有八个馒头缺口的读后感精练(8)
2022-07-07 来源:百合文库
我们可以换位思考,如果我们好几天没吃饭,看到了馒头,而且已经吃到了嘴里,还会像尤小翠那样把馒头送回去吗?而我也许就会想:多吃点,我就保住生命不会饿死,而尤小翠做到了。所有的饥民做到了,正是有了这些普通人的牺牲与奉献,战士们的英勇杀敌,我们的抗日战争才能取得胜利。
我们生活在和平年代,生活物资和食品相当的丰富,每天都在为吃什么,怎么吃而发愁,而战争年代却因一个馒头而有人献出了生命。相比之下,反差有多么大,我们有多么幸福。我们只有努力学习,将来动手建设祖国,来回报那些牺牲的战士和对尤小翠的安慰。
但我们不要忘记历史,让历史的记忆永存我心。
一个有缺口的馒头读后感1
今天,我读了《一个有缺口的馒头》这篇课文。这篇课文深深的打动了我,一个饿的只剩一口气的小女孩儿,竟然把能救自己性命的馒头,还给了少校,最后自己却饿死了。
文中,一位少校要不惜一切代价将军需用品及食品送上惠通桥南高地。那里的全体官兵已经四天没进过一口食物了。中途,第一辆卡车扎进了炮坑里,这时候四野聚来不少饿得皮包骨头的饥民,他们发现车里有馒头,就跑到车前抢了起来。车上下来一位大胡子少校,他面对饥民们跪了下去,说:“乡亲们呐!前边,守着怒江的弟兄们已经四天没有吃饭了,他们可还要和鬼子拼刺刀啊!”这时一位小女孩儿怯生生的"走到少校面前,把馒头递到大胡子少校的手上,把自己嘴里的也还了回去。
少校问她叫什么?小女孩儿说:“尤小翠。”那些饥民们,看到小孩儿这么做,心里感到自愧不如,就也把馒头还了回去。一周后,少校到一周前陷车的地方,带着一篮馒头去找一个叫尤小翠的小女孩儿。一位大娘带少校到一座新的小坟包前,说:“这就是尤小翠,她是三天前死去的。”
我知道,给饥民们跪下的大胡子少校;把馒头还给少校的饥民们;把能救自己的性命的馒头,还给了少校的小女孩儿;这些人都是为了这场战争的胜利。
我们生活在和平年代,生活物资和食品相当的丰富,每天都在为吃什么,怎么吃而发愁,而战争年代却因一个馒头而有人献出了生命。相比之下,反差有多么大,我们有多么幸福。我们只有努力学习,将来动手建设祖国,来回报那些牺牲的战士和对尤小翠的安慰。
但我们不要忘记历史,让历史的记忆永存我心。
一个有缺口的馒头读后感1
今天,我读了《一个有缺口的馒头》这篇课文。这篇课文深深的打动了我,一个饿的只剩一口气的小女孩儿,竟然把能救自己性命的馒头,还给了少校,最后自己却饿死了。
文中,一位少校要不惜一切代价将军需用品及食品送上惠通桥南高地。那里的全体官兵已经四天没进过一口食物了。中途,第一辆卡车扎进了炮坑里,这时候四野聚来不少饿得皮包骨头的饥民,他们发现车里有馒头,就跑到车前抢了起来。车上下来一位大胡子少校,他面对饥民们跪了下去,说:“乡亲们呐!前边,守着怒江的弟兄们已经四天没有吃饭了,他们可还要和鬼子拼刺刀啊!”这时一位小女孩儿怯生生的"走到少校面前,把馒头递到大胡子少校的手上,把自己嘴里的也还了回去。
少校问她叫什么?小女孩儿说:“尤小翠。”那些饥民们,看到小孩儿这么做,心里感到自愧不如,就也把馒头还了回去。一周后,少校到一周前陷车的地方,带着一篮馒头去找一个叫尤小翠的小女孩儿。一位大娘带少校到一座新的小坟包前,说:“这就是尤小翠,她是三天前死去的。”
我知道,给饥民们跪下的大胡子少校;把馒头还给少校的饥民们;把能救自己的性命的馒头,还给了少校的小女孩儿;这些人都是为了这场战争的胜利。
八个杰克x一个奈布