因为爱所以距离读后感汇集(4)

读完这本书以后，有一个故事深深的`印在我的脑海里，就是《顽强拼搏的斯代蒂》。故事主要讲了原本呆呆笨笨的斯代蒂，通过自己的努力拼搏，在全班考试中取得了第二名的好成绩，令所有人震惊、佩服的事。我仿佛看到了斯代蒂顽强拼搏的画面：不管什么时间，也不管什么地点，他随身携带着一个小本子，时时刻刻都在努力学习，不是复习功课，就是预习新知识；不是背公式就是背单词。每次遇到难题，他都锲而不舍的钻研，求教，最终解决。他的精神值得我们学习。他的故事证明了那句古语——勤能补拙，天道酬勤。
我想，在学习上，如果我们每个学生都像斯代蒂一样勤奋、刻苦，那么应该就没有什么差生了。其实笨是可以弥补的，那就要看看你是不是认真、用心学习了。只要真正把心思用在了学习上，那么，笨人也会变智人了！
在这本书中，我不仅仅收获了优美的语言，收获更多的是语言背后那一份份来自爱的感动，我内心仿佛经受了神圣的洗礼。斯代蒂之所以由笨人变为智人，那是因为他心底深埋着对爱的追求与期待，他希望通过自己的努力，让父亲感受到骄傲和自豪，从而赢得做人的尊严，进而能爱他。在生活中，有更多爱需要我们奉献，其实我们只要为班级献点爱，为家庭献点爱，为社会献点爱，就会感受到奉献的快乐！就会体验到爱的神圣！
因为爱，世界才会变得更美好！
《爱和自由》读后感 篇1
智力中没有一样东西最初不是源于感觉
《爱和自由》这本书强调的主要是先要给孩子更多的爱，更多的自由，才会培养出更加独立的孩子；蒙特梭利认为：儿童的感觉来源于内部，也就是说，儿童不是一个空瓶子，不需要大人往瓶子里"灌"什么东西。可能很多家长不认可这种观点，他们认为孩子必须要"教"，孩子就是个空瓶子，就是一张白纸，你给他什么他就接受什么。这只是我们的传统填压式教育。
儿童对所有东西的热爱应该是一种自然而然的过程，是一种熏陶，我们不强迫，但是我们不能不让她接触，孩子对周围的一切不都是从她的触觉、嗅觉、味觉、视觉、听觉感知到的，在我们读给儿童听故事的时候，不是一种自然的过程吗，不是听觉的一种享受吗？