有关读后感的作文教案摘录(22)
2022-08-19 来源:百合文库
(3)《读〈草地夜行〉有感》:表现老红军把生的希望留给别人,把死的危险留给自己;为了革命、为了他人而勇于牺牲的崇高品质。
结合自己实际,说一说自己身边发生的事或感动中国的人物所做的事。
6.指导起草提纲。
总起段:介绍何时、何地、何人看了什么文章;总的感受、收获;
经过简介文章主要内容;
选取文章的几个感人情节,讲述自己的感想、评论;
结合自己或自己身边发生的事例写感悟、收获;
总结段:提出建议或者愿望。
三、课堂写作
1.学生根据写作提纲起草习作。教师桌间巡视,个别指导。
2.当学生写完一部分内容后,教师根据巡视了解的情况,指名读写好的片段,引导评议,为其他同学提供借鉴。
3.继续完成习作。
四、评议修改
1毖生完成初稿后,指名交流自己的文章,师生依据本次习作的要求或习作提纲共同评议,指出优点,提出修改建议。
2备据评议他人文章受到的启示,学生修改自己的文章。
3毖生交流修改对方的文章。
五、把修改后的习作誊清在
结合自己实际,说一说自己身边发生的事或感动中国的人物所做的事。
6.指导起草提纲。
总起段:介绍何时、何地、何人看了什么文章;总的感受、收获;
经过简介文章主要内容;
选取文章的几个感人情节,讲述自己的感想、评论;
结合自己或自己身边发生的事例写感悟、收获;
总结段:提出建议或者愿望。
三、课堂写作
1.学生根据写作提纲起草习作。教师桌间巡视,个别指导。
2.当学生写完一部分内容后,教师根据巡视了解的情况,指名读写好的片段,引导评议,为其他同学提供借鉴。
3.继续完成习作。
四、评议修改
1毖生完成初稿后,指名交流自己的文章,师生依据本次习作的要求或习作提纲共同评议,指出优点,提出修改建议。
2备据评议他人文章受到的启示,学生修改自己的文章。
3毖生交流修改对方的文章。
五、把修改后的习作誊清在
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