濒危珍稀动物绘本读后感汇合

在这里，我认识到了机警灵巧的岩羊；喜欢睡觉的蜂猴；性情凶猛的扬子鳄；富有智慧的白鳍豚……这本书的动物们以
看完这本书，我既喜欢上了这些可爱的"动物们，又好像听到无助的他们正在呼唤人类的怜爱之心，正在喃喃地诉说它们向往美好没来的心声。是啊，现在有多少濒临灭绝和已经灭绝的动物不是人类大肆捕杀的结果？人类用黑熊的胆汁入药，用大象的宝牙装饰，用鳄鱼的皮做皮包皮靴……难道熊胆就真的能让人长生不老吗？大象的象牙装饰除的东西就真的这么漂亮吗？鳄鱼皮的皮包皮鞋就真的会更时尚好看吗？动物是人类的朋友，让我们伸出温暖的双臂，去关注他们，关爱他们，保护他们。
教学目标：
1、引导学生根据收集的材料和野生动物的分布，制作出小画册或分布图。
2、让学生懂得爱护环境保护动物的重要性和责任感。
教学重点：
培养学生的合作能力、制作能力和形象思维能力
教学难点：
学生想象力的创新
教师用具：
录像、图片、彩纸、彩笔、剪刀等。
学生用具：
彩笔、彩纸、剪刀、双面胶等。
教学过程：
一、组织教学
二、导入课题
以动物世界的录象片和动物的图片导入课题：
1、让学生欣赏录像和图片，引导学生根据自己所收集的
师指生点名回答。
2、小组讨论，说出野生动物的习性和分布。比一比哪一组说得最好。
3、出示课题——保护珍稀野生动物
三、说明野生动物受到人类的破坏在地球上渐渐的减少，师生讨论该什么去保护。
让学生了解一些珍稀动物并让学生说出它们的分布等。
师小结：我们生活在美丽的地球上，就别忽略了它的每一件东西，哪怕是小小的动物，这小小的动物能为我们带来许许多多的想象力和快乐。