卿阿姨采访王石。我记下来了这句话：生命本身是没有意义的，我们有了追求，有了比较，有了竞争。我们赋予它有了意义。真的意义，就在于做的过程中！
我记得看过毕淑敏老师也写过这样一句话：人的一生，其实和周围的花草树木是一样的，一定说它有意义，就是人赋予的！我们能成为人，能享受这世间的一切阳光雨露，风雨人生，一定要活得有意义。
司马迁说过：“人固有一死，有的轻于鸿毛，有的重于泰山”。我们该如何走过属于我们的一生呢？是啊，如果说：“我们生活的每一天都要意义，我们的心中有一个目标，那么我的日子一定会过得有声有色”。
在我们的学校里，同学们参加了各自喜欢的特色活动，因为是自己报的志愿，所以，活动起来也是有声有色、操场上的足球队的同学们生龙活虎的奔跑，碰撞了，跌倒了，流血了，没有一个同学抱怨。
舞蹈教室的同学们随着悠扬的曲子翩翩起舞，还是一个个精灵，用舞姿来表达对母校，对老师们的热爱。乐器班的同学在老师的指挥下，一首首曲子从音乐教师传出，回荡在整个校园的上空，抒发着对老师，对祖国的爱！每个活动室的同学们都希望在短暂的时间内有所收获。
我们爱我们的父母，爱我们的老师同学，爱我们的家乡，更爱我们的祖国。
活着，要通过努力，来实现自己的理想。这样就是生命赋予我们的真实的意义！
朗读者观后感4
今天我们全班同学和班主任在教室里观看了由董卿主持的朗读者，而且还是第一期呢！它的主题是，遇见。
董卿亲自去了北京的国家大剧院，国家图书馆等。终于寻找到了无数才华横溢的优秀人才。其中第一期就出现了七位嘉宾。他们分别是知恩图报的"濮存昕，乐于助人的无国界妇产科医生蒋励，才华横溢的商业大鳄柳传志，相亲相爱的周小林，殷洁夫妇，世界小姐张梓琳和中国著名翻译家许渊冲先生。
其中我印象最深的还要数乐于助人的无国界妇产科医生蒋励，她和她的团队在阿富汗每天最多接生四十多名新生婴儿，并且无一伤亡，有的人会觉得这没什么了不起，只要技术高超就行了。可是当时的阿富汗是一个充满硝烟的战场，随时随地都会有生命危险。并且你根本就不会知道什么时候会被从天而降的炮火“临幸”，或是在睡觉时被孕妇的呻吟声惊醒。而她和她的团队们却在那里坚持了数十曰，他们真的太伟大了!

生命不会因沉默而沉沦，却会因阅读而闪亮。静下心来聆听心海的涛声，不必在乎咬音嚼字，不必在乎抑扬顿挫，只要随心而读。我想这应该就是朗读者的含义吧！
朗读者观后感5
第一期节目，文化含量满满，令人目不暇接，而参与朗读的人采用了“星素结合”的方式，为什么会这样安排?“其实在最初的时候，我们考虑的是全明星阵容，但是后来我们发现，其实明星已经被过度消费，在他们身上很难或者说比较难捕捉到大开大合的人生故事。
而在普通人或者说一些特殊的普通人身上，真的有我们意想不到的，能够给我们带来惊喜和感动的一些人生的经历和感悟。所以坚定地采用了星素结合的这样一种方式。现在看来还是达到了我们的预期，像这一期里面鲜花山谷那对夫妇，就让我们看到了人生的一种我们都没有想到的普通夫妻，还能够有如此真挚、美好、单纯的一种生活，给我们大家都带来了无限的想象。”董卿解释。
今年春节档，董卿主持的《中国诗词大会》火爆荧屏，成为文化类节目中的一个爆款。《朗读者》随后跟进，这是否意味着文化类节目迎来了一个新的春天呢?董卿回答道，“其实文化类的节目真的很难做，我并不认为因为是《中国诗词大会》或者《朗读者》得到了大家的关注就标志着今天中国文化类的节目就开始大火或者说真的迎来了一个新的春天，但是起码它是个风向标。但是文化类的节目真的是不好做，它需要更精心的设计。”
那么，文化类节目的突围之路在哪里?董卿认为：“我觉得首先还是我们期待着整个社会的一个大的环境有所改善，我们现在所做的事是尽我们所能去做情感类的一种共鸣，去唤起大家对文学的一种认知和最温柔的记忆。”
朗读者观后感6
世间有一种财富，它看不见也摸不着，但它从耀眼的光刺破迷茫的天，如磅礴的水冲开前方的困难，又像崎岖的路，引你走向胜利的彼岸。他就是坚持，只有坚持才能胜利。
就像今天我读的《朗读者》里的薛其坤。他小时候的学习环境非常的恶劣桌子是用树才两半的椅子是自己带的。他上了日本的东台大学，但是他的第一次

在我们现代生活中也有这样的人。如果爱迪生没有坚持会有灯泡吗？如果没有莱特的坚持又怎么会有飞机？如果没有居里夫人的坚持，又怎么会有镭的发现？
在我的生活中也有这样的时候。当我学游泳时，我怎么也学不会。后来我准备放弃时，因为爸爸的鼓励眼神。我才坚持下去，最终我学会了游泳。
成功意味着要坚持，坚持顾名思义，就是遇到困难不放弃，坚持说起容易，做起来就难了。
朗读者观后感7
偶然看见《朗读者》的广告，又是董卿主持。今天迫切看完《朗读者》第一、二期。被里面的每个故事深深的感动着，让我感触最深的是那个耳聋孩子的母亲，儿子听力因为一次发烧耳聋了，从他上学的第一天起她的妈妈一直陪伴着他，做了儿子16年的同桌，她就是儿子的耳朵。
白天和孩子一起上课，晚上再把老师讲的课给孩子反复讲。她要让她的孩子和正常的孩子一样与人交流，所以选择了上正常孩子上的学校，没有去上聋哑学校。这位母亲的做法深深的打动了我，十六年，多少个日日夜夜，多少次风风雨雨她不离不弃的陪伴。让我想到我们每天陪孩子写作业的时候稍有不如意，可能就对孩子大吼大叫，指责等。和这位母亲相比起来我们付出的太少太少，想想孩子是那么的不“记仇”。
记得有一次孩子做错了什么题，当时气的实在是不想理他了就去了客厅，当孩子后面遇到看不懂的时候哭着喊我“妈妈，妈妈，你就帮我看一下吗，我真的看不明白这道题(孩子刚上一年级有些字还不认识)”，每次对孩子的吼叫过去之后回想起来都很后悔觉得对不起孩子。争取以后做到对孩子不吼不叫，耐心而有爱心的陪伴。
每天我和老公送孩子去上学，当孩子走到学校门口进门的那一瞬间孩子每次都要回过头来对我和爸爸招手，从不忘记，然后欢快的跑进学校。虽然是个小小的举动，也深深的烙在我的心上，相信很多人都读过朱自清的《背影》，感动于文中父亲的背影。早上，送儿子上学，看着他的背影，一种感动竟也在我的心底油然而生!双肩挑起大书包，吃力前行猫着腰，不管吃消吃不消，十年寒窗跑不掉!

有时候在外面看到一些有缺陷的孩子，看到他们的父母坚强而毅力的付出和陪伴，真的从心底里佩服那些做父母的。我们更应该知足，更应该耐心的陪伴我们的孩子!写到此处老师发来班上的优秀作业第一个就是我的儿子，在此情此景下第一个看到他的名字我一下子热泪盈眶。希望所有的父母对待孩子都不是那么的“功利”。愿所有的父母都耐心的陪伴孩子，没有不好的孩子只有不会引导的父母。在这里引用冰心的一篇文章《不为什么》。
《开学第一课》的主题是“创造向未来”，去轮式具有自主知识产权的民用大飞机C919，亦或是神秘“嘉宾”无壳孵化小鸡“小茶缸”，都在像我们展示创造的魅力。下面为大家分享了六年级开学第一课的观后感，一起来看看吧！
开学第一课观后感1
青春路上，须有梦想；为之奋斗，毅然前行；努力探索，殷殷期盼；阳光正好，未来可期。
——题记
当熟悉的五个大字——开学第一课映入眼帘，我们不禁在活泼跳跃的音乐中产生了遐想。四大主题环环相扣，分别为——梦想，奋斗，探索和未来。在一个个独具代表性的故事面前，我和电视里可爱的小朋友们一样，向解海龙、王桐晶、吴光辉等人投去钦佩的目光，他们用自己的亲身经历，共同书写了“创造向未来”的篇章。
“每一次受伤，每一次挑战艰险，都是向着梦想的一次拼搏与靠近。”这句话使我记忆犹新。梦想，是无比神圣与美好的。任何人都愿意为了梦想去奋斗，而更难得可贵的则是坚持的毅力和坚强的勇气。一次失败何妨，就当是给自己积累经验；一次挑战何妨，只有不断挑战，才能不固地自封，才能拥有更上一层楼的空间。
梦想总是与奋斗相挂钩。俞洪敏老师告诉我们：奋斗，分为目标和努力。这二者缺一不可，如同“学而不思则罔，思而不学则殆”一般。定下目标，知道自己想要什么，就坚定不移地去努力，去实现。相信在奋斗的过程中，尽管会有挫折，但直到最后，无论结果如何，你都会自信地说：“我奋斗了，我的青春无憾！”
当看到那幼小的“小茶缸”时，作为彰显未来风范的探索成果之一，科学家们身上的精神，也正是和C919的设计师们的不断探索，永不放弃的精神相契合。10年成就一架展现中国力量的大飞机，设计师吴光辉的一头黑发也白了，多少心血，多少个不为人知的日日夜夜，一次次重新来过，终于成功了。我相信参与的每一个人都是无比感激的，因为在不断探索的过程中，他们学到了更为宝贵的东西。

开学第一课——意味着从这一堂课开始，我又将步入一个全新的学期。我想我一定会带着开学第一课所教给我的勇气、毅力、努力、梦想等等，踏出全新的，坚实的，自信的第一步，去迎接未来。
来吧！以梦为马，趁阳光正好，微风不燥，前行，前行！
开学第一课观后感2
九月伊始，又是开学季。而陪伴激励我多年的《开学第一课》也开讲啦！作为一名“新初三”，节目中对我触动最大的就是关于“梦想”与“奋斗”的课堂。
走到初三年的起跑线，我们怀揣梦想，燃起奋斗之火。然而规划终究只是规划，关于如何实践，我们还十分懵懂。
对此，成龙先生分享了他的经历：从6岁时渴望上台，到接下来走上演艺之路，他对于实现梦想所做的奋斗都是一刻不停、点点堆积的。令我印象深刻的 ，是他尽管手指骨折却依然按照剧本出拳、认真对待每一个镜头的态度——我想，这就是追梦的态度！主持人在这期间向他询问身上所受过的伤，并一一标记在人形板上，最终我们看到，在成龙先生身上，从头到脚，处处有过伤。
这告诉我，只要确定了梦想，就不要畏缩，全力以赴，把所有力量都倾注在梦想上。梦想的生命力源于不懈的追求，追梦,没有休止符。记得几年前钢琴考级时，我的手指始终无法灵活地移动，也因此总有两个小节充满瑕疵。我狠下心来，一遍又一遍地练习那两个小节，连续3个小时，咬着牙对自己说：不把那段旋律成功地弹100遍就别停下来！从手酸到手抖再到关节疼痛，我硬是逼自己继续。最终，我成功了！当手从钢琴上放下时，四个指尖是通红的，两个指尖起了水泡；但我一点也不后悔，而是自豪、欣慰——我在不懈地努力后成功了！
然而，怀着一股拼劲向梦想进发时，总有无数障碍与挫折使我们气馁、放弃，我们又该如何面对呢？
节目中使我印象深刻的是清华大学副校长薛其坤的一段话：“我第一次考研数学只得了39分，第二次物理只考了39分；但是我对自己说，我不是也有考九十多分的科目吗？…考研三次失败，还考吗？当然考！”这一段话使我久久不能平静。

我在数学和物理上亦是有所欠缺，尽管我有心提高，也狠得下心给自己增加作业，可是“一挫就败”，时常灰心丧气；又缺乏恒心，“三天打鱼两天晒网”，所谓“巩固练习”最终都不了了之。但从今往后，我会向薛副校长学习，越挫越勇，“笨鸟先飞”——多次失败，不怕，从头再来；天赋不够，不慌，加倍刻苦！相信只要有一颗坚持、乐观的心，我必能成功！
“中国少年要做海阔天空的追梦者，也要做脚踏实地的圆梦人。”作为新时代的青少年，我们在金秋九月迎来新的起点。追梦，没有休止符，我们必将整段青春付之以奋斗的烈火，燃烧出热烈的少年梦，中国梦！
开学第一课观后感3
不是第一次看《开学第一课》，却是第一次这么沉静。
本次的主题是创造向未来。母亲看完之后，用复杂的眼神看着我说：“做好当下吧！”母亲的话让我陷入了沉思。
什么是创造？《现代汉语词典》里的解释是想出新方法、建立新理论、做出新的成就或东西。网络上的说法是创造就是把以前没有的事物给产生出或者造出来。
无中生有本身是非常困难的事，更何况还要达到一定的高度或境界。但央视抓住了创造的`精髓，把摸不着、看不见、遥不可及的创造方法告诉了我们。那就是母亲的那句话“做好当下” ！
成龙、解海龙、王桐晶、俞敏洪、试飞飞机组成员、吴光辉、薛其坤……哪一个不是普通劳动人民出身？哪一个不是被各种艰辛与困难精心打磨过？哪一个不是各自领域的翘楚？他们有梦想，但他们更懂得脚踏实地。没有煎熬的过程，没有一步一个脚印地迎难而上，如何有香喷喷的成果？
创造就是在我们做好每一个当下中推进的、发展的、成功的，这个过程十分漫长，失败了，我们有充分的时间反思，循根改错，另辟蹊径；小有成就了，我们也能静下心来总结经验，精益求精，力求突破。在与每一个不同形态的当下如切如磋，如琢如磨中，去迸发灵感，去更上一层楼，去创造一个由一个辉煌。因此，做好每一个当下是通往创造的阶梯。
从这个角度看来，我们每个人都可以创造，任何一个人也都拥有创造力，只要不惧艰难，坚定地走好脚下的每一步路即可。创造不是那些伟人、名人的专属名词，创造的结果也不一定非要是那种对人类有益的发明、能推动社会进步的成就。我们可以创造我们自己想要的生活，我们可以创造有利我们成长生活的想法。哄睡动物的技能对社会、人类来说可能是个鸡肋，但对那个小女孩来说是她生活里的阳光，这道阳光可以为自己生活、也可以为别人的生活增添乐趣；我在学习又何尝不是一种创造呢？我想通过我的努力去创造我和我家人的未来生活，虽然有各种不顺，虽然别人不看好我，但我依旧在努力，在学好每一天的功课，做好我自己，做好我的每一个当下，我相信天道酬勤，皇天不负苦心人！

就像常听到的那句话：“劳动人民是历史的创造者！”果真是如此的！奋发起来，无论理想多高远，无论风浪有多大，做好每一个当下，就可以创造属于自己的未来！