红歌游击队歌观后感聚集

《游击队歌》是七年级第一单元中的一首歌曲，这首歌曲节奏活跃、富于变化、曲调轻快、流畅，充满了活力，具有鲜明的进行曲风格。学生非常喜欢，也乐于学唱，但要真正想唱好，并不是那么容易的事了。
本堂课中黄苗苗老师教师通过设计一系列的师生互动，让学生在活动中去体验，感悟音乐的`表现力，这样不但抓住学生的注意力，也提高了学生的学习兴趣和参与的愿望；通过一系列的问题设计，把学生循序渐进、由易到难地掌握了歌曲的演唱风格，并攻破了弱起节奏这个难点；通过让学生聆听和欣赏不同表现形式但同一个音乐题材的作品，使学生获得对音乐的进一步解。我认为黄老师设计的很巧妙，很科学，这样的设计体现了音乐教育以人为本的教育、面向全体学生的教育理念
。而通过听了黄老师的该堂课后，我也发现了这节课教学中的不足
：1、观看动画片次数过多，有些分散儿童的注意力。
2、结尾处还应对学生巩固思想教育，教师却只字未提。
纪念抗战胜利优秀电影游击进行曲
抗战期间，江南大地遭受日寇铁蹄践踏。青年王志强组织游陆队抵抗日寇，他的未婚妻若兰和弟弟志明也加入这一行列。他们忍受着房屋被烧，亲人被杀的巨大悲愤，支动群众，瓦解敌军。使游击队日益扩大。在一次战斗中，他们机智勇敢，理应外合，将敌军全部歼灭。游击队员虽然来自四面八方，语言各异，但是他们抗击日寇的目标是一致的。
纪念抗战胜利优秀电影游击进行曲观后感篇二
抗战期间，江南大地遭受日寇铁蹄践踏。
在国家和小我之间，当以国家为重。所以青年王志强自发组织游陆队抵抗日寇，得到他的未婚妻若兰和弟弟志明的响应。
敌人的惨无人性，烧毁房屋，杀死他们的亲人。
大敌当前，越来越多的群众纷纷响应，星星之火可以燎原，最后瓦解敌军，使游击队日益扩大，成为强有力的队伍。