青年爱国教育直播读后感摘录(4)

二是形式。有了好的选材，还要有好的形式。整堂课充分利用电视台的资源优势与平台优势，用故事讲述、歌舞表演、现场竞赛、场面抓拍等多种形式，将故事素材本身的感人因素放大；整堂课设计非常精妙，环环相扣；主持人的参与开合有度，全场人员倾心投入：最终课程结束歌声想起时，所有课程参与者都会不自觉地投入歌唱。
三是参与。这节课还有一个大亮点是当代青少年的积极参与。有挑战跳绳世界纪录的初中生，有设计救援机器人的大学生，自然还包括众多参与演出的小演员。这一切告诉青少年，我们身边有无数优秀的同龄榜样，在他们身上体现出少年中国的精神，更让人们对中国未来充满希望。这恰恰是道路自信的基础。
四是成就。整节课充分体现国家建设成就，无论是玉兔二号的讲述，还是5G直播的运用，都在无形中告诉青少年，中国正在越来越好，国家越来越强大。爱国自然要挂在嘴边，但对国家成就有了切身感受，可以胜过千言万语的说教。
五是深化。作为教师，我还想到我个人应该继续做的深化。《开学第一课》非常感人，但要想这一课的教育精神真正沁入学生心田，化为学生的实际行动，还要靠平时的教育实践。这节课后，还有许多需要思考的问题：比如红岩烈士们面对绝境仍保持乐观的原因是什么？登山运动员牺牲的真正价值何在？等等。如果对这些问题在课上做深入探讨，学生就会在感动之余，自觉理性认识爱国的意义，认识自身成长的道路。
总之，这是一次爱国主义教育的创新之举。学习了这节课，我对中国青少年更有信心，同时也让我对在实践中如何深化爱国主义教育有了更多的动力与思考。
央视五四青年晚会观后感2017【篇一】
五四汇演有欢快的歌舞剧，有感动全场的诗朗诵，有别具一新的哑剧，有唐古拉风式的青藏民族舞，有柔美婉转的傣族舞蹈……每个节目都在一波又一波的掌声中演绎。和谐炫彩的舞台的.效果又给晚会增添了亮点。
五四节目开场舞是由经济系表演的《欢天喜地》，节目激情奔放，又不失陕北风情的热辣，这给此次晚会开了一个好头，随后是外语系表演的话剧《见证》，这个节目表演的是老年与青年的爱情故事，老年夫妇在战争年代守护爱情的同时并用青春保卫祖国，身为军人的青年男儿得知汶川地震，毅然扛起身上的责任奔赴汶川灾区，这给全场上了一节生动的爱国教育课。这次晚会自动化系独具匠心，富有创意的哑剧表演成为了全场的焦点，丰富的表情表演，富有感染力的配音效果使这个节目更加别出心裁。哑剧表演的是大学生的寝室生活，表演的内容现实真挚，所以他们的表演简单明了却又含有深刻的生活道理。