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《流浪地球》读后感2000字 篇1
昨晚在看电影之前纠结着是自律地学习，还是放松一下？放松的愿望占了上风，我舒服地坐沙发里，和家人一起看了《流浪地球》。
起初是我期盼想看的电影，因为看了朋友圈里的评价。看的过程中我也承认这是中国科幻电影的进步，特效不错，内容也因为刘慈欣的想象力而可圈可点。可是我从开头第一幕画面就开始出现了《星际旅行》的对比。
对比是不由自主的，都是“托孤”于老人，《星际旅行》里是老爷，这里也是老爷；父亲的缺席，都是不得已的身兼重任：拯救地球，拯救人类。离开的时间都是数年，孩子在对父亲的思念和被抛弃的愤怒中长大；最后父亲总是因为亲人（孩子）在地球，拒绝抛弃地球或地球上的人类，不顾一切的要“回来”，救孩子，也拯救地球上绝望中寻求希望的，处境绝望的人类。
最后，都是因为父亲的义无反顾的支持，孩子成功地寻求到了解决办法，在最后一刻地球和人类找到了新的希望。
最终，人类不是撤离地球，就是强迫地球拜托太阳引力，去流浪，寻找新的希望。
我为中国电影的进步而骄傲欣慰的同时，也不得不承认《星际旅行》更吸引我一些。尤其是电影的结尾，出人意料地完成了一个完美的LOOP：回到童年，回到当初父亲离开前的场景，寻求灵感，解决眼前问题。这一点上《流浪地球》也如出一辙，只是个人觉得平行宇宙与时间虫洞慨念让过去与现在的重叠，似乎更比炸木星及利用木星的冲击波解决地球危机更令人信服，更令人赞叹。
且不去探究这么多相似，是不是有抄袭之嫌，但之说电影的震撼了力，个人感觉《星际旅行》略胜。这些都是主观的感受，每个人都见仁见智。也许我喜欢那个聪明倔强的小女孩儿和长大后美丽倔强的女科学家多过那个叛逆勇敢的少年。也许是因为那个父亲对儿女学习的教育方式让我非常认同：他不是一个典型的中国式父母。他清楚教育的终极意义是什么，不是学习成绩，不是讨好老师。老师要见家长，分别批评了他的两个孩子，他非常清晰的指出学校的责任，捍卫自己的孩子。无论是成绩不好的儿子，还是在学校给老师惹来麻烦的女儿，他都表现出来理性，爱的智慧和宽容。