我是一个平凡的小孩读后感集合(28)

“遇到困难，如果我们退缩……我们将不仅放弃了人生难得的.体验，更是放弃了自己的生存权力。如果我们正视困难……每位教师都可以在解决困难中获得自己意想不到的机会，你越往前，你的机会就越多。”的确，只有将困难视为机会，才能从解决困难的过程中获得事业的成功感。
书中说到：“教师要站在孩子的立场上充满爱心的去思考问题。作为一名高中教师，面对的是有不够成熟的又相对独立的孩子，他们当中的每一个孩子都同样需要得到尊重，得到关爱！面对任何一个孩子的忽略都有可能对孩子造成不可弥补的，甚至是终身的损伤！”教师继续学习不仅能提高自身的修养，还能给自己的教育教学工作带来极大的好处，坚持学习，将会终身受益。
以前总感觉思考着是痛苦的、孤独的，甚至是茫然的，但读了这本书后，我的这种感觉变了，当你冥思苦想，而眼前豁然开朗时，心中是何等的喜悦、快乐呀，才突然发觉思索着让人充实、快乐、自信。同时我也终于明白了领导们要教师写读后感的良苦用心。其实要求老师写读后感并不是为了强迫教师们读书，而是要让每一位教师认真思考，因为读而不思是写不出感想来的，更不可能从中获得提高。只有经过认真思考才能有所感悟。
只要我们抱着“一切为了学生”的信念，切实地更新观念，努力提高自己，有效地进行角色转换，那么我们一定会迈着扎实、坚定的步伐走进新课程，达到幸福教育的理想效果。
《小孩的心》的读后感1
这是一篇短小的故事，讲的是一个平凡的故事，但却蕴味深长。故事内容大致是这样的：有一个单身女子刚搬了家，邻居是一个只有一个寡妇和一个小孩。有天晚上停电了。单身女子便点上了蜡烛，这时，邻居家的小孩来了，她以为他是来借蜡烛的`，便没给，他怕以后小孩家赖上她，小孩这时拿出两根蜡烛给了她。
也许听完这个故事，心里并没有什么感受，但仔细品味后，就能感到：小孩的心灵是如此的纯真无瑕，如此的善良、单纯，即使小孩他并不富有，但他心中却时时为他人着想，帮着他人，并以此感到快乐。小孩心灵的那种单纯、善良，或许正是我们所缺少的吧……