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看李雷韩梅梅观后感汇集(4)

2022-05-28 来源:百合文库
2007年,有一群女大学生组成了一支“Li Lei & Han Meimei’ s”乐队,她们称这个名字是“对于中学英语的怀念”;同年,网上出现一个标题为“Li Lei,Han Meimei,和Jim Green的爱情故事”的帖子。从那时起,李雷和韩梅梅的话题急速升温,而且影响力开始扩展到整个网络。随着“李雷和韩梅梅”话题的持续发酵,2008年,有媒体把“HL现象”提升到社会学高度,并将之定义为“集体记忆”(collective memory)。
2009年,人民教育出版社出版的小学英语配套教材《派斯英语》延续了原本只属于上个世纪的回忆,再次将逐渐被人们淡忘的李雷和韩梅梅呈现在纸页之间,只是,这一回,韩梅梅和她的同代人“80后”一样,已经为人母。新版小学英语教材里,韩梅梅结婚了,老公不是李雷,而昔日李雷如今则是一名教师,婚姻状况不详。当韩梅梅在厨房中忙前忙后地照顾她和韩刚的两个孩子Han Keke(可可)和Han Xixi(惜惜)用餐的画面映入这些已经为人父母的“80后”眼帘,她和李雷那段“只是当时已惘然”的故事便也随之重现在“80后”的想象里。
李雷和韩梅梅既是成长于80年代的两个人,但同时也是为80年代人所共享的记忆,这类似于一种精神的词汇,然而,一旦精神词汇发生作用,我们就会时常被循环论证所包围:通过个体心理去理解集体心理,反之亦然。人们不断回忆李雷、韩梅梅,回忆Miss Gao,甚至还去回忆那只总立在书页一角的鹦鹉Polly,是因为人们不愿忘记参与其中的昨天的自己

看李雷韩梅梅观后感汇集76条


所以,“借尺事件”、“飞盘事件”不过都是与青春打马而过的“符号”,它既可以是解读之后的“尺子”、“飞盘”,也可以是如今电影里面的“荧光笔”、“
而这些,也是如今电影版《李雷和韩梅梅》的创作出发点。在谈到该片拍摄时,制片人陈永宁谈到,“1990年代人教版英语教材有着2亿学生的群众基础,可以说,几乎每个青春年少都有过‘情窦初开’的懵懂情怀,应该说,在保证‘三观’正确的前提下,有着较高的市场成功率。”
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