男孩和海龟读后感600字聚集(14)

男孩因为和海龟的一面之缘决定做一名生物学家，专门研究海龟。当他长大回来却发现原来的老房子要拆迁建旅游度假村，他努力争取却无法挽回。男孩出海找到了老三并装上了探测器，看到他爬到沙滩上慢慢地产蛋，可是游客们却围过来拍照、呐喊，男孩为了保护海龟受伤了，后来他说服酒店的经理共同保护这片沙滩。看到小海龟慢慢孵化，慢慢爬向大海，人们的心灵被震颤了，期待25年后海龟的再次归来……
我被书中男孩与海龟的精神所感动。男孩因一面之缘，立志保护海龟，守卫海滩。海龟历尽艰难，也要完成使命，25年后回到海滩产蛋。我也要学会保护动物，做一名动物保护小卫士。
读《海龟》有感【篇一】
小说明线写D给女儿讲海龟的故事，暗线写D评职称的进展情况，这样双线安排很好。明暗线交替进行，虚实结合使小说内容更丰富，不单调;D和海龟又有共同的地方，交替进行叙述描写，能互相映衬，更好地塑造与海龟有一样特点的D的形象，能含蓄地反映现实生活，表现主题。小说通过塑造与海龟有一样特点的D的形象，反映出当代.社会竞争的不公平、不合理现象。D不把海龟真实的结果告诉女儿，是他不想让不公平的现实伤害女儿心中美好的情感。
这是听高三一堂语文课所了解到的。站在自己的课堂上，突发奇想，这篇文章不仅内容有意义，写作结构也很独特，看似并行的两条线索，结尾会合了，给人一种出乎意料，又在情理之中的感觉。课上正好让学生构思《那是最美的风景》，觉得本文可以模仿，学生的潜力是无限的。就像《拔掉那颗蛀牙》首句独自成段的写法，如今学生已经运用得炉火纯青。
读《海龟》有感【篇二】
今天读了张抗抗的《海龟》，沉寂许久的心灵泛起了些许波澜，迟钝已久的大脑也不由自主地思考着。人生，尽管丰富多彩，有滋有味，却总挥不掉一缕如影随形的悲哀与无奈;社会，尽管日新月异，飞速发展，却无论如何都不能让人漠视其背后那高昂的代价和残酷的现实……