我是一个真实的孩子读后感汇总(8)

“我希望、能在心爱的白纸上画画、画出笨拙的自由、画下一只永远不会、流泪的眼睛、一片天空、一片属于天空的羽毛和树叶、一个淡绿的夜晚和苹果”。天空、大地、淡绿的夜晚、一双永远不会流泪的眼睛……顾城此时心中的“自我”仅仅是自然的“自我”，他在诗中对花、草、微风、河流说话，他的创作充满对生命的热爱，感情饱满浓烈，抒情色彩浓厚，他的“童心”精神亦是启蒙思想传统的一个侧面。有人说，童话是人类认识宇宙万物的窗口，大自然是产生童话的最好土壤。顾城用孩子的眼光去观察、去探究自然，在他诗中，自然万物都是有生命的。。
“我想画下遥远的风景、画下清晰的地平线和水波、画下许许多多快乐的小河、画下丘陵——、长满淡淡的茸毛、我让它们挨得很近、让它们相爱、让每一个默许、每一阵静静的春天激动、都成为一朵小花的生日”。 与同时期诗人诗作中始终贯穿的理性追求和社会批判精神相比，顾城用纯情的童稚目光去发现自然的诗意和美则显得很特别，甚至有些格格不入。
在顾城的童话国度里，“自我”和“自然”有着和谐、美丽的关系，然而，似乎顾城个人与社会之间却有着尖锐的对立和矛盾。在1981年，“文革”的岁月仿佛已经离得很远，但人间的痛苦依然存在。顾城虽然用孩童纯真的目光去观察、探索世界，但揭示的却是成人世界的深刻。
“我是一个任性的孩子、我想涂去一切不幸、我想在大地上、画满窗子、让所有习惯黑暗的眼睛、都习惯光明、我想画下风、画下一架比一架更高大的山岭、画下东方民族的渴望、画下大海——无边无际愉快的声音”。顾城有一颗任性超越现实的.心灵，他用幻想的童话的纯洁代替真实的生活，然而，生活永远都是活生生的甚至残酷的现实，顾城童话般的幻梦实际是他逃避现实、对抗残酷现实的一种方式。
他就像一个任性执拗的孩子般活在童话的国度里编织着自己纯真的幻梦，以此躲避那个混乱残酷的世界，但是，他始终活在真实的现实中，他内心的纠结与痛苦并未能在逃离现实中消除。由于对现实世界的片面观察，以及对现实社会的过多的否定，导致顾城有时也会与自己理想中的远离现实、自由自在的纯情世界发生裂痕。 尽管如此，也是因为如此，才彰显了顾城在中国当代诗史地位上的唯一性。